- 相關推薦
如何培養幼兒的生活習慣
幼兒正處于生長發育的旺盛時期，如不養成講衛生、愛清潔、有規律的生活習慣，就會給身體發育帶來危害，影響身體健康發育。在平時，我們應該如何幫孩子在最好的時期培養良好的生活習慣呢？以下是小編為大家帶來的有關如何培養幼兒的生活習慣的內容，希望對您有所幫助。
如何培養幼兒的生活習慣1
一、要求一致，引導幼兒形成好習慣在工作中積極發揮個人優勢，取人之長補己之短，每周定期召開教研會議，進行教師行為、幼兒活動情況的反思，找不足，擬訂具體改進措施，進行再實踐。我們就是通過實踐-反思-再實踐這條有效的方法，使每個幼兒逐漸養成良好的生活衛生習慣的。
二、從興趣出發培養幼兒的好習慣要想讓幼兒掌握的東西，首先要讓他們感興趣。
幼兒的思維是直觀形象的，為了幫助幼兒記憶，幫助他們形成良好的生活衛生習慣，我們把吃飯、喝水、洗漱等環節分步驟繪成了連環畫，編成了朗朗上口的小兒歌貼在墻上，讓幼兒邊說邊做，在潛移默化的.環境中逐步去學習去鞏固。這樣提高了幼兒的興趣，在自然的環境中逐步形成了良好的生活衛生習慣。
三、家園共育，鞏固幼兒良好的習慣家庭是幼兒園的合作伙伴，幼兒園把家園合作納入整體教育計劃之中，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長對幼兒園工作的理解與支持。為了使孩子形成良好的生活衛生習慣，我們利用家園聯系冊、家長會、個別交談等形式架起與家長溝通的橋梁，使家長們意識到“家長是幼兒的第一任老師”。成人的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著幼兒。
如何培養幼兒的生活習慣2
一、發揮幼兒園的教育作用，幫助幼兒養成良好的生活習慣
�。ㄒ唬└鶕⒆拥哪挲g特點，采用孩子感興趣的方式進行培養
1.利用游戲，養成習慣。喜歡游戲是孩子的天性，他們喜歡在有趣的活動中接受教育。在他感興趣的游戲活動中，幼兒能按照一定的要求，約束自己的行為，不會隨心所欲。如：站隊時不能擁擠，玩玩具時不能爭搶。這些都是讓幼兒在日常生活中主動形成的生活習慣。但有的幼兒不能很好地按要求去做，這就需要我們耐心教誨。如：拿我們班的鄒姓小朋友來說，他總是喜歡學習動畫片里的打斗場面，常常把小朋友當“試驗品”。我們就在“我們好好玩”的游戲中，讓孩子學會怎樣與小朋友開心的玩耍。在以后的活動中，我們都要時時提醒孩子們好好玩耍，遵守規矩。通過游戲，對孩子良好生活習慣的養成是很有幫助的。
2.結合兒歌，培養技能。在日�；顒又�，入廁、洗手、入睡、穿脫衣褲、上下樓梯都是極為瑣碎但又十分重要的日常生活。我們可以以“編兒歌”的形式，將日常生活規矩讓幼兒熟記。如，洗手這一過程，我和孩子們一起編了一首《洗手歌》：飯前洗洗手，先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手。手心搓一搓，手背搓一搓，指尖搓一搓，清水洗一洗，甩甩小手真干凈。
3.堅持正面教育，多表揚多鼓勵。教育專家陳鶴琴指出：“積極的鼓勵比消極的刺激好得多”。幼兒會對自己正確的行為獲得鼓勵而為之喜悅，從而使好的生活習慣繼續保持。對于小班幼兒來說，表揚與鼓勵往往是達到教育目的最有效的方法。我發現當小朋友把玩具弄得滿地都是時，大聲斥責是起不了多大效果的，而這時你輕輕地說一聲：“我來看看哪些小朋友最棒，能把地上玩具撿干凈。”然后再表揚幾個正在撿玩具的小朋友真能干，其他小朋友都會來參與撿玩具，地上的玩具會在頃刻間被收拾得干干凈凈。
�。ǘ┓磸陀柧殻纬闪晳T
一個好習慣的養成不是一朝一夕的事情，“養”不難，養成就需要很大的堅持，需要不斷的強化。在這個過程中，很容易感覺疲勞以致于忽視，從而使壞習慣卷土重來。特別是小班的孩子，他們基本上還沒有自覺的意識，需要成人的提示和幫助。所以，教師把培養幼兒良好的行為習慣滲透于孩子們日常生活的各個環節中，內容要具體化、生活化，有可操作性。如：餐前便后必須洗手，吃飯時不講話，飯后要擦嘴、漱口，吃完飯才能離開座位等。習慣的養成，我們要在平時提醒、督促，還可以結合孩子喜歡的“扮家家”游戲中練習、強化。總之，習慣要與幼兒生活的每一環節緊扣，保證幼兒生活作息有規律，最終才能培養出良好的行為習慣。
二、家園配合，培養幼兒良好的生活習慣
新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！�
�。ㄒ唬┺D變觀念，樹立正確的教育觀
我們要常利用家長會、校園育兒知識宣傳欄等，向家長介紹培養良好習慣的方法，讓家長知道習慣培養的`重要性，特別強調家園配合，形成合力。有的孩子在幼兒園有良好的習慣，回到家里就改變了。究其原因就在于幼兒園有嚴格的行為規范，有良好的激勵機制；而家長沒有制定嚴格的行為規范，一味對子女溺愛、嬌慣，某項規定一旦破例，良好的習慣也隨之打破了。
（二）家長要發揮表率作用，注意言傳身教，以身作則
由于孩子的可塑性、模仿性強，父母的言行舉止對他們習慣的養成教育起著潛移默化的作用。父母是孩子的第一任老師。因此，家長要發揮表率作用，注意言傳身教，以身作則。另外，父母還要采用適當的教育方法，循序漸進引導孩子養成良好的行為習慣。如：孩子吃飯時把米粒弄到地上，做事時不小心損壞了東西，家長不能一味地斥責孩子，要用賞識的眼光去肯定他們在活動中的積極表現，加以引導，培養孩子良好習慣的養成。家長不僅要告訴孩子應該做什么，不應該做什么，還要告訴孩子為什么要這樣做，如何才能做得更好。
總之，培養良好的生活習慣是幼兒園工作的重中之重，比學習知識更為重要。但這一過程需要社會、家庭、幼兒園多方的共同努力。只要我們堅持不懈，耐心抓、反復抓，最終定能促成孩子良好的生活習慣的養成，從而為孩子以后的發展奠定堅實的基礎。
【如何培養幼兒的生活習慣】相關文章：
幼兒的傾聽能力如何培養07-20
幼兒的動手能力如何培養03-04
如何培養幼兒繪畫興趣04-28
如何培養幼兒的提問能力03-17
如何培養幼兒的探索能力03-16
如何培養幼兒的計算能力08-15
幼兒語言能力如何培養07-25
如何培養幼兒閱讀能力03-17
如何培養幼兒的合作能力03-09