學生宿舍管理工作總結（通用15篇）
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學生宿舍管理工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學生宿舍管理工作總結 1
本人在校長領導下，一個學期里認真學習“xx”，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。匯報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保學生公寓安全。
學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衛生，確保學生寢室干凈衛生。
為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對表現較差的寢室，通報批評，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的`學生認識錯誤改過自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。
為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。
學生宿舍管理工作總結 2
尊敬的各位領導、班主任：
大家好!
學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的`社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生;對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?
對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。
此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。
五、十分重要的繼續保持活動
在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點建議
1、繼續倡導生活環境對于學習的重要性。
2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們四中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!
學生宿舍管理工作總結 3
為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
擬定了一份計劃，具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識
明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、 自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的'改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。
四、日常工作中
重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
2、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復；
3、寢室設學生聯絡員，由學生會干部成員和寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯系，防止事件發生、事態擴大。
4、與政教處及時聯系。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規范管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
學生宿舍管理工作總結 4
大學生宿舍是大學生之家，是學生學習、生活、休息的場所，是提高學生思想素質的陣地。為打造學生宿舍標準化，維護宿舍樓學生的正常生活秩序，給學生創造一個優良的學習、生活環境和健康向上的精神家園，宿舍管理區成立了“自管委”。“自管委”是由學生工作干部和管理老師參與指導的大學生自律組織。我們以“自我管理、自我服務，自我教育”為口號，全心全意為同學服務。進入大學，我很榮幸被二幢的社區管理老師評為五樓的樓層長,成為自管委成員之一。兩年來，自己學到了許多知識，也積累了一些實踐經驗和處事能力。被老師選入自管委，就意識到自己的責任，嚴格要求自己，做好自己份內的事情。兩年的時間即將結束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理老師的指導下，在廣大同學的支持下，以創建“健康、衛生、舒適、文明”的宿舍環境為目標，不斷務實進取，開拓創新，還是取得了可喜可賀的成績。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有不足之處，以下是我對這兩年工作的一個總結。
一、務實工作
1、衛生檢查方面：作為五樓的樓層長，我不定期的抽查本樓寢室的衛生。對打掃的干凈的宿舍給予表揚，對打掃不認真的宿舍指出她們的不足之處。將我們五樓整體打造成一個干凈、舒適的家園。
2、安全工作方面：認真宣傳防盜、防火和安全用電的'相關知識，加強同學們的安全意識，并加大對私拉電線和db現象的檢查力度。在大一下學期，我們全體自管委在老師的指導下，積極配合學校在宿舍區進行的“消防安全知識演練”并參加了學校組織的“宿舍消防知識競賽”等。
3、寢室夜訪方面：利用下晚自習后和熄燈前的時間，深入寢室，與同學們溝通交流。幫她們解決她們在生活和學習方面遇到的困擾，并毫無保留的跟她們分享我的生活、學習經驗。
4、各種知識宣傳方面：到每個宿舍宣傳艾滋病的相關知識，讓同學們正確的認識艾滋病的傳播途徑;由于近期我市缺水嚴重，我們自管委到各個宿舍號召大家一起節約用水;我們每個學期對各個宿舍進行一至兩次的防騙知識宣傳等。
5、開會方面：我們自管委實行不定期開會，及時總結工作、布置任務，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提高自管委工作水平，加強我們的團結意識。
二、創新活動
1、省級標準化公寓
省級標準化宿舍評估期間，全體自管委成員在老師的領導下積極配合做好了迎接準備。同時，各個宿舍也極力的配合我們的工作，宿舍的美化綠化和宿舍制度文化都做到了位，為學校評估成功貢獻了應盡的一份力。
2、文明宿舍、優秀宿舍評比
為了使同學們養成良好的生活習慣，我校制定了優秀宿舍和文明宿舍的評定。每個宿舍都創先爭優，宿舍內務衛生在一定程度上得到提高。
3、宿舍才藝大賽
在這個活動中，我們自管委到各個宿舍大力宣傳，鼓勵她們發揮自己的優勢，調動各宿舍成員的參賽積極性，為我們二幢爭取榮譽。
4、開放的活動室
我們二幢四樓大廳是一個開放的活動室，在那里我們可以下象棋、圍棋、玻璃跳子棋等等，享受緊張學習之余的放松。最可貴的是我們可以在那里看新聞，了解一些課本里沒有的知識和國家時事等。
在過去的工作當中，即有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也存在著一些不足之處和要改進的地方。
一）待改進的地方
1、防火、防盜方面還存在疏漏和隱患。
2、就五樓而言，曾出現了人不在宿舍，水開著的浪費現象。
3、在衛生方面，部分宿舍未達到標準。
4、在宿舍區防震方面的知識未得到大力宣傳。
二）今后的工作計劃
1、進一步加大防火、防盜、防震的宣傳力度，及時發現問題、解決問題，努力消除一切安全隱患。
2、加強自管委的團隊建設，并改進工作方式，把宿舍管理和宿舍文明結合起來，提高同學們的綜合素養。
3、舉辦的社區活動，豐富同學們的生活，提高同學們的自主意識和安全意識。
