醫院科教管理制度

　　隨著社會一步步向前發展，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的醫院科教管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　為使我院教學工作科學化、制度化、規范化、增強教學意識，培養學生具有良好的醫德醫風，堅持理論聯系實際，確保教學質量，特制定教學管理制度。

　　一、醫院教學管理領導小組：由1名分管業務的副院長負責教學管理工作，小組成員包括各科室教研組組長或者教學負責人，醫教科分管科長、護理部人員參加。 領導小組每年定期召開兩次教學工作會議(6月和12月)。醫教科負責接受實習生及輪轉生安排，建立教學實習檔案，按照計劃完成帶教任務，按照《教學工作考核制度及考核辦法》定期檢查教學、實習工作，組織評教、評學。

　　二、科室成立教研組或者指定教學負責人：內一科、內二科、東外科、西外科、腦外科、骨一科、骨二科、麻醉科、婦產科、兒科、感染科、急診科、五官病區成立相應教研組、科主任兼教研組組長，護士長擔任副組長每教研組設教學干事若干名(要求是本科畢業的主治醫師)，其他各科也應由科主任擔任教學負責人或者此外指定。根據各院校教學大綱的要求制定本科室的教學工作計劃，負責對實習生的帶教、考核。

　　三、實習生入院后由醫教科負責入院前教育，進科后教研組或者教學負責人必須加強對實習生的教學和管理，在培養實習生技術的同時，要進行醫德醫風教育。

　　四、科室必須把帶教實習生工作作為科室工作的重要組成部份，帶教人員應挑選思想品德好，能勝任臨床科講授、指導實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結合臨床教學開展教學方法和醫學教育研究的本科畢業生兩年以上的醫師(或者以上人員)擔任。

　　五、教研組組長或者科室教學負責人應時常檢查各級帶教人員臨床教學情況，醫院教學領導小組定期對各科室教學工作進行檢查催促。

　　六、各科室在規定時間內必須按教學大綱要求完成實習內容，實習生出科必須進行出科考試(書面理論考試和臨床操作技能考核)，并對實習生認真作出鑒定，上報醫院教學領導小組。

　　七、具體負責全院教學工作的醫教科應每月定期組織一次理論教學或者專題學術講座，八、醫院教學領導小組應定期與實習生所在院校聯系，互相探討教學工作的改進措施，以便更好地搞好實習帶教工作。

　　九、教學經費由醫院教學領導小組統一管理，按課時及教學任務的完成情況發放到科室。

　　崗前教育制度

　　1、醫院每年要對畢業生來院或者新調入我院的職工以及進修、實習人員進行崗前培訓教育。

　　2、培訓時間：

　　崗前集中培訓的時間不得少于一周。

　　3 、崗前教育主要內容：

　　政治思想教育；

　　醫德規范教育；

　　醫療衛生事業的方針政策教育；

　　醫院工作制度、操作常規、醫療安全措施及崗位職責；

　　本地區醫療衛生工作概況及醫院情況；

　　現代醫院管理發展。

　　4、考試考核：

　　崗前培訓結束進行考試、考核，合格方可上崗。

　　關于實習、進修人員管理的規定

　　為使我院醫療質量不斷提高，臨床教學工作正常進行，切實做好實習、進修人員管理工作特做如下規定：

　　一、接收對象

　　1、實習生必須是本年度各全日制醫學院校進入臨床實習的學生(以學校介紹信為依據)；

　　2、進修人員必須是我縣各鄉鎮衛生院或者縣衛生單位在職正式醫務人員(以衛生局花名冊為依據)；

　　3、進修臨床各專業人員，應具備大專以上(含大專)學歷或者中專畢業取得醫士以上職稱或者參加衛生系統提高班培訓者(提高班由衛生局或者縣衛校統一聯系)，同時具有執業資質；

　　4、進修助產、護理及醫技各專業人員應具備中專以上學歷(以學歷證書為依據)；

　　5、實習期限十個月，進修期限不少于三個月。

　　二、報名限制

　　根據本院臨床教學工作實際及承受能力確定：

　　1、實習生按每位住院醫師同期只帶一位實習生的原則確定；

　　2、進修生每一個臨床科室同期只接收2人，急診科、眼科、耳鼻喉科、口腔科不安排。

　　三、接收辦法

　　1、實習生必須持學校介紹信與醫教科或者護理部聯系。

　　2、進修人員必須持畢業證書或者職稱證書、單位介紹信到我院醫教科或者護理部登記；

　　3、醫教科或者護理部安排的來院實習、進修人員，必須持通知先到財務科交納實習、進修費，并領取上崗胸牌后才干安排到各科室實習、進修。符合減免政策的可按規定程序減

　　四、管理辦法

　　1、進修、實習人員進院后，由醫教科、護理部份別組織他們學習醫院有關規章制度、醫德醫風規范、實習、進修規則、病歷書寫等方面知識，定期進行檢查；

　　2、進修、實習人員必須統一著裝，掛牌上崗；

　　3、進修、實習人員進入科室后，應服從科主任統一安排，在帶教老師的指導下，腳踏實地的學習醫療技術，各科結束時，帶教老師應認真寫好他們的鑒定；

　　4、進修、實習生無處方權，開出的處方需由帶教老師簽字或者蓋章后方可生效，不得開具診斷證明等醫療文件，不得單獨值班，不得單獨上門診，違反規定者，依據所造成的后果除賠償損失外，取銷進修、實習資格，并扣發帶教人員當月獎金；

