寫給老師的一封感謝信【熱】
在人們素養不斷提高的今天,我們使用感謝信的情況越來越多,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。我們該怎么寫感謝信呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封感謝信,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫給老師的一封感謝信1
尊敬的老師:
你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長,首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙老師,你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。
至孩子入園以來,孩子養成了良好的生活習慣,特別在禮節禮貌方面有著很大的改觀,在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風尚和過硬的教學水平是分不開的。
記得恬恬剛入園的時候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活?在陌生的環境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?
我想作為父母的都會有這樣的心里,但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發生過,反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,而且也特別聽話,自己也會吃飯了,看到孩子的進步我們打心底里高興,也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開的。
由于我們工作的'原因基本上很少送孩子和接孩子,對老師比較陌生,給老師的交流非常有限,但看到孩子的健康快樂的成長,我們知道孩子在這樣的教學環境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關心和愛護。
我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,每逢周末我帶孩子從幼兒園門前經過時恬恬就說:“這是我的學校,我喜我的學校和老師。”簡簡單單的一句話,透露出了孩子對學校和老師的純真的愛。孩子經常在我耳邊提起你們,我通過孩子知道兩個張老師,一個王老師,在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關心和照顧!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封感謝信2
親愛的老師:
您好!
感射您的教育之恩!
花朵的生活,離不開大地;小魚的健康,離不開小溪;樹木的成長,離不開陽光雨露;而我們小學生的知識,離不開老師。有了您的教育,有了您的熱情幫助和諄諄教誨,才會有我們的'健康成長。老師,太謝謝您了!
老師,我永遠記得您對我們的關心和愛護。有一次,在寫字課上,大張欣悅寫字時用力太大,筆芯蹦她眼里了,您知道后,放下手中批改作業的紅筆,急忙走過去,用關切的話語問:“沒事吧,我幫你!”然后,你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來。那一刻,我快流出了眼淚,我那小小的心靈融化了,我永遠記住了您關心我們的面容。老師,我替同學謝謝您!
老師,我知道您很辛苦。我們班有七十多人,您每天認真地批改作業,一直到深夜,而我們早已經不時地打著哈欠,慢慢地進入甜美的夢鄉。老師,您真辛苦呀!
老師,每當我們考試考好的時候,您就會露出滿意的笑容,還會買獎品,您還說:“獎品雖然貴,但你們考好是值得的!”每當我們考試不理想,您絕對不會責怪我們,只是安慰、鼓勵我們:“不要灰心,下次努力!”聽到這些話,我在心里暗暗地下定決心:我一定認真寫字,完成作業,不讓您操心!
老師,您慈愛關心愛護我們,您就是我們的親人!
老師,您辛苦了!
敬祝 工作順利!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封感謝信3
敬愛的康老師:
您好!
今天,我能以一手漂亮的字給您寫信,全得力于您的鼓勵和引導,我從內心感謝您!
您是我的啟蒙老師,您也是教過我的時間最長的一位老師。記得,一年級的時候,您來到我們學校,擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的功課,看到我那亂糟糟的字時,您親切地對我說:“字是人的第二張面孔,一定要把門面裝飾好。”您知道嗎?這句話我一直都記在心里。
說來慚愧,我在家里寫功課時,媽媽也總是說我寫的字很亂,她總是說我的字:“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看,功課總是得“良”。而我也一直認為:題目做對就可以了啊,我的字就已經長成這樣了。
在三年級的時候,您有一次宣布,以后的功課要論字給等級了。這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了!那一天,語文抄寫本發下來,我的寫字功課突然得了個“優”!您笑容滿面地走進教室,讓昨天抄寫功課得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的,我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的功課,將前后一對比,問:“你們那個同學的字有這樣大的.進步?”說著掏出一支鋼筆,對我說:“這是老師獎給你的,希望你再接再勵!”
我收下了這支筆,領悟了其中的道理:您是借我的點滴進步,激勵我進一步寫好字啊!我感謝您!