在今后的工作中，我相信我們自管委會更加認真、努力，發揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，更好的為老師和同學服務!與我們二幢的全體舍員和老師一起共創安全、文明、和諧的學習生活環境。
學生宿舍管理工作總結 5
寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來，這就得依靠規范而科學的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數約占全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優勢，也是學校生存與發展的一個關鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優劣，對整個學校的發展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。
一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證
學校有一個善于學習、勇于改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由于學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然后經過樓長會議討論通過，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基礎
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的`生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規范而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個周周四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衛生知識以及職業技能等等。通過這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循
生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規范學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規范到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發生。為此，學校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關于加強安全工作的規定”。 如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，并同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防范能力。
四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平臺，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質量。
五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也背負著相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們為辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部著想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。
六、強建設，爭創牌，營造溫馨家園，提升服務檔次
寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。
由于長期寄宿在學校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的溫馨提示，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創牌活動，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示范公寓”的創牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優質的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。
學生宿舍管理工作總結 6
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好我校住校生宿舍區的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的公寓環境，特制定以下措施：
一、學生宿舍實行責任制
開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該于每日晨離開前、兩飯后離開前，將室內及門前打掃干凈，并整理內務。
任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，并負責保持本寢室及相應過道地段上的.清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
四、學生應該自覺維護宿舍墻壁的潔凈
不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：
每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：
1、地面（包括窗臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。（10分）
2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（10分）。
3、桌凳干凈，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致。（10分）
4、室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，墻壁整潔無涂畫。無有悖于整體面貌的字畫及裝飾品。（10分）。
5、被子要疊放整齊(統一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭，方向一致。
6、床下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，床下無雜物亂放（10分）。
7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊。盆內不得有水，不得存放任何物品。（10分）
8、室內不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊。（10分）
9、垃圾要及時清理，不得存放在室內。(10分)
10、要求個人衛生要講究，每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙，空間整體效果好，室內空氣清新。（10分）
注：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分；打掃較好：8—10分
評比結果：優：90分以上；良：80—90分；中：60-80分；不合格：60分以下。
八、每周公布檢查結果，并評出文明宿舍。
學生宿舍管理工作總結 7
