如何做好小學班級安全管理

　　導語：“安全高于一切，責任重于泰山”。學生安全關系到學校的發展、社會的穩定和每一位學生家庭的幸福。學生的安全教育管理工作是班級管理的重要組成部分。班主任必須全面負責所帶班級學生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則。

　　如何做好小學班級安全管理

　　一、全面準確掌握班級情況，做到心中有數

　　作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，必須做到：班級整體情況清楚明白，學生個體情況了解掌握，學生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。重點要注意以下幾項工作：班委干部、小組長或安全員的工作責任心及能力情況;外來民工子女的教育、管理、保護工作;特教生(癡呆等)或特殊體質(癲癇、心臟病等)的學生情況;學生家長的聯系電話等。

　　二、樹立憂患意識，營造安全氛圍

　　堅持以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，制定各項班級安全管理規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合。如：《班級每日值班安全巡查制度》、《物品保管制度》、《學生放學護送制度》、《安全紀律十不準》、《一日三查制度》， 嚴格執行《安全情況反饋制度》和《值班記錄制度》。發現問題，及時處理。從思想上為學校班級安全工作的開展奠定良好的基礎。

　　三、層層簽訂安全工作責任書，增強安全意識

　　認真貫徹執行國、省、市、縣、鄉有關安全工作的指示精神，切實加強學校班級安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發生，在與學校簽訂安全責任書的前提下，班主任還應該分別與學生、家長分別簽訂《安全責任書》、《學生上下學安全責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通等意外事故的`發生。為應對突發事件，每學期還應該組織不低于兩次應急疏散演練，提高學生逃生速度與技巧。使學生的法制意識、安全意識不斷增強。

　　四、提高安全防范意識，構筑安全防范網絡

　　學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個學生的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。作為班主任一定要重視校園的安全防范工作。一方面，即時組織學生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高學生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。

　　另一方面，要重視與學生家長的溝通與交流。每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動及在每學期的開學、放假、典禮會上及大型節假日放假前，要認真組織召開好學生的安全班會，并親自對學生的安全提出具體要求，并向每個家長發出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發生在學校和家長之間架起一座協同作戰的橋梁。

　　五、加強防范措施，實施有效管理

　　1、設施防范

　　在班級管理安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生。

　　充分利用學校安裝的消防器材、防盜器材，對學生進行使用、管理技能培訓。經常對教室的電力、墻體、衛生進行自查。并嚴格執行《一日三查制度》的落實，節假日鎖好教室門窗，確保學校和師生的生命財產安全。

　　2、管理防范

　　作為班主任還要高度重視安全保衛工作。如：在班上成立以班長為組長的學生安全保衛小組，統一思想，加大管理力度。做到：“安全第一”常抓不懈。充分利用班隊會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，熟記《交通安全公約》、《安全走路歌》、《安全騎車歌》、《一日常規》、《安全教育十不準》及《學校十項安全教育》等;并對學生實行離校請假制度。要求學生在離開教室前要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源，貫徹“預防為主”的方針。

　　3、宣傳教育防范

　　對學生重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。充分利用宣傳欄、黑板報、學習園地進行普法宣傳。在學校要求下認真組織學生觀看有關影片，聘請法制副校長(派出所長)作有關法律知識，交通安全知識和安全防范方面的專題講座。

　　如：每年我們的法制副校長，李振興同志都給我們全校師生上很有教育意義的道路交通安全法制課，他旁征博引也就地取材，一幅幅圖片，一個個片段，一句句箴言，讓孩子們在尖叫聲中學會了許多知識。

　　于是，曾經感覺自己長大了，躍躍欲試想騎父親摩托顯擺一下的同學放棄了這個念頭，曾經把安全乘車不當回事的同學低頭反省了自己的過錯……同時還要充分發揮家庭社會的協調作用，開展家庭教育活動，完善三結合教育網絡。利用班會課、品德課及每周星期二下午第三節“三生教育”課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結合環境、季節、疫情等實際情況，利用板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。

　　以創建“平安文明學校”、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周為載體強化安全教育。此外，加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質。堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發生。

　　4、開展禁忌教育、制止違規行為

　　如：A、禁止學生進入舞廳、錄像廳、電子游戲廳以及營業性網吧等不適宜中小學生活動的場所。

　　B、禁止學生打牌賭博、盜竊勒索或搶奪他人財物。

　　C、禁止學生參與或組織非法團伙，聚眾斗毆，尋釁滋事。

　　D、禁止學生談情說愛或充當介紹人。

　　E、禁止學生私自外出到河里游泳或參與一些危及人身安全的活動。

　　F、禁止學生未經班主任批準私自外出或出走。G、禁止小學生騎摩托、自行車上下學。

　　H、禁止小學生攜帶火種。此外，對學生還要進行“四禁四不”教育，即禁止學生攀高弄險、翻越圍墻;禁止學生收藏或攜帶管制刀、棒等危險器具;禁止學生在走道、樓梯追逐打鬧;禁止學生在教室、宿舍亂拉電線、使用電爐、“熱得快”等電器。不買“三無”食品;不橫闖交通要道、攀爬運行車輛;不使用易燃易爆等危險物品;不在非活動區域進行各種球類活動。

　　5、檢查、落實防范

　　作為班主任必須重視對學生進行安全教育、法制教育、法律教育。每周至少兩次召開班級安全會議。

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