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大班幼兒學習故事：《我們要搭的房子高高的》
經過老師對你的觀察，大多數你都是自己一個人在益智區玩區域游戲，而今天的你有所不同，和其他小朋友在一起選擇了建構區，還一起搭高高的建筑物，眼睛仰視著和小朋友搭的建筑物，臉上露出了開心的笑容，但過一會兒，建筑物倒下了。
這時候我聽到你們說：“好不容易弄得那么高了，倒下了，真可惜，我們得想辦法弄得更高”。這時你說：“對，我們這次要弄得比上次高，要是我們再找一些人來幫幫忙，肯定不容易掉下來”。這時，小朋友們對你的建議，也做出同意，你開始去找小朋友幫助。
你首先來找的第一位小朋友是，正在畫畫的晨晨小朋友。你向晨晨小朋友說出：“我們要弄很高的樓，需要你的幫助”。這時正在畫畫的晨晨小朋友沒有給你回應，一直在畫畫。即便晨晨小朋友沒有給你回應，你還是不放棄的去尋找其他小朋友的幫助，這次找的是昊宇小朋友幫助，你詳細的跟昊宇小朋友說你們要做說什么，需要昊宇怎樣幫助。但昊宇說：“他更想玩手上的玩具”。這時你來到了園園小朋友的旁邊，同樣的方法來尋求小朋友的幫助，這時園園小朋友說：“等我把這車弄好先，再過去幫你”。這時你終于找到一個肯愿意幫忙的小朋友了，由此，你也回到了你們的隊伍中�；氐阶约旱年犖橹�，你向其他小朋友們說，“找小朋友們幫助時，很多人都在自己玩自己的，不肯來，但園園說，等他弄好他的車就過來了，我們就可以搭高高的房子了”。等了一會兒，園園小朋友來了，你們一起合作搭高高的房子，開始你站在椅子上扶住上面，但你覺得還是不夠高，說園園高點，站在椅子上扶住，肯定弄得房子更高，于是，你們換了位置，同時也證明你的判斷是對了，園園站在椅子上面扶住，比你之前搭得更高了，同時你們臉上也露出了笑容。
通過這件事老師看出了你的變化，你從一個安靜的一個小女孩變得也越來越開朗了，也看出了，你慢慢地長大了。知道遇到困難就能馬上想到問題去解決，在去尋找幫助的同時，也會遇到問題，但你沒有放棄，而是更加努力，把事情的原由說得更詳細，也一直堅持著。你看，因為你的努力你的堅持，最后你如愿的和小朋友們搭好了高高的房子。老師希望你往后也一直保持這良好的品質，獲得更大的收獲。 反思：孩子的改變除了孩子的自身的意識之外，家長和老師的影響也是對孩子有著深刻的影響，為此，家長、老師要做好榜樣，及時發現孩子的亮點，多鼓勵孩子，讓孩子變得自信起來。
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