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旅游管理專業職業生涯規劃

時間：2023-12-13 07:00:13 管理我要投稿

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旅游管理專業職業生涯規劃

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，我想是時候好好地做一份職業規劃了。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編為大家收集的旅游管理專業職業生涯規劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

旅游管理專業職業生涯規劃

旅游管理專業職業生涯規劃1

　　一、就業方向及我的求職目標

　　就我國乃至世界市場的分析來看，旅游作為第三產業的重要支柱，涉及到國家、世界經濟的各個方面；一個地區旅游產業的發展狀況也反映著當地的經濟的發展前途的好壞。旅游作為經濟發展的一個重要推動力，正越來越受到人們的重視；旅游在經濟、政治、社會等方面都發揮著越來越重要的作用。

　　我認為旅游管理專業學生對口就業方向有以下幾種：旅行社（導游，計調，銷售等）、酒店（銷售總監，大堂副理等）、旅游國際機場航空公司（航空機票定位員，空中小姐等）、旅游局（公務員）——要考公務員、旅游景區規劃與開發（研究，設計人員）——壓力大、度假村、會展（策劃師，銷售等）、油輪公司——英語要求很高，工資不高，但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問——好方向之二，但對經驗和學歷要求非常高。

　　我本人傾向于向酒店管理方面發展。

　　二、職業要求

　　酒店管理專業需要的是具有高素質的專業管理人才，而且需要很高的人際交往能力和良好的心理素質；旅游和酒店管理，對于從業者來說，需要有專業的服務意識和對于高尚生活品質的追求；對于本組織內的人員要有充分的了解和引導，對于自己的工作需要有足夠的熱情和信心；要具備很好的組織、協調能力和決策魄力，以及戰略眼光。并能說一口流利的英語。

　　三、自我分析以及我與目標的差距

　　自身條件：我發現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，樂器，與人交流，是一個活潑開朗，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索，有創新意識的人，很多事情都有自己獨立的想法，想擁有自己的公司，打造屬于自己的事業；與人交往時熱情大方、坦誠相待是我的優點，所以我的人際關系良好；專業知識學習認真，具有良好的認知能力；對于旅游產業的發展具有自己的一些想法，而且對于畢業以后的規劃做了較深入的考慮，并對自己的將來的發展很有信心。

　　差距：

　　1、恒心不夠，做事往往不能持之以恒；

　　2、組織領導能力、領導藝術有待提高；

　　3、身體素質欠缺，不能經常使自己活躍起來；

　　4、就業壓力大，高素質人才的競爭將愈來愈激烈；

　　5、服務意識不夠，不能很好的擺正自己的位置，還活在父母的`溫暖港灣里；

　　6、管理和組織協調能力有待進一步的提高；

　　7、外語水平不理想，有待進一步的提高。

　　四、綜合以上因素，我的具體策略和規劃路徑如下：

　　1、在學校期間，認真學好本專業的專業知識，培養自己廣泛的興趣，積極的閱讀和自己專業有關的書刊雜志。在班級和社團里積極培養自己的組織和協調能力，鍛煉自己的人際交往能力。

　　2、積極尋求專業實習的機會，到社會企業基層去培養自己最基礎的實踐能力，爭取在畢業之前達到酒店部門主管的實際工作水平。努力培養自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問題出現，要培養愿意從基層干起的精神

　　3、為增強自身素質：

　　（1）每天堅持鍛煉身體至少1小時；

　　（2）每天堅持聯系英語口語至少1小時；

　　（3）大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分；

　　（4）每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金；

　　（5）大三通過英語6級考試并爭取那高分

　　相信我畢業之后即可找到一份相關工作。并能通過努力書寫自己美麗的人生。

旅游管理專業職業生涯規劃2

　　第一,目前我國飯店已進入成熟階段,提升機會相對較少,且現有的中層管理人員其年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無望;

　　第二,由于大學生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失去年齡優勢,更使飯店產生大學生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學生對飯店工作環境的不認同感;

　　第三,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優秀人才的選用。

　　為了克服這些問題，我覺得首要任務還是努力培養自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問題出現，要培養愿意從基層干起的精神，再是要時時關心與本專業有關的形勢動態，遇到事情要努力培養自己解決問題的'能力，再次要向各個階層的人虛心學習，學習他們的優點來彌補自己的不足。

　　四、行動計劃

　　1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;

　　2、每天堅持聯系英語口語至少1小時;

