《門球健將》觀后感
認真品味一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的《門球健將》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《門球健將》觀后感1
星期五下午兩節課后，我們在多媒體教室觀看了勵志電影《門球健將》。
一開始，我很好奇：門球是什么運動看了一會兒，我才明白門球是會發出響聲的，而打門球的人都是盲人。才沒看多久，我真的不敢相信他們都是盲人，因為他們看起來和正常人沒什么兩樣。
影片中三位隊員從剛開始的'配合不好，到最后的一舉奪魁，這中間發生了許多事情，他們都是一齊挺過來的。快到決賽時，主力隊員程松的腳傷復發，不能上場，只能臨時換人。在決賽中，狀況百出，扣人心弦，關鍵時刻，還是程松挺身而出，帶傷上場，反敗為勝。
隨著情節的跌宕起伏，我幾次情不自禁地落淚了。這部影片教會了我們團隊必須要和諧，成員之間要互相幫忙、互相體諒，這樣的團隊才是最強的。我認為看完這部電影感觸最多的就應是我們這些學習小組的組長們，起碼我是這樣。今后，我會和組員好好相處，無論哪位組員有困難，我都會主動幫忙他，讓我們組更加團結、更加強大。
《門球健將》觀后感2
今天，老師讓我們看了一部電影，名叫《門球健將》。
這部影片主要講了：三個盲人成為門球健將的故事。程松是《門球健將》的主人公之一。他的眼睛因為車禍而不幸失明了。影片里的'另一個主人公鮑小亮，平常都看不起程松，可是當鮑小亮家里遇到困難時，程松卻還是去幫助他。
一次，他們去比賽，因為程松的腳舊傷復發，所以不能參加比賽，可他看見比分一分分的拉開距離，再也忍不住，于是他要求上場比賽，他一上場分數也跟著上升了，最后一個球要是能進就可以贏了，于是，他忍住腳痛，進了最后一個球，觀眾們都在為他喝彩。
在生活中，我要學程松對人的寬容大度，更要學習程松對比賽堅持不懈的精神。
《門球健將》觀后感3
上個月，我們單位組織觀看了影片《門球健將》，并在當月道德講堂活動中展開討論。
《門球健將》講述的是三個盲人門球運動員——程松、蔡平、鮑小亮——通過克服困難、頑強拼搏、為國爭光的故事！他們從一開始的`迷茫、困惑、自以為是、不和不睦到后面的互相幫助、一團一隊協作、努力拼搏，體現了通過個人成長來實現夢想的意義！
通過觀影并在道德講堂上的熱烈討論，我充分明白了一點：要想獲得成功，就要有夢想，并為之去奮斗！付出不一定會有回報，但不付出一定沒有回報！盲人運動員們從一開始的條件簡陋到成為國家隊之后得到的大力支持，與他們在這其中的努力奮斗是分不開的。要想獲得別人的尊重以及你所想要的別人給予你的支持，就必須努力，百分之一百二十的去拼搏努力，然后展示出來！弱者只會招來一時的同情和憐憫而已，并很快就會被遺忘。只有強者，才能贏得一切！
《門球健將》觀后感4
星期五下午兩節課后，我們在多媒體教室觀看了勵志電影《門球健將》。
一開始，我很好奇：門球是什么運動？看了一會兒，我才知道門球是會發出響聲的，而打門球的人都是盲人。才沒看多久，我真的不敢相信他們都是盲人，因為他們看起來和正常人沒什么兩樣。
影片中三位隊員從剛開始的配合不好，到最后的一舉奪魁，這中間發生了許多事情，他們都是一起挺過來的。快到決賽時，主力隊員程松的腳傷復發，不能上場，只能臨時換人。在決賽中，狀況百出，扣人心弦，關鍵時刻，還是程松挺身而出，帶傷上場，反敗為勝。
隨著情節的跌宕起伏，我幾次情不自禁地落淚了。這部影片教會了我們團隊一定要和諧，成員之間要互相幫助、互相體諒，這樣的團隊才是最強的'。我認為看完這部電影感觸最多的應該是我們這些學習小組的組長們，起碼我是這樣。今后，我會和組員好好相處，無論哪位組員有困難，我都會主動幫助他，讓我們組更加團結、更加強大。
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