學校規章制度經典[15篇]

　　在日新月異的現代社會中，需要使用制度的場合越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的學校規章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校規章制度1

　　為推動我校無煙學校創立工作，愛護廣生的身心健康，制造一個美麗、潔凈、舒適、文明的校內環境，依據《市教育局關于進一步強化學校控煙工作的通知》的文件要求，結合我校實際，學校特制定如下控煙工作管理制度：

　　一、成立學校控煙領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學校控煙領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由付永勝同志擔任辦公室主任。

　　二、控煙工作有關規定

　　1、通過多種方式，廣泛宣傳吸煙的危害，教育引導全體師生珍愛健康、拒絕煙草。

　　2、學校的教室、實訓樓、會議室、老師辦公室、同學宿舍等一切公共場所禁止吸煙，做到不敬煙、不勸煙，客人遞煙應婉言謝絕。

　　3、各科室和教研組負責人負責本辦公室的禁煙工作，做到室內無抽煙者、地面無煙蒂和煙灰。

　　4、對于本校師生及來訪人員吸煙現象，每位師生都有義務和責任上前阻擋，制止其不文明行為，并按時向學校控煙工作領導小組反映。

　　5、學校大門口建立“創立無煙學校”標志，教學樓、實訓室、會議室、圖書室、老師辦公室等公共場所張貼禁煙標志，并禁止擺放煙具。

　　6、學校相關科室控煙職責分工如下：

　　政教處負責我校同學的`詳細控煙工作，總務處負責宿舍樓內的控煙工作及禁煙標志牌的安裝，校團委負責同學控煙的宣傳教育工作，學校辦公室負責辦公樓和門衛室的控煙工作，并適時組織進行控煙學問講座。

　　三、控煙工作獎懲罰法

　　1、在學校公共場所吸煙者一旦被發現，將進行勸阻和教育。發現第一次吸煙進行批判教育，第二次進行通報批判，第三次以上（含三次）每次扣款20元。

　　2、常常在學校公共場所吸煙教育無效者，取消本年度評優評先資格，對嚴峻違反學校控煙規定的，在年終考核時予以降低考核格次。

　　3、對徹底戒煙或控煙工作中表現突出的個人和科室，學校將適時表彰嘉獎。

　　四、控煙工作的巡察、檢查和監督

　　1、學校控煙領導小組組長、副組長不定期對校內控煙工作進行巡察。

　　2、各黨支部書記組織本支部黨員，定期或不定期對行政樓等公共場所進行控煙檢查（教學支部負責單月檢查，同學支部負責雙月檢查，行政支部不定期抽查）。

　　3、學校黨總支辦公室建立控煙監督員，對行政樓等公共場所吸煙現象進行監督。

　　五、其它事項

　　1、本制度從20xx年11月起實施；

　　2、本制度最終解釋權在學校控煙工作領導小組。

學校規章制度2

　　一、學校校長工作職責

　　一、主持學校全面工作，認真貫徹執行培訓考核的有關規定，堅持原則，秉公辦事，確保學校教學質量。

　　二、根據上級要求，及時安排培訓考核工作的任務，確保培訓考核任務按時完成。

　　三、配合從事培訓考核工作的各類人員，組織協調好與上級部門和有關部門的關系，保證培訓考核工作順利進行。

　　四、經常檢查培訓考核工作的開展情況，及時指出存在的問題，督促落實整改措施。

　　五、審核培訓考核工作財務收支情況和落實財務監督。

　　二、培訓班班主任工作職責

　　一、經常了解學員的學習情況，針對學員在學習過程中提出的教學要求和問題，及時反饋給授課老師。及時完成每期培訓班的工作小結。

　　二、認真做好學員到課的考勤工作，每天分上、下午考勤，培訓班結束后，做好學員的到課情況統計匯總，計算出每位學員的考勤得分。及時收起學員的課外作業本，培訓班結束后，按照學員課外作業完成情況得出課外作業完成分。

　　三、經常與授課老師保持聯系，對授課老師提出教學中的要求，及時向學校校務處反映，以求得及時解決。

　　四、辦班期間要求學員按規定填寫各類表格，收齊照片，以便填發證件。

　　五、協助培訓后勤組落實好學員培訓期間的住宿、就餐等有關生活事宜和做好學員學習期間的安全保衛工作。

　　三、培訓班教員職責

　　一、授課教員應認真鉆研、系統掌握所任課教材目的要求，制定好教學計劃，安排好教學進度。

　　二、認真備課，授課內容要符合上級指定教材的要求。

　　三、按照教學進度，認真上好每堂課，講究教學方法，保證達到規定教學的課時安排。

　　四、課堂教學要突出重點，抓住難點，解決疑點，層次清楚，尤其要突出安全作業要求和安全生產知識；每次教學后，要布置一定的課后復習題。

　　五、遇有特殊情況，不能到校講課，要提前告知學校教務處，以便安排調劑。

　　六、教學中出現的問題要及時與班主任或學校高層聯系，并盡快給予解決。

　　四、培訓教學計劃管理制度

　　一、辦公室在每年11月中旬，通過聯絡和發函形式，同主管部門及鎮（街道）電子商務機構或企業聯系培訓要求，并于12月底前統計、整理。次年1月上旬，辦公室根據征求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批準后予以實施。

　　二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。

　　三、任課老師應根據教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經學校教務處審定后實施。

　　四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。

　　五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查，發現沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，并作相應落實。

　　六、在計劃執行過程中，如果基層要求調整的，應及時向教務處提出，并由教務處擬定相應調整計劃，經校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批準后組織實施。

