（薦）小學班級管理細則

小學班級管理細則1

　　（一）教師備課制度

　　1、根據《江蘇省家庭教育綱要（試行）和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。

　　2、備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

　　3、備課內容詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

　　4、合理安排備課時間，不能同學生教育時間沖突。

　　5、備課記錄具備授課時間、授課的要求、授課人、授課時間評價等項目。

　　6、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

　　（二）考核獎懲制度、

　　1、教師應按計劃認真教學活動，積極做好家校聯系，如未開展一次扣0.5分。

　　2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯系活動的資料，并及時歸檔，每缺一項扣0.5分。

　　3、對教師工作成績優秀的，每年要加0.5—1分。

　　4、學員出勤率低于90%，成績低于80分，不得參加優秀學員評比。

　　（三）家訪制度

　　1、家訪工作應跟學校教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好孩子。

　　2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

　　3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

　　4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、事件的家訪。

　　（四）信息反饋制度

　　1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

　　2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

　　3、學員們要積極配合，將自己的'想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

　　（五）優秀學員評比制度

　　1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為80分以上者。

　　2、積極參與學校組織的各項活動，配合支持學校的各項教育活動。

　　3、家庭教育有起色。

　　4、個人申請，學校推薦，家長評選票數最高，可評為優秀學員。

　　5、每學年中，每個年級組各評一名優秀學員。

小學班級管理細則2

　　為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的`發生，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢；

　　二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；

　　三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等；

　　四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告學校；

　　五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。

小學班級管理細則3

　　為提高校本教研工作的質量和水平，全面提高教育教學質量，特制定本制度。

　　一、指導思想

　　全面實施素質教育，堅持“依法執教”和“科研興校”方針，全力推進新課程改革向縱深發展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導，以提高教師的理論水平和業務能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學質量為中心，進一步提高師生語言文字素養，把我校教研工作提升到一個新水平而努力奮斗。

　　二、工作目標

　　1、圍繞學校工作目標，以大力推進課堂教學改革為契機，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉變方法，提高能力，確立適應全面實施素質教育的新型課程價值觀。

　　2、不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

　　3、認真開展課題研究工作，不斷提高教師教科研能力。

　　4、全力抓好已立項課題的研究，努力使立項課題出成果結題。

　　5、開展好新課程的研究活動，學習新思想，實踐新理念，建設一支適應新課改的新型教師隊伍。

　　6、抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。

　　7、規范學校語言文字，總結并推動我校語言文字工作水平和語言文字應用的規范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設。

　　三、方法措施

　　1、為保證教研工作的順利開展，學校成立教學研究工作的領導機構，校長任組長，主管教學副校長為副組長，教導主任、支部書記、辦公室主任、后勤主任、教研組長為成員，全力抓好教研工作。

　　2、制定教師業務學習制度，提高教師業務理論水平。

　　3、學校組織骨干教師上示范公開課、研討交流課，進行課堂教學改革的'探討、總結、交流、提高活動。

　　4、扎實開展課題研究工作。課題組在集體討論的基礎上，制定好學期活動計劃，圍繞課題開展研究活動，形式不拘，做好課題的月匯報工作，要通過不斷的反思來調整課題實施計劃，提高研究的實效性。鼓勵教師運用先進的教學手段（信息技術及電化教育設備），并及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作，以便資料的歸檔。

　　5、著力推進新課程的研究活動。課題組、教研組要做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作，同時全面落實校本課程的開發實施工作。

　　6、嚴格考核，有效激勵教師科研的積極性。

小學班級管理細則4

　　一、出勤、紀律（值周班長）

　　1 按時到校、離校，每天加1分，若一周全勤可獎勵1分，合計一周加6分；

　　2 遵規守紀，沒有違紀現象每天加1分，若一周無違紀可獎勵1分，合計一周6分；

　　3 遲到、早退每次減1分，連續第二次加倍減分，請假半天減1分，曠課一節減2分；

　　4 上課被老師點名批評一次減1分，上課吃東西、扔紙條、打鬧說話、看其他無關書籍、做其他科作業、每次減1分；

　　二、學習

　　5 按時完成作業，每天加1分，一周都按時完成者獎勵1分，合計一周6分；

　　6 要求背誦的篇目，按要求通過檢查所得的每朵紅花可換得1分；

　　7 學校學習類競賽，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分

　　8 期中、期末考試，95分以上加5分，90—94分加3分，85—89分加2分；分數提高10分以上加5分，分數進步5分以內加3分；

　　9 不能按時完成作業的要按老師要求補上并每次減1分，作業遲交者每次減1分；

　　三、生活

　　10 按規定要求佩戴紅領巾和校牌，不佩戴者每次減1分；

　　11 不準在校內吃零食，發現每次減2分；

　　12 在樓道行走和上下樓梯輕聲慢步靠右邊走，樓道內不停留，不追逐打鬧大聲喧嘩，嚴重違犯者每次減1分；

　　四、體育

　　13 集合站隊快、靜、齊，表現好的同學每天可加1分，一周表現良好可獎勵1分，合計一周6分，散漫不聽指揮者倒減1分；

　　14 眼保健操要求人人閉眼做操，穴位正確，節奏合拍，教室內安靜，不做操、亂做操及說話、做其他小動作者每次減1分；

　　15 課間操要求列隊整齊，不說話打鬧，做操整齊有力，動作正確規范，不認真做操及打鬧說話者每次減1分；

　　16 參加運動會比賽項目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分；

　　五、文藝

　　17 參加學校文藝比賽等，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分；其他活動根據實際情況酌情加分；

　　18 參加校外學習鋼琴、繪畫、書法、圍棋、英語等學習班獲得獎項或證書，視情況憑相關證書或作品酌情加分；

　　六、衛生

　　19 穿戴整潔大方，講究個人衛生，勤換洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，發現個人衛士不合格者每次減1分