　　3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分;

　　4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金;

　　5、大三通過英語6級考試并爭取那高分;

　　6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;

　　7、平常要不斷了解時事，尤其是了解旅游動態，并及時對事情作出分析;

　　8、計劃大三就到與專業相關單位實習，向有經驗的人學習，練習求職簡歷;

　　9、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。

旅游管理專業職業生涯規劃3

　　一、決策前分析

　　根據本人對旅游業管理出路的理解，大致有以下方向：

　　旅行社（導游，計調，銷售等）、酒店（銷售總監，大堂副理等）、旅游國際機場航空公司（航空機票定位員，空中小姐等）、旅游局（公務員）——要考公務員、旅游景區規劃與開發（研究,設計人員）——壓力大、度假村、會展（策劃師，銷售等）、油輪公司——英語要求很高，工資不高，但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問——好方向之二，但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會——好方向之三，需要考CPA。

　　二、個人性格特點

　　一直以來，我都生活的很樸實，因為家庭條件的不允許，這一條件培養了我勤儉節約的良好習慣，雖然生活上過的并不是很充裕，可從小父母便教導我堅強樂觀，遇事不退縮的性格。

　　如今正準備走入社會的我，看到學長學姐們辛苦的'求職

　　經歷，我也不免有些擔憂：未來并非如我想象中的那么美好，我需要重新對自己的大學生職業生涯規劃做一番修整。

　　通過仔細自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡音樂，跳舞，閱讀，與人交流，是一個開朗向上的樂觀女孩，且責任心強，對新鮮事物非常感興趣，喜歡創新，熱情大方是別人對

　　我的第一印象，也因此我的人際關系很好。而多次社會實踐中，使我對社會的認知有更進一步的了解。這期間，我還結識了各個行業的校外朋友，這可為我以后的職業生涯發展提供一些便利條件。

　　三、解決性格缺陷

　　我深知人的性格是很難改變的，但是要成為新世紀的合

　　格人才就必須克服一切困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢。因此，我一定要改掉自己優柔寡斷的不良毛病，從今天開始，我每做一件事情都要堅決的作出決定，不再猶豫不決。可能單靠自己的決心還不行，我會讓同學配合并監督我。我相信我能行!

　　四、選擇就業方向

　　20xx年統計，全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實現營業收入為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是：人力資源供過于求，人才資源供不應求。

　　今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類：

　　一是飯店企業經營管理需要的常規人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開發、市場營銷、物業管理等人才;

　　二是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才，如從事

　　電子商務、分時度假飯店網絡管理、飯店資本運營等人才;

　　三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人

　　才。

　　五、SWOT分析

　　內部環境因素：

　　A、優勢因素（S）：

　　1.樂觀向上，熱情大方

　　2.善于與人溝通

　　3.創新意識強

　　4.吃苦耐勞

　　5.英語溝通能力較強

　　6.愿意從基層做起

　　7.求職能力較強

旅游管理專業職業生涯規劃4

　　一、職業規劃現狀分析

　　職業規劃是每個大學生入學之后必須思考的問題，這樣更有利于學生在大學期間樹立職業目標并為之努力，旅游管理專業學生也不例外。為了更加深入了解學生對于未來職業規劃的情況，針對各大高職院校的旅游管理專業學生，采取抽樣調查的方式進行調研，通過填寫問卷的形式開展調查，問卷調查結果顯示，旅游管理專業學生對于自己的職業規劃情況并不樂觀，他們對于自身未來發展并不明確，無論是職業定位、職業認識，還是就業信心，學生職業規劃問題十分嚴重。

　　1.職業方向不明確。經過調查顯示，有超過40%的學生對于自己職業方向并不明確，他們進入高職院校以后放慢了學習節奏，并且對于自己未來的定位非常模糊，導致這部分學生在畢業之后找工作時遇到困難，基本是由于他們自身知識儲備不足，還有對于自己的職業規劃并不明確，很多公司在選用新人時都希望他們有明確的職業規劃，這樣才能在工作中更好地發揮自己所長，并努力實現職業目標。還有一部分學生在報考志愿選擇專業時并不是旅游管理專業，而是被調劑分配到這個專業，他們本身對于這個專業并不是很熱衷，因而在學習過程中抱著得過且過的態度，對于該專業方向的職業規劃更是從未想過。從整體上分析來看，高職學校旅游管理專業的學生對于職業規劃并不明確，并且這種現象十分嚴重，亟待解決。