　　五、日常教學組織制度

　　一、教務處要根據培訓教學計劃編制相應的教育大綱。

　　二、培訓班的日常活動管理實施班主任負責制。每期培訓由班主任根據培訓大綱要求落實并圓滿完成培訓教育任務。

　　三、班主任負責日常的教學實施和及時處理辦理辦班過程中出現的問題，必須及時與教務處聯系處理。每個培訓班，可根據情況，設班長和若干學習小組。

　　四、培訓學校除配備專職教師外，根據需要聘請必要的專業兼職教師，組成健全師資隊伍，由學校教務處統一管理和落實使用。

　　五、班主任要經常深入課堂，聽取學員的學習要求，掌握教學進度,了解教學質量，不斷提高辦班的水平。

　　六、每期培訓班開辦前3天，班主任要與培訓班學員所涉及相關的考核單位或考核負責人聯系，確認落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。

　　七、教務處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監考、送卷等有關事項。

　　八、實作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結束后5天內，班主任必須統計完成學員的培訓考核情況和申報辦理好證件，并通知到學員本人。

　　六、課程設置管理制度

　　一、根據學校教育計劃安排，由學校教務處及時落實每月培訓項目安排，并編制教學課堂設置表。

　　二、學校教務處，應根據當月培訓項目，結合上級規定的教學時間要求及教材要求，制定相應課程設置安排表。課程設置安排表經校長審核同意后，由教務處準備相關教材；發至相應任課教師，以落實備課。

　　三、每期培訓班課程設置確定后，原則上不予調整，若須調整應在培訓班開班前3天及時告知教務處同意。

　　四、課程設置確定后，每期培訓班必須嚴格按課程設置要求實施，切不可擅自更改教學時間或授課內容。

　　五、課程設置內容應明確培訓項目的具體授課內容及時間安排。

　　六、每期培訓班結束后，辦公室應將課程設置安排表存檔。

　　七、教員聘用、安排管理制度

　　一、兼職授課（實作指導）老師全部實行聘用制度。

　　二、所有應聘兼職教師均應在《濱州市龍福環能科技電子商務職業培訓學校教師登記表》上進行如實登記，附上具體師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章后，報經人力資源局審核蓋章同意后方能聘用。

　　三、聘用對象為本市范圍內經省人力資源考核合格，并取得相應項目授課資格的兼職人員。

　　四、兼職教師聘用要作風正派，專業（技術）知識過硬，授課經驗豐富，教學態度認真為基本條件。

　　五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后，方可從事培訓教學。

　　八、培訓備課管理制度

　　一、擔任每一門課程教學的專業或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。

　　二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。

　　三、學校教務處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質量不符合要求的，應及時指出，并要求改進，確保備課質量。

　　四、認可教師每次上課后，應及時總結經驗，并結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。

　　五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。

　　九、教案管理制度

　　一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關系重大，必須精心做好管理。

　　二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人，根據教學大綱要求討論制訂。

　　三、學校教學方案制定后，由學校教務處打印發至相關教師，作為教學要求和備課依據。

　　四、教學案例是教學過程成功經驗的總結，應認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學水平的借鑒。

　　五、要經常對教學案例進行剖析，不斷總結，使案例質量不斷提高。

　　六、學校教務處應定期匯集、整理歸檔相關教案，以作備查。

　　十、聽課管理制度

　　一、為了交流講課經驗，不斷提高學校教師的講課水平，培訓學校實施聽課制度。

　　二、學校原則上每門課程安排一次聽課。每次由該課程具有較豐富教學經驗教師授課，學校專（兼）職教師原則上均參加聽課。

　　三、安排聽課的教師由學校教務處負責通知，參加聽課教師應按時到場，并應認真做好聽課筆記。

　　四、凡參加聽課的教師必須遵守學校培訓班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開。

　　十一、教材資料管理制度

　　一、培訓班所使用的教材，均按省人力資源局的要求定點選購。

　　二、培訓學校自編的教學資料，須有針對性和實用性，由有關執教教師編制，經教務處審核批準后，方可用于教學。

　　三、教學教材（相關資料）由教務處組織采購并發放，每期培訓結束后，教務處應留檔備案。

　　四、購買資料及參考書籍，由教務處申請辦公室批準后方可購置和投入教學使用。教學儀器、設備等有關材料，由教務處擬定計劃采購、使用和保管。

　　五、教學資料的借閱需經教務處主任統一簽字，并按時收回和歸檔保管。

　　六、培訓期間的教案及教學質量方面的意見、建議及處理要求等材料，應及時妥善處理和歸檔。

　　十二、教室使用管理制度

　　一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯系協商。

　　二、根據每期培訓學員的數量，由教務處提前一天落實好相應規模的教室。

　　三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。

　　四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。

　　五、保證教室衛生、整潔，照明良好。

　　十三、培訓學員管理制度

　　一、學員必須嚴格遵守課堂紀律，按指定聽課座位就坐。認真聽講，勤做筆記，按時完成作業。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機應予關閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。

　　二、學員應遵守培訓班的規章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學校教務處批準；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經批準缺課2天以上，不得參加本次培訓的考試。可視情況，轉到下期學完同類課時，方可參加考試。

　　三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上，并作為評定考勤分的依據。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規定扣5分，累計扣分減理論和實務考核未達到60分，視為考試不及格，應重新按課時補課。學員補課考試再不合格的，應重新參加下期培訓學習。直至考核合格，方可發證。

　　四、學員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團結同志，愛護公物，講究衛生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護公共秩序。

　　五、服從培訓班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓學校教務處反映。學員一經違反培訓學校的有關規定，視情節輕重予以警告或取消培訓資格。

　　六、考試時，必須嚴格遵守考場紀律，對監考老師勸告無效者。監考老師有權取消其繼續考試的資格，并報學校教務處處理。

　　十四、教學檔案管理制度

　　一、辦公室應做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。

　　二、每期培訓結束后，辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內容：①培訓通知；②教學課程表；③培訓人員報到名冊；④培訓考核申請表；⑤考場名單、試卷；⑥成績表等。收集培訓檔案，采用分類整理，按檔案內容順序排列，經過校對準確，裝訂成冊，歸檔。

　　三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。

　　四、檔案柜應由專人負責保管，并放置在通風、干燥場合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。

　　五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經學校領導批準后辦理借閱登記手續，并及時予以回收。

　　六、學校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務及人事檔案為長期保存（一般為十五年以上），其它業務性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續。