學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在教導處的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實認真做好工作。
一、圍繞中心，服從大局，做好宿舍調整及管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難，積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生管理制度，熄燈后加強了查宿舍人員名單，了解學生動態情況。有什么問題及時上報。
二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善學生宿舍硬件設施，優化育人環境
發現問題，向學校報告，完成了對學生宿舍的維修改造工作，不僅安裝了鋼窗和防護網，并安裝了滅火器，以確保住宿生安全衛生的居住環境。
四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
1、加大宣傳力度，每周一組織學生學習宿舍管理制度。做好規定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，我們進行了持續不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。
2、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，學校建立了例常巡查制度，于每天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報，除了平時的例常檢查外，有時學校領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衛生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。
3、進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，并專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。
4、為了確保學生的經濟（零花錢）的安全，采取了整存零取的`管理制度。
5、堅持每天檢查寢室衛生，確保學生寢室干凈衛生。為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對表現較差的寢室，進行教育，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。
6、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。
7、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總之，這一個學期來，感到工作充滿了陽光。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生宿舍管理工作。使學生宿舍管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。
學生宿舍管理工作總結 8
按照學校和集團對今年暑假工作總體安排，學生宿舍管理中心于假前召開了一次專項工作會議，研究制定了暑期詳細工作計劃，并將工作計劃布置下去。由于措施得力，服務和監管工作到位，目前已高質量完成了80％的工作項目，剩余的20％項目待新學年開學后陸續完成。
一、強化職能保安全
根據學校教學實踐工作安排以及部分學生個人需求，今年暑假留校學生突破了3000人，較往年上升近50％，是歷年之最。因此，宿管中心制定了詳細的管理措施。
1、以學院為單位列出詳細的留校學生名冊一式三份，一份由學院自留，一份交由學生事務處備案，一份宿管中心存檔。為強化管理，確保人生安全，與每一位學生簽訂了一份安全留校協議；
2、以學校學生宿舍現有布局，對留校學生采取分片集中入住管理，每日出入詳細登記備案；
3、按照學生入住的宿舍區域，安排工作人員24小時輪流值守，在確保其他日常服務工作的同時，特別注意學生的安全，目前沒發生一起任何安全責任事故。
二、堅守本職重服務
今夏的炎熱格外不同往年，每日高達40多度的氣溫殘酷地檢驗著宿管人的意志和責任心。各崗工作人員在高溫下克服困難，盡心盡力完成著各項本職工作任務，沒有一個人因為高溫脫崗；沒有一個人因為高溫工作打折扣；沒有一個人因為高溫牢騷滿腹改變服務態度，高效優質地完成了暑假留校學生的整體服務工作，贏得了同學們的高度贊揚。
三、利用假期抓維護
每年暑期90％以上學生回家休假，這一時間段是對學生宿舍進行大面積維修的.及添置服務項目的黃金期。假前宿管中心根據壞損程度和設施功能對每一處都請相關職能部門進行了嚴格的現場查看，并列項上報審批。
1、南區15#、18A、18B、19A、19B室內近100處衛生間嚴重滲水改造；
2、東校區近150間畢業生寢室進行套白處理；
3、東校區成套4#、6#近10套房室內改造；
4、東校區10#樓頂、西校區3#樓頂嚴重滲水；
5、西校區1#、2#衛生間上水管破損更換；
6、西校區3#、4#樓窗體改造；
7、西校區3#樓安全逃生樓梯護欄改造；
8、西校區3#樓墻體脫落維修；
9、全力配合水電中心對東西校區宿舍電力升級改造工作；
10、配合電信、移動兩家公司對宿舍內網絡升級改造。
各項維修工作按計劃全面完工，待新學期開學后，相關職能部門審計驗收。在維修改造過程中，中心對每一項目施工過程和質量進行了全程監管，對施工進度進行了及時修正，確保工期和質量。
四、引外資，改善住宿條件
隨著高校教育工作發展的要求，對學生宿舍環境和條件提出了新的標準，集團緊跟高校發展形式，在現有學生宿舍的條件基礎上，經過反復考察論證，對西校區一年級工作部1#—6#、東校區10#、11#、南區17#、18A、18B、19A、19B學生宿舍衛生間全部安裝洗浴系統。由于該項工程大、施工難度大，系統復雜，預計在9月中旬左右完工，待技術調試后，于9月底前投入使用。
為全力配合搞好該項工作，中心對改建樓棟安排專人進行協調，對工程施工進度質量強化監管，在施工過程中結合學生宿舍實際提出了施工方案修正建議，確保工程能順利完成。
五、精心規劃、確保迎新
1、根據學校今年招生計劃，宿管中心根據現有學生宿舍資源及分布特點，進行了認真清理、并就入住學生與各院系，二級學院、社會化學生公寓等部門多次溝通協調，達成共識，制定完成可行入住方案，報校領導和集團分管領導批準，并發送到各相關學院和職能部門。由于學校資源有限，盡管宿管中心想盡了一切辦法，采取了一些措施，但仍不能全面滿足安排需求；
2、為搞好新學期開學前的宿舍準備工作，宿管中心員工從8月24日開始全體上崗，對學生宿舍樓棟衛生認真清理、擦洗新生入住床鋪桌椅，檢查水電及消防設施設備是否完好，調配控電系統，整理入住資料等各項工作，以全新面貌迎接老生返校及新生入住。
3、根據集團安排，宿管中心今年繼續承擔新學期新生的臥具分裝和發放工作。為此，中心召開了“關于新生臥具分裝和發放工作專題會議”，對每一項程序和細節提出了嚴格要求，成立了以楊幼林為組長的迎新工作小組，對于每一項工作具體落實到責任人，該項工作已全部準備就緒。
學生宿舍管理工作總結 9
時光飛逝。回顧這半年的工作，雖短但很充實。作為管理人員，我主要負責7號樓的公共衛生、安全、紀律等方面，概括如下:
一、勤工儉學
我們樓里有22個勤工儉學的，主要負責我們樓的立體衛生。為了保證每個人都各司其職，我在他們之間做了明確的分工，責任在人。除了我的常規檢查，我還建立了一個由樓層經理協助的量化監督和評估系統，例如:
1.每隔一段時間，我們都會統一要求進行一次徹底的清潔。
2.每周由樓層領導自發組織各崗位定期年終考評，考評不合格者將通過口頭勸退、扣工資等形式進行合理處理。
