怎樣學好初中化學

　　化學這一科，雖然對于初中生來說是新學科，但其實化學并不難學，下面我們就來聊聊化學的學習辦法吧。

　　怎樣學好初中化學

　　化學作為新科目，大家站在同一起跑線上，但是隨著學習時間的推移，同學們在學習方法、學習態度上的差異，逐漸導致了分層。初三上學期期中考——將第一次判斷你對該學科的掌握情況，學習方法的有效性，而且，這將是一次讓你全面審視及時調整學習方法策略的很好的機會。

　　期中考前，很多同學無奈地表示：“時間太少，既要學習新內容又要鞏固舊知識，根本無暇兼顧。”因此專家提醒，如何利用好有限的備考時間，完成對新知識的消化吸收和舊知識的鞏固，正是期中考成功的關鍵所在。

　　另外，針對初中化學科的學習，化學名師給出以下建議，特別提醒同學們在學習的過程中要不斷培養自己的'“兩種能力”。

　　(一)自我分析

　　1、單元測、月考及大考后都要進行分析，找出成績與存在問題，特別是要細化分析所丟分的原因是什么。

　　2、建立錯題本。各類考試中及綜合練習中錯題集中收集，定期重做，已掌握的題標記進行淘汰，使不會的題逐漸減少，直到減少到零。

　　(二)歸納總結

　　化學學科特點：知識點既多又分散并且大量的知識需要識記的特點，所以更需要具備自我歸納總結的能力，尤其是各類知識學習方法的能力。初三教材中所有的知識點歸納為五個主題：即物質構成的奧秘、物質的化學變化、身邊的化學物質、化學與社會發展、科學探究。以《物質構成的奧秘》和《物質的化學變化》為例，

　　(1)通過感性認識來掌握概念和基本原理。

　　如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，可以形成化合反應的概念。

　　(2)找出概念間、原理間的聯系和區別。

　　如元素與原子、分子與原子不同點在化學反應中分子可分，原子不可再分，原子可構成分子，分子是由原子構成的。

　　相同點都是構成物質的微粒。元素是描述物質宏觀組成的，而原子是描述物質微觀構成的。使用時要注意物質拽元素，分子拽原子避免出現錯誤。

　　(3)要注意概念、原理中關鍵字、詞的意義理解和記憶。

　　如單質的概念，關鍵詞為純凈物，若不強調純凈物而改為物質的話，你還判斷為單質就是錯誤的。因為物質包括純凈物和混合物，那么由同種元素組成的物質不一定就是單質也可以為混合物如紅磷與白磷，O2與O3它們都是由一種元素組成，但可組成兩種單質。

　　(4)化學計算的學習方法。

　　①牢固掌握化學計算的基礎知識。

　　②掌握并運用好解題步驟和解題技巧。解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題，理解題意了解特點和類型弄清已知和未知。析題就是剖析原題，

　　在審題基礎上弄清關鍵詞語的含義，對眾多事實或復雜現象進行分析、綜合、挖出隱含條件及內在聯系找出突破口，從而確立解題思路和方法。這是解題中最關鍵的一步。解題是在析題的基礎上進行的用已知求出未知得出正確結果。要善于從典型題的分析中找出其特點、規律和思路，能舉一反三，要做一題知多題從而不斷提高自己的解題能力。

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