　　20 自覺配合老師和衛生委員做好H1N1甲型流感和手足口病的`防控工作，有發燒、頭痛、流鼻涕、胸悶、咳嗽等癥狀時及手、足、口、背等部位出現紅疹或水泡時需及時就醫治療并匯報。

　　七、勞動

　　21 值日生按要求按時做好教室內外的衛生掃除工作，檢查合格每次加1分；

　　22 無故不參加值日或衛生大掃除每次減2分，值日不能耽誤上課，不能按時做完值日的，或值日檢查不合格的，每次減1分并限時改進，檢查合格值日生方可離校；不聽從值日組長或勞動委員安排每次減1分。

小學班級管理細則5

　　從這星期開始我們二年級對每個學生在校的所有情況按照細則逐一進行了比較嚴格的考評，今天我們年級組的會議主要是針對學生的量化管理細則進行了一些討論。下面就班主任南海英老師為班級管理制定的一些量化細則給各位家長通報如下：

　　為培養良好的班風、學風、形成尊師守紀、文明向上的班集體，形成爭先創優的競爭機制，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的規定以及《三好學生評價標準》，結合我班實際情況，制定班級管理量化細則。

　　有關說明：

　　1、品行起始分為30分，每周結分一次，計算總分。對結分在班級前5名的同學予以一定的獎勵;每次考評后前進10名者不論人數的多少，和前5名同學享有同等獎勵。

　　2、班干部犯錯，扣分一律乘2。

　　一、扣分項目：

　　第一章作業：

　　1、作業未做，扣3分。

　　2、遲交、忘帶、漏寫、記錯作業，扣2分。

　　3、因作業質量不好，被任課老師查詢，扣1分。

　　4、不及時完成老師布置的各項預習任務的，或在課堂上不帶齊書、學習用具的，扣3分。

　　第二章紀律：

　　1、升旗、課間操和其他集會做到快、靜、齊，如果哪個同學站隊時違反以上兩點一項各扣2分。

　　2、無故遲到每人次扣1分，以后每次遲到扣2分。

　　3、在校內不佩戴紅領巾在胸前，一人一次扣1分。

　　4、教室內外大聲喧嘩、課間追逐打鬧的分別扣2分。

　　5、上課鈴聲落，沒進教室的口1分，在室內沒做好準備的口1分;不能做到快、靜、齊的口5分。

　　6、上課不認真聽講，小聲說話，做小動作，經常開小差或插嘴，扣1分;受到老師點名批評的口2分。

　　7、自習違反紀律、不認真完成作業的按照情節輕重扣1分至10分，不聽從班干部管教的每次扣5分。

　　8、損壞學校花木、各類設施扣2分，然后按價賠償。

　　9、故意拿走別人的東西，扣10分。

　　第三章兩操：

　　1、眼保健操不做的扣2分，不認真的扣1分。

　　2、課間操無故不上的，每次扣2分，不認真的扣1分。

　　3、升旗儀式講話中態度不端正、說話、出列的給班級造成不良影響的，每次扣2分。

　　第四章衛生：

　　1、值日生要認真做好區域衛生，每天堅持三掃，對不認真做或做得不干凈的一次扣2分。

　　2、座位底下有垃圾，能查出責任人，就扣責任人2分，查不出則扣座位人2分。

　　3、課桌周圍明顯有垃圾者，扣2分/次，課桌里特別臟亂者另加口2分/次。

　　4、隨地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。

　　5、有吃手或其他不衛生物品的.一次扣2分。

　　6、勞動時無故缺席，扣5分。

　　第五章文明監督：

　　1、在校內隨地扔瓜果殼、紙屑、包裝袋等，一次扣1分，經常指出后不及時改正且態度惡劣者扣2分。

　　2、說臟話、罵人每次扣1分，打架斗毆每人扣5分，并送政教處處理。

　　3、把不讓帶來的書籍、雜志、玩具等帶到學校，每次扣1分。

　　4、對老師沒有禮貌，扣3分。

　　5、做危險動作，影響自身安全及同學安全的扣10分。

　　二、加分標準：

　　1、考試成績比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格，這次考試及格，加2分。

　　2、課堂表現突出或進步明顯，受到任課老師表揚的加2分。

　　3、好人好事(含拾金不昧的)班級表揚的加3分，在政教處記載的加7分，受學校公開表揚的加10分，受校級以上部門表揚的加30分。

　　4、認真做好本職工作一周內沒有任何違紀行為(未被扣分)者加5分，連續兩周未被扣分者加10分，連續一個月未被扣分者加20分。

　　5、單科測驗成績達卷面分數90%、80%以上者，分別加5、4分。得第一名者另加5分;地滿分者另加10分。

　　6、課堂上積極回答老師的問題，每節課都舉手并且回答的加2分。

　　7、每周作業質量好，夠5個5+者，無缺交、遲交者加5分。

　　以上是南老師不辭辛苦為本班所制定的一些量化管理細則。因為剛開始做此項工作，學生的變化這一周還不十分明顯，在會上要求我們的老師認真按照南老師制定的細則，公開、公正實事求是地對學生進行考評。我們總在想法設法地去做此項工作，目的就是想讓每一個學生都能夠成為懂禮貌、愛勞動、愛學習、勤幫人的好學生。為此，我也希望我們家長能夠配合我們的工作，在家里加強各個方面的教育與培養，另外平時我們家長千萬要注意在學生面前的一些言行，因為你們的一些言行會直接影響著你的孩子，這個時期的孩子可塑性非常強，我們在學生面前要有一個良好的形象，給孩子創造一個和諧的學習氛圍。我相信我們家校同一個共識那就是一切為了孩子，為了孩子的一切。!讓我們攜起手來一起努力吧!