3.每周通過衛生檢查對各樓層的整體衛生指標進行比較和排名，激發樓層管理者的積極性，層層競爭，爭當先進。
主要是配合學校的方針政策，幫助分配到本樓勞動實踐班的同學順利完成任務。包括主樓平面環境衛生、外圍環境衛生和值班室，并客觀評價其成績。
主要是配合學校的方針政策，幫助分配到本樓勞動實踐班的同學順利完成任務。包括主樓平面環境衛生、外圍環境衛生和值班室，并客觀評價其成績。
二、紀律
每天7:00-22:00安排2-3名學生在一樓大廳值班室值班:
1.非樓內人員要詳細登記，外人和可疑人員禁止入內。
2.本建筑的公共財產，如凳子等。，應該用學生證詳細登記。
3.及時向有關部門報告可能出現的意外情況。
三、安全
1.白天，我和各樓層的同學不定時在各樓層巡邏，防止出現長流水、長明燈現象，保證所有宿舍人鎖門。
2.安排值日生每天三次查房，檢查本樓宿舍人數和宿舍內活動情況。
3.晚上我成立了以樓層長為成員的巡邏小組，在熄燈后巡視各個樓層，及時制止一些妨礙學生正常休息、點蠟燭等不安全的`現象。
四、公物和宿舍設施
公共設施由各樓層負責人隨時檢查，并及時向我匯報。宿舍設施保修可以在值班室的維修報告單上登記，方便學生隨時申請維修。
動詞 （verb的縮寫）宣傳
作為管理人員，我非常重視建設有我們自己特色的宿舍文化。我會定期組織樓長利用一樓的黑板報向同學們做一些文化宣傳，比如時事新聞，學校政策口號，安全文明，衛生保健，美文，小舉措等。，深受學生們的歡迎。
回顧這一年的工作歷程，是極其豐富和精彩的，尤其是4月份，迎來了評估，推進了建設。我們在衛生、安全、秩序等各方面都努力創優，付出了巨大的努力，最終圓滿完成了學校交給的任務。
當然，我也知道我的工作還有很多不足之處需要改進，比如:
1.宿舍樓里的小廣告，尤其是樓梯處的小廣告泛濫，嚴重影響了這棟樓的整潔和美觀。我們應該找到徹底消除它們的方法。
2.這棟樓整體衛生不錯，但還是有很多小毛病，很難長期保持。作為后進生，我對我這學期的工作有一點點展望:
1.勤工儉學和勞動實踐班的學生要高標準嚴要求，努力使我們樓的衛生性能穩定在女生宿舍樓前三。
2.確保本樓秩序、安全等各方面井然有序、和諧正常，努力為學生創造更加溫馨舒適的宿舍環境。
學生宿舍管理工作總結 10
本人在校長領導下，一個學期里認真學習“xx”，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和學術研究的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。極好地完成了學校分配的任務。匯報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行防火檢查，確保學生公寓安全。
學生公寓安全在工作中防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度同時的摸索出來規律性時間，重點關注。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衛生，確保師生寢室干凈衛生。
為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對整體表現較差的寢室，通報批評，并對直到寢室進行思想教育工作該該寢室的`學生認識錯誤改過自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，維護學生就寢紀律。
為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學凌晨就寢安全，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結二年級和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，管理認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。
學生宿舍管理工作總結 11
今年是我院建校以來取得飛躍性成果的一年，從基礎設施建設到管理制度都逐步的完善起來，圍繞著全院建設的進一步加大，如何改善學校的辦學環境和辦學條件，使華瑞學院走向新的輝煌，我們舍務科始終堅持“以人為本，根植服務意識，營造良好育人氛圍；與時俱進，提高管理水平，創建一流學生公寓。”的工作方針，在魯書記和學工處的英明決策和正確領導下，及各系輔導員的大力配合下，做了大量艱苦的努力和工作。較好的完成了這一年的工作任務。也取得了一定的成績。
一、 保質保量做好日常工作，服務與管理相結合。
堅持“以人為本，根植服務意識，營造良好育人氛圍；與時俱進，提高管理水平，創建一流學生公寓。”的工作方針，才能把為學生服務的思想落到實處。才能做好學生的管理和服務工作
1、"送老，迎新"學生工作順利交接、調寢工作較好完成。
今年畢業生是我院建校以來數量較多的一屆，任務比較重，學工處加強領導，明確責任，分工協作。畢業生離校前兩個月時間，易放松對自己要求，喝酒、鬧事等違章事件不斷。在這些重點時間段我們經常深入到學生寢室檢查，發現不安全隱患及時糾正，并將檢查結果通報給各系。6月10日——6月20日，我們舍務科人員對畢業生寢室備品進行盤點，損壞的物品做到按價賠償。離校前夕，舍務科在各公寓張貼《2003屆畢業生退寢須知》，使學生及時了解相關退宿事項，保證了退寢的順利進行。離校期間舍務科實行全天候工作，與魯書記、學工處曹處長及畢業班輔導員深入畢業班寢室，直到深夜零點。及時解決畢業生的各種問題。通過積極認真的工作態度，熱情周到、細致入微的服務，保證了全校畢業生平安、順利的離校，圓滿完成送老生工作。
迎新工作不僅迎來八方學子，也迎來家長對孩子生活環境的期望。為了給學生和家長一個清潔、舒適的生活環境，舍務科利用假期時間，有計劃，有目的，有準備的做好迎新前期工作。假期期間組織維修人員對公寓內設備設施進行維修，組織物業衛生員對公寓內外進行寢室衛生清理；懸掛歡迎條幅，營造歡樂氛圍；針對今年新生數量多、時間短、任務重的特點，我們制定了詳細迎新方案，并對舍務老師進行培訓；迎新中，公寓內設咨詢處、維修小組，專人解決學生及家長的一些問題。
本學期開學，針對學院目前女生寢室比較緊張，（全院女生共1417人，共需寢室236間。二公寓只有219間）。為了以后方便我們能更好的開展舍務管理工作，并實施公寓資源的有效利用。在原來的住宿方案上（06級女生住在四號公寓），又重新進行調整。要求全體女生入住在一個公寓內。時間緊、任務重。我們殫精竭慮制定一份詳盡的調寢方案。04、05屆女生改住8人寢。這樣就解決了房間緊張的問題。但是工作量比較大，時間緊、要求當天必須完成調寢任務。我們舍務科人員親自到寢室幫助工人拆床、裝床，直到晚間八點，調寢工作順利完成。
2、公寓維修工作，能做到及時完成。
由于這四棟公寓都是新建的，很多設施，都是在后期逐步完善的，尤其是1、2、3、公寓。去年剛入住的時候，出現的問題比較多，尤其是在水電方面，這就給我們舍務工作帶來很大的挑戰。我們三人在周末基本沒有休息堅持在學生公寓維修的現場，親自與施工方聯系及時處理問題；網通公司鋪設網線、安裝電話，等工作，我們都是親自帶領工人到寢室工作。四公寓于今年10月15日入住，設施基本完善。但也有問題出現，如防水沒有做好，出現多處漏水現象。我們多次與施工方聯系直到修好為止；剛入住的時候，用水系統出現問題，五六樓沒有水，這就給公寓衛生環境帶來了一定的影響，廁所臭氣熏天，舍務科科長帶領所有舍務人員，親自用臉盆端水，一盆一盆的沖。并及時與學校的相關部門聯系，尋求解決方案。兩天后四公寓用水基本恢復正常。努力確保給學生營造一個舒適的公寓環境。
在日常維修方面能做到及時更換寢室燈管、更換壞門鎖不過夜，任務量大的時候，維修工人不能及時完成任務，則我們親自動手干如釘寢室門牌號、掛門簾等等工作。舍務科實行24小時的服務制和崗位工作流程制，確保公寓內出現任何緊急問題，能及時出現在事故現場。如：9月26日晚，三公寓廁所下水排放出現故障，從便池內冒水，我們第一時間趕到現場并采取應急措施，為防止臟水流到學生寢室，我們親自淘水，直到凌晨。才得以控制。