從此以后,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫字,眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。
俗話說:“滴水之恩,當以涌泉相報。”雖然,現在我已經上初中了,但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中,您永遠是我最好的老師!我愛您!
祝:老師永遠快樂!
此致
敬禮
永遠愛您的學生:XX
寫給老師的一封感謝信4
中心小學
四年二班
畢煥然家長:畢首鋼
尊敬的王老師,您好!
我是畢煥然的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
畢煥然很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛感動了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,,她有兩個字寫得不規范,王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很
好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的'確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
寫給老師的一封感謝信5
敬愛的老師:
您好!
草木感恩雨露,是因為雨露讓它們茁壯成長;雄鷹感恩藍天,是因為藍天讓它們展翅翱翔;高山感恩大地,是因為大地讓它們高聳挺拔;我們感恩老師,是因為老師對我們恩重如山,永志難忘!
刻在木板上的名字就未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為她有著大海一樣的博大,高山一樣的崇高,藍天一樣的深湛,故將長存我們的`心底。
老師,也許您已經忘記調皮搗蛋的我們惹您生的氣、操的心,但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取;是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們,遇到困難時,不要輕易說放棄。從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜,少了許多煩惱,增添了一份堅毅。
三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞?真是一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水誠潤桃李滿天下!
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。滴水之恩,當涌泉相報。老師,感謝您為我們所做的一切!也請您放心,我們一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,走好人生的每一步,用豐碩的成果和輝煌的業績,來回報母校和您對我們的培養和厚望!
恭祝老師
身體安康,工作順利,全家幸福!
xxx中學高76級全體學生敬上
20xx年5月25日
寫給老師的一封感謝信6
親愛的小城老師:
您好!
當春天的陽光照耀著大地,當花圃里的花兒在春風的撫摸下悄悄綻放時,我就想到了您——我親愛的老師!因為我心里有太多感恩的話語要對您說……
尊敬的小城老師,您辛苦了,我向您感恩。自從一年級我創建博客以來就認識了您,雖然那時我只是校信通大花園里一株不起眼的小花兒,但您并未把我忘記。您經常來我的小家里去指導。當我對寫作失去信心時,您給我鼓勵“你是個很有潛質的孩子,老師看好你。”;當我懷著濃厚的興趣,一天一篇的.發文時,您又及時提醒我“三分作文七分改”;當我因為偷懶而好長時間不更新文章時,您又叮囑我“要保證一周一篇的發文速度,穩步前進哦。”
小城老師,從一年級到現在的五年級,整整五年的時間您手把手的教我寫作文,讓我對寫作產生的濃厚的興趣,讓我的博文從最初的小日記寫成了現在的一篇長長的佳作,老師,我的成長離不開您的關愛和支持。老師,您就像園丁一直在料理我們這些不起眼的小花。當春天來臨,當春風吹來,當我快樂的綻放在陽光下成長時,我就想到了您。謝謝您,小城老師,謝謝您五年來對我的關愛、支持、指導、幫助和鼓勵,我會牢記您的教導,將來也好成為像您一樣的人。
老師,很喜歡您的周四作文大講堂。每逢周四我會早早的寫完作業,靜靜地坐在電腦旁,一篇篇的看您的作文指導,一遍遍的讀上面的話語。幾年來,不知不覺間,我積累了許多的寫作知識,而且有的作文還被您選為范文詳細的指導。老師,您辛苦了,謝謝您,老師。
老師,您總是帶病給我們指導文章。當我寫好文章不知道哪里不好時,您總是告訴我:“給我發過來讓我看看。”于是,我的作文就有了您的親自指導。當被你批改好的作文發給我時,我驚奇的發現上面不止有我的文章,還有許多熟悉的博友們的作文。那時,我才知道老師是多么的忙碌,因為您心里裝著太多太多像我一樣熱愛寫作卻又不知怎么才能寫好的孩子們。每當我打開QQ,您的頭像一直都亮著,我知道您一直都在線,您在等著我們的求助。老師,那一刻,我心里很感動。可不知道該怎么表示感謝,因為我害怕打擾您。
我想說,“小城老師,您辛苦了。謝謝您的愛,謝謝您的幫助。老師,您千萬要注意身體,如果累了就歇一歇。”
在這萬物復蘇的春日里,我真想在陽光下高呼:“謝謝您,我敬愛的老師。”
祝您身體健康
幸福永遠
您的學生:李xx
寫于20xx年3月12日晚
寫給老師的一封感謝信7
敬愛的老師:
您好!我是您親手栽種桃李中的一棵,您看著我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。如今我們即將畢業,即使我們走到天涯海角也不會忘記您對我們的諄諄教誨。
漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的.心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
您是否記得,您有一次得了重感冒,本因在家休息的,可是您還是早早的來到了學校。有的同學看見您蒼白的臉,聽見您在打噴嚏。不禁流下了感動的眼淚,當時的我真相上前說一聲:老師您辛苦了! 還有一次我想上來批作業,看見您趴在桌子上睡著了,我想:老師為我們付出了許多許多,太辛苦了,既然老師在休息,我就不打擾了。想罷,我便悄悄的離開了辦公室......
