學校暑期工作方案
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的學校暑期工作方案，希望能夠幫助到大家。
學校暑期工作方案1
為落實上級有關部門在全市小學生暑期托管服務工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學生暑期托管服務。
一、托管服務原則和服務內容
暑期學生托管服務是我市教育系統推進“我為群眾辦實事”、“辦好滿意的教育”的實踐活動之一。服務對象為有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務XX，托管服務由學生和家長自愿選擇。托管服務內容主要包括組織學生在教室內開展集中自主閱讀、完成暑假作業、書法指導、體育鍛煉（含兩操）等項目，不組織集體補課或教學。
二、暑假托管時間
本次服務工作將分為兩期進行，首期服務時間為7月11日至7月22日，第二期為8月8日至8月22日，家長根據實際需求選擇一期或兩期。具體托管服務時間見《暑假托管服務作息時間安排表》，此表根據前期調查問卷數據制定。
三、托管服務教職工安排
暑期托管服務工作主要以志愿服務為原則，我校提供服務的老師以學校干部、員、模范教師、青年教師為主體，根據需要也會聘請暑期在家的師范類大學生或具備教育資質的社會資源。
四、托管服務費用
我校將按XX市小學課后服務收費標準收取托管服務費用，對家庭條件困難的學生，將免收服務費用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務工作的積極性，將把參與暑期托管服務工作量、教研創新等情況納入教職工工作評價考核。
五、假期托管服務實施流程
1.《關于開展暑假托管服務致家長的一封信》
2.網絡問卷調查學生、家長需求，家長學生提出書面申請，班級、學校逐級審核。
3.制定學校暑假托管服務實施方案。
4.成立領導小組和托管服務項目規劃小組，制定具體服務項目。
5.聘請托管服務教師或師范生等社會教育資源，簽訂服務安全責任和服務質量責任書。
6.開展第一階段托管服務。
7.第一階段托管服務質量評估。 8.托管服務第一階段工作總結。 9.開展第二階段托管服務。
10.第二階段托管服務質量評估。 11.完成假期托管服務工作總結。
我校將建立健全“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的托管服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，科學合理確定托管服務的時間、內容、方式、安全措施等，并告知學生、家長。同時，學校還將認真落實疫情防控各項要求，做好學生安全工作。
學校關于開展暑期托管服務工作方案
為貫徹落實上級相關部門關于開展暑期托管服務工作的通知要求，現就我校開展暑期托管服務提出如下方案：一、指導思想
以問題需求為導向，以創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能,進一步增強教育服務能力，滿足學生的多樣化需求，辦好滿意的教育。
二、工作原則
（一）自愿參加。開展暑期托管服務工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、收費標準、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統實施的工作機制。學生是否參加暑期托管服務，由學生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
（二）志愿服務。充分發揮先鋒模范的.帶頭作用。學校干部、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學生提供暑假托管服務。
（三）全面發展。暑期托管服務遵循教育規律和學生成長規律,積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生全面發展。
三、組織實施
（一）服務對象。托管服務對象是有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務XX。
（二）服務時間。分為兩期：