3、招聘、指導、考核學生公寓管理老師。
為能營造一個良好的育人氛圍，提高舍務工作的管理水平。本學期，實行門衛保安更換成舍務老師的措施，在招聘過程中嚴格把關，要求素質過硬，責任感強。定期開展舍務老師培訓工作，提高他們做好本職工作的積極性、自覺性和主動性，及時解決公寓內的各種問題，對不適應本崗位的人員及時進行調整和辭退，確保學生公寓各項工作的落實。讓他們盡快進入工作狀態，并且嚴格按照《華瑞學院舍務老師崗位職責》進行考核。這一措施的實施，明顯提高了舍務管理的工作效率。
二、 加強教育和管理相結合；高度重視安全保衛工作，確保學生生命和財產安全。
1、安全工作有保障
學生公寓的安全保衛工作，一向是我們工作的重中之重。這也是社會、家長、學生最為關心的問題。針對這一情況，我們提出了“三放心”工程——讓社會放心、讓家長放心、讓學生放心。我們做了如下具體工作。
1）嚴厲查處，杜絕違章電器
違章電器猛于火！學生為了“方便”其間，偶爾會購買一些劣質的或假冒的電器，或是“熱得快”、“電熱杯”等“危險物”。對此，由于采取了限電措施，違章電器一旦使用，房間立即斷電；對一些由于上述違章電器引起的火災用多種途徑告知學生，做了大量豐富的宣傳標語，讓學生了解并意識到杜絕違章電器的重要性；同時加大查處和處罰力度，積極協同保衛處共同對學生寢室進行防火、安全檢查，對發現有違章使用電器的學生進行教育，全年共沒收各種違章用電器具（電熱杯、酒精爐等）30余件。我們將及時通知其導員進行嚴肅處理，以從根本上杜絕使用違章電器，明火。消除公寓內一切安全隱患。
2） 禁止外來人員出入，公寓內安裝監控系統。
為了消除外患，保障入住學生的人身財產安全。提高學生的安全意識，同時規范學生的行為，現三個公寓內安裝了監控系統，這一措施的實行雖然給學生的行為帶來了一定限制，但是對于外來人員及社會推銷商品人員進出公寓能及時發現并制止，也使學生寢室丟失東西的現象大為減少。
2、公寓日常行為教育工作
大學生在校學習期間，有一半的時間是在寢室中度過的'，如何有效地利用這部分時間對學生進行日常行為教育，已提上學生公寓管理工作的日程。學生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。大學生活是人生觀、價值觀的形成階段，學生的良好生活習慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成。從這個意義上來說，學生公寓是以學生實施日常行為教育的重要陣地。
我們以此為出發點，充分發揮各系、學生會、輔導員的作用，共同抓好學生寢室衛生工作，做到每周有檢查，每月有小結，期末有評比和總結，把學生寢室衛生工作作為宿舍管理工作的重點工作來抓。建立健全學生寢室衛生檢查、評比通報制度，調動各系力量參與對學生寢室衛生管理工作；寢室紀律上總結上個學期的都不是太理想的，尤其是新生公寓。午間、晚間都有同學大聲喧嘩。對宿舍環境造成極壞的影響。所以這個學期就主抓住這個重點.熄燈后，加大舍務老師巡查的力度，同時，在每個樓層設層長，對該樓層的紀律負責。這一措施的實施，有效的解決了寢室熄燈后久久不能安靜的問題。寢室打麻將現象，上個學期比較嚴重，我們進行嚴格查處，發現一起通報處分一起.全年共沒收麻將40余副。這也是本學期的工作重點，兩次協同保衛處對三公寓實施兩次突擊檢查，加大查處力度，要從根本上杜絕寢室打麻將的不良現象。
上學期成功開展了文明寢室評比工作，做到標兵寢室掛旗，文明寢室掛牌，不合格寢室給予警告的評比結果，并及時通報。敦促學生養成良好的衛生習慣；在學生公寓內張貼健康向上的字畫、標語等，引導學生的日常行為；讓公寓管理委員會參與學生公寓的管理和服務工作，充分發揮學生的主體作用，實現自我管理。如文明寢室的評比活動、日常查寢、巡視、值班等，使學生懂得了尊重服務人員和珍惜他們的勞動果實。一系列的活動和舉措使學生學會了與人相處，增強了團隊精神，并逐漸養成了良好的生活習慣，健康的成長，不斷的走向成熟。本學期文明寢室的評比活動，正在開展中。
針對學院設施條件有限，為此我們在每個公寓內都設立了考研專用自習室，想盡一切辦法來滿足學生學習生活需求。學生經常有哭著的、有鬧著的到我這里要求調寢室，我都堅持耐心、細致的聽取學生的想法，并主動與輔導員老師聯系共同研究辦法。對于合理要求及時辦理調寢手續，緩解學生之間的矛盾，一時調整不了的，我都耐心向學生說明情況，反復做學生的思想工作，使得學生能夠理解。盡可能地努力使學生在公寓里生活的安全、愉快。
三、 建立和完善公寓管理制度，確保工作正常運行。
沒有規矩，無以成方圓。只有建立健全規章制度才能從根本上使學生公寓管理工作走上規范化、標準化、科學化的軌道。為此，我們在工作中以學院發展和學生利益相結合為出發點，進行了深入細致的調查研究，充分借鑒其他高校的先進經驗，結合我院的實際情況，在廣泛聽取各方面的意見后，制訂并執行《大慶石油學院華瑞學院學生公寓管理條例》、《學生公寓安全防火制度》、《學生公寓管理處罰規定》、《舍務老師崗位職責》、《學生公寓寢室長崗位職責》、《學生寢室值周制度》等各項規章制度。這些規章制度的制定并執行不僅為學生提供了道德行為的準則與規范，而且通過運用行政手段和有效引導，督促學生付諸日常的行為實踐，達到了教育的目的，同時也給我們此后的工作提供了有力的制度保障。
為了使我們的規章制度切實有效，我們做了大量針對性的工作。對重要規章制度統統上墻，并對公寓管理委員會進行培訓，使大家都能熟知各項管理規定，做到知、懂、守、引。對于出現的問題，立即和我們溝通并能迅速處理。成效明顯。
總結和回顧過去的一年，感到工作很充實。由于剛搬到新校區時公寓內的住宿條件還不是很完善。舍務科人員基本沒有休息堅持在學生公寓維修的現場，身體感到有些疲勞，但當看到學生公寓的住宿條件越來越來好，住宿環境氛圍得到了明顯的改善和學生公寓內沒有出現大的安全事故的時候，我們為能夠較好的履行了職責而感到十分的欣慰。
我們相信舍務科會隨著華瑞的成長而成熟！銳意進取，奮力拼搏，協調相關部門，同心協力，齊抓共管，力爭學生公寓管理工作再上新臺階，為華瑞明天的宏圖增添絢麗的色彩！
學生宿舍管理工作總結 12
學生宿舍治理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，在教育處及嚴主任和曹主任的大力協作下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、治理、指導和效勞相結合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，以制度建立和科學治理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環境。在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實仔細做好了本學期的工作。
一、做好公寓樓治理效勞工作
1、做好宿舍調整工作。為了到達上級提出的有關住宿標準，宿舍治理方面，克制各種困難，積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。
2、為了協作校風學風建立，加強了查宿舍人員名單，了解學生動態狀況。有什么問題準時上報。
二、加強治理，探究新形勢下的宿舍治理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注意加強制度建立。在原有制度根底上，吸取治理閱歷，推行程序化治理，標準統一補充完善了一系列的宿舍治理制度。
三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩定工作，我注意正面引導，加強了信息的公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進展了持續不斷的`宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順當開展。