　　5、任何科室和個人不得私自接收進修、實習生，凡私自帶教者，一經發現，清除出院外并扣發有關當事人當月獎金；

　　6、進修、實習期間，不得無故離崗，有特殊情況，必須請假，并經醫教科批準，凡未經醫教科批準或者超假一周以上者，按自動拋卻實習、進修資格處理；

　　7、為加強管理，醫教科、護理部必須專人負責實習、進修事宜。

　　五、費用及分配

　　1、實習費望江衛校每月80元，安慶醫藥高等專科學校每月60元，安徽醫科大學每月40元，其他學校比照執行。進修費每月100元；

　　2、醫教科每年十二月從財務股按進修實習總收入的30％提取經費，按安排到科室實習、進修人數及時間長短，發給帶教科室，作為教育經費；

　　3、進修、實習人員必須交納公共財產押金400元，進修、實習結束辦理離院手續后，退還押金。損壞公物，違紀者，從押金中扣除賠償費，違紀罰款。實習、進修生守則及違規處理辦法為了保證臨床教學工作正常進行，特制定實習、進修人員守則及違規處理辦法：

　　一、進修、實習人員在各級帶教老師的指導下，認真學好專業知識和專業技術；

　　二、遵守醫院一切規章制度，遵守醫務人員醫德規范，恭敬師長，服從科室統一安排。不服從安排者，取銷實習資格；

　　三、上班必須穿工作服，衣帽整潔，佩帶胸牌；

　　四、進修生、實習生無處方權；

　　五、進修、實習期間不得無故離崗，有特殊情況，必須請假，請假三天以內由科室負責人批準，請假3-7天，科室負責人簽署意見后報醫教科批準，凡未經批準或者超假1周以上者，按自動拋卻實習、進修資格處理；

　　六、尊重病員及家屬，認真為病員服務，不得刁難病員或者家屬，不得向病員和家屬索要財物或者暗示請客吃飯等，發現即取銷學習、進修資格，送所在學校處理；

　　七、實習生、進修生應認真搞好宿舍衛生，加強團結，互幫互助，學校和醫院按月進行考核評比。發現打架、斗毆者取銷進修、實習資格。

　　職工繼續教育實施方案

　　一、繼續教育分類

　　1 、按照繼續教育的形式分為自學和醫院組織學習：

　　自學是繼續教育的首選形式，是屬于終身教育典型。應提倡和鼓勵泛博職工自學，保持終身接受教育；醫院組織學習是繼續教育的一種補充形式，是單位必須承擔的教育任務。醫院應當從發

　　2、按照繼續教育的重點分為院內學習和外出學習：

　　院內學習是繼續教育的重點，是長期的繼續教育，特殊是低年資的醫務人員，大部份時間都是在醫院內接受繼續教育。醫院應重點抓好院內的各類教育。如學術講座、業務查房、病例討論、疑難病例會診、在上級老師帶領下參加各種診療活動等。

　　3 、外出學習又分為參加學術交流、短訓班和專業進修：

　　(1)參加學術交流主要為具備中級以上職稱人員，醫院每年應為他們提供一次參加學術交流的機會和適當的會務經費；

　　(2)短訓班則根據醫院當時的工作需要和外界所能提供的培訓內容而定

　　(3)專業進修是醫務人員醫療生涯中不可缺的一種重要的繼續教育形式。醫院應根據醫療專業發展需要，定期和不間斷地安排一定量的各類專業人員到上級醫院進修學習，從而提高醫院的整體醫療水平。

　　二、繼續教育的目標和原則：

　　繼續教育目標：通過不間斷的繼續教育，使醫院所有專業技術人員的基礎知識、基本理論和基本技能得到提高和不斷更新，及時跟上現代醫學的發展步伐，保持醫院醫療專業領域的不斷拓寬和醫療水平的整體提高。繼續教育原則：繼續教育原則根據不同的類型確定：

　　1 、自學：按照國家有關專業技術職稱晉升、關于提升學歷和取得第二學歷的有關規定，鼓勵職工通過自學提高自身專業技術水平。對此，醫院為職工提供考試所需的假期；

　　2、院內繼續教育按照醫療常規和當年科教計劃進行；

　　3 、院外繼續教育：

　　(1)外出進修培訓：根據醫院醫療發展需要，選送熱愛本專業工作、工作認真負責、塌實肯干、敬業精神強、愿為醫院學科建設、發展做出貢獻、有培養前途的同志到上級醫院進修學習。同時根據醫務人員不同專業、不同年資和不同級別確定進修的范圍、地點和時間的長短。