沒當我看見你在辦公室里認真批改著我們的作業時這時,我多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣,也不會忘記您! 這學期我收獲到了豐碩的果實;同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。這是您的真實寫照。
祝您
工作順利,青春常在!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封感謝信8
親愛的嚴老師及各位老師:
大家好!首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份,本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風云,就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害,而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間,一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他,讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年里,我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院,從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方,他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最后身體瘦的只有八十多斤,盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦,他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來,那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學的講臺上。可事與愿違,不管我們付出了多大地努力,他還是最終離開了我們,永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒,我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受,他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療,他只希望自己能好起來。他那執著的模樣,看的我們心里好難受。
真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師!是你們讓我家人領略到了世間的真情!是你們的無私奉獻,讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候,咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元,幫我家度過了難關。我哥走后,我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手,無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天,又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學的'各級領導!感謝學校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神,使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安,永遠安安康康!
致禮
xxx敬上
感謝人:
時間:
寫給老師的一封感謝信9
“每當我經過老師的窗前,燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教參,高大的身影照亮我心房,啊……親愛的老師……”,這首歌伴隨我們90后成長。是的,師生情是我們一生歷程中最單純、美好和難忘的情感之一。這段感情會伴隨每個人度過一生,不斷回味,就像紅酒一樣,時間越長,它只會越醇香。
自踏入校門的那一刻起,我們會遇到不同的老師,也許他們上課的方式不盡相同;也許他們平時和我們交流的口吻大相徑庭;又也許他們解決問題的策略各有千秋。但是他們都是為了讓我們的學習成績變得比昨天更好;讓我們做一個更加優秀的人。
常言道,老師是人類靈魂的工程師;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。類似這種觀點,我個人深信不疑,除了父母,老師是對我們最負責任的人,他們起早貪黑,教書育人,任勞任怨,不求回報,希望自己的學生比自己更優秀。也許在相處的.過程中,老師會教訓學生,會批評他們,但這都是為了矯正他們的惡習,讓他們更好的茁壯成長。我們平時種植一棵樹,還要不斷地給它拔草、剪掉它多余的芽枝呢,這樣它才會長得更正直和挺拔!
