精選幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案4篇

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)、念兒歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試改編兒歌，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　2．使幼兒懂得吃東西前要洗手。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　食物卡片若干、籃子、盤(pán)子、大蘋(píng)果胸飾1個(gè)、實(shí)物（蘋(píng)果）若干個(gè)、圖片（小朋友、小蘋(píng)果）各一個(gè)、小口袋一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣

　　教師出示小口袋（內(nèi)裝有大蘋(píng)果一個(gè)），請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？

　　2．理解兒歌

　　（1）教師模仿大蘋(píng)果的口氣：啊，我是一個(gè)大蘋(píng)果，誰(shuí)喜歡歡我呀？為什么？

　　（2）出示圖片小朋友：“小朋友們都愛(ài)我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我。”大蘋(píng)果為什么會(huì)這樣？大蘋(píng)果會(huì)對(duì)軍軍怎么說(shuō)？

　　（3）教師帶軍軍洗洗手。

　　3．欣賞和學(xué)念兒歌

　　（1）教師帶上大蘋(píng)果胸飾，示范念兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》。

　　（2）幼兒學(xué)念兒歌。

　　（3）請(qǐng)幼兒做做大蘋(píng)果的樣子，表演兒歌。

　　4．嘗試仿編兒歌

　　（1）（出示傷心小蘋(píng)果）看，小蘋(píng)果怎么啦？發(fā)生了什事？你們喜歡小蘋(píng)果嗎？（為小蘋(píng)果編歌）小蘋(píng)果笑了。

　　（2）蘋(píng)果的歌和小蘋(píng)果的'歌有什么不一樣的地方嗎？（教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌）

　　（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學(xué)習(xí)仿編兒歌。

　　5．談話

　　吃東西前要洗手。

幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 知道手上有細(xì)菌，飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。

　　2. 培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　顯微鏡、載玻片 多媒體課件 白板

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1. 談話

　　你覺(jué)得你的`手干凈嗎？ 你的手上有東西嗎？干凈嗎？（我們用手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拍皮球...手上沾了很多細(xì)菌）

　　2. 播放課件

　　幼兒觀看課件，了解細(xì)菌。

　　3. 觀察

　　請(qǐng)一位手臟幼兒摸一摸載玻片，放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀察。

　　4.討論：

　　怎樣保護(hù)手的清潔？ 如何正確洗手？

幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣；

　　2．知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛(ài)洗臉》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)

　　1．“嗚嗚～～～，聽(tīng)，誰(shuí)在哭啊？原來(lái)是娃娃！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯蓿俊?/p>

　　2．一起問(wèn)：“娃娃，你怎么了？為什么哭啊？”

　　3．“原來(lái)娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛(ài)漂亮了，你們說(shuō)怎么辦啊？” （引出應(yīng)該洗干凈）

　　二、引發(fā)討論

　　你每天洗臉嗎？誰(shuí)幫你洗的.？你自己洗的，那你是怎么洗的？

　　（幼兒討論，講述）

　　誰(shuí)來(lái)洗洗？（個(gè)別幼兒演示）

　　說(shuō)一說(shuō)，剛才**是怎么洗的？你會(huì)嗎？大家一起來(lái)洗洗你的小臉。

　　三、進(jìn)一步置疑

　　1．娃娃怎么還在哭啊？聽(tīng)聽(tīng)怎么了？

　　（引出進(jìn)一步討論）

　　“看看有沒(méi)有幫她洗干凈啊？難洗的部位應(yīng)該怎么洗？”

　　2．出示圖片（對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼）

　　3．幼兒再次嘗試，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　4．教師正確示范，幼兒模仿。

　　四、我們大家來(lái)洗臉

　　一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。

　　五、說(shuō)一說(shuō)

　　怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的？（引出每天洗臉）

幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．體驗(yàn)用繪畫(huà)表現(xiàn)生活的樂(lè)趣，讓幼兒愛(ài)上洗澡。

　　2．能大膽地用簡(jiǎn)單的圖案豐富畫(huà)面背景。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：

　　有意識(shí)地觀察一次自己洗澡的過(guò)程。

　　2．材料準(zhǔn)備：

　　沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫(huà)紙、泡泡水。

　　3．藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備：

　　布置洗澡的情境。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、視頻體驗(yàn)

　　觀看洗澡的視頻，讓孩子知道洗澡的部位和順序，同時(shí)感受洗澡的快樂(lè)。

　　二、情景游戲體驗(yàn)

　　通過(guò)洗澡的游戲，讓孩子重現(xiàn)洗澡時(shí)情景，孩子在游戲中，通過(guò)自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時(shí)會(huì)洗身體的各個(gè)部位，為下面的作畫(huà)環(huán)節(jié)做鋪墊。

　　三、幼兒作畫(huà)

　　教師：老師來(lái)聞聞你們身上都好香啊！都洗得干干凈凈了。

　　洗澡的游戲做完了，我們來(lái)把洗澡時(shí)的情景畫(huà)下來(lái)，你會(huì)畫(huà)些什么呢?

　　(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用什么用具洗澡、洗澡時(shí)的動(dòng)作、心情是怎樣的.)

　　教師：你們?cè)诋?huà)洗澡時(shí)記得把人畫(huà)得大一些哦，畫(huà)在中間位置！(提醒幼兒作畫(huà)的構(gòu)圖和習(xí)慣) 幼兒作畫(huà)時(shí)，教師巡視和觀察并有針對(duì)性地指導(dǎo)。

　　(指導(dǎo)內(nèi)容：畫(huà)面構(gòu)圖，洗澡時(shí)的心情，蝌蚪人的完整)

　　四、幼兒評(píng)價(jià)

　　1．幼兒自評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得自己的畫(huà)哪里畫(huà)得最好？

　　2．幼兒互評(píng)：把你的故事講給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)？

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