畢業生感謝信15篇

　　在人們素養不斷提高的今天，感謝信在我們的生活中并不鮮見，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的畢業生感謝信，歡迎閱讀與收藏。

畢業生感謝信1

尊敬的人事部經理：

　　您好!

　　我是xx，是昨天面試者中來自x大學的大四本科畢業生。

　　感謝xx集團給了我這樣一個難得的面試的機會。我通過這次面試，從很多方面開闊了自己原先狹窄的視野，也增長了見識，使我在不同的方面都有所改進。相信您相信我的能力，并對我各方面綜合能力做充分的肯定，您的一番贊揚的.話語大大增強我的競爭優勢，讓我信心滿滿，使我在求職的路上更加堅定自己，相信自己。十分感謝公司對我的關愛和照顧，感謝公司能給我的這樣一次終生難忘的面試經歷!

　　不管情況如何發展，無論我這次是否能被公司成功錄用，但是這幾經歷讓我更堅信――選擇xx集團是絕對是明智之舉。今后無論我會在什么公司什么崗位工作，我都將盡心盡責全心全意地做一位具有強烈責任感，扎根于單位，與單位榮辱與共、同舟共濟的優秀員工，立志為公司為社會創造最大價值和財富，盡自己全力去做一個開拓創新，銳意進取的腳踏實地而的新型復合人才。

　　大千世界，蕓蕓眾生，如我者甚眾，勝我者恒多。雖然現在的我剛剛走出校園，很平凡，但是我會勤奮進取永不服輸。如果有幸被貴公司錄用，我一定竭盡所有才智，為公司鞠躬盡瘁!

　　感謝的同時，祝貴單位事業蒸蒸日上，一帆風順!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業生感謝信2

　　尊敬的 領導、指導老師們：

你們好！

　　我院20xx屆畢業生在貴單位的學習實踐結束了，籍此實習結束之際，我們西藏民族學院財經學院全體師生真誠地感謝貴單位領導、指導老師對我院畢業生的關懷照顧和悉心指導。

　　我院學生在貴單位進行了為期一個月的學習實踐，在此期間，在貴單位的精心的安排下，我院學生受到貴單位的熱烈歡迎和真誠接待，領導為我院學生提供了優越的實習條件，并為我院學生創造了發展自我、展示自我的平臺。 “紙上得來終覺淺�！蔽以簩W生感受到了貴單位領導的熱情友好，指導老師們的嚴謹敬業。正是這種工作作風，才使我院學生在實習過程中所遇到的實習工作和學習上的問題迎刃而解。實習生活中，貴方領導和指導老師給了我院學生極大的.關懷和照顧，讓我院學生在40多天里感受到了溫暖。學習上，各位指導老師根據自己多年來的工作經驗悉心指導，使我院學生在工作思想、工作方法、工作態度等方面有了全新的認識和巨大的進步，也促使我院學生把學到的理論知識轉化為工作實踐。在這里，我們財經學院也被貴單位指導老師全方位關注、教育、指導學生的善誨精神和行為所感動，這種身體力行給我院學生樹立了一種工作學習和為人處世的典范，也正是這種典范的力量使我院學生在任實習期間能以積極的心態面對工作，在細小的工作中鍛煉能力，培養耐心，提高效率。貴單位完善的管理制度、認真踏實的工作態度、愛崗敬業的工作精神必將永遠激勵著我院學生。

　　一個多月的實習既充實又精彩，我院學生不僅在工作學習中取得了很大進步，而且也懂得了如何做人，如何面對困難，如何解決困難。 希望貴單位與我院進一步加強交流與合作，愿我們的友誼萬古長青！再一次衷心感謝貴單位領導和指導老師為我院學生所提供的一切！