小學班級管理細則6

　　一、德育常規管理

　　（1）、每周升旗

　　1、升旗、集會排隊集合，結束后各班排好隊帶回，不得原地解散，學生各自離開操場，不按要求做每次扣2分。

　　2、升旗、集會如有打鬧、說話現象的每人次扣2分。

　　3、升旗、集會講話時學生保持稍息姿勢，要認真聆聽講話內容，該鼓掌時要鼓掌。

　　4、在升旗、集會過程中，各班主任要始終如一檢查好集會紀律，并注意做好班級所站位置的衛生保持工作，如出現問題每次扣2分。

　　（2）、主題班會

　　每周召開好一次班會，強調：安全、紀律、衛生、文明禮貌等各方面的內容并記載規范。按時上交班會記錄，無故不認真組織的每次扣5分

　　（3）、班主任工作、班級管理常規

　　紀律教育

　　1、上、下樓梯時狂奔，課間追逐，見一人扣2分；有罵人、打架等違紀行為，見一次扣5分。

　　2、學生不排隊去食堂、宿舍，見一班級扣5分；隊伍中，見一亂竄扣2分。

　　5、翻越圍墻，離校出走，扣所在班級10分。

　　6、在教室、廁所、樓梯亂摸電器設備，損壞公物（包括樓梯扶手），除賠償損失外，見一人次扣3分。

　　8、不按規定晚自習放學后不關燈、不關門窗、水籠頭，見一次扣2分。

　　9、雙休日、節假日負責組織學生安全回家，如出現安全事故或其它違紀事件，見一次扣10分。

　　10、清潔區紀律

　　宿舍紀律

　　1、班主任或搭班老師送學生到宿舍，查寢清點人數并簽字，否則扣2分。

　　2、學生進入宿舍后狂奔、喧嘩、竄室，見一人次扣班級量化2分；打架或攜帶危險物品進宿舍（如國家管制刀具、打火機等）見一人次扣班級量化5分；

　　3、不按時睡覺、起床，見一人次扣2分；損壞公物，除賠償外，見一人次后扣5分。

　　4、熄燈鈴響后，聽隨身聽、說話，見一人次扣2分。

　　5、不服從阿姨管理，與阿姨頂撞，見一人次扣2分。

　　6、未經班主任同意、政教處書面批準，隨便在宿舍不去上課，見一人次扣5分。

　　7、學生不得抽煙喝酒，見一人次扣所在班級5分。

　　食堂紀律

　　1、吃飯時大聲喧嘩，敲碗擊筷，見一人次扣2分。

　　2、搶先打飯或洗碗，見一人次扣2分；損壞公物，除賠償損失外，見一人次扣5分。

　　3、不服從工作人員的'管理，見一人次扣2分。

　　4、校門口不服從門衛管理，見一人次扣2分。

　　二、衛生檢查、

　　（一）、教學區

　　1、地面見一廢紙、雜物、煙蒂、痰跡或有塵土或掃帚、簸箕未放好，則扣2分。

　　2、講桌、課桌、椅見一刻寫、涂畫或有灰塵或擺放無序，則扣2分。

　　3、門窗見門窗或玻璃有灰塵或窗簾臟，則扣2分。

　　4、墻壁、黑板、天花板見一亂貼、亂寫、有灰塵、懸灰或蛛網，則扣2分；見一腳印，則扣5分。

　　5、教室內標語牌不正，則扣2分；班級宣傳欄書寫潦草或不及時出，則扣5分。

　　6、走廊如垃圾桶臟、地面有臟物、鏡面或墻面有污跡，則見一扣2分；如墻面有腳印、球印，見一處則扣5分。

　　7、垃圾未及時清理的見一次扣5分

　　8、亂倒飯菜，見一人次扣2分。

　　（二）、在運動區及公共場所亂扔雜物，按教學區的標準扣分。

　　三、評比的規定

　　一、衛生檢查方法

　　1、教學區：班主任和政教處檢查。時間：除每日下午打掃衛生后及每周大掃除后檢查外，還要不定期檢查。檢查方式：有普查、抽查、專項查。嚴格按照標準扣分，填好當日衛生檢查記載表。

　　2、清潔區：班主任和政教處檢查。下午課外活動前，上報當日清潔區衛生檢查記載表。

　　4、人人監督。鼓勵檢舉在學校公共場所或兄弟學部的教學區、生活區亂扔廢紙、果殼或弄臟墻壁的學生，則對被檢舉（且核實）的所在班級，按標準扣分，對檢舉者的班級，則加同樣的分數。

　　5、檢查人員要公平公正，否則要追究責任，并扣除津貼。

　　五、公布、評比

　　每天下午課外活動前，政教處將各班教學區、生活區的衛生扣分情況匯總公布每周末統計得分（100分減去每天扣的分），填入一周的評比匯總表；每月月底統計各班衛生總分（把每周得分相加），排出名次，填入當月的公布欄。

小學班級管理細則7

　　一、學生必須按要求在每學期開學前一天到校報到，自開學第一天起開始考勤。

　　二、學生上課、自習、實驗及規定參加的會議和校內外活動均進行考勤。因故不能參加者必須請假。凡未請假、請假未獲批準或超過假期未續假者，均視為曠課。遲到或早退四次以曠課一課時計。

　　三、在節、假日期間，必須按規定時間離校和返校，因故需提前離校或推遲返校者，須經班主任同意并報政教處批準；擅自提前離校或推遲返校者，均視為曠課。

　　四、對曠課學生，班主任要負責進行批評教育，并責令其在一定范圍進行檢查。每學期曠課累計達12課時以上者，給予警告處分；達24課時以上者，給予記過處分；達48課時以上者，給予留校查看處分；達兩周以上者，給予勒令退學處分。對曠課學生的`處分，要按規定報批，并在校內張榜公布，同時通知其家長。