(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進展安全巡查;有問題準時上報，除了平常的檢查外，學校領導班子組、常常突擊檢查宿舍衛生及管制刀具存放的狀況，使用電器、水等違紀狀況進展逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。
(3)進展宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發大事降臨時的應急處理預案，并特地做了屢次的演練操作，讓學生學會在突發大事降臨時的處理方法。
作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象，對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時時都可能被批判，很多值日生慢慢的開頭產生了厭煩的心情，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要協作有關領導的工作，把上級的指示準時的傳到達位;對下要鼓舞安撫學生，讓他們盡職盡責，能夠準時精確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦心情，但我仍舊堅持上級的要求。
常常找他們談一談，說明特別時期，特別對待，讓大家都堅持一下，并且常常在細節方面為同學們供應便利，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤狀況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的安排也能準時的安排傳達下去，沒有發生過失誤或過失。最終就是在平常治理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。
對于每周日下午徹底清掃衛生，首先對他們的工作進展合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告知他們中將有一局部為優秀、一局部為良好以及及格的區分，調動他們的工作積極性，促使他們仔細清掃衛生，防止他們有偷懶的想法;最終，對他們的工作進展客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
回憶馬上過去的一學期，我在保持宿舍治理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作做出了肯定奉獻。但我糊涂地熟悉到，成績有限，差距很大!以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，聽從大局，積極探究、開拓創新，努力開創我校宿舍治理效勞工作的新局面。總之，作為一名優秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡自己的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所治理的樓上住的安心。
學生宿舍管理工作總結 13
在我加入學生會這半年里，對宿管部了解很多。宿管部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關.
宿管部是協助老師為學生建設良好的學習、生活環境，幫助同學提出問題的部門。同時，宿管部又是協助學生會搞好各項活動的后勤工作，為學生營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。
一、 在這一年里的工作計劃
1、協助老師和部長搞好今年的寢室衛生，把意見積極展開行動，并且定期開展活動。
2、維護學生基本的利益，積極反映學生提出的有關生活和學習方面的`意見和建議。
3、增強學生的衛生意識。并且結合文明修身活動展開寢室文化活動。
二、在工作中發現的問題
1、不疊被：冬季來臨，嗜睡現象增多，由于個人沒有養成疊被的好習慣，所以不疊被現象也增多了。
2、物品擺放：
(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。
(2)書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。
(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。
3、鎖門：部分寢室為避免檢查早寢而故意鎖門。
三、對所發現問題的解決方法
1、加大檢查力度，多開展活動使大家養成良好的習慣。
2、對物品擺放制定相關制度。例如：書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭。
3、如果出現鎖門現象，扣分。將該寢室作為下次重點抽查對象。如果有特殊情況，由寢室長向班長反映，并匯報給宿管部。
四、在本學年的工作制度
1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
3、宿管部成員都要積極主動，及時完成院及本部門分配的任務。
4、平時多聯系同學，多發現問題，積極將問題反映給系學生會。
5、宿管部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學生會名譽和形象的事件。
五、加強自身建設
明確工作思路，完善自身管理，在部長的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規范更有效率。
1、 根據以前宿管部的工作情況進行工作總結，繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。
2、 在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。
學生宿舍管理工作總結 14
高校宿舍是大學生學習和生活以及人際交往的主要場所之一，宿舍已成為大學生基礎道德教育、文明習慣養成和綜合素質提高的重要陣地。高校宿舍是一個人員多、密度高、多民族集中的特殊場所，學生宿舍環境的好壞直接影響大學生的學習、生活、思想道德能否健康發展。近來發生在復旦大學的宿舍投毒案和南京航空航天大學的宿舍殺人案折射出當代大學生知識與道德的錯位。這兩起案件都表現為學生用武力和暴力來解決宿舍同學間的矛盾和沖突，既反映了學生生命教育的缺失也反映了大學生心理健康和道德水平的缺陷。當前如何充分發揮學生宿舍的育人功能，積極構建以高校宿舍為平臺的思想道德教育和素質教育陣地，已成為大學生培養教育研究課題的一個重要組成部分。宿舍育人功能主要包含管理育人、服務育人和文化育人等，這三個方面對實現宿舍育人功能中發揮著重要作用。
1、強化宿舍管理是實現育人功能的基礎
1.1建立行之有效的宿舍管理規章制度
制度規范是進行宿舍管理的基本約束機制，要進行大學生宿舍的有效管理，必須有一套完善的、行之有效的規章制度。如，在日常管理工作中，制定并嚴格執行宿舍作息制度，科學合理的安排學生在宿舍內的活動，使學生形成良好的作息規律，保持旺盛的精力，提高學習效率；制定宿舍網絡管理規范，采用限時、局域網管制等措施避免學生沉湎網絡游戲等現象；建立宿舍衛生檢查制度，采用定期檢查和抽查相結合的方式進行衛生檢查，督促學生每天保持宿舍的衛生，使學生養成良好的衛生習慣，也為他們創造舒適整潔的生活環境；制定學生宿舍安全管理制度，加強學生的防火防盜意識，禁止學生在宿舍內使用大功率電器，并開展安全知識教育，培養學生應對突發事件的防范能力。本著“關心學生、尊重學生、服務學生”的工作宗旨，建立科學的規章制度，并把學生在宿舍里的行為與學生的評優、推優入黨等切身利益掛鉤，獎罰分明，將管理制度落到實處。
1.2更新宿舍管理方法，提高宿舍管理效率