　　十五、教學儀器、設備、材料使用管理制度

　　一、教學儀器、設備由辦公室統一登記、編號、建檔。如工作需要，有關人員可從辦公室備案的儀器設備復印件查閱，閱后應及時歸還。

　　二、教學儀器設備由專人保管，貴重儀器設備由專人使用，不準隨便拆裝或搬遷；使用時要注意安全，防止事故發生；一旦發現異常情況，要立即停止使用，待故障排除后才能繼續使用。

　　三、儀器設備每次（天）使用后，必須進行清理，保持儀器設備的清潔；對貴重儀器設備，使用后應在儀器設備使用卡上如實登記，保證儀器設備隨時處于適用狀態。

　　四、儀器設備一般不得外借。如確需外借應請示領導同意，并辦理書面借用手續。歸還時，應嚴格審查儀器設備是否完好，如有缺損，由借用人負責修復，如有損壞或丟失，應由借用人承擔相應的賠償責任。

　　十六、考試管理制度

　　一、考卷管理。

　　①考卷統一由主管部門制定或經主管部門批準由教務處按課程內容出卷；

　　②考卷由專人裝訂、封卷，并要有專人保管；

　　③考卷必須嚴格保密，若考卷內容有泄密現象，一經查實，要嚴肅追究責任。

　　二、考試監考守則。

　　①每個考場必須有兩名監考人員，監考人員要認真做好考試的監督、檢查工作；

　　②監考人員必須在考試前向考務辦公室領取試卷，提前10分鐘進入考場，先宣布考場紀律及規則。考試開始鈴響后，在考生面前當場拆封、發卷；

　　③監考人員對試題內容不作任何解釋，但考生對試題印刷文字或圖樣不清之處提出疑問時，應予當眾解答；

　　④監考人員必須查對核實考生的準考證和有效證件；

　　⑤監考人員在考場內不得談笑，不得閱讀書報，不得把試卷傳出考場，不得擅自離開考場；

　　⑥考試時間終了前15分鐘，監考人員可以提醒考生注意時間。考試時間一到，立即收起試卷（未用的空白卷要打上“空白”印章），當場封好試卷，填寫相應表格后，交考務辦公室；

　　⑦監考人員有權制止與本考場無關人員進入考場，考場內發生問題時，應立即與考務辦公室聯系，及時解決；

　　⑧監考人員應嚴格執行考場紀律，監考人員若有營私舞弊失職行為者，要認真追求責任。

　　三、考試考場紀律。

　　①考生一律憑準考證和身份證（或者有效的證件）進入考場，對號入座，入座后將兩證放在課桌的左上角，無兩證或遲到半小時者不予入場。

　　②不得攜帶與考試有關的書籍、資料進入考場，已帶入的要集中放在講臺上。

　　③考場內不得使用通訊工具，要將手機關閉；

　　④進入考場后，必須保持考場的安靜和衛生，不得喧嘩、吸煙等；

　　⑤考生應嚴格遵守考場紀律，考試時不得交頭接耳，相互交談，傳遞紙條，如發現違反考場紀律或作弊，視情節輕重給以批評教育或取消考試資格；

　　⑥提前交卷的學生，必須立即退出考場，不準在考場周邊議論試卷；考試終場時間一到，考生立即停筆、交卷，退出考場。

　　四、閱評試卷和補考管理制度。

　　①考試的評分、登記工作必須在制定場所和規定時間內進行；

　　②評分必須按照評分規定標準進行，禁止按個人意圖或未經確認的標準進行評分；

　　③考試成績一經確認，嚴禁任何人以任何理由更改考核結果；

　　④經評分確認后的各類試卷、標準答案由教務處負責封存備查，保存期為一年；

　　⑤補考由學員提出申請，由教務處批準同意；

　　⑥理論考試和實作考試中一門不合格者，可在三個月內補考一次，補考仍不合格者及二門均不合格者，須半年后重新培訓考核。

　　十七、發證管理制度

　　一、認真組織好證件的發放、編號、統計及報送備案工作。嚴格證件發放過程，杜絕錯發、濫發的現象，所有證件的發放應履行相應的簽字手續。

　　二、證件應由姓名、性別、身份證號、工作單位、職務、單位類型、有效期限、證件編號、發證時間和發證機關等內容組成，并貼有持證人近期照片，加蓋發證機關印章和相應鋼印。

　　三、凡經培訓并考試合格的，發給相應安全資格證書。未經培訓并考試合格的.，不得發證。

　　四、各類安全培訓資格證件實行年審制度。發件中應當載明年審時間和要求，持證人應當按照發證機關的規定進行年審。年審合格的，證件可繼續使用，不符合條件的，應當予以收回或者注銷。注銷的或者逾期年審的證件不得繼續使用。

　　五、持證人應當妥善保管好安全培訓資格證件，不得涂改或轉借他人。如有遺失或者損毀的，應當立即向發證機關報告，由發證機關登報聲明作廢。需要補發證件的，應及時向發證機關申請補發。