第一期7月11日至7月22日（周一至周五）；第二期8月1日至8月12日（周一至周五）。
每天6小時，共計20天。
（三）服務場所。學校開放教室、圖書館、閱覽室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務內容。分為兩個方面：
1.組織學生在教室、圖書室內集中自主閱讀教育部、省教育廳書目，組織學生做暑假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑。嚴禁借托管服務名義組織集體補課或教學。
2.開展校內藝體、科普等社團活動，以及拓展訓練、勞動實踐教育等。組織暑期實踐和科普活動、提高學生興趣，培養綜合素質和能力。注重學生個體差異和興趣培養，促進學生德智體美勞全面發展。
（五）服務收費。收費標準參照《關于XX市小學課后服務收費有關問題的通知》執行，每天服務收賽24元。對于建檔立卡的經濟特困學生，免收服務費用。
四、工作要求
1.以學生為本，突出本校，切實增強服務意識，促進學生全面發展。
2.做好學生安全工作，明確有關人員責任，加強師生安全教育。嚴格落實考勤、管理、交接班制度，認真落實疫情防控各項要求,強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，實行校園封閉管理。
3.將暑期托管服務工作納入常規管理,與課程建設等工作有機結合。將參與暑期托管服務工作量、教研創新等情況納入工作評價考核，切實提高廣大教師參與托管服務工作的積極性。收取的暑期托管服務費用全部用于對參與服務的教職工補助，做到公平、公正、公開。
學校暑期工作方案2
進入汛期，災害事故多發，為了更好貫徹實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，保障我校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
在上級有關部門的統一領導下，按照縣教育局的部署，堅持“以人為本，生命至上，教育在先，預防為主”的原則，汛期實行預防為主、立足突然、集中指揮、分工負責的原則，做到防汛應急機制健全，責任明確，措施到位，相關人員到崗，確保汛期師生安全。
二、組織領導及相關職責
（一）成立汛期、暑期安全應急工作領導小組，確保各項工作有序有效開展。領導小組組成人員名單如下：
組長:
xx
成員：
xx
（二）領導小組職責
1、負責組織領導、指揮、協調全校汛期安全工作。
2、根據上級要求，協調學校汛期、暑期安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。
3、加強教育宣傳，增強各責任人切實抓好汛期學校工作的責任心和自覺性，制定我校安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決汛期學校工作的困難和問題。
5、汛期來臨時，動員和組織全體教職員工防災抗災。
6、按照上級統一要求，負責對全校安全教育工作和校舍安全工作進行督查。
三、工作要求和負責部門
（一）密切注意天氣變化，及時向全校師生發出強暴雨預警，使師生能夠及早防范。強化值班制度，遇強降雨與強風襲擊等易發災害期間，值日老師、保衛人員加強日夜巡查，特別是校門、教學樓。［負責人：值日領導］
（二）加強師生的避險常識和自我保護安全教育，認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識，增強師生應對突發自然災害的`自我保護能力。［負責人：主管副校長］
（三）加強對學校內圍墻、車棚、廁所、教學樓等建筑物可能存在的安全隱患進行徹底排查。（注意是否有鑒定為危房的校舍要立即拆除并撤離人員，能拆除的應及時拆除，暫時不能拆除的應予以封閉，并設立警戒線、警示牌，并加強監測。）[負責人：教導主任]
（四）加強對學校及周邊的地質狀況進行檢查，特別是我校西邊一面、后面的高墻汛期時嚴禁學生走近玩耍。［負責人：德育主任、值日老師、保安員］
（五）遇到山洪暴發或水位上漲等險情時，對學生上下學所路過的河流、橋梁、山坡及乘車學生所經過的路線情況，做到心中有數，及時告知學生并強調學生不要從危險路段經過，確保安全。一旦暴雨到來，學校視具體情況組織學生向安全地帶轉移，在學校積水較深的地方設臨時警戒線，不準學生擅自回家，待雨停或減弱后，由家長或教師組織護送回家。［負責人：各班主任］