學生宿舍管理工作由在學生第一線上的部門來負責，形成學校主管學生工作領導牽頭，有關職能部門領導以及各系分管學生工作的領導組成宿舍管理委員會，各院系設立二級管理委員會，具體工作劃歸學工部和團委管理，宿舍管理辦公室成為校學工部和團委下屬的一個科，避免思想教育隊伍和后勤隊伍多重管理造成的工作效率較低的狀況，并且可形成齊抓共管的體制。
建立宿舍輔導員的工作制度，根據需要安排負責學生宿舍管理工作的輔導員入住學生宿舍，將學生的思想教育工作和學生管理工作定位在學生宿舍，這樣輔導員能夠更加實際的了解學生狀況、思想、行為，能更有針對性、切合實際的開展教育管理。
1.3充分發揮學生自我管理功能
宿舍管理中心通過設立學生公寓管理委員會，建立樓長、樓層長、宿舍室長的三級管理體系，搭建了與學生溝通的紐帶和橋梁；同時建立職工檢查與學生自查結合的考核體系，通過開展宿舍文明評比，規范學生日常行為習慣，促進了學生的自我教育、自我管理、自我服務。
在宿舍建立學生黨團組織機構。充分發揮學生宿舍黨組織和學生黨員在學生宿舍中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。構建“宿舍黨小組”，設立“學生黨員示范床鋪”，院、系和團委學生干部所住宿舍實行“宿舍標位制”。通過這些方式，對做好學生宿舍文化建設起到了模范帶頭、監督自查、規范引導的積極作用。同時，將入黨積極分子的培養和考察工作延伸到學生宿舍中去，這樣能夠更全面、真實地了解學生的狀態；將學生黨員的培養和教育工作拓展到學生宿舍層面，使得學生黨建工作會更貼近學生、貼近生活，可有效提升大學生思想政治教育工作的針對性和實效性。
2、健全服務是實現育人功能的保障
2.1改進和完善宿舍的物質環境是實現宿舍育人功能的物質保障
隨著國家教育政策的`調整，高等院校辦學規模持續擴大，學生數量每年都有較大規模的增加，校園顯得越來越擁擠，學生住房趨于緊張。另外，隨著人們生活水平的不斷改善和生活質量的不斷提高，學生對住宿條件的要求也不斷提高。為了滿足學生的要求，就需要高校當加快基礎設施建設步伐，在宿舍的安全舒適和優美環境方面著力，為學生創造優美的學習、工作、生活環境，既有物質文明建設，又有精神文明建設。另外學校也要加強高校在安全保障方面的建設，不但要完善防火、防盜、防突發事件等硬件設施（如：智能監控、消防自動檢測、門禁系統等）條件，而且要提供學生生活便利方面的一些硬件設（如：水電自動化控制系統、智能化洗衣房等）。
2.2優化管理隊伍，促進服務育人
加強宿舍管理人員的隊伍建設，是有效發揮其育人功能的重要支撐。宿舍管理人員是參與學生住宿日常管理的第一線人員，其管理水平和服務質量會直接影響學生與學校的感情，進而影響高校與人的整體效果。宿舍管理員不僅僅只為大學生開關門窗，而更應該具備優良道德品質、較高文化水平、一流的業務能力和健康身體的實用性人才。因此，要建立優良的宿舍管理隊伍，首先要考慮管理人員的年齡、性別、文化水平等各方面因素，構建合理的宿舍管理人員的隊伍結構。其次，要樹立以服務學生為中心的管理理念，培養管理人員在工作中的能動性和積極性。再次，要注重宿舍管理人員的業務素質的提高。宿舍管理人員在上崗之前要明確各自的職責任務和服務理念，上崗之后也要定期進行業務學習和培訓，以便能較好地處理學生在宿舍中遇到的難題，特別是要具備處理突發事件的能力。也可適當開展勞動技能講座、參觀學習、技術比武、技術考核等多種形式的技能培訓，不斷增強服務技能，提高服務水平。最后，宿舍管理人員要主動深入宿舍，面對面地了解大學生的服務需求和對宿舍管理工作的意見，并盡快改進服務方式、方法，滿足大學生合理的需求。還可以在宿舍樓內放置免費的工具箱、針線包、打氣筒等生活便利設施，為大學生提供多種多樣的生活服務，解決大學生的實際困難，讓他們能感覺到家的溫暖。
3、創建特色宿舍文化是實現育人功能的重要推動力
高校宿舍文化是校園文化的一個非常重要的組成內容，是以宿舍為載體表現出來的精神文化和物態文化形式的總和，是大學生思想狀況的外在表現形式。宿舍文化建設的好壞直接影響著校風的好壞、學風建設的成敗和宿舍成員的文化素質的高低。因此，在加強宿舍管理和服務的同時要不斷開展積極向上的特色宿舍文化活動，并通過各種宣傳教育的途徑來加強宿舍文化建設。
3.1德育是宿舍文化建設的核心
和諧的宿舍文化能夠使學生養成良好的行為習慣，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要加強和深化和諧宿舍文化建設，就需要樹立德育為先的指導思想。隨著宿舍在大學生人才培養過程中的作用越來越突出，必須將宿舍文化建設置于高校德育工作的大環境下，注重實踐，深入研究并不斷創新。將弘揚時代的主旋律作為宿舍文化的主要特征，體現時代特點和精神，充分發揮和諧宿舍文化對大學生行為導向、激勵和心理調節作用，并不斷賦予宿舍文化持續發展的動力，實現文化育人。
3.2思想觀念教育是大學生宿舍文化建設的中心內容
隨著經濟全球化不斷加劇，社會聯系日益密切，社會對人才的要求也越來越高，大學生在學校期間不僅要做好知識的儲備，也要在思想觀念方面做好準備。首先要加強大學生生命教育的內容。生命教育需要提高學生對自然災害、事故事件、社會安全事件等造成危害和影響的認識，指導學生在面對突發事件時如何冷靜處理、規避風險、救人自救、提高生存能力。生命教育不僅要教育大學生珍愛生命本身，也要引導學生積極探求生命的價值和意義，追求希望和夢想，建立正確的價值觀。其次，要重視大學生的心理健康教育。大學生來自不同地區，家庭背景不同，家庭經濟條件差距也很大，這些因素容易造成部分學生產生自卑或歧視等心理問題。宿舍是大學生日常生活的地方，大學生的個體心理問題比較容易表現出來，因此要關注大學生宿舍行為和宿舍文化，可及時發現學生心理問題并進行針對性的疏導，防患于未然。再次，要培養學生的社會適應性。大學生的社會適應性教育要培養性格獨立、思想自由、有崇高理想的人的同時，使大學生正確認識社會，具備用適當的方式方法處理社會問題和社會關系的能力。宿舍是大學生之間聯系最密切，交流最頻繁的場所，建立良好的宿舍文化，培養學生間相互尊重、相互信任以及友愛和寬容的處理人際關系，可為培養大學生良好的人際交往能力產生重要的影響。
隨著時代的發展以及我國高等教育體制的不斷改革與發展，學生特點也在不斷改變，宿舍的管理、服務和文化建設工作模式必然也將隨之發展。若要使大學生宿舍育人功能更上一個臺階，就必須要在總結現有大學生宿舍管理、服務和文化建設經驗和理論的基礎上，繼續加強相關的研究，組建專門的研究人員隊伍，開展宿舍育人功能的研究。重點加強對新情況、新問題的深入分析，不斷調整自身定位，更新大學生宿舍管理和服務理念，開拓宿舍管理、服務和文化建設的新思路、新方法，補充新內容、新形式，力求在宿舍育人功能建設的開展形式與載體的選擇上有一些創新。
總之，高校宿舍的育人功能是一個不斷發展的課題，需要給予高度重視，才能真正發揮這一陣地的管理育人、服務育人和文化育人的功能。
學生宿舍管理工作總結 15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自通信與信息工程學院的學生王斌，現任學生宿舍自我管理與服務委員會會長，今天十分榮幸能由我代表重慶郵電大學“學生宿舍自我管理與服務委員會”向大家做20xx年度工作總結報告。
20xx年，是學生宿舍自我管理與服務委員會跨越式發展的一年。今年5月，在學校各級領導的關懷下，在全校各學生組織和廣大同學的大力支持下，在歷屆宿管會干部的努力和傳承下，“學生宿舍管理委員會”從校學生會生活部獨立出來，作為學校學生處管轄并直接指導工作的校級學生組織隊伍之一，更名為“學生宿舍自我管理與服務委員會”（簡稱仍為“宿管會”）。同時原校宿管會辦公室組、宣傳組、督檢組分別更名為辦公室、宣傳部、督檢部，并新增事務管理部、策劃部、調研部三個部門。宿管會作為校級學生組織也進一步完善了組織機構，細化了各項工作。
下面我將從五個方面進行總結：
一、以完善制度為契機，進一步貫徹宿管會工作理念