　　恭祝貴單位領導和全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年11月18日

畢業生感謝信3

親愛的**級畢業生們：

　　你們好！

　　非常感謝07級的畢業生們為新校區同學們以及新校區大學生學習服務中心捐贈的書籍1400余冊，這不僅有利于推動我們進一步樹立文明新風，創建節約校園，也有助于培養廣大同學勤儉節約的良好風尚，同時能夠進一步促進新校區更好的發展、共建新校區大學生學習服務中心。在此，西安石油大學新校區學生會向07級的畢業生們致以最衷心的感謝。

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的.窗口。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵……

　　知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量----涓涓細流，匯集成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香----您的慷慨捐贈定會讓更多同學受益，也使書的價值和您的境界得到了升華。

畢業生感謝信4

各位尊敬的老師，同學，朋友們！

　　轉眼間，我已在美麗的中山大學度過了將近兩個年頭。也正是這兩年的研究生生涯，讓我的人生有了不同的軌跡。在這寶貴的兩年的研究生生活中，首先我要感謝我的導師——郭清順老師。“授人以魚，不如授之以漁”，郭老師正是這樣以言傳身教來教導著我們。在這里，還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師，她雷厲風行的性格、干凈利落的.做事風格永遠是我學習的榜樣。無論是在學習上還是在生活，她總給在我最需要的時候給予幫助。不得不提，王老師，他慈父一樣的關懷曾使我感激不已。他使我懂得，踏踏實實做人，認認真真做事，應付別人就是應付自己。感謝在研究生學習期間給我諸多教誨和幫助的信息與網絡中心的各位老師，感謝陳老師、蘇老師、黃老師、張老師給予我的指導和幫助！感謝258實驗室的兄弟姐妹，是你們給我帶來了歡樂，是你們讓我知道了什么是手足情深，

　　太多太多的回憶，我們用了五年去沉淀。當厚厚的書本已經變成知識儲存在我們腦海，當滿身的稚氣已經被歲月悄悄磨光，當五載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說，大學生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿了不舍。但是，我們不想有太多的憂傷，因為這五年不斷的超越、成長，正是為了今日的揚帆起航！

xxx

20xx年x月x日

畢業生感謝信5

親愛的母校：

　　回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

　　憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在高中所走過的路程。高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！

　　感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便。感謝，感謝，還是感謝，對高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母�！�—高中！

　　做為高中的.畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在XX年的高考中再創輝煌！

　　最后，在XX年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！

　　此致

敬禮！

畢業生感謝信6

各位老師、各位家長、還有可愛的小朋友們：

大家好！

　　我是第十屆體腦潛能開發班43班桐桐的家長。今天是孩子們的畢業典禮，能和孩子們一起參加我非常的高興。時間總是過的太快，一晃眼就到了分離的時候，作為家長此刻我想說幾句內心的話。

　　首先感謝我們的郭校長，感謝我們的武園長，感謝桐桐的班主任小宋老師，感謝帶桐桐課程的趙老師、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們，以及負責后勤的工作人員，謝謝你們給予桐桐的關心以及愛護，在金子塔學校，我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們啟航，探索知識的海洋；你們用無私的關愛與細致的呵護，成就孩子們童年的快樂和健康；在這里，孩子們是快樂的、幸福的，正是這種無私的.愛讓我的孩子在這一年的時間里感受到很多，也學到了很多，也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時戀戀不舍，滿含淚花。

　　另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們，謝謝你們在這一年里對于我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助。

　　這一年中，留給桐桐，留給大家很多美好的回憶，感謝遇見、感恩遇見。我們的孩子馬上就要進入到小學，要到更廣闊的天空去展翅翱翔，人生不會就此別過，我們一定還會以更好的面貌再次重逢。

　　最后祝愿我們的金子塔越辦越好，祝愿我們老師們永遠年輕，祝愿我們的孩子永遠快樂，茁壯成長！

　　桐桐的爸爸

　xxx

　　20xx年x月x日

畢業生感謝信7

尊敬的老師：

　　您好!