　　①一級醫務人員是醫院的未來與后備力量，是醫院人材梯隊形成不可缺少的部份，應進行全面綜合培養，重點加強“三基”的培訓，繼續教育地點主要在院內，外出學習普通選擇在臨床、醫技和護理專業工作三至五年，具備本專業基礎知識的優秀人員，進行提高性培訓，提高他們的專業技術水平；

　　②二級醫務人員是醫院的骨干和珍貴財富，醫院要創造條件，讓他們有充分施展才干的機會。可根據醫院新開設專業和新技術的需要，按照培養學科帶頭人的目標進行強化培訓。二次進修、培訓主要指臨床和部份醫技科室專業人員；

　　③進修培訓的時間和地點臨床醫師：臨床醫師第一次提高性進修，時間為一年，地點限在省內上級醫院；二次強化性進修培訓，時間限3-6個月，地點可根據專業需要選擇到省外大醫院；

　　護理專業：護理專業進修培訓時間分兩種。

　　短期輪訓：為提高臨床護理技能，每年適當選送護理骨干到上級醫院進行短期培訓，時間為一個月；

　　中期培訓：根據臨床專業發展需要，或者為加強護理管理，每年選送1-2名護理管理人員或者骨干到省級醫院進修培訓，時間為3-6個月。

　　醫技專業：醫技專業進修普通定在省內上級醫院，時間為半年至一年。

　　④外出進修審批程序：

　　外出進修應根據醫院當年醫療發展規劃和科室學科建設要求進行安排。先由個人申請，科室推薦，報醫教科、護理部等職能科室審核后列入當年計劃，再經院長業務辦公會審定。

　　盡快開展新項目，進行學術交流，同時五年內不得調離。

　　(2)外出學術交流：

　　①原則：外出參加學術交流限中級以上人員，除年會外，普通學術會議必須有論文；

　　②手續：由個人申請或者科室推薦，醫教科登記備案并報分管院長批準。

　　③報銷費用：按照自理與醫院補償相結合原則，高級人員每年限報1500元，中級限報1200元。學術會費報銷前需將論文匯編及證書復印件交醫教科存檔，并按規定完成院內學術座，經醫教科簽字后，持批準的會議通知到財務科審核，再報院長批準。

　　④其他事項：參加行政管理的專業技術人員，不具備規定職稱的院級領導按高級、二級機構負責人按中級標準執行。醫院根據工作需要組織外出學習和上級主管部門指定的學習任務，費用不受此限制。

　　(3)發表論文版面費：為鼓勵職工積極撰寫各類學術論文，提高理論水平，凡在對口專業的CN刊物上發表的本專業論文，版面費全報。

　　為加強管理，所有投寄的論文應到醫教科辦理論文發表推薦手續，年底將當年論文原件及版面費發票交醫教科統一辦理報銷手續。

　　4、其他非醫療專業人員的外出學習、參加學術交流和發表論文版面費等比照上述規定執行。

　　關于科研工作的若干規定

　　為促進我院科學技術的發展，調動醫務人員開展科研工作的積極性和創造性。根據省市有關科研文件精神，結合醫院實際情況，對科研工作作如下規定：

　　一、凡需申請開展的臨床研究，首先要具備開展該課題的基本條件，科研課題應具備科學性、創造性、實用性及經濟上的合理性。申請前先要遞交可行性報告，并填寫任務書。

　　二、院科學技術委員會負責科研課題申報立項和成果申報評獎的推薦工作。

　　三、科研項目須多渠道爭取科研經費，科研經費列入財務管理，專款專用。

　　四、醫院每年撥出一定數量的科研經費支持科研課題，扶持科研力量，經醫院審批的中標課題由院內撥款資助。

　　五、凡撥款課題，必須按計劃完成，其計劃半年小結一次，年終總結并報課題計劃執行情況表，凡不交小結，不報課題計劃執行情況表的，中止或者收回撥款。

　　六、科研課題建立專項技術檔案，其內容包括有關技術文件、實驗報告、研究試制的數據及技術資料報告、經費、物質使用情況、階段進度及合同執行情況等。

　　七、 2—3年內不出成果者，不予增添或者更新設備。

　　八、每年的3月份和9月份為科研成果申報獎勵時間，務必按時將申報材料及申報表一并交科教科。

　　九、科技成果申報獎勵采取自上而下，逐級審批手續。

　　十、申報獎勵的成果必須具備先進性、實用性、并已取得良好的社會效益與經濟效益(附證明材料)。

　　十一、成果獲獎后，其獎金70%歸主要研究者，醫院按5%比例取得科研管理費，其余部份由課題負責人按貢獻大小賦予分配。

　　1、醫療技術及新技術、新業務準入管理制度批表。

　　2、開展醫療技術及新技術、新業務應符合國家有關法律、法規要求。

　　3、對所開展醫療技術及新技術、新業務進行安全性、有效性、可行性和適應性論證。

　　4、必須具有與所開展醫療技術及新項目、新業務相適應的有經過培訓的專業人員及其

　　實際開展新技術的能力，以及與之相適應的設備和設施。

　　5、預測開展醫療技術及新技術、新業務時可能發生的事件并制定應急預防處理措施．

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