（六）加強在汛期漲水時學校的食品安全、飲水安全工作，加強校園衛生工作，加強對供水設施的安全排查，確保汛期無疫情，無流行病發生。［負責人：食堂管理員］
（七）學校排水設施要定期檢查清理，確保暢通。我校部分地處低洼，在汛期漲水時，每天24小時要派專人監測水位，發現險情，及時疏散、搶險。［負責人：后勤主任］
（八）規范校園內用電線路的設置，如：用電線路老化、跨度過大、設置偏低等要及時整改，規范布局，安全設置。
當積水較深影響用電安全時要進行局部停電處理。［負責人：后勤主任］
（九）汛期學校健全任課教師匯報制度。上課期間，任課教師認真檢查本班學生是否到齊，如有缺席，在本節立即將缺席學生名單匯報到班主任，班主任負責聯系家長調查摸清學生情況。［負責人：班主任、任科老師］
（十）加強教職工在崗值班的督察，確保汛期安全。學校教職工是防汛工作的主力軍，要以教育事業為重，以學生的人身安全為重，以校產為重，有學生在，就有教師在，有教師在，就有學校在，確保學生和校產的安全渡汛，汛期期間，所有在崗的教職員工不準擅自離崗離校。［負責人：校長］
（十一）汛期過后要認真開展消毒防疫工作，對被洪水浸泡過的學校場所進行徹底清洗和消毒，嚴防因災引發疾病或流行性疾病。［負責人：消毒工人］
四、加強汛期值班和報告制度
汛期實行24小時值班制度和信息報送制度，值班人員要堅守崗位，密切勘測上漲水位，不得離崗、脫崗、睡崗、代崗。如遇連續大暴雨，主要領導，班子成員，班主任及相關老師必須到崗。各班每天實行安全零報告制度，當日下午放學前向學校匯報。
學校暑期工作方案3
局屬各中小學（幼兒園），民辦各學校：
進入夏季以來，水痘、手足口病、結核、流行性腮腺炎等常見傳染病呈上升趨勢。尤其是近期我市個別學校出現了水痘疫情暴發。鑒于暑期臨近，為確保暑假期間學生身體健康和生命安全，現對暑期傳染病防控工作提出如下要求，請各單位結合實際認真貫徹落實。
一、領導重視，組織健全
各單位要高度重視，建立健全傳染病防控工作領導小組，一把手負總責，加強以水痘、手足口病防控為重點的傳染病防控工作，克服麻痹松懈情緒，要做好長期防控工作。
二、嚴格晨檢，及時上報
各單位要進一步強化防控措施，特別是把“晨檢”和“因病缺課登記、追查”制度真正落到實處，建立完善防控資料的收集、存檔制度，以備查閱。同時要及時購買消毒設備和藥品，定期對校內所有教室、宿舍、食堂等人員密集場所進行有效消毒。各級各類學校嚴格執行《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》，與衛生部門密切配合，加強傳染病的監測。假期上課的'學校如發現學生傳染病病例，要及時向區疾控中心和局體衛藝科報告，防止傳染病在學校的蔓延。放假的學校，也要通過各種渠道，掌握學生傳染病發病情況，并及時向上級部門匯報。
三、加大宣傳，提高意識
各單位要加強傳染病防控的健康教育工作，創新宣傳形式，加大宣傳力度。各級各類學校要在放假前利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網絡等多種形式，集中開展傳染病預防的健康教育工作，使學生了解常見傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。學校還要利用致家長一封信、家訪等形式，讓家長了解預防傳染病的重要性和傳染病預防的必要措施，要求學生注意個人衛生，教育學生養成良好的個人衛生習慣；同時要求家長關注學生的身體健康狀況，發現學生身體健康狀況有異常時，應及時帶學生赴醫療機構就診。
四、開學初期，加強防控
各單位要做好下學期開學初傳染病防控工作，層層落實責任，實行一把手負責制和重大問題追究制。要在開學前要對全校各個場所進行全面消毒，在開學初立即啟動晨檢制度，對學生假期傳染病患病情況進行全面普查，凡患病未過傳染期的學生，要進行隔離。一旦發現問題要及時上報，并采取有效應對措施。發現因瞞報或延誤上報造成傳染病疫情發生和擴散的，將追究其行政責任及相關法律責任。
學校暑期工作方案4
暑假期間，為進一步加強學校的安全穩定工作，預防各類安全事故的發生，維護學校的安全穩定，確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期，根據市教育局文件精神，結合學校實際，特制定本方案：
一、成立暑期工作領導小組