　　時光荏苒，這將是我在學校的最后的一個學期，四年的大學生活將在這里劃上一個句號，而對于我來說，我將遠離校園，面對一個全新的社會，開始一段新的旅程。四年的求學生涯在老師的教導、同學的陪伴、親人的照顧下給我留下了一段又一段的美好回憶。過程中有快樂，有困惑，有喜悅，有憂愁，學習之路雖然辛苦卻又甘之如飴，收獲頗豐。

　　在學習的過程中，難免會遇到許許多多的疑惑以及問題，而老師們便是我學習路上的一盞明燈一直在引領著我前進，治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，給我營造了一種很棒的學習氛圍。授人以魚不如授人以漁，說的正是您們對我的教育方式，我在您們身邊耳濡目染，潛移默化中接受了全新的專業知識、專業技能，并且確立了自己的學習目標，讓自己不再盲目的自我摸索，少走了許多的歪路，節省了時間精力，達到更有效的學習效率。

　　四年的大學生活即將接近尾聲，自己一路走來，心中難免會有許多的感悟以及感慨。這應該就是我成長之路上總結出來的經驗吧，到了畢業之際，細細回想起自己在學校的收獲，收獲了許許多多。在課堂上，老師您教會了我專業知識，在生活中，老師您教會了我做人的方式方法，您的嚴謹細致、一絲不茍的精神作風一直是我學習中的榜樣。四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的學識，更重要的是在實踐操作上所培養的思維方式、表達能力和廣闊的眼界。我真的很慶幸自己能夠遇到那么多的良師益友，不管是在學習上、生活中都給予了我無私的幫助以及熱心的照顧，讓我能夠快樂，安心的在大學中完成我的學業，體驗我的生活。學校鼓勵我們要出去多多實踐，去接觸一下社會，為以后的工作打下一些基礎，學習期間，除了認真學習書本知識，之后我還積極參加團隊和社會實踐活動，做過市場調查，參與策劃和組織過學校演出和舞臺表演活動等，這樣的經歷不僅豐富了我的課余生活，更讓我學會如何與人溝通，如何在群體中展示和發揮自己的作用，增強了我交際能力及團體協作能力，鍛煉了我的膽量、勇氣，克服了羞怯之感和愛面子的思想。為了檢驗對知識的應用能力，我除開參加學�；顒又�外，還利用假期時間從事社會實踐活動，還到了相關專業的公司進行了實習進行磨煉，廣泛接觸社會、接觸實際，接觸實際的具體工作，不僅拓寬了我的視野，增長了我的才干，增強了我走入社會以后的適應能力，還使我從不同的環境和群體之中學到了更多書本上沒有的知識。在這里真的感謝老師對我提出的建議，以及對我的幫助。

　　回首四年時光匆匆，從剛進學校的高中畢業生，經過大學四年的學習，即將踏入社會，感謝是老師們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友，是你們讓我明白友情的存在;感謝那些關心我們的同窗、知己，是你們讓我明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識的果實。感謝學院各個職能部門的老師們，是你們的`努力，你們的辛勤汗水為我們換來了美好的學習環境，使得大家可以安心學習。感謝所有的學工老師們，是你們的付出，保障了學校教學秩序的正常運轉，才能有了我們大家豐富的業余文化生活。太多太多的回憶，四年大學美好的生活，老師的話語，老師的表情，老師的神態動作，仿佛歷歷在目，它將會銘刻在我腦海里一輩子，這是我人生當中最重要的一部分，我將會帶著老師做人的方式方法去面對之后的生活，用更好的態度去迎接生活。再一次感謝我的學校給了我好的學習環境，感謝我的老師們教會我專業的知識、技能、做人的道理，感謝我的同學們的幫助以及四年的陪伴。謝謝你們，讓我擁有一個那么美好的大學生活!祝愿母校人才輩出，桃李滿天下，祝愿老師工作順利，生活美滿，祝愿同學們前程似錦!

