怎樣加強學校后勤管理

　　導語：后勤管理是學校管理工作的重要組成部分，不僅具有育人功能，而且為學校各項活動的順利開展提供良好的物質基礎，是學校正常運行的重要保障。

　　一、學校后勤管理制度化

　　學校后勤管理工作最重要的是安全管理。為了學校安全萬無一失，強化后勤管理制度化，管理落實層層負責制，一崗一則、一人一則，齊心協力，共創美好家園。

　　為加強校園安全管理，一方面學校注重了技防、物防措施的落實，在學校財務室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門、攝像裝置，另一方面加強門衛管理，校園實行封閉式管理，安排兩名女教師值白班，兩名男教師值夜班。

　　同時，學校與110、119等建立警校聯防制度，隨時聯系保持暢通。近幾年來，由于后勤管理制度化，措施得力，我校安全責任零事故，加強安全保衛工作，確保校園穩定。

　　二、學校后勤管理科學化

　　學校后勤管理科學化主要應用于環境和衛生兩大方面。我校校園內衛生保持主要分為兩個部分：一部分由學生值日負責，學生科將校內樓梯間、走廊等衛生范圍分區劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛生;另一部分由學校的專職衛生保潔員負責，即學生上課期間負責操嘗樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外，學校廁所有沖洗設施，每天專人沖洗。

　　學校設有醫務室，配備有專職校醫，負責學校的衛生保健及流行并傳染病的防治工作，將健康教育納入有效必修課程之中。由于學校重視，常抓不懈，我校環境衛生良好，受到師生、家長的一致肯定，狠抓環境衛生，確保校園優美。

　　由于我校地處經濟技術開發區，校園用地面積有限，無法正常進行大面積綠化，盡管如此，我校還是因地制宜，在操場兩側和西側實驗樓前開辟了三塊綠化地帶，修建了花壇，栽種了雪松、垂柳等樹木，花壇里種植了各種花草。

　　同時，為了增加綠化面積，達到綠化效果，我校還購置了各種盆景，常年租花擺放，盡量綠化美化校園。在校園文化建設方面，學校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學生習作等，真正達到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍。由于后勤管理科學化，保證了學校環境的衛生，校園的優美和諧，讓師生們以愉悅的心情去工作學習，推動了學校的教育教學改革，促進了學校的發展。

　　三、學校后勤管理規范化

　　學校后勤管規范化主要體現在學校資產管理方面。我校堅持規范學校資產管理，嚴防資產流失。實施制度公開、賬目公開、明細公開三公開原則。主要建立健全固定資產臺賬，設有專門檔案記載，有固定資產使用、登記、維護制度，維護經費納入年度預算。財務是人們最敏感的關鍵詞，只要后勤管理把財務理清，不是一本糊涂賬，那么就被大家認可。

　　近幾年來，不論是新建的實驗樓、教學樓， 還是校園網建設、大型設備購買等均納入政府采購，實行校務公開、民主理財、科學管理。學校設有倉庫保管室，有專人負責，平時所有低值易耗品均有出入庫登記。

　　此外，在水電管理方面，我校因有一配電房，學校配有一名專職水電工，且經過培訓持證上崗。學校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應，水電方面未出現任何安全責任事故。只有學校后勤管理規范有序化，才能使學校各個方面的工作有條不紊的進行，收到了良好的效益。

　　四、學校后勤管理常態化

　　學校后勤管理常態化主要表現在學校穩中求發展，完善制度、法規，建立健全長期有效機制，為學校以后的有序發展打下堅實基礎提出了幾點建議。

　　1.領導重視，抓好后勤隊伍建設

　　要想學校后勤管理進行規范，有效創新，后勤管理應受到學校領導的重視，讓領導深刻認識到后勤管理的重要性，必須進一步加強后勤隊伍建設，提高后勤工作人員綜合素質。

　　學校要成立以校長為組長的學校領導小組，統籌各項工作;選拔后勤工作人員時，應按需設崗，崗位公開，實行推薦和自薦相結合的雙向選擇;針對各項具體工作制訂計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規范化;對所有管理環節進行了細化并狠抓落實;校級領導及值日教師每天輪流到學校安全巡視，以便隨時發現問題，及時給予指導，立即進行改進。

　　另外，后勤工作應努力改善后勤職工的工作條件和生活待遇，使其能夠安心地投入到工作當中，有助于學校后勤管理工作水平的提高。

　　2.轉變思想觀念，增強后勤服務意識

　　作為學校后勤工作人員要增強服務意識，不要一切以“我”為中心。一個學校后勤工作開展的好與不好，是以能否為師生提供滿意的服務為標準進行評判的。那么，學校的后勤工作人員要選擇的政治思想素質好、覺悟高，工作認真負責，踏踏實實、吃苦耐勞，熱愛后勤工作，并能掌握一定的有關后勤管理的知識和專業技能，有立足本職全心全意為教學服務、為師生服務的熱情和決心的人員。

　　通過擇優錄用，才能充分調動全體后勤職工的工作積極性。在后勤服務過程中堅持為教學、科研和師生生活服務為宗旨，全面提高后勤服務保障能力，以更好地服務于學校師生。

　　因此，我認為，要辦好師生滿意的后勤，后勤工作人員必須轉變思想觀念，增強服務意識，并不斷探索新思想、新思路，創造新的東西，這樣不僅滿足了師生的需要，同時也提升了后勤自身的競爭力，有助于應對學校后勤社會化改革所帶來的沖擊。

　　總之。學校后勤管理是一個復雜的系統工程，是學校改革發展中的大事，需要全社會共同參與關注，高度重視理解支持。許多是具體的務實工作，應該總結制定出相應的制度和規范，并在實踐中不斷加以補充完善，使管理工作納入制度化科學管理的軌道。

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