　　六、各類培訓資格證書實行換證制度，持證人應嚴格遵守各類安全培訓資格證書換證規定，凡逾期不參加考核換證培訓或考試不合格者，視為自動放棄，不再補辦，并予注銷。

　　十

　　八、教學質量監督、信息反饋和評議制度

　　一、對每一授課老師的教學過程不定時的安排若干人員聽課，以便隨時發現問題，并及時向授課老師提出改進意見。

　　二、辦班過程中經常征詢學員在教學方式、內容、質量等方面的意見，并適時反饋給相關授課老師。

　　三、采用《培訓教學質量信息反饋表》的形式，以抽樣問卷的方法，書面征集部分學員對授課老師在講課質量、要求、問題、評價等信息。

　　四、經過收集信息、分人分類匯總，整理歸檔。

　　五、收集情況后，要及時反饋給授課老師。并要求授課老師及時修訂教學方法及內容。

　　十九、培訓信息管理制度

　　一、培訓通知、教學課程表、培訓學員名單匯總、書面培訓計劃、理論考試試卷等培訓資料均應輸入計算機，實行信息化管理。

　　二、通過互聯網方式，加強與其他有關單位培訓信息交流。

　　三、定時整理相關資料，做到各類培訓信息清楚、完整，查閱方便。

　　二十、經費使用管理制度

　　一、經費使用管理嚴格執行國家有關財務管理、物價收費規定和本單位的財務制度。

　　二、經費使用本著精打細算、統籌安排、從嚴控制、合理開支的原則，保障正常工作需要，提高資金的使用效益。

　　三、各類費用報銷嚴格按“一支筆”原則進行審批，對每一筆費用做到報銷有據，并在票據背后注明用途、經辦人簽字、注明時間。經部門負責人初審簽字，財務審核后，由單位負責人審批方可支付。

　　四、經費報銷嚴格按照財務制度執行。對每一筆費用，財會人員應登記入賬，做到帳帳相符，帳證相符，帳實相符，并做好相應的會計檔案工作。

　　二十一、培訓后勤、安全管理制度

　　一、就餐食堂衛生管理制度。高度重視食品安全問題，培訓管理人員對學員就餐的定點食堂，應加強監督，督促嚴格遵守食品衛生法律法規及相關標準，嚴把食品采購、儲存和食具清洗消毒關，確保學員就餐安全。

　　二、宿舍（借用培訓基地）管理制度。

　　①宿舍是學員在培訓期間生活、學習、休息和交流思想的重要場所、宿舍管理的好壞優劣，會影響到正常的教學、生活秩序和學員的身心健康；

　　②宿舍區的環境安靜、整潔、優美、安全文明，同時盡量做到綠化、凈化、美化；

　　③宿舍內應保持門窗完好，墻壁潔凈，地面整潔，空氣新鮮；

　　④宿舍內的一切物品按規范放置有序，嚴禁攜帶、存入易燃、易爆、有毒、有害物品。

　　三、安全保衛管理制度。

　　①學校全體人員要樹立高度的安全防范意識和安全第一的思想；

　　②重點部位要有防盜門、防護窗及防火設施；

　　③下班時，各處室要關好門窗，切斷照明、空調及辦公設施電源，嚴防各類事故的發生；

　　④重要資料必須妥善保管，以防失竊；

　　⑤落實專門保管人員，切實擔負起維護學校正常工作秩序、保衛學校安全。

學校規章制度3

　　一、各班班主任和保健教師認真按照學校晨檢工作的要求及時對早晨到校的每個學生進行晨檢，觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，對晨檢中學生發現學生有疑似傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)，應及時登記在晨檢每日報告本上并及時匯總給保健教師。

　　二、學生因病缺課，班主任應當密切關注本班學生的'出勤情景，應當及時了解學生的患病情景和可能的病因，作好具體記錄，并對學生的病況與家長堅持密切聯系，以便隨時掌握，問清就診醫院和就診結果做到心中有數。并于次日晨檢時一并將追蹤到的情景匯總至保健教師處。

　　三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及保健教師要對其各方面予以關心。保健教師對學生因病缺課的要對其作好病因、缺勤，及治療情景認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備貼合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。

學校規章制度4

　　為貫徹網絡化管理在學校中實施開展，進一步規范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人，管理到人，管理到物，確保教學工作順利開展，創造文明的校園環境。我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

　　（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立七級網格管理責任體系

　　1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2、構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　3、建立以學生小組為單元的“小組網格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

　　4、建立由每一名學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養成良好的安全習慣，提高自身的.安全意識和自護自救能力。

　　5、學校內部活動區域建立全員參與的“活動安全網格”：有專任教師兼職負責活動區域內的學校、學生、集體活動的開展工作。

　　為保證安全責任的落實，各網格層級間層層明確安全責任，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　（二）開展隱患排查

　　認真落實隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發現的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。

　　（三）措施要求

　　1、突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監管。

　　2、明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監管工作。

　　3、嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

　　（四）加強安全知識教育，提高自我防護意識

　　要以學校常規安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點，結合季節特點和學校實際開展預防安全事故方面在知識教育，特別要加強防交通、放溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班級團隊活動進行安全知識教育。

學校規章制度5

　　(一)食品采購和儲存制度

　　1.食堂采購人員必須熟悉本單位所用的各種食品與原料的品種及其相關的衛生標準、衛生管理辦法及其他相關法規，了解各種原輔材料可能存在的衛生問題。

　　2.在采購定型包裝食品時，必須仔細查看包裝標識或者產品說明書是否按《食品衛生法》第二十一條規定標出了品名、產地、廠名、生產日期、批號或者代號、規格、配方或者主要成份、保質期限、食用或者使用方法等，防止購進假、冒、偽、劣產品。食堂管理制度_食堂衛生管理制度

　　3.采購各種食品、食品原輔料時，必須向供貨方索取同批 產品的檢驗合格證或化驗單。

　　4.執行食品衛生制度，拒絕采購有害物質污染、霉變、變質、過期、腐敗的物品。

　　5.采購物質要求定點購買，并認真做好購貨記錄，經食管員驗收后方可入庫。

　　6.建立入庫、出庫食品的登記制度，按入庫時間先后分類存放，做到先進先出，以免貯存時間過長而生蟲、發霉。

　　7.各類食品分開存放，并有明顯標識。

　　8.存放的食品應與墻壁、地面保持一定的距離。

　　9.定期檢驗庫存食品，掌握所貯存食品的.保持期。

　　10.不使用腐敗變質、生蟲及污染不潔的食品。

　　(二)食用具清洗消毒制度

　　1.餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清洗、消毒，炊具、用具必須洗凈消毒，保持清潔。

　　2.落實餐具及用具的清潔、消毒工作;對小餐具實行一去殘渣、二堿洗、三清水沖、四蒸汽消毒、五保潔。大餐具和用具實行堿洗、清水沖、再消毒保潔。

　　(三)環境衛生管理制度

　　1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進行消毒，在無人工作時應用紫外線燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。