　　五、學生因故需請假者，通過班主任辦理請假手續。請假3天以內，由班主任批準；請假3天以上7天以內，由政教處批準；請假7天以上，由主管校長批準。請假期滿，應向班主任履行銷假手續。

　　六、學生請假應事先辦理手續，經批準后方為有效；除急病或緊急要事，一般不得事后補假。

　　七、學生請病假，須有校醫務室或校外醫院的休假證明；學生請事假，須有家長簽署的請假條。

　　八、各教學班必須堅持每天考勤，政教處要定期公布各班出勤情況。

　　九、各教學班的出勤和考勤情況，是班級量化考核的重要依據。

小學班級管理細則8

　　一、校本教研規章制度

　　1、校長是第一責任人，是身體力行者。校長負責抓校本教研，制定校本教研制度，指導學校教務處與科研室制定校本教研計劃，發動全體教師積極參與校本教研，督促和評價學校校本教研。

　　2、校級領導帶頭學習教研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學研究方法，指導各部門開展校本教研，成為教師的真誠同伴和專業引領的力量之一。

　　3、校級領導各負責一個研究課題或子課題，親自參與校本教研活動，及時了解研究動態，發現問題修訂研究計劃。

　　4、校級領導要充分挖掘校內教育資源，整合教科室、教導處等機構的校本教研力量，形成教學、科研、培訓為一體的校本教研機制。

　　5、學校按計劃確保校本教研經費到位，供購買資料、派教師外出學習培訓、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的順利進行。