畢業生感謝信8

敬愛的老師：

　　您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的.著裝，可見，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。

　　談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲！

畢業生感謝信9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!

　　雖然我剛剛畢業，但我有一些教師的經歷和經驗，我有信心在校領導和老師們的幫助下很快的成長、進步，做教書育人的行家，成為優秀的人民教師。

　　本人擔任廣東省青年志愿者信息技術研發中心的主要負責人，曾指導該生進行項目開發，曾開發的項目有：廣東省青年志愿者信息管理系統、醫療服務管理系統、企業管理系統、培訓機構信息管理系統、倉庫管理系統等。

　　一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰;一個人，你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會吃虧的人，瘋子是會行動的人。

　　我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的`個人資料。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。

　　本人有較強的責任心和團隊協作能力，在做事的時候可以獨立思考，也可以虛心求教。在學習方面，本人成績優異，有良好的自學能力，在學業成績和綜合測評成績中位于全班前三，是名列全系的前茅。我相信，在日后的工作中，以上能力和建陽再日后的工作中能給予我很大的幫助，使我能良好的完成任務。

　　據我向當地學校了解，實習期間，她主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學習書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點，還協助完成了一些力所能及的工作。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

此致

敬禮

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業生感謝信10

尊敬的深圳第二外國語學校領導、老師：

　　你們好，20xx年我們帶著期望將孩子送進了二外。在學校的悉心培育下,三年來他們成長、成熟、成功，終于收獲了累累碩果。喜聞學校20xx屆高考成績斐然，特致信祝賀并致以誠摯謝意。據不完全統計，亮點如下：

　　亮點一、尖子培養成績斐然

　　1.純文化考生高優投上線人數167人，上線率約25%，高優投加工率759%，高優投人數和比例雙創歷史新高。

　　2.理科創新班高優投上線率達84.5%，文科實驗班高優投上線率達56.1%。

　　3.理科最高分王珩博614分(全省第4935名)，文科最高分蔡煦琳607分(全省第1424名)!

　　亮點二、本科率刷歷史記錄

　　本科上線人數731人，本科率高達92.2%，再創歷史新高。

　　亮點三、特色培養成效卓越

　　1.藝術生本科率100%!

　　2.美術生1人獲清華大學錄取資格。

　　3.體育生3人獲西安財經大學錄取資格。

　　4.蔡雅虎、梁遠鵬等多位同學獲中國民航飛行學院錄取資格。

　　亮點四、外語本色彰顯風采

　　英語高分人數328人，其中140分以上3人，高考英語聽說考試平均約13分(總分15分)，小語種均分137分。

　　亮點五、多元教育效果顯著

　　1.10多位同學被世界名校錄取，其中林瑋冰、管洪慧等同學被華盛頓州立大學、美國紐約大學、密歇根州立大學、舊金山大學、美國亞利桑那大學、加拿大約克大學、墨爾本大學等名校錄取。

　　2.10多位同學通過綜合評價獲名校錄取資格，其中暨南大學1人，南方科技大學1人，香港中文大學(深圳)1人，深圳北理莫斯科大學1人，西交利物浦大學3人，北師大香港浸會大學4人，蘇州大學1人等。

　　感謝二外全體教師的`努力和付出，祝賀20xx屆二外畢業生!