　　2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房內外包括操作臺、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。

　　3、定期打掃貯存室，做好室內清潔消毒工作。

　　4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。

　　保持操作場所內外環境整潔，應有專人負責，分工包干，及時清掃;場所內設施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及滋生條件的措施，確保工作環境三無：無鼠、無蠅、無塵。食堂管理制度_食堂衛生管理制度

　　(四)食品的衛生安全要求

　　1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質食品及有毒有害食品。

　　2、 經過安全處理的食品。

　　3、洗菜工要落實一洗、二浸(浸泡1小時)、三洗工作;生熟菜切配用具要分開，并有標記。

　　4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。

　　5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。

　　6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的條件下。

　　7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。

　　8、避免生食品與熟食品接觸。

　　9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。

　　10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。

　　11、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。

　　12、使用凈水，若供水不保險的話，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。

　　13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專用機械要加紗布套。

　　(五) 食堂從業人員衛生制度

　　1、食堂管理人員每天做好食堂從業人員的晨檢工作，并進行晨檢記錄。若發現當天有發燒發熱或其它不適癥狀的從業人員應調換或調離工作崗位。

　　2、食堂工作人員每年要體檢一次，取得健康證方可上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動期肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙公共衛生的疾病的，治愈前不得從事接觸直接入口儀器的工作。

　　3、食堂工作人員必須穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好個人衛生，勤剪指甲，工作時間不能佩戴首飾，不隨地吐痰，不在操作時閑談、抽煙，不帶閑人進配餐間，不準穿工作服上廁所。

　　4、發現傳染病者，立即調離崗位。

　　(六)檢查及懲罰

　　衛生教師每天到食堂檢查、做好晨檢記錄，發現問題及時反饋食堂負責人。

　　食品衛生領導小組定期對食堂各部門進行衛生檢查，對發現違反本規定的予以相應的處罰，對于認真執行者予以獎勵。

學校規章制度6

　　學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的`預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，根據縣教育局相關文件精神，現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

　　一、加強組織領導，群防群控。健全學校衛生工作領導小組，明確分工。

　　組長：郭永洪全面負責。

　　副組長：xxx，負責校園衛生消毒、住校生管理。 xxx，傳染病知識培訓、負責食堂管理。 xxx，負責疫情報告，晨檢匯總。

　　xxx，負責飲用水的管理。食堂從業人員晨檢。 xxx，負責傳染病宣傳教育。

　　各班主任，全面負責本班傳染病防控工作。

　　二、開展健康教育，培養良好的衛生習慣

　　1、把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課

　　2、充分利用板報、校報、校園網等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

　　3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

　　4、根據傳染病流行季節的特點，每期至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、家長學

學校規章制度7

　　為規范學校經費預算，嚴格執行預算規定的收支項目、開支范圍和控制金額，最大限度地發揮資金使用效益，促進學校建設和發展，根據《中華人民共和國預算法》的有關規定，結合學校實際，特制定本辦法。

　　一、 預算編制的原則

　　1、 量入為出、收支平衡、留有余地的原則。要廣開財源，堵塞漏洞，積極籌措辦學經費。要根據事業發展需要和財力可能，實行預算內外資金統籌安排，綜合平衡，不編制赤字預算。

　　2、保證重點的原則。集中資金保證學校當年確定的重點項目開支，保證教學、科研和教師隊伍建設經費逐年增長。

　　3、 定員定額預算的原則。在充分調查研究的基礎上，根據學校實際，對以學生人數和教工人數確定經費包干使用的`預算項目，事先核定定額標準，再按標準預算。

　　4、 按勞取酬的原則。依據學校分配制度改革方案的有關規定，做好校內津貼預算工作。

　　二、預算編制的項目

　　(一)收入預算項目

　　我校收入預算項目為：

　　1學校經費：包括按生均撥款的經費、調資專款、其它專款等。

　　2離退休人員經費：包括撥入的離休金、退休金以及離退休人員公用經費。

　　3住房公積金：指撥入財政補助的住房公積金。

　　4事業收入：指從財政專戶撥回的預算外收入。

　　5其它收入：指未納入財政專戶管理的散雜收入，如存款利息等收入。

　　(二)支出預算項目

　　我校支出預算項目包括：事業支出、結轉自籌基建支出、預備金等。

　　〈一〉事業支出預算項目包括：人員支出、公用支出、對個人和家庭的補助

　　1、人員支出，包括：

　　(1)在職職工工資、獎金;

　　(2)社會保障繳費;

　　(3)其他工資;教學部門津貼;

　　(4)特殊崗位津貼;

　　(5)寒暑假課時及勞務費;

　　(6)零星加班費;

　　(7)臨時工工資

　　2、公用支出：包括：

　　(1)辦公費;

　　(2)印刷費;

　　(3)郵電通訊費;

　　(4)差旅費;

　　(5)水電費;

　　(6)交通費。包括:汽車修理費、汽車燃料費、養路費、汽車保險費、行車費;