　　二、教研學習制度

　　1、全體教師要提高參訓意識，積極主動參加培訓，每次培訓要履行簽到手續。

　　2、保證學習時間，按時參加培訓，認真記筆記，認真完成培訓任務；

　　3、積極參與研討活動，講座時要主動發表意見和建議，切實提高自身能力；

　　4、保質保量完成作業，不搞形式主義，不搞突擊，更不準弄虛作假；

　　5、實行階段性考核制度，每學完一部分內容都要進行階段驗收，對該階段驗收成績不合格者，需繼續學習，重新考核，直至合格為止。

　　6、端正學風和考風，自覺維護教師形象；

　　7、校本培訓考核成績不合格者，年度考核不能評為優秀。

　　三、教研考勤制度

　　1、教研不許遲到或者早退，遲到或早退按上班遲到早退處理。

　　2、要按要求簽到，不許讓他人代替簽到。

　　3、有正當理由而請假者，要把本次學習內容自己找時間補上。

　　四、教研質量考評制度

　　（一）優秀教育案例評析制度

　　1、選取優秀教育論文、案例編輯成冊。

　　2、學校范圍內評析。

　　3、全員參與，共同評析。

　　4、評出等級，予以獎勵。

　　（二）校本教研獎勵制度

　　1、物資獎勵

　　發表文章：市級獎勵200元、省級300元、國家級500元。

　　2、量化考核獎勵

　　發表文章：校級2分、縣級3分、市級5分、省級7分、國家級8分。

　　（三）優秀課改成果展示制度

　　1、學校定期舉辦優秀課改成果展示、交流、匯報活動。

　　2、每學年將教師撰寫的'優秀教學論文、案例、教學反思、教學精彩片段進行交流、形成資源共享，并把論文、案例編輯成冊。

　　3、對各學科的優秀課，學校將向上級教研部門推薦。

小學班級管理細則9

　　一、為維持正常教育教學秩序，加強學生紀律觀念，特制定本制度。

　　二、課堂考勤采取班級日查，學院抽查，每月匯總的總體管理方式。

　　三、每月初，由院學生會學習部下發課堂考勤表，同時收集上月考勤結果。

　　四、班長應以課堂出勤情況為依據，認真、負責、準確地對本班學生出勤情況進行考勤。

　　五、每學期初，各班學習委員應主動將記分冊送交任課老師，任課老師應對學生出勤情況進行考核。

　　六、學院分團委、學生會定期組織主要干部對各班課堂出勤進行抽查。

　　七、如遇有事，有病，不能上課者，請假后方可離開。

　　八、一節課可直接向任課老師請假，一節課以上，兩天以內，應向班主任請假，準假后應及時通知班長并將假條交任課老師處。

　　九、學生請假三天以上（含三天），一周以內，應說明情況，班主任簽字同意后，送分團委書記處審批后，交任課老師處

　　十、學生請假七天以上（含七天），應由班主任簽字證明情況屬實后，交學院主管學生工作副書記簽字審批后，交任課老師處并送教務處備案。

　　十一、學生每學期曠課1/3以上者，取消本課程考試資格。

　　十二、每月學習部考勤匯總后，在團學周報上公布。曠課人員全院通報批評。

　　十三、課堂考勤由學生會學習部具體負責組織實施。

小學班級管理細則10

　　1、上課認真聽講，不隨便說話，積極思考，踴躍發言。

　　2、更快，更高，更強。

　　3、刻苦勤奮，嚴格自律。

　　4、按時獨立做作業，訂正錯誤及時交。

　　5、個人衛生要講究，環境整潔要記牢。

　　6、認真讀書，踏實做人。

　　7、德智體美勞，全面發展。

　　8、遵規守紀，注意安全。

　　9、團結友愛，互相幫忙。

　　10、奮力拼搏，超越自我。

　　11、自信，自律，自尊，自強

　　12、禮貌待人，堅持講普通話，不講粗話。

　　13、愛學校，做禮貌小學生。

　　14、勤學向上，樂于進取

　　15、尊老愛幼，不罵人，不打架。

　　16、愛班級，做互助小伙伴。

　　17、像小蜜蜂一樣，愛學習，愛勞動講團結守紀律。

　　18、我學習，我成長，我歡樂

　　19、在歡樂中成長，在耕耘中收獲。

　　20、創最好班級，做最好自我。

　　21、自主學習，歡樂同行，健康發展

　　22、愛父母，做孝順好兒女。

　　23、愛教師，做尊師小模范。

　　24、塑造最優秀的`自我。

　　25、高興學習，健康成長。

　　26、努力拼搏，展現自我。

　　27、我努力，我先進，我自信，我成功。

　　28、放飛夢想，超越自我。

　　29、深思樂學，團結進取。

　　30、發揮自身優點，提高個人品質。

　　31、養成良好的書寫姿勢，集合做到快，靜，齊。

　　32、信心決定所有，細節決議成敗。

　　33、愛護學校一草一木和班級公物，不損壞桌椅，不浪費水電。

　　34、勝不驕，敗不餒。

　　35、課堂紀律要遵守，踴躍發言勤動腦。

　　36、永不放下，力爭第一。

　　37、自重自信，自強不息。

　　38、天天都歡樂，日日有收獲

　　39、我成長，我歡樂

　　40、做一名禮貌的孩子

小學班級管理細則11

　　一、 每小隊每周共100分，每個隊員都可以為本隊做貢獻增加分數!

　　二、 每天以《小組每周評比欄》為評比依據加減分，做到獎罰分明!

　　三、 家庭作業：未完成(或未交)扣2分，作業得B扣1分;書寫認真準確得A++獎勵1分 。

　　四、 課堂紀律：不認真聽講，影響別人或做小動作扣1分;發言聲音響亮、落落大方，語言流暢，獎勵1分。

　　五、 課間游戲：不能文明游戲，被校值日生記名一次扣2分;不在規定區域內游戲、追逐、奔跑發現一次扣1分。

　　六、 文明禮儀：入校禮儀不規范，;文明禮貌表現突出表揚一次加1分;

　　七、 衛生保持：桌位下面有垃圾，桌椅不整齊，桌兜內書本凌亂發現一次扣1分;

　　八、 周小組加分：每天在以上五個方面沒有扣分，表現特別突出的小組可根據教師要求加分;

　　九、 周總分計分方法：每周100分減去組內個人扣分，再加上小組加分，最終得出周總分，排出組間名次。

　　十、 獎勵方法：每周排名前三的小組可以頒發獎狀及獎品;

小學班級管理細則12

　　1、生在校期間衣著穿戴整潔，不準佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋；

　　2、學生要養成良好的.衛生習慣，勤洗手、洗臉，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙，不喝酒；

　　3、學生舉止文明，對老師有禮貌，不頂撞老師，不打架罵人，不說臟話，不賭博，不進錄相廳和網吧；

　　4、學生在校期間要愛護校舍和公物，不準在黑板、墻壁、課桌椅上亂刻亂畫，不準損壞花草樹木；

　　5、學生要有健康的思想，不看色情、兇殺、迷信書刊，不唱不健康歌曲；

　　6、學生按時到校進課堂，上課時專心聽講，積極回答老師的提問，課堂上不講小話，不玩小動作、打瞌睡；

　　7、學生要樹立“健康第一”的觀念，按時起床，積極參加學校組織的“三操”，集會時遵守紀律；

　　8、來人來客學生嚴禁圍觀、追隨，嚴禁在教師門口看電視；

　　9、少先隊員按時間按要求正確佩戴紅領巾、校標；

　　10、學生在校期間，慎重購買食品，發現商店有“三無”食品及時向學校舉報，寄宿生在就餐時按規定在指定食堂就餐，并要注意節約；

小學班級管理細則13

　　說明：本期在班級評比百分制，分別從出出勤（10分）、安全（10分）、紀律（30分）、衛生（30分）、護物（20分）、五個方面進行綜合評比，每月評出流動紅旗，在學期結束時評出文明班級。

　　一、出勤（10分）

　　1、遲到1人次扣0.1分，早退1人次扣0.2分。

　　2、無故不參加課間操和課外活動著每人次口0.1分（除特殊情況外）。

　　二、衛生（30分）

　　1、檢查衛生時間：每天早晨第一節課之前，中午午休時，下午第一節課的大課間。主要以少先隊干部協助值日教師組織檢查。

　　2、要求：每天早中晚小掃一次，每周一大掃（學校不統一進行大掃除時自行安排）教室地面每天拖洗一次（不能托的輕掃一遍）。保持地面清潔，做到窗明幾凈。

　　3、教室、清潔區扣1分，未打掃干凈扣0.5分，未及時打掃扣1分，教室、清潔區未保持好清潔衛生扣0.5分。

　　4、亂丟果殼紙屑每人次扣0.5分。

　　5、亂倒垃圾造成垃圾死角，違者每人每次扣0.5分。

　　三、護物（20分）

　　1、愛護學校的'花草樹木，不踏進花壇半步，不亂折損花草，不亂搖擺樹枝，違者每人次扣1分。

　　2、護校園內宣傳標語板報不能擅自抹擦損壞，違者每人扣0.1分，且須照假賠償3、愛護班級財產，不能在課桌椅子玻璃上劃任何記號，更不能故意損壞，違者每人次口0.2分，且照價賠償。