畢業生感謝信11

尊敬的青島市實驗幼兒園保利分園的各位領導、老師、家長朋友們：

　　您們好！

　　我是20xx屆大二班一位孩子的家長。我的孩子即將畢業，回首過去兩年孩子在幼兒園的成長與進步，作為家長和孩子都對幼兒園充滿感激、感恩和依依不舍。

　　因為種種原因，我們這屆孩子直到20xx年11月才正式轉入實驗幼兒園保利分園。之前我們是在市北區另外一家比較知名的公辦幼兒園學習，從孩子整個小班的經歷來看，我只能說“不想多做評價”，只記得轉園時門衛的一句“這個孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一邊的那個！”差點讓我掉下眼淚來。當然作為家長，我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長的引導不夠。進入保利分園不到兩周，班主任高老師就打電話找我約談（之前的幼兒園老師從未找我約談）。我忍不住緊張起來，怕老師針對孩子提出一大堆問題。然而事實上，老師首先肯定了孩子入園的表現，表示孩子在老師的引導下，與其他小朋友都能正常交往，只是希望家長能多引導孩子表達自己，鍛煉語言能力。并且對孩子未來的發展給予厚望。從那一刻我就感覺到了我們做出的轉園決定是多么的正確。孩子在幼兒園第一個月的變化對我們來說簡直就是“脫胎換骨”，從過去每天的哭哭啼啼沒精打采，到每天的.開開心心神采奕奕；從每天回來“不問不答問了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各種匯報；從一整天都沒有跟小朋友說一句話，到每天幼兒園放了學還要跟好朋友玩到天黑還覺得不夠盡興。孩子一天天的成長和變化讓我們無比欣慰、無比欣喜、也無比感恩。

　　實驗幼兒園的家長們一定都對“主題活動”、“信息報”、“小檔案”這些字眼不陌生�；蛟S有些時候因為工作的壓力我們也會對這些“作業”疲于應付，但其中的價值我們毫不懷疑。雖然我并非從事幼兒教育專業，然而從幼兒園開展的第一次主題活動，孩子做的第一份“信息報”開始，我就由衷的佩服實驗幼兒園在幼兒能力培養、課程開發等方面的用心鉆研與高端水平，我相信他們已走在島城乃至全國的前列。我們可以想象一下，主題活動的實施，跟其他幼兒園按部就班的類似小學課堂的課程設置相比，從主題確定、活動設計、教材教具準備、活動開展與實施等等都要困難得多，老師付出的時間與精力也要多得多。但是我們的實驗幼兒園堅持做到了，為什么要堅持？在我看來，簡單一句話，就是為了孩子們得到更好的教育和發展。開展主題活動時，孩子需要跟家長共同參與主題的材料準備、研究，孩子在這個過程中動腦、動手、動口，全身心的參與。我相信很多家長都能體會到，在某一主題的研究過程中，孩子們學到的東西比我們過去三十多年所了解到的都更專業、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學前教育，我們的孩子必將終身受益。

　　每一次幼兒園發回主題照片，我都會忍不住感嘆，每個孩子每個主題至少免費提供四張照片，拋開這一筆不小的開支不說，老師們需要花費多少時間與精力拍照、沖印、分類、裝袋？只為了幫助孩子、家長記錄下他們自主、投入的活動狀態。每周幼兒園免費提供的借閱圖書，孩子都會第一時間讀完，下周借閱新書之前都能閱讀好幾遍，還能按照老師的要求復述故事或“寫”出讀后感，我也會忍不住感嘆，實驗幼兒園的孩子們會比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書��？有多少孩子是在實驗幼兒園的讀書氛圍熏陶下，養成了從小閱讀的好習慣？他們是多么的幸運！每到學期末，孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿滿兩頁甚至三頁的評語時，我又會感嘆，每一個孩子都要寫幾千字的評語，一個班四十幾個孩子，老師們要花費多少個不眠的夜晚？在這長長的評語背后，又包含了多少老師對孩子細致入微的關心、關懷和愛？每每說起這些，家人們無限感慨，朋友們無比羨慕！