　　(7)專項撥款支出，包括骨干教師培訓支出;其它專項支出。

　　(8)專項材料費。

　　(9)設備購置費，包括教學設備購置費;圖書資料購置費;一般設備購置費。

　　(10)維修費，包括教學設備維修費;零星修繕費。

　　(11)業務招待費。

　　(12)其他，包括福利費;債務利息支出等。

　　3、對個人和家庭的補助

　　(1)離退休費用，包括離退休人員經費;離休人員特需經費;離退休公用經費。

　　(2)助學金，包括學生困難補助，指貧困生補助、特困生補助、勤工助學、優秀貧困生獎勵救助等。

　　(3)住房公積金。

　　〈三〉、預備金：指為處理不可預見的重大項目而實際準備的經費。

　　三、預算編制

　　每學期開學后二個星期內，由總務處根據收入情況編制出預算書(重大項目建設，則以年度為預算)，以量入為出為原則。

　　四、經費預算的執行

　　學期中間和學期結束由總務處負責檢查經費預算執行情況，及時向領導匯報。

學校規章制度8

　　為加強對學員的管理，維護教學秩序，愛護學員的合法權益，依據道路交通安全法和駕駛培訓管理規定，結合學校實際，制定本制度。

　　一、學員必需遵守下列規定

　　1.學員必需按教學大綱完成培訓學時。

　　2.學員不得私自發動和單獨駕駛車輛。

　　3.學員要遵守安全操作要領。

　　4.不得酒后駕車。

　　5.實事求是填寫培訓記錄

　　6.不得穿高跟鞋、拖鞋參與操作訓練。

　　7.學員在學習期間不準宴請學校人員，也不準向其送禮。

　　8.學員樂觀反映學校在教學，服務和廉教等方面存在的問題。

　　二、學員學習管理

　　1.學員到學校報名填寫學員登記表，交納培訓費后即取得學籍。

　　2.學籍保留期為兩年，從繳納培訓費之日起計算。學員在有效期內可隨時參與培訓。

　　3.學員中途退學，經校領導批準后，退還剩余培訓費。

　　4.學員違反學校規定被勸其退學的.，退還剩余的培訓費;被勒令退學的不退還培訓費。

　　5.學員在培訓期間違反法律法規被處徒刑的，學籍自動取消。

　　6.學員取得結業證后，學籍期滿。

　　三、學員檔案管理

　　1.學校教務部門負責建立學員的文字和電子檔案。

　　2.檔案內容包括學員登記表、駕駛培訓記錄、教學日志等。

　　3.學員檔案保留時間不少于4年。

學校規章制度9

　　一、總則

　　1、文明學校創建的深入開展，有力促進學校以教學為中心的各項工作。為使創建活動經常化、制度化、規范化、科學化，保證創建工作健康順利地開展，根據有關規定，特制定本制度。

　　2、學校創建工作實行統一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創建新格局。

　　二、組織領導制度

　　1、成立文明創建領導小組統一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。

　　2、建立健全文明創建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

　　3、建立健全文明校園建設各項制度和規范，把文明校園創建納入制度化、規范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。

　　4、建立文明校園創建財政保障機制，落實專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保文明校園創建健康發展。

　　三、分工負責制度

　　1、建立文明校園創建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。

　　2、主要負責人總攬文明創建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明校園創建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。

　　四、會議制度

　　1、每月召開一次文明學校創建領導小組會議，專題研究文明學校創建工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

　　2、每學期召開一次文明校園創建工作動員大會，對文明學校創建的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到學校文明創建工作中。

　　五、檢查督導制度

　　1、每月對文明校園創建責任制執行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

　　2、領導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創建進行督導督查督辦。

　　3、學校政教處負責組織學生會干部在日常學習中對文明創建的各項工作進行監督檢查，并負責將相關信息及時向文明學校創建領導小組進行反饋。

　　六、獎懲激勵制度

　　1、按年度文明學校創建目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優評先的資格。

　　學校規章制度一、全面主持保衛科的'工作，帶領科室人員完成各項工作目標。

　　二、認真學習政治理論和法律專業知識，學習教育理論，帶頭遵守學校的各項規章制度。

　　三、貫徹“教育為主，預防為先”的工作方針，制定保衛科工作計劃，進行年度總結。

　　四、重視法制宣傳和普法教育，努力提高學生的法制觀念，做好違法違紀學生的幫教工作。

　　五、做好綜合治理工作，加強管理，消除各種事故隱患，預防學生違法犯罪，減少學生的違法率和違紀率，并隨時向學校報告。

　　六、重視學生財產的安全管理，落實防火、防盜措施。

　　七、組織力量迅速查處各種涉校的治安案件，處理學校發生的各種突發性事件，并提出處理意見。

　　八、調動本科室工作人員的積極性，做好內部分工，對科室工作人員進行考查，并向學校建議。

　　九、參加學校行政會議，匯報科室工作，提出治安保衛工作建議，宣傳、落實學校工作意圖。

　　十、受學校指派參加有關會議，匯報學校治安和綜合治理工作，與公安機關介質聯系，堅持校所聯防。

學校規章制度10

尊敬的學校領導:

　　我是戲劇影視文學系xx級二班的李xx，說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。

　　但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

　　我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什么學校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。

　　后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的.時間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。

　　在這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學生的本職不就是學習么？在大學生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學之無物而逃課？可以說忙于其他事務而逃課？不！都不能！

　　人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的，當然大多數人，并不會像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這么多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。

　　我還有什么可以去浪費呢？大學四年時光，在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來，這兩年半由于自己的不認真，真的沒有學到多少東西，而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們，但至少不至于畢業時自己一無是處。

　　我必須要學會堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？自從大一結束，自己認識上的松懈，以為大學生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學生活了，做到盡量不曠一節課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

學校規章制度11

　　一、基本要求

　　1、門衛值班人員必須無刑事犯罪史、無精神病史、無傳染病，作風正派，恪守崗位，具有高度的責任意識，認真做好門衛一切工作，任何時候都不得擅離職守，隨時準備完成領導下達的緊急任務。