　　4、節約水電，及時關水，關電，做到人走燈熄，關水。違者每班每次扣1分，杜絕用飲用水洗手，洗碗違者每人次扣2分，且照價賠償。

　　四、安全（10分）

　　1、嚴禁爬欄桿圍墻鐵門公路上的隔離帶，違者每人每次扣1分。

　　2、放學不站路隊，不聽路隊長指揮者，每人次扣1分。

　　3、違反安全“十不準”，視情節輕重扣分1-10分，（在校外造成不良影響，影響學校形象扣10分）

　　五、紀律（30分）

　　1、升旗時，必須肅立，行隊禮，違者每班每次扣1分。

　　2、出操時，必須排一路隊進，出場，做到“快靜齊”，未排好隊者扣1分。做操時出現喧鬧、打鬧者，每班每次扣1分。

　　3、尊師愛友舉止文明不罵人不打架不講粗野話，違者每人次扣0.5分。

　　4、儀表端莊，穿戴整齊大方，少先隊員在校堅持佩戴紅領巾，違者每人次扣0.1分。

　　5、4-5年級每班每周交廣播站稿件至少2篇，少于2篇者扣2分。

　　6、每日由對干部值勤，不聽隊干部正確教導者，每人次扣0.5分7、有意闖入他班教室或寢室，商店搗亂偷竊違者每人扣1分。

　　8、雙休日，節假日不到學校玩耍打鬧放學后，按時回家，不在校內逗留，5：50之前未離校者每人扣1分。

　　六、其他

　　1、在校園或社會上造成較大影響的好人好事每次加3分。

　　2、發生重大安全事故財產損壞較為嚴重的班級取消文明班級評比資格。

　　3、各項教學比賽加分辦法：校級：一等獎加2分二等獎加1分三等獎加0.5分縣級：一等獎加3分二等獎加2分三等獎加1分市級：一等獎加4分二等獎加3三等獎加24、凡被廣播站采納的稿件，每篇加0.5分。

　　5、每月板報評比，優勝班級每次加1分。良好班級每次加0.5分。

小學班級管理細則14

　　為完善學校目標管理，更好地建立目標管理體系和分層管理機制，積極構建科學的教師評價體系，體現目標管理的導向作用和激勵作用。根據《z縣中小學生校外行為規范》，實驗學校《學校管理制度匯編（修訂稿）》及學校實際制定本細則。

　　一、評價對象

　　z縣實驗學校小學部班級。

　　二、評價辦法

　　本項考核每學期共1000分，其中班主任工作200分，班級常規管理800分，考核分為月考核、期末考核。

　　月考核：以教導處、年級組實際檢查項目為準，按年級內班級數量比例分為優秀、良好、一般三個等次（6個班按2：2：2比例，4個班含以下按1：2：1比例）。

　　期末考核=（1000－每月累計扣分+獎勵加分）÷10×55%。

　　三、檢查方式

　　隨機抽查與定期檢查相結合，實行常規檢查扣分制與大型活動獎勵加分制。

　　四、考核項目、要求及評分標準

　　（一）班主任工作

　　1、班主任工作手冊

　　開學一周內制訂出班級工作計劃；項目齊全；內容詳實；計劃針對性強，切合班級學校實際，不編造，不突擊。

　　2、晨午檢

　　設晨午檢表，嚴格考勤，記錄詳實（任課教師能從上面看出學生出勤情況）；未到學生標注原因；特殊情況必須第一時間向教導處匯報并及時聯系家長。

　　3、主題班會

　　提前備課；主題鮮明符合要求，內容積極、有教育意義；學生參與積極；黑板有明顯主題或主要內容，適當裝飾；記錄及時。

　　4、家長會

　　一年級新生入學后第一周即組織召開第一次家長會，其他年級開學一月之內召開第一次家長會，每學期至少開兩次；精心準備內容、創新組織形式，年級內提前一周試講；講求實效，及時總結，按時上交材料。

　　5、素質教育評價手冊

　　內容填寫真實，有效；無遺漏；班主任寄語真實親切，激勵性強，要針對學生實際，不講空話套話，每期不少于50字。

　　6、座位調整

　　每學期開學一周內，班主任根據學生身高等特點安排座位；不允許以任何理由安排特種座位（特殊學生須由家長寫出書面申請，經學校批準后可適當照顧）；每兩周學生左右座位按大排輪轉一次，可固定時間進行輪換。

　　7、班干部競選

　　一、二年級實行班干部輪流制度；三————六年級班主任按計劃在規定時間內組織班干部競選；按班干部競選方案流程組織競選；競選結束后對結果進行公示，公示無異議對班干部進行聘任；試用半年后根據工作情況適當調整，積極探索有效的班干部培養、使用機制。

　　8、班級文化版面

　　班級室內外文化版面在新學期開學一月內更換完畢；有班級個性特色，保持版面整潔無損壞；有損毀及時更換；能定期更換內容，盡最大限度展示學生、班級風貌。

　　9、家訪

　　家訪目的明確，事先預約；班主任可與任課教師共同家訪；家訪針對學生實際，態度誠摯，言辭懇切；利用晚間、周末、假期等時間對學生進行家訪；每學期家訪人數不少于本班學生的2/3。

　　10、材料上交

　　按時上交，排版、紙張、格式符合要求。

　　說明：每項每次違反或達不到要求的.扣2分，其中上交材料不符合要求扣2分，無故不按時上交扣5分。

　　（二）常規

　　1、校內外文明禮儀

　　（1）入學、放學路上及學校內不買不吃零食、不帶玩具、危險品入校園。

　　（2）堅持使用普通話，讓普通話成為校園語言。

　　（3）衣著樸素大方干凈，不穿奇裝異服，不配戴首飾，女生留短發或扎馬尾，男生不留長發。每周一或大型活動統一穿校服，配戴紅領巾。

　　（4）校外文明：認真學習并遵守《z縣中小學生校外行為規范》。

　　說明：以上要求違反者每項每人次扣1分。

　　2、上放學

　　（1）上學

　　按規定時段入學，不早到、不遲到；不亂扔垃圾；不橫穿馬路；不在上海路東西路口或天福苑門口、小賣部等地逗留；不讓家長用三輪車及四輪車送入上海路；不讓家長送至校門口；服從管理、不打鬧；路上及校園內提倡自然站成兩列，最多不得超過3人并行。