組長：張清
副組長：杜芳 郝宓蘭 李萬良 李建娥
成員：張斌 李偉 李天亮 郝鎖榮 杜廣生 牛玉梅 邢荷英 楊偉智 楊三樹
二、切實抓好安全工作
（一）、提高認識，強化安全工作意識
安全工作關系到師生生命和國家財產的安全，牽動著千家萬戶的幸福生活，關系到社會的安全穩定。為進一步增強學校安全工作的責任感和使命感，努力提高學校安全工作管理水平。堅持“安全第一，預防為主”方針，把學校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，嚴格落實責任制，做到警鐘長鳴，責任常在，常抓不懈。
（二）、采取措施，加強節日期間學校安全工作
1、強化安全宣傳教育。在暑假前根據各班的自身實際，進行一次防交通事故、防溺水、防火災、防流感、防中毒、防突遇自然災害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網吧等內容為主的安全防范教育,不斷強化師生的安全意識和自護自救能力。要特別嚴禁學生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴禁到營業性網吧、營業性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信。同時要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監護人職責，管好自己的孩子,嚴防各種安全事故的發生。
2、開展一次徹底的安全隱患排查。我校安全領導小組在放假前組織對影響學校安全穩定的各種因素進行一次安全隱患“回頭看”全面排查安全隱患，重點針對學校周邊環境、教師辦公室、課室、圖書館、護欄等場所，發現隱患及時整改并落實工作和責任追究制度，確保校園安全。切實加強校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用的微機房、課室、辦公室、貴重物品存放室進一步完善安全措施，落實專人負責，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞。
3、加強學校安全保衛工作。假前專門召開門衛假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強門衛力量，嚴格控制閑散人員進入校園，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執行進出校門登記制度，嚴格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩定。
4、落實安全管理值班制度。繼續執行假期領導帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發生事故要進行快報、專報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責任。
三、做好放假期的教育工作
1、加強未成年人思想道德建設教育。學校要進一步認真學習有關文件精神，教育學生遠離不健康的活動場所，拒絕進入網吧、游戲廳等場所，積極參加一些健康向上的集體活動。
2、加強文明禮貌和遵守社會公德教育。號召全體師生按照《公民道德建設實施綱要》的要求，認真履行公民基本道德規范，引導學生養成良好的公德素養和文明的習慣行為。
四、積極開展各類有意義的`活動
1、合理布置學生假期作業。小學一、二年級不布置書面作業，其他年級可根據學生實際布置適量作業，保障學生有自主安排活動的時間。豐富作業的形式，提倡布置有利于學生動手動腦、提高實踐創新能力的活動類、實踐類、探究類作業，引導學生積極參加有益于身心健康發展的活動。鼓勵開展“我的作業我做主”活動，指導學生結合自身實際，制定個性化的假期學習計劃，讓學生度過一個屬于自己的假期。
2、組織學生廣泛參與社會實踐。圍繞“我的中國夢”主題教育活動，精心制定學生暑期社會實踐活動方案，動員和組織學生走進軍營、走進社區、走進工廠、走進新農村、走進大自然，開展社會調查、考察探究、參觀訪問、社區服務、志愿者活動等多種形式的實踐活動，提倡學生自主學習、合作學習、探究學習，使廣大學生在豐富多彩的活動中開闊眼界、陶冶情操、增長知識、提高能力、磨煉意志、愉悅身心。