　　兩年的時間匆匆過去了，幼兒園和老師們的付出，點點滴滴我們都記在心里，這毋庸置疑。！借用另一位家長的話來說“孩子們對你們的喜愛更是無法用語言表達的，看看畢業典禮上哭成淚人似的孩子們和家長們，老師們就知道了。”然而，驚聞不久前，有家長投訴幼兒園暑期合班超員、收費等問題，甚至通過媒體偏聽偏信，捏造事實的曝光，給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園，在各班教室上課，并沒有開始合班，何來“超員”之說？通過與幼兒園方面的溝通了解，老師表示如果合班后人數超員，幼兒園會馬上調整。原本還沒有開始的事情，卻因為某些家長不必要的擔心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園，傷害了老師，而最終傷害的有可能是自己的孩子！當病人舉起尖刀刺向醫生，誰還愿意做救死扶傷的白求恩？當學生和家長的拳頭落向老師，誰還愿意做培育花朵的園丁？在這里，我想代表畢業班的家長們真誠的呼吁，愿我們的家長能為孩子營造一個健康、積極、誠信、友善的成長環境，愿人與人之間多一份信任、理解和包容，愿我們的社會充滿正能量，愿孩子們的明天更美好！

　　最后，再次感謝幼兒園對孩子的培養！感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出！祝實驗幼兒園越辦越好！祝老師們身體健康、工作順利！祝所有的孩子健康、快樂成長！

　　大二班學生家長

畢業生感謝信12

敬愛的老師們：

　　您好！

　　您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的'老師，我感到十分自豪。

　　您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

　　因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

　　就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。

　　祝您：

　　身體健康！工作愉快！

學生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業生感謝信13

尊敬的食堂員工：

　　你們好！

　　經過了四年的進食活動和掙扎彷徨，我已經深刻地領略了你們驚人的手藝。明天我將離去，在這分別的前夜，我細細回味你們精心打造的一飯一菜，忍不住為這深秋的離別染上悲愁的顏色。是呵，是你們的雙手給我的大學生活增添了最富有味道的一筆，是你們的飯菜讓我體味到物質生活的艱辛。古語有云：民以食為天。上蒼既然把我的膳食大事勇敢地交付給你們，自然有它的良苦用心之處，果然，你們也不負眾望，讓我在離開的時候意猶未盡地回望、回望

　　下面，為了讓你們在這份殊榮面前當之無愧當仁不讓地摘取榮譽的勛章，我就和你們和廣大的飲食同胞們一起再一次仔細品評四年來你們的得意之作，以饗后輩。

　　首推肉包！你們出品的肉包，可謂責任重大。它不止承擔著我們早餐裹腹的職責，而且還一舉打破了一條亙古不變的定律：肉包子打狗，有去無回。這個肩負歷史使命的肉包有何特色呢？首先在外觀上就巧奪天工，兼帶四份白、三分黃、二分黑，還有一分不知為何種色彩。其次在手感上也是絲毫不遜色，軟中帶硬、柔中含堅，儼然一張油毛氈子。在視覺效果上更是別出心裁，有時候是黑乎乎的指痕爪跡，有時候索性連指甲也鑲嵌其中。而在嗅覺效果上也不甘落后，如果哪位仁兄學習不刻苦，不知發酵為何物，建議拿個肉包聞一聞就刻骨銘心了。

　　鼓起天大的勇氣，把這磚塊一樣的肉包塞進口里，硌得牙疼，端的一個耐人尋味！

　　于是乎，廣大的食客在打飯之前都要膽戰心驚地問一句：這肉包是今天的吧？在此，我私下以為這些提問的人也太苛刻，不懂得體諒別人。愚以為只要能夠看出是肉包就行了，又何必一再地為難我們的大廚師們呢？畢竟，吃飯是為了活著！這一句至理名言每一個在高校食堂吃過飯的人都不應該忘記。

　　接下來我很想排出一個第二名來，可是單單在早餐這項不怎么浩大的工程上就層出不窮地涌現了一批批各具特色的猛將，譬如：酷似煤球的麻球，生熟不辨的燒麥，支離破碎的花卷，狀如拖把的油條，恍若隔世的生煎……就連那碗送人的粥也讓人不堪入口，當然了，我從小學時代就知道了天下沒有免費的午餐，現在已經破天荒有免費的稀粥了，我們又有什么理由再去計較它的成分只是碎米和熱水的混合物呢？優劣評判的法則無法一概而論，我還是識相地把排行榜的任務交還給你們，畢竟，你們才是它們的創造者，你們最有發言權。