　　（2）放學

　　路隊：站隊及時；集合迅速、安靜，年級內集合不超過5分鐘；每班路隊長在最前面，執好路隊旗，路隊旗要展開，能看清班級；無跟在隊伍后面跑的學生；有秩序離校，不搶行。

　　靜校：值日生在放學20分鐘之內站隊離校；由教師送至校外家工接送點，提倡不留值日生。

　　參加社團活動的學生必須統一站隊由輔導教師組織離校，中途不得返回教室或辦公室。

　　說明：以上要求違反者每項每人次扣1分。

　　3、衛生

　　（1）樓內

　　室內：地面無雜物；經常拖地；桌面及桌墊無劃痕墨痕等；窗臺、儲物柜臺面干凈無積灰；講桌內外干凈、整齊、擺放有序；黑板無亂劃、臟痕；黑板下粉塵盒清理及時；多媒體設備干凈，無灰塵、指印等；門板及玻璃無水痕，玻璃潔凈、透明；室內無蜘蛛網；墻面無手印、污痕；瓷磚無水痕、污痕；窗簾保持干凈，每學期至少清洗一次；衛生櫥內無廢紙屑、擺放有序；垃圾桶內垃圾不超過四分之三；張貼紙張無破損、污痕，規定內容排版正確。

　　走廊、連廊：無垃圾、灰塵，拖洗徹底；窗臺、窗框內外、開關盒無灰塵等污物；墻面無手印、污痕；瓷磚無水痕、污痕。

　　樓梯：清理徹底，無死角；欄桿明凈，無水痕、污痕；臺階縫隙及角落無積灰等；墻面無手印、污痕；瓷磚無水痕、污痕；窗臺、窗框內外、開關盒無灰塵等污物。

　　（2）樓外

　　地面無果皮、紙屑、積存落葉等雜物；綠化帶無雜草、果皮、紙屑；衛生區內垃圾桶、乒乓球臺等設施及時擦拭，無污痕、水痕；衛生清掃時有靠班教師。

　　（3）個人衛生

　　衣物及紅領巾整潔，無明顯積存污痕；每日手臉干凈；無黑脖子；勤剪指甲，指甲內無污垢；鞋子無明顯污痕。

　　說明：以上要求，每項每處達不到要求的扣2分，另：果皮紙屑每片扣1分，達不到要求的學生每人次每項扣1分。

　　4、兩操

　　眼保健操：音樂響起即按要求準備做操，由上第二節課的教師組織，學生做操規范，全員參與。

　　說明：不及時做的每人次扣1分，無教師組織扣5分，不做的或不認真做的每人次扣1分。

　　課間操：具體規定見課間操考核細則。

　　5、課間

　　學生不追逐、打鬧，不大聲喧嘩，走廊內、樓梯上靠右行走，并行不超過兩人，不破壞公物，不亂扔廢紙、垃圾。

　　說明：違反者每人次扣2分。

　　6、物品擺放及公物管理

　　（1）室內擺放

　　桌面：物品統一擺放在右上角，大書在下，小書在上，文具盒放在最上面。

　　桌洞：左側放書，右側放文具等，大書在下，小書在上，擺放整齊。

　　桌椅：桌子擺放成線，椅子在課后要推至桌子底下，下午放學可統一倒扣于桌上。

　　儲物柜：書包、衣物疊放整齊，擺放有序。

　　盆栽：每班盆栽不少于10盆，無枯枝敗葉，水不流至外面，開學后一周內擺至教室，節假日要求學生帶回家。

　　說明：以上要求做不到的每項每處扣1分。

　　（2）公物管理

　　①轄區內公物出現損壞及時上報并了解整修時間；所轄衛生間保證無漏水，嚴禁各班往廁所內倒垃圾；放學及時關閉門窗、電源、燈及辦公室內飲水機等；損壞公物要賠償。

　　以總務處提供成績為依據。

　　②由教導處發至學生手中使用的公物，如路隊旗、授帶等，以下發時的件數為準，缺少的每件扣1分。

　　7、集會

　　社團活動；見社團活動考核方案。

　　升旗：在規定時間內按規定路線到達場地，不遲到、不早退；路上四隊并行，跑步帶入（一年級可根據實際自行調整），不拖沓，隊伍整齊，紀律好；途中不得整隊；進入操場后，一律從后面帶至前面，變成兩隊，在跑道上不整隊；升旗過程中，少先隊員行標準隊禮；唱國歌時聲音響亮，節奏準確；有秩序帶出場地，不搶行、不擁擠。

　　其他活動：按活動要求及時組織，不遲到；不無故缺席；參與時遵守紀律。

　　說明：每項達不到的扣2分。

　　8、年級主任打分

　　每月依照考核項目督察3—4項，督察須以年級為單位組織，成績在年級內公示，同時上報實際扣分（本項分值只計入班級）。

　　（三）加分項

　　（1）家長護衛隊達到本班學生人數的10%，每超過5%且值勤期間無脫崗、空崗現象加1分。

　　（2）班級、年級、或年級間舉行在學生中產生積極影響的少先隊活動，并能提供詳實文字、圖片資料，經學校認定的，每次每項加2分。

　　（3）參與學校紅領巾監督崗工作，到崗及時，認真履行職責，遵守紀律，記錄準確，無循私舞弊現象的班級加5分。

　　（4）學生做好人好事（拾金不昧），事跡突出，影響較大，報學校研究認定后，可加3—5分。

　　（5）學校統一組織的活動如：藝術節、六一節、讀書節等成績突出的，根據實際，可在當月月考核中加3—5分。

　　以上要求做到的，每項可在期末考核1000分外加分，本加分項以20分為上限。

　　特別說明：所有檢查項目，說謊的10倍扣分。

小學班級管理細則15

　　俗話說“沒有規矩不成方圓”為轉變班級風貌，為讓大家有一個良好的學習環境，為讓班級同學共同進步，為讓班級“幸福學生”的評選順利實施，現對“幸福學生”的評選標準做出以下規定，請各位同學相互監督。現根據本班實際，制定了如下獎懲細則：

　　目標學會生活，學會學習，學會做人!