　　2.職業認識不全面，學校職業規劃教學缺失。對于一小部分的學生來說，他們對于自己將來所從事的職業了解甚少，包括職業發展前景、技能要求、薪水情況等等。還有一部分學生存在這樣的現象，他們對于所學課程并不感興趣，只是希望得到畢業證書，方便于日后就業，這些因素也導致學生無法做好職業規劃，進而影響他們的就業情況。除此之外，學校教育也存在一定的漏洞與缺陷，他們并未有效實施職業生涯規劃的相關教學活動，進而導致學生沒有職業規劃意識。由于學生剛剛進入學校，對于未來發展還處于迷茫狀態，這時需要有人引導他們做好職業規劃，針對這種現象，學校應該引起反思，做好這方面的`相關工作。

　　二、提出切實可行的政策

　　1.完善政策，打破專業限制模式。調查發現，有超過半數以上的學生在入校之后，對于自己所選專業并不滿意，因而他們對于專業學習缺乏一定的動力。針對這種現象，高校應該積極調整政策，讓更多的學生能就讀自己喜歡的專業，進而提高學生的學習動力。例如，在某高校學校通過考試選拔的方式，讓學生選擇自己喜歡的專業，這樣學生才能樹立良好的學習態度。對于旅游管理專業而言，它存在一定的優勢，即就業率高、工作靈活、極易掌握，但是還是有部分學生對于自己的專業不感興趣，這就需要通過學校教學得到改善，同時借助政府部門和其它一些文化部門，做好相關調控工作，彼此之間加強溝通互動，促使學生提高學習興趣，進而擬定自己的職業規劃。

　　2.開設職業規劃教育。針對學生職業規劃不明確的現狀高校應該積極采取措施改善現狀，可以從以下幾方面著手，比如專業設置、課程設計、教學內容、教學方法等，讓學生可以認識到旅游管理專業的未來發展，實行職業化教育。而教師作為學生學習的最主要推動者，必須具有先進的教學理念，關注學生的職業生涯規劃，并將這種理念滲透到教學中，從學生一入校就受到熏陶，讓他們從大學生活開始時就樹立職業規劃理念。而學校在安排實習時不應局限于大三階段，可以從大一、大二就組織學生進行見習，這更有利于學生職業規劃意識的確立。例如，在某高校，就業指導教師每年寒暑假都會安排學生進行實習，并且每次人員都不重復，幫助學生更好地理解所學專業，進而確定長期奮斗目標，最終促進學生做好職業生涯規劃。

　　結語

　　綜上所述，高職旅游管理專業學生的職業規劃并不明確，導致他們在校學習期間并沒有明確的學習目標，進而影響到學生未來的就業。所以針對高職旅游管理專業學生的職業規劃情況進行分析，并提出相關解決建議，以期促進該專業的學生明確自己的職業規劃。

旅游管理專業職業生涯規劃5

　　一、決策前分析

　　根據我對旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

　　無論是任何方向，如果想發展的好，前提是能說一口流利的英語！

　　旅行社（導游，計調，銷售等）、酒店（銷售總監，大堂副理等）、旅游國際機場航空公司（航空機票定位員，空中小姐等）、旅游局(公務員)--------要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究，設計人員)--------壓力大、度假村、會展（策劃師，銷售等）、油輪公司--------英語要求很高，工資不高，但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問--------好方向之二，但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會--------好方向之三，需要考CPA

　　根據我的性格特點，我大致傾向與酒店管理。

　　二、我的性格特點

　　一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優點，所以我的人際關系良好，但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。

　　三、解決性格缺陷

　　我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監督與配合。

　　四、選擇該就業方向的理由

　　2002年統計，全國星級飯店平均客房出租率為60.15%，全國星級飯店共實現營業收入為914.43億元，全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是：人力資源供過于求，人才資源供不應求。今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類：一是飯店企業經營管理需要的常規人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開發、市場營銷、物業管理等人才；二是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才，如從事電子商務、分時度假飯店網絡管理、飯店資本運營等人才；三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

　　五、職業生涯規劃SWOT分析法

　　內部

　　環境

　　因素

　　優勢因素（S）

　　弱勢因素（W）

　　1.樂觀向上，熱情大方

　　2.善于與人溝通

　　3.創新意識強

　　4.吃苦耐勞

　　5.英語溝通能力較強

　　6愿意從基層干起