　　2、門衛要嚴格執行學校《安全工作管理條例》和各項規章制度。

　　3、值班時著裝規范整潔，注重儀表儀容，保持威嚴姿勢和良好的精神面貌。

　　4、當值門衛應按規定時間開關校門，并保持校門四周和傳達室衛生，隨時清理果皮、紙屑、煙頭等垃圾物，達到學校的《衛生清潔標準》。

　　5、門衛應避免與來訪人員發生糾紛，遇事要冷靜、理智、機智。如遇無理取鬧或人身侵害，要避免事態擴大，及時報告校長室處理。

　　6、門衛因事因病不能執勤，需向綜治主任提出請假申請，獲批準后，還得向代班人員作好移交工作方可離校。

　　7、門衛值班時不做與工作無關的事，因工作失職造成學校損失，當事人要負相應責任。

　　二、執勤規范

　　8、學校大門要二十四小時處于關閉落鎖狀態；當有人或車輛因工作需要進出學校時，門衛人員要及時開啟和關閉，防止學生溜出或外人溜進學校。

　　9、騎自行車、電瓶車進出校門時，師生一律下車推行，嚴禁在校內騎車。在上學和放學時，應做好門前停靠車輛的疏散工作。

　　10、全體師生進出校門必須穿戴整潔、大方，對衣冠不整、奇裝異服者嚴禁入校。

　　11、學校校車、辦公用車進出校門免予登記檢查，門衛要保證其出入暢通。其他運載物資車輛出入校門應予以檢查，并按規定留好記錄。

　　12、本校學生在上課期間出、入校門時，門衛應查驗學生請假手續是否完備真實，是否有家長帶領。學生遇傷、病等緊急情況，急需出校而來不及辦理請假手續的，應迅速確認，放行出校，并及時通知護導人員。

　　13、學生家長因學生病、傷等重大原因要求進校探望學生或要求面見老師、領導反映問題的`，門衛在電話通知相關人員獲得準許后方可允許其進校。學生家長要求轉交包裹物品的，要及時與學生、老師聯系做好交接手續后及時轉交，不負責現金和貴重物品的收存轉交。

　　14、對非本校人員進校要嚴格門禁制度。校外人員因聯系公務需要進校的，門衛要查驗并登記本人的有效證件，規范完整填寫登記表格，并聯系校內有關人員，確認是否接待后，決定是否允許進入學校。對放行人員，門衛應告知其處理完事情后馬上出校，出校時填寫外來人員出校記錄。對外來人員進出校時所攜帶物品要注意觀察留意，必要時進行查問。

　　15、教職工親友來校探視，必須由本校教職工親自登記，陪同進出。

　　16、門衛接待外來人員時，應指導其將所使用車輛停放到規定區域，防止堵塞門前交通，接送學生車輛一律不得進校。

　　17、節假日要加強保衛工作，除規定人員入校外，無特殊原因，其他人員未經許可，不準入校、逗留。

　　18、門衛對操外地口音、持外地證件的人員要求進校或帶學生出校要認真查驗證件并聯系相關部門，確認后放行，對形跡可疑的人員要仔細盤查。

　　19、門衛對在校內施工的外來人員要留有記錄。

　　20、門衛應制止廣告散發、商品推銷人員進校，制止小商、小販在校內外設攤叫賣，勸止閑雜人員在校門口聚集游玩，制止在校門及兩側張貼廣告等。

　　21、學校外借物品需校長同意，門衛應主動檢查有關證明方可放行。

　　22、每天保安簽收好各種報刊、信件，及時分發至各辦公室；對匯款單、信函、包裹、郵件要登記收發；對急件及時送至當事人。

　　23、保安人員不準代替學生到校門外購物。

　　24、如遇特殊情況，要立即向護導人員匯報，及時處理，確保學校全方位的安全，重大事件及時報"110"。

　　25、如因保安原因造成有損學校聲譽或安全事故，一般不合格進行批評和再培訓，重大不合格解除聘用合同并經濟賠償責任。

學校規章制度12

　　一、維護學校環境衛生，確保師生身體健康，倡導“講究衛生，人人有責”。

　　二、學校組建由德育處負責，班主任及學生會成員參加的衛生工作領導小組，負責管理，指導學校的衛生工作。

　　三、經常性地向學生進行健康知識、衛生知識教育，幫助學生掌握衛生理論知識，提高學生講究衛生的積極性和自覺性。

　　四、堅持衛生清掃和檢查制度

　　1、教室一天三打掃。

　　2、清潔區一天一清理。

　　3、宿舍一天三打掃，每周擦兩次玻璃（星期二和星期四）

　　4、部室每周星期二打掃一次。（說明：星期二打掃由班級負責，平時打掃由部室管理員負責）

　　5、學生會對衛生必須堅持一周一次檢查評比，兩次突擊抽查。德育處一月一次大檢查，確保學校各范圍衛生狀況良好。（學生自管委員會的各種衛生檢查或評比應至少有德育處一人參與）

　　6、學生自管委會對教室、宿舍、清潔區每天檢查三次，并做好詳細記錄。

　　說明：

　　（1）對每次的檢查評比或抽查臨時安排有關教師或領導參與。

　　（2）對每次檢查評比或抽查的結果都要及時通報，并根據“班級量化考核細則”規定納入班級量化。

　　（3）對每次檢查或抽查衛生存在問題的`班級責令限期改進，如果限期沒有改進的則加倍扣分。

　　（4）清潔區衛生的保持由所管轄的班級負責。

　　五、學生個人衛生由班級負責，督促學生講究衛生。

　　六、對于衛生先進的班級或宿舍給予獎勵。

　　七、加強衛生宣傳，提高衛生觀念，增強衛生意識，全面推進學校衛生工作。

學校規章制度13

　　1、宣傳黨的路線、方針、政策，結合國內國際形勢，進行時事政治教育，提高廣大市民關心國家建設、祖國安危、社會穩定的自覺性。

　　2、宣傳國家建設成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、社會主義和集體主義教育。

　　3、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。

　　4、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規、組織市民學習《文明公約》和《公民道德建設實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的'法律、法規和各種行為規范。

　　5、宣傳科學思想、傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂，陶冶情操，培養市民良好的心理素質。

　　6、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的群眾喜聞樂見的活動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。