　　對于正餐，我對你們的敬仰之情就更加不可遏抑了，簡直猶如滔滔江水連綿不絕，呼啦啦激起千層波、萬層浪。在這個高校中盛行砂子里面撿米吃的時代，你們居然毫不吝惜地奉獻出一籠又一籠的大白米飯，盡管有時候那米飯近似于稻谷，但是比之在砂里撿米，我是何等的榮幸和興奮。而且你們還深深為莘莘學子的營養狀況掛懷，時不時在蔬菜里面（尤其是青菜白菜）贈送一條條色澤晶亮的高蛋白軟體動物。每一次我從餐盤里面撿出這些高蛋白動物的全尸排列于桌時，即驚詫于這個隊伍的龐大，又為你們的慷慨和關愛所深深折服。當然也會有小小的失誤，就像寫作文看錯題目、踢足球踢破窗戶，苦苦尋到的不是軟體動物，有時候我們會在菜里面尋覓到一些一般意義上應該不能食用的物件如頭發、指甲、小強、煙頭（所幸極少！），想來這也是辛勞的廚師們為了我們廢寢忘食忘清理個人衛生的又一明證，除了滿臉的崇敬，我還能有什么表情？

　　食堂里的菜還有助于我們進行統計學的工作，不知道廚師們在舉勺操作的時候是抱著怎樣的一種準則，但是據群眾意見顯示肉菜里邊肉的含量已經明顯低于百分之五，而且肉片的體積表現在數字上的絕對意義也使其本身淪為肉絲，以至于在吃飯之前往往要以一種嚴肅認真的.科研態度區分到低是土豆炒肉還是肉炒土豆還是土豆炒什么。還有部分炒菜已經讓人無法分辨其物質成分，它鞭策著我們必須努力提高辨別能力。更為難能可貴許多部分打飯的師傅（尤指男性）為了讓我們認識到自身的匱乏，不惜背負惡名。他們在工作崗位上忍辱負重地表現出非常明顯的以貌取人的傾向，這使得那些長得不夠別致姿態不夠嫵媚回頭率不達標的人往往要打雙倍的飯菜，從而意識到自己的殘缺。

　　盡管青菜里面有青蟲，粉絲里面有鐵絲，魚頭里有石頭，排骨只有一排骨，甚至有時候餐盤還帶著昨日晚餐的余味，但是我對你們的衛生工作還是基本放心的，因為某次一面黃肌瘦的食客發現粥里面米粒變多了而且顏色變豐富了，喜欲狂之下仰首猛灌，結果洗潔精的味道在他口腔里駐扎了整整一天。這件事情起碼表明你們清洗餐具的時候還是用過洗潔精的。

　　還有更多的感概一時間抒發不盡，盡管我口里沒有詳細說明，但是你們孜孜不倦的努力和偉大的業績已經在我心底種下深深的烙印，我在離別之時向你們保證，你們光榮的形象將會照耀我一生！

畢業生感謝信14

親愛的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的'教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！

　　現在，我們作為畢業生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。

　　最讓我留念你的是我的班主任——X老師。X老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！

　　真誠地祝你”桃李滿天下 “！

　　你的孩子

　　XX年XX月XX日

畢業生感謝信15

尊敬的xx外國語學校校長：

　　您好!

　　值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任陳明老師的崇高師德和可敬職業精神提出表揚。

　　我是貴校三(一)班xx同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了陳明老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受陳明老師的影響，也讓家長對陳明老師尊重之感油然而生。

　　XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，陳明老師及時將孩子患病的.消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。陳明老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，陳明老師代學生家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，周老師始終與家長保持聯系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為陳明老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業精神深深感動。

　　事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興旺。

此致

敬禮

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