這兩天正值畢業季,和朋友閑談時,我聽到這樣一個故事,故事的主人公是一個初三剛畢業的男孩,他平時上課時淘氣不好好聽課,作業也不按時交,但他就喜歡打籃球,只要一放學就去操場,飯也顧不上吃。老師發現這一情況后,并沒有批評他,而是找他談話,給他說“既然你喜歡打籃球,那么初三畢業后你可以考體育。報考體育也需要把文化課學好”,他記住了,以后他每節課都認認真真的聽,作業也按時交,期末考試時他進步了。他牢記老師的話,后來成績越來越好。初三時,他已是全級前十名的學生了。他現在很感謝這位老師當時的鼓勵,也感謝老師當初沒有放棄他。
感謝老師,一路上有你,我們不孤單,未來的路上,我們還會遇到許許多多的老師,但并不會因此而忘卻對您深深的記憶,依然清晰地記得您的“叨叨絮絮”,記得您的諄諄教導,記得您樂我們所樂,記得您愁我們所愁,記得您的那句“揚理想風帆,譜青春華章!”、
寫給老師的一封感謝信10
尊敬的老師們:
九月金秋,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進的方向。你們為了教書育人而風雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻、鑄就靈魂。在第二十七個教師節來臨之際,請允許我代表山東大學第二醫院全體學生向老師們表達最誠摯的'謝意,讓我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!。
做為醫學院的一名學生,在大學最后也是最關鍵時刻,我非常榮幸的來到山東大學第二醫院,從醫學生到醫生的轉變是我們的必經之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經驗,讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關懷我們。
還記得,您不論嚴寒酷暑,即使剛結束了一天甚至一晚的工作,準時站到到醫學院教室里給我們講課。還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠銘記。老師,你們刻苦的工作作風,嚴謹的教學風格,精湛的醫療技術,崇高的敬業精神和博大的愛生情懷是我們學習的榜樣,也讓我們感受到了醫學的莊嚴和神圣。
感謝人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封感謝信11
尊敬的老師們:
您們好!
又是一個收獲的季節,又是一個感恩的季節,在這個特殊的的節日里,我向老師們致以最真誠的節日祝福!時間穿梭,歲月消逝,轉瞬間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進高校的校門,在2年中感受著老師至親的關懷。
“師者,所以傳道授業解惑也”,在課堂上老師老師勞碌的身影歷歷在目,他們把畢生學問都毫無保留的傳授給我們并急躁教育我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照看著我們。
“一日為師,終生為母”,在生活上老師無微不至的關懷照看著我們。剛進入高校我們還不適應高校生活,老師經常來寢室探望我們和我們談天。記得有一次我們寢室的`同學晚上2點多生病了,撥通老師電話后老師立即趕過來陪去醫院,直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的狀況時常發生,你們不用感謝,這是我們應當做的。
“開歡樂心回家,安平平安返校”每一次節假日放假回家,商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室,千叮囑萬囑咐平安第一。
走出校門,回顧讀書生涯的點點滴滴,校內往事歷歷在目。感恩之心,展商院風采:不忘老師辛勤耕耘,不負老師尊尊教育。據初步了解商學院07屆的頂崗實習狀況比較樂觀。詢問13個班級的同學,大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習,物流公司實習也有的在工廠跟單,像連鎖班級的同學大批都在超市實習......不同的同學分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業,刻苦學習不負老師之望。
記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學校為榮,在外,學校以你們為榮。我們會以優異的成果回報恩師,不辜負老師對我們的期盼。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻。最終向全體老師真誠地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芳香滿天下!
此致
敬禮
你的學生:xx
xx年x月x日
寫給老師的一封感謝信12
敬愛的彭老師:
您好!
老師,雖然你只教了我們一年,但是您陪我們度過了最艱難的時光,也是最難忘的時光。在那一年里你給我們制造了太多美妙的回憶,美妙的讓我們難以忘懷。
老師,雖然你只教了我們一年,但是您陪我們度過了最艱難的時光,也是最難忘的時光。在那一年里你給我們制造了太多美妙的回憶,美妙的讓我們難以忘懷。
老師是您教我們怎么做人,是您叫我們怎樣學習,是您教我們怎么感受生活。
老師,您在課堂上是一個嚴肅的老師,但是在課間您卻是一個童心未泯的大孩子。有一次,我和同學在操場上打羽毛球,剛好被您撞見,于是你玩心大發,開心的說:“來!我來玩一個!”你笑的就像是得到了糖果的.孩子,我趕緊的把球拍遞給您。您已拿到球拍就迫不及待的開始發球了。球就像是小鳥一樣不停在你們之間往返,看得我是眼花繚亂。那個同學很快就招架不住了,便說:“這兄臺,好功夫啊!”您哈哈大笑:“承讓,承讓,我那是老功夫了!哈哈哈哈”
六年級第二學期的時候,您看見我們整天的窩在教室,都不出去活動一下,便每天特意留下半節課的時間,讓我們到操場草地那里活動一下。有時候,一不留神,一節課就過去了,您還撅著嘴巴,假裝生氣說:“哼!我有得補了。以后再也不許這樣了”我們都哈哈大笑起來。有的時候您還會抽我們寄宿生去默默古詩詞,背背課文。只要過關了,就會有大大的獎勵—三十分鐘的電腦時間,男生一臺,女生一臺。雖然擁擠但是我們也玩的不亦樂乎。您看著我們的笑臉,也會慈愛的望著我們笑著。甚至,您還和帶著我們寄宿生偷偷的溜出學校,有時候只是吃吃小吃,有時候是在空地上玩小游戲,有時候是去看望那些孤寡老人.