隊伍建設，制度先行。本年度宿管會通過完善《學生宿舍自我管理與服務委員會章程》、《干部干事管理辦法》、《每月之星考核辦法》、《辦公室管理辦法》、《學生寢室衛生檢查辦法》等制度，努力做到制度管人、人管事，讓所有的常規工作制度化、規范化；主席團、舍長、片區及樓棟例會是宿管會干部犧牲休息時間參與公寓工作的最好見證。
在所有制度的制定和實施過程中，宿管會都秉承“自我教育、自我管理、自我約束、自我服務”的工作理念，切實為同學們服務；通過片區管理老師與片區各樓棟宿管會對接、校宿管會主席團與片區各樓棟宿管會對接的方式，加強學生公寓管理服務中心老師、校宿管會和樓棟宿管會三者之間的聯系，建立長效溝通機制，促進交流，更好的開展服務工作。
二、加強干部隊伍建設，增強團隊凝聚力和戰斗力
在20xx年度，宿管會通過加強隊伍的分層分級分類的建設，進一步增強了團隊凝聚力和戰斗力。主要從以下三個方面進行：
（一）招賢、納士，有影響地進行
6月至9月進行了第一屆“學生宿舍自我管理與服務委員會”干部、干事的招新，同時還承擔協助了樓棟助理管理員、樓棟學生護衛隊的招新組建工作；通過校宿管會6大部門及25個樓棟宿管會聯合招聘會，結合展板、展架、橫幅、宣傳單、網絡宣傳等有效宣傳方式，招新總計報名人數近3000人，最終成功錄用宿管會干部、干事800余名，助理管理員及護衛隊隊員近300名。
（二）分層、分級、分類，有針對性地培養
今年，學生宿舍自我管理與服務委員會針對學生干部參加組織了多層次多形式的各類培訓。通過參加第七期“青馬工程”校級骨干培訓班對校宿管會主席團進行培訓;通過學生宿舍自我管理與服務委員會干部干事培訓會，讓新干部、干事熟悉基本工作;通過戶外素質拓展加深了校宿管會和樓棟宿管會的凝聚力;通過團體心理輔導團結了基層干部、干事;除此之外，各部門、各樓棟還通過舉辦各項有針對性的培訓活動，如公文培訓、接待禮儀培訓、新聞寫作培訓、攝影培訓等共計50余次，進而提升同學們的業務能力和相關技能。
（三）榜樣、標桿，有方向性地帶動：
實行舍長、樓長寢室掛牌，樓棟大廳干部信息欄設置。讓宿管會學生干部在起好帶頭作用的同時也接受同學們的監督，更好的服務于廣大同學，在同學中普及“有問題，找宿管會幫忙”的意識。
評選每月之星：每月評出各部門優秀的干事、優秀的樓棟，以評促建，調動宿管會干部、干事的工作積極性，在宿管會內部形成爭先創優的良好氛圍。
三、常規工作精細化，確保公寓區安全衛生：
新的宿管會更名成立后，我們更是以公寓區的安全衛生為目標，力求常規工作精細化。
更新后的25個樓棟宿管會清潔統分欄整體劃一，美觀大方，每個星期衛生檢查結果的及時張榜公布,更有效的督促了樓棟的衛生狀況不斷改良；在20xx年里，宿管會共完成了10萬余間寢室的清潔檢查，每周一的下午都有宿管會數百名同學分布在各個樓棟檢查衛生勤勞的身影；每一次大功率電器宿管會同學都認真排查，耐心勸導；每一期的黑板報是宿管會同學一筆一劃，架起宿舍與全校師生溝通的橋梁，在20xx年度，各樓棟共計出版黑板報18期;
在20xx年度，宿管會加強了衛生檢查的數據統計和分析，通過比較及時發現問題、反饋問題，讓常規工作更精細、更有實效性。
四、全心全意為同學服務，提高公寓區軟硬件服務質量
同學的事情無小事，學生宿舍自我管理與服務委員會從公寓同學出發，秉承著全心全意為同學服務的宗旨，注重問題發現、信息收集、情況反饋，在公寓區切實為廣大同學服好務。
（一）服務新生。20xx年學生宿舍自我管理與服務委員會共計完成公寓區6000余人的迎新工作，新生報到期間宿管會特在每棟樓下設立迎新服務點，干部輪流值班為他們解答疑問、提供幫助；
（二）從同學們在公寓區的學習生活需求出發，增添公寓區硬件設施。宿管會協助學生公寓管理服務中心在各樓棟增設了報刊閱覽架，并安排同學每天更新整理樓棟報紙。同時，逐漸在各樓棟完善微波爐、穿鏡衣、書架、大廳防滑墊等硬件設施。
（三）從同學的切身利益著想，開展有意義的樓棟公益活動。宿管會聯合重郵e站、三峽報刊亭進行“全校失物招領”，目前已有近200名同學成功找回遺失物品。
（四）收集信息、注重反饋，做好同學與公寓各部門直接的橋梁，促進軟硬件服務質量。在20xx年，學生宿舍自我管理與服務委員會一方面開展學生公寓基本生活設施及服務質量滿意度調查，發放問卷20xx份，調查對象涉及各樓棟、各學院、各年級，分析得到了第一手反饋信息；另一方面組織學生代表參加座談會、反饋后勤服務相關意見。并將同學們的意見、建議收集匯總以完善各項服務工作。
（五）為保障公寓區同學的生命財產安全，在學生處學生公寓管理服務中心的指導支持下，聯合樓棟護衛隊、管理員助理對樓棟的防火防盜工作進行巡查。逐漸完善各樓棟防盜網，以及加強對管理員的監督，參與對樓棟管理員考核和滿意度調查，督促服務工作做到實處。
五、以特色活動為載體，進一步加強公寓區文化建設
20xx年度，宿管會以豐富同學們寢室生活為目標，打造了一系列公寓區文化活動品牌,加強了公寓區文化建設。
（一）“寢室文化藝術節”創造良好公寓氛圍：
1、面向全校4000間寢室舉辦了“靜逸居室”的評比活動；對全校25個本科樓棟進行了“五星文明樓”評比，在公寓區樹立了“清潔衛生好、團結友愛好、遵章守紀好、精神文明好、學習風氣好”的整體風氣。
2、開展了公寓片區名及樓棟大廳布置方案征集進一步推進公寓區文化氛圍建設。目前以16棟為代表的樓棟更是布置的煥然一新。
3、結合學生專業特色，在8棟、11棟征集攝影美術作品試點美化學生公寓，促進學生專業學習。
4、與愛心社、勤工助學中心、院學生會等組織共同舉辦的“愛心捐贈”活動；還有各個樓棟精心策劃的樓棟聯誼等活動，為同學們創造與其他樓棟、其他學院、其他年級同學溝通交流的機會，真正讓每一位同學走出寢室、豐富了公寓區樓棟內的文化生活！
（二）“消防安全月”強化同學們自我防范意識：
1、建立重慶郵電大學“消防安全教育培訓基地”，利用基地資源，對全校學生加強消防教育。今年4月16日，重慶郵電大學“消防安全教育培訓基地”在黃桷埡消防中隊成功掛牌成立，建立“基地”，不僅為我校的消防安全工作提供技能培訓與指導，同樣也為宿管會的“消防安全”主題教育系列活動的`開展提供更多的資源。
2、結合11.9，宿管會舉辦了一系列主題教育活動：
11.9雨紅蓮消防宣傳暨“消防安全主題教育系列活動的啟動儀式”向全校師生拉響消防警報；消防安全知識講座請來消防官兵為各學院的同學講解消防知識；消防征文比賽舉辦受到廣大同學關注，共收到近千份征文，在讓同學們了解消防知識的同時，將自己的感悟與心得以書面形式呈現出來，使“消防安全”進一步深入人心；滅火器使用演練則讓近500名同學學會了正確使用滅火器的方法；大功率及寢室違規電器展，向廣大同學展示了違規電器的種類，真正將違規電器拒之于公寓之外。
一系列特色活動的開展，既豐富了學生公寓的文化生活，又加強了同學們的防范意識。提高了同學們的臨危應變能力，在公寓區內營造了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
20xx年已經接近尾聲，在即將到來的20xx年，“學生宿舍自我管理與服務委員會”的工作將以服務同學為中心，以清潔衛生檢查、消防檢查、日常行為監督為基礎，以公寓區文化活動建設為重點，切實加強對重慶郵電大學A、B、C、D四個片區的32個樓棟的分層、分級、分類、分片區的管理服務及文化建設，進一步擴大“消防安全月”、“寢室文化藝術節”等大型主題活動的影響力，并將其由原來的宿管會干部作為主要參與者轉變為全校同學共同參與的文化活動；另一方面我們將對內繼續完善、建立健全制度，加強干部隊伍建設，提升宿管會干部的整體素質，規范日常工作。
最后，感謝學校領導和老師的關懷指導、感謝各級學生組織的支持配合、感謝宿管會所有兄弟姐妹們的辛勤付出。“學生宿舍自我管理與服務委員會”是一支年輕的校級學生組織隊伍，他迎著朝陽、肩負使命。我堅信，在20xx年里，我們一定能更好的立足公寓，切實協調解決同學實際困難、做好樓棟內事務性服務性的各項工作、營造良好公寓氛圍，為打造“干凈整潔、文明有序、安全和諧”的重慶郵電大學公寓區奉獻自己的力量！
謝謝大家！
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