3、加強學生閱讀指導。向學生推薦一批富有教育意義、適合年齡特征的書籍，組織成立學生暑期讀書會、閱讀俱樂部等社團，選派教師或邀請社會人士擔任學生暑期閱讀的志愿輔導員，舉辦讀書故事會、美文誦讀會、知識競賽、讀書筆記展評、讀書征文比賽等活動，鼓勵學生多讀書、讀好書、博覽群書，培養學生良好閱讀習慣，豐富學生假期精神生活，拓展學生知識面。
4、深入開展“學雷鋒”活動。開展“我與雷鋒相識”學習活動，推薦學生閱讀《雷鋒日記》《雷鋒的故事》等書籍，觀看《雷鋒》《離開雷鋒的日子》等影視劇，發現身邊的“活雷鋒”，進一步了解雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。指導學生積極投身“我與雷鋒同行”實踐活動，結合假期家庭生活和社區生活實際，通過建立雷鋒互助組、雷鋒服務崗、雷鋒服務隊等形式，從自身做起、從點滴小事做起，假期每人至少做一件好事，培養學生刻苦鉆研、勤儉節約、誠實守信、團結友愛、樂于助人等良好思想品質。
5、培養學生良好生活習慣。將家務勞動作為假期作業的重要內容，引導學生多做力所能及的家務勞動，指導家長圍繞生活常識、自理技能、自護技能、服務技能等開展教育、體驗、訓練活動，培養學生從小熱愛生活、懂得感恩、勇擔責任、學會分享的品德，掌握必要的生活知識和技能，提高自身的生活自理能力和身心素質。指導學生合理安排假期作息時間，注意個人衛生，加強體育鍛煉，注意膳食營養，幫助學生養成健康良好的生活習慣。教育和引導學生文明上網，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。
6、加強家校聯系和社區教育協作。及時與社區聯系，發動社區力量，做好中小學生的假期看護工作，組織社區未成年人公益活動。組織廣大教師繼續開展黨員教師大家訪活動，密切與家長的聯系，高度關注家庭經濟困難學生、農村留守兒童、轉戶進城隨遷子女、進城務工人員隨遷子女、殘疾學生和學習困難學生的假期生活，有針對性地進行學業輔導、親情陪護和心理疏導。引導家長樹立正確的教育觀念，指導家長合理安排子女假期活動，倡導家長假期多帶子女參觀科技館、博物館、展覽館等教育場所，共同參加親子閱讀、考察體驗和公益勞動等活動，指導子女寫出讀后感、觀后感或科學小報告，尊重子女健康情趣，培養子女良好習慣。
學校暑期工作方案5
進入汛期，災害事故多發，為了更好貫徹實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，保障我校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
在上級有關部門的統一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，生命至上，教育在先，預防為主”的原則，汛期實行預防為主、立足突然、集中指揮、分工負責的原則，做到防汛應急機制健全，責任明確，措施到位，相關人員到崗，確保汛期師生安全。
二、組織領導及相關職責
（一）成立汛期安全應急工作領導小組，確保各項工作有序有效開展。領導小組組成人員名單如下：
組長：園長
副組長：主任
成員：全體教師
領導小組下設辦公室在教導處，負責具體日常事務的開展。
（二）領導小組職責
1、負責組織領導、指揮、協調全校汛期安全工作。
2、根據上級要求，協調學校汛期安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。
3、加強教育宣傳，增強各責任人切實抓好汛期學校工作的責任心和自覺性，制定我校安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決汛期學校工作的困難和問題。
5、汛期來臨時，動員和組織全體教職員工防災抗災。
6、按照上級統一要求，負責對全校安全教育工作和校舍安全工作進行督查。
三、工作要求和負責部門
（一）密切注意天氣變化，及時向全校師生發出強暴雨預警，使師生能夠及早防范。強化值班制度，遇強降雨與強風襲擊等易發災害期間，值日老師、保衛人員加強日夜巡查，特別是校門、教學樓。［負責人：值日領導］
（二）加強師生的避險常識和自我保護安全教育，認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識，增強師生應對突發自然災害的自我保護能力。［負責人：各年級主任］