老師,您對我們來說從來都不只是一個只為了完成傳道授業解惑的老師。你更多的是我們的親人。您把我們當做是自己的孩子在教,對我們盡心盡力。不管是我們在學習上的問題,還是我們在日常寄宿生活中的問題,您都愿意幫助我們。是您讓我們打好牢固的學習基礎,是您用您的慧眼尋找我們每一個人身上的優點。
親愛的彭老師,您的一切,讓我想還給您一句您交給我們的話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
謝謝您!!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封感謝信13
幼兒園園長、老師們:
您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母,孩子在貴園已經學習了兩年多了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
樂樂兩周歲多就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心,但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活,讓我感觸很多:樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現反復的情況)。作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步,布置家長配合教學的重點,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課,看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩,寓教娛樂融為為一體,孩子能在輕松愉悅環境學習知識,真是難能可貴!擁有年輕心態的她們,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友!三位老師兢兢業業、勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了,三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直“黏”著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境,陌生的人群;擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的'孩子;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心…… 不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
幼(二)樂樂的家長敬上
X年X月X日
寫給老師的一封感謝信14
尊敬的劉老師:
你好,首先在這里非常感謝你對我們家孩子英語成績的幫助。在你的教導之下,我們家孩子的英語成績對比之前來說有著顯著的提高。在這里還是非常要感謝你的教導,其實除了學習成績得到了很大的提升以外,孩子也學會了許多的知識和做人的道理。對于這一點,我們是非常表示感謝的,感謝自己家的孩子能夠遇到像你這樣優秀負責的老師。曾經我們也來到你的課堂上聽過你的.公開課,你的教導方法非常的獨特。就算沒有基礎的人,在你的課上上面也可以聽懂一部分的內容,在上公開課的時候,我們可以明顯的感覺出來,在教室里面的孩子們,他們的學習氛圍熱情是非常好的。而且這種學習氛圍并不是裝模作樣,并不是那種應付是的。
你上課的時候總是飽滿熱情,在講解知識內容的時候總是十分的生動形象,而且抑揚頓挫。在上你的課不像在學習,反而像是在享受,享受自己學習的過程,享受自己接受知識的過程。全班40多位同學,基本上沒有任何一位學生開小差的,而且有的時候對于還是不了解的問題或者是知識點,這些孩子們也灰不害羞遇到自己不懂的問題,都會積極舉手而向你提問。當然了,這些只是一部分開朗的學生對于那些膽小不敢回答或者是缺乏信心勇氣的孩子們來說你清楚的知道他們的學習狀況,所以有的時候你也會主動的詢問他們。
我很感激這段時間也來你對于我們孩子的教導和教育。孩子英語成績始終是我們頭疼的問題,但是沒有想到他竟然在你的教導之下,英語成績竟然可以取得大幅度的提升,甚至會迎來質的改變。我也相信孩子在你的教導之下會培養出良好的學習習慣,現在孩子除了英語方面在其他學科方面也取得了很好的成績,我知道這一切都源自于你的培養和教導。最后非常感謝你對孩子的教導,也衷心的祝愿你能夠身體健康,工作順利。
寫給老師的一封感謝信15
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。
說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的.孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
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