課外輔導班規章制度

　　隨著社會不斷地進步，制度對人們來說越來越重要，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的課外輔導班規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外輔導班規章制度1

　　一、輔導目的:

　　1、培養和發展學生的學習興趣、愛好和特長。

　　2、擴大學生知識領域，培養學生的創造精神和獨立發現問題、解決問題的能力以及動手操作能力。

　　3、豐富學生的科學文化知識，培養良好的學習習慣。

　　4、使學生熱愛學校生活，能輕松地接受知識，提高知識水平，增強適應能力。

　　二、主要內容:

　　1、學科輔導。學科輔導包括語數學科知識等。

　　2、興趣小組輔導。主要包括:文藝、科技、體育等。

　　三、輔導形式:

　　1、個別輔導與集體輔導相結合。

　　2、根據學生的實際情況確定輔導內容。

　　3、輔導方式靈活多樣，可采用講解、練習、講練結合、講座、訓練、操作、制作、表演等形式。

　　四、考核評價:

　　1、輔導作業的布置要有針對性。

　　2、評價作眼于學生的文化知識水平地提高，文明行為習慣養成，以及興趣、愛好、特長的培養和發展。

　　3、考核評價的`形式主要有:書面考核、觀察、記錄、競賽、評比、匯報、演出等。

　　五、輔導要求:

　　1、要面向全體學生，促進學生的全面發展，內容、輔導方式等，要有利于所有學生參加，不能只注意培養少數的尖子生，要注意減輕學生過重負擔。

　　2、要注意學生的自主性，鼓勵學生根據自己的實際情況，有選擇地參加輔導。

　　3、要因材施教，對好中差學生采取針對性措施，規定不同的要求采用不同的方法，做到分別輔導，落實到人。

　　4、要注重實踐性，讓學生多動手、動口、動眼、動腦，培養學生綜合運用知識，解決實際問題的能力。

課外輔導班規章制度2

　　一、教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。如發現有教師無視學生的權益并對學生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應的責任。

　　二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作，做學生的朋友！

　　三、上班不遲到，不無故缺課，出勤與工資掛鉤，有事要離開的必須向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開，并對自己請假期間的課程做出適當的安排。

　　四、教師在工作過程中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。

　　五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學生的出勤情況，確保學生安全，保證正常的'教學秩序。

　　六、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位，對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。

　　七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。對道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。

　　八、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生的，以便更好地促進學生全面發展。

　　九、任何教師對輔導班的管理、教學或自己的工資待遇等問題持有不同意見者，可以直接向主管人員反映，我們將通過討論后作出適當的調整，全面維護每一位教師的切身利益。

　　但如果有教師對學校的管理等持有不同意見時，不是主動地和我們取得溝通來解決問題，而是試圖借此煽動其他教師鬧事或者對學生的輔導敷衍，打亂正常的教學秩序，損害教師和學生的利益，破壞輔導班的公共財產，我們將立刻做出解聘處理，工資一分錢不發，必要的時候我們會采取必要的措施追究相關責任。

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