（三）加強對學校內圍墻、車棚、廁所、教學樓等建筑物可能存在的安全隱患進行徹底排查。（注意是否有鑒定為危房的'校舍要立即拆除并撤離人員，能拆除的應及時拆除，暫時不能拆除的應予以封閉，并設立警戒線、警示牌，并加強監測。）[負責人：教務主任]
（四）加強對學校及周邊的地質狀況進行檢查，特別是我校東面、南面的沿河，汛期漲水時嚴禁學生走近游玩。［負責人：年級主任、班主任、值日老師、保安員］
（五）遇到山洪暴發或水位上漲等險情時，對學生上下學所路過的河流、橋梁、水庫、山坡及乘車學生所經過的路線情況，做到心中有數，及時告知學生并強調學生不要從危險路段經過，確保安全。一旦暴雨到來，學校視具體情況組織學生向安全地帶轉移，在學校積水較深的地方設臨時警戒線，不準學生擅自回家，待雨停或減弱后，由家長或教師組織護送回家。［負責人：園長及班主任］
（六）加強在汛期漲水時學校的食品安全、飲水安全工作，加強校園衛生工作，加強對供水設施的安全排查，確保汛期無疫情，無流行病發生。［負責人：各班班主任］
（七）學校排水設施要定期檢查清理，確保暢通。我校部分地處低洼，在汛期漲水時，每天24小時要派專人監測水位，發現險情，及時疏散、搶險。［負責人：后勤主任］
（八）規范校園內用電線路的設置，如：用電線路老化、跨度過大、設置偏低等要及時整改，規范布局，安全設置。當積水較深影響用電安全時要進行局部停電處理。［負責人：后勤主任］
（九）汛期學校健全任課教師匯報制度。上課期間，任課教師認真檢查本班學生是否到齊，如有缺席，在本節立即將缺席學生名單匯報到教務處，教務處負責聯系班主任調查摸清學生情況。［負責人：班主任］
（十）加強教職工在崗值班的督察，確保汛期安全。學校教職工是防汛工作的主力軍，要以教育事業為重，以學生的人身安全為重，以校產為重，有學生在，就有教師在，有教師在，就有學校在，確保學生和校產的安全渡汛，汛期期間，所有在崗的教職員工不準擅自離崗離校。［負責人：年級主任］
（十一）汛期過后要認真開展消毒防疫工作，對被洪水浸泡過的學校場所進行徹底清洗和消毒，嚴防因災引發疾病或流行性疾病。［負責人：年級主任］
四、加強汛期值班和報告制度
汛期實行24小時值班制度和信息報送制度，值班人員要堅守崗位，密切勘測上漲水位，不得離崗、脫崗、睡崗、代崗。如遇連續大暴雨，主要領導，班子成員，班主任及相關老師必須到崗。各班每天實行安全零報告制度，當日下午16：00前向教導處匯報。
學校暑期工作方案6
xxx學校充分利用“互聯網+教育”等多種資源途徑，加強暑假期間學校和家長之間的聯系，加大對學生暑期安全、學習、生活等的監督管理力度，取得了更加實際的家校共育效果，提升了學校的家長滿意度。
一是搭建“網絡平臺”，構建家校共育連心橋。學校制定了暑假家校共育工作制度，認真落實班主任與科任教師分干包靠責任制，要求科任教師、班主任每周利用網絡、微信、QQ、手機等方式與學生和家長溝通聯系一次；班主任、科任教師對所包學生不定時進行電話回訪和溫馨提示，了解學生假期學習、生活和活動情況以及在家表現，關心學生假期狀況，幫助學生完成假期作業，進行學習輔導，督促家長盡到監護責任，共同和家長做好家庭共育工作。
二是暢通“惠民服務”平臺，及時為家長答疑解惑。通過學校惠民服務群、家委會和班級微信群公開惠民服務熱線電話、微信賬號、學校電子信箱等信息，暢通家校溝通渠道，及時發布學校關于暑期安全管理、學生學習、惠民服務、對家長要求等方面的信息，接收了解學生在家表現，采納家長的意見建議，及時了解家長訴求，并給予及時答復或處理。
三是構建家校教育對接平臺，開展“萬名教師訪萬家活動”。為做好家校教育的無縫隙對接，學校開展了學校領導、班主任、任課教師“三級走訪”活動，了解家長們在家庭教育中遇到的難題，了解家長們最關心、感到最困惑的問題，了解學生的家庭狀況及存在困難，了解了學生興趣愛好、成長經歷，了解學生假期間安全教育、作業完成、社會實踐、習慣養成教育等方面的內容，力爭做到家訪活動全覆蓋和家訪內容全了解。走訪期間，各教師針對該怎樣與孩子進行有效溝通、家庭教育如何進行等進行了有效性的指導，與家長進行了坦誠、友好的交流。對學生的'暑假生活、思想動態也有了更全面的了解，有的放矢幫助他們樹立正確的假期觀，有助于家校進行學生管理和構建家校共育新機制。
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