　　信念“四”心：孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。

　　一、考勤(責任人：張詩園)

　　考勤基本要求

　　第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、上課等;

　　第二條：每遲到一次扣0.5分，不請假者未到每次扣1分，并為班級同學服務一天。

　　第三條：升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

　　二、紀律

　　(一)課堂紀律(責任人：各小組長)

　　基本要求：

　　第一條：上課鈴響后，全體同學應立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備;

　　第二條：上課不注意聽講、打瞌睡、做小動作而影響上課的，每次扣1分。因為此類事件被老師點名批評的扣3分。并為班級同學服務一天。

　　第三條：上課鈴響后，因特殊情況(開會)老師不能到課堂時，嚴重擾亂課堂秩序者，本周所有分值清零并畫一顆黑星。

　　(二)課間紀律：(主要責任人：本班同學互相監督)

　　第一條：課間休息時，在教室及操場追逐打鬧，每人次扣0.5分。

　　第二條：在校園內吃零食，每人次扣1分

　　第三條：破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節輕重扣1～3分(尤其要注意教室墻壁)。

　　第四條：嚴重違反學校紀律(包括午休)，班主任接到通知的情況下每人每次扣5分。并為班級同學服務一周。

　　第五條：不聽從組長、班委管理，打架、罵人、給同學起外號，并頂撞、辱罵班委者每次扣3分。并當選黑板、講臺及窗臺負責人一周。

　　(三)兩操及集體活動紀律

　　1、眼保健操(主要責任人：劉宇航)

　　第一條：做眼保健操時，全班同學要保持安靜;

　　第二條：所有同學必須認真做操，不得講話、或睜著眼睛做違反者每次扣1分;

　　2、體操(主要責任人：張麗雅)

　　第一條：做操前所有同學先在教室外由體育委員整好隊，然后跑步進入操場，行進間要保持隊列整齊;

　　第二條：進入操場后做到“快、靜、齊”，在出操中不得講話違反者每次扣1分;退場時要服從安排，整齊退場。

　　3、放學路隊(主要責任人：張麗雅)

　　第一條：放學時所有同學先在教室外由體育委員整好隊，然后齊步走，行進間要保持隊列整齊。

　　第二條：口號要響亮。應付者或不喊者每次扣1分，行進過程中出隊者每次扣1分。

　　三、衛生(主要責任人：郭鶴然、李欣悅、萬雅璇)

　　衛生基本要求：

　　(一)教室及門口衛生(主要責任人：各小組長、萬雅璇)

　　第一條：每天的`相關值日生準時參加教室、門口的衛生打掃，完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位;

　　第二條：擦黑板的同學要在每節課上課前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔;

　　第三條：每天窗臺衛生、及開關窗戶工作有靠近窗戶的同學負責，衛生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

　　(二)衛生區(主要責任人：郭鶴然、李欣悅、)

　　第一條：每天的相關值日生準時參加衛生區的衛生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位;而且要注意課間保持，及時查看。

　　注：凡參加每天的值日或者大掃除的同學，衛生檢查的分數以學校檢查為標準，不合格的同學，誰管理的那一塊減分，你就相應的減分。第二條：培養文明衛生的生活習慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。

　　四、學習(責任人：各小組長)

　　學習基本要求

　　第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持;

　　第二條：作業卷面分為5分，一般3分，亂減2分，很亂減3分

　　第三條：各科作業，主要由小組長負責檢查監督。作業有一次不完成者，(包括作業忘在家里)補交作業的同時加寫一遍;每人次扣2分，一周內兩次不完成者，每人次扣5分，給其家長與老師交流的機會

　　第四條：課下組長布置作業以5個題為基數為2分，多2個題多加1分。

　　第五條：課堂展示以小組各人代表的分數加分分別為5、4、3、2、1分。

　　第六條：由于缺少學習氛圍和競爭意識，考試成績被認定團體學習成績班級排名退步最嚴重的小組，扣去小組內退步最明顯的3位同學每人2分。

　　第七條：每單元考試以小組總和除以人數=小組得分。

　　五、加分項(責任人：趙瑞陽)

　　1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分;獲獎者視情況而定。

　　2、代表班級參加學校組織的各種活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

　　3、在運動會上獲得單項第1、2名，分別加1—2分。

　　4、好人好事、拾金不昧，每人次加1分。受學校表揚的每人次加3分。

　　5、班級在學校評比中獲獎的，每人次加2分，有特殊貢獻者加4分(當周內被扣分或被批評同學除外)，

　　6、每周各負責人加2分，小組長能在規定的時間內完成老師布置得任務的加5分(如有身兼數職者，取最高分)。當天值日生所管區域無減分者加2分。(班干部工作盡職盡責的加5分此項由班主任付分)。

　　7、凡考試成績取得班級名次比前次進步3～6名以上的獎勵2分，進步6名以上的獎勵5分;在學校或校級以上單位組織的各類考試中進入年級排名前15名的獎勵5分。

　　8、對學習小組成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

　　9、衛生保持期間，在自己責任區內發現垃圾及時撿拾者，每人加2分。

　　六、附則

　　1、每位同學的基本分為0分。被扣除20分(此分為獎懲分差額)者取消班級的各種競爭資格，考評小組由各小組長、班干部組成，各小組長、班干部負責核實賞罰并作好記錄。

　　2、以上加分扣分以總務處、教務處、政教處檢查結果為標準;由小組長記錄，全班同學監督，量化結果每周一公布，每月一總結，違紀現象隨時通報。

　　3、未盡事宜，將根據《小學生日常行為規范細則》另行處理。

【小學班級管理細則】相關文章：

小學班級管理細則06-13

小學班級管理細則06-04

小學班級管理獎懲細則06-13

班級管理細則06-14

小學班級管理細則15篇06-24

小學班級管理細則(15篇)06-24

小學班級自主管理細則06-24

小學班級管理細則模板最新07-15

關于班級管理細則06-27