學校規章制度14

　　第一章總則

　　第一條：為保證順利完成學校下達各項任務、目標、管理目標而制定本規章制度。

　　第二條：規章制度包括職位制度、衛生制度、考勤制度、獎懲制度、安全制度等。

　　第三條：本規章制度適用本學校的各部門的每一個員工。

　　第二章行政辦公制度

　　第四條：根據學校實際運作情況，定期召開學校計劃、工作問題、人員培訓會議。

　　第五條：學校每一位員工必須按學校要求參加會議。

　　第六條：衛生管理制度

　　1.工作人員必須按照學校要求每日做好各自崗位的衛生清掃工作，保持清潔整齊。

　　2.各類工作用具必須由各自直接使用者負責堆放整齊、安全、衛生、清潔。

　　3.每件工作工具由直接操作者負責保養、基本維修、清潔工作。

　　4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺賠償。

　　4.必須服從學校統一安排，做好學校環境衛生工作，保證學校的整潔。

　　第七條：工作期間，學校內嚴禁個人電話的使用。

　　第八條：學校的辦公用品嚴禁使用與本學校無關的事宜。

　　第九條：工作場所嚴禁吸煙。

　　第十條：任何員工不能泄露學校的商業秘密。

　　第十一條：不說任何不利于學校和有損學校形象的話。

　　第十二條：不做任何有害學校的事。

　　第十三條：工作期間，嚴禁串崗、離崗，出入學校人員必須通知上級，同意核準方可進出。

　　第十四條：不得擅自打聽學校管理的任何內部消息、內部機密，做好本職工作，也不得向任何不同崗位的工作人員匯報自己的工作內容，做好本職工作，不得試圖改變學校管理層的任何決定。

　　第十五條：任何離職員工必須保證不得因為個人私利而中傷學校，因為個人情感而影響學校的教學，帶課老師在離職后對仍在上學的學生造成不良的影響，如由于個人情感惡意影響學校的聲譽、教學，學校將保留法律起訴的權利。

　　第三章考勤制度

　　第十六條：嚴格遵守學校時間，不準遲到、早退，發現遲到、早退，視時間長短作相應處罰。

　　第十七條：有事請假者，必須填寫請假申請單，批準同意后休假，未辦理請假手續者作曠工處理。

　　第十八條：任何請假以不影響學校的工作為前提，由所在部門負責人批準，得到學校認可后方可休假，不可強行要假。

　　第十九條：公益事業活動等休假可享受工資待遇補貼。

　　第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發當月工資，辭職者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發當月工資。帶班老師必須將學員帶完才可以離職。

　　第二十一條：由于學校將定期進行技能和崗位培訓，至入職起，每月扣除底薪10%的培訓基金，干滿一年如數退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓基金，若由于學校崗位設置辭退，退還培訓基金。

　　第四章工資管理制度

　　第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發當月工資，辭職者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發當月工資。

　　帶班老師必須將學員帶完才可以離職。

　　第二十三條：由于學校將定期進行技能和崗位培訓，至入職起，每月扣除底薪10%的培培訓基金，干滿一年如數退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓基金，若由于學校崗位設置辭退，退還培訓基金。

　　第二十四條：學校每一位員工的工資是學校的`機密，不得擅自打聽別人的工資，一經發現，立即開除，并扣除當月工資和獎金。

　　第二十五條：每一位員工由于工作性質和工作內容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一位員工會很清楚本人的工資方式。

　　第二十六條：老師在上班當天帶學員外出活動或是參與學校活動，補助車費與餐補。如是在休息日帶學員外出活動或是參與學校活動。補助50元

　　第二十七條：每個月15號發放上個月的工資，在經理處結算,辭職員工次月15號領取工資

　　第二十八條：發現任何員工因為私人不滿，抨擊學校，影響學生的學習，惡意抵觸學校，對學校造成名譽上及管理上的損失，一經發現，學校有權要求員工立即離職，并扣發當月工資和獎金。

　　第二十九條：學校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項考核標準，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學生到寢率，寢室的衛生，寢室物品和電器的安全。

　　第五章員工的權利

　　第三十條：平等就業的權利。

　　第三十一條：參加企業民主管理的權利。

　　第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎勤罰懶。

　　第三十三條：按公司規定休息和休假。

　　第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國家規定購買綜合社保。

　　第三十五條：享受勞動安全、衛生和保護。

　　第三十六條：請求勞動爭議處理的權利。

　　第六章員工的義務

　　第三十七條：保質保量完成工作的任務和各項職責內的工作義務。

　　第三十八條：遵守國家法律法規，學校規章制度的義務。

　　第三十九條：執行勞動規程，按規定工作作的義務。

　　第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務。

　　第七章獎罰制度

　　第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當天工資，無故曠工一天扣三天工資，無故曠工兩天或以上視為自動離職。

　　第四十二條：每一位員工有權利享受學校的獎金，學校會根據員工的工作態度，工作能力進行考核，頒發相應的獎勵制度。

學校規章制度15

　　1、學校出入校門登兼章制度

　　在當下社會，很多場合都離不了制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。擬定制度的。注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為家整理的學校出入校門登兼章制度，僅供參考，歡迎家閱讀。

　　1、學生及家長出校門規定

　　（1）學生在學校規定時間內出入，要憑校徽進出校門。

　　（2）學生如有特殊情況出校門，必須憑班主任或有關部門批條，并在規定時間內按時返回校園。

　　（3）學生翻越圍墻進校，一律上報校長室，按違紀進行處理。

　　（4）學生家長來校找老師聯系工作，先與值日教師溝通、登記，家長無特殊情況不準進入學校，更不能進入教學區域。

　　2、外來人員來規定

　　（1）外來人員來，門衛要問清是由，及時與有關人員聯系，并填好外來會客登記表。

　　（2）外來人員進入學校，必須遵守學校有關規章制度，保證學校教學有序進行。

　　3、物品出入規定

　　（1）學生及教職工攜帶物品出校，必須出示部門負責人批條。

　　（2）外單位物品入校，嚴格驗看，并及時通知有關部門。

　　4、其他規定

　　（1）值日教師引導允許進校的車輛的停放及安全。

　　（2）值日教師要保持校門前環境衛生，保管好門前的安全警示標志。

　　（3）值日教師保證門口暢通無阻，關鍵時刻能靈活處理各類情況。要與校長室配合，保證校門前師生的安全。

　　7、學校外來人員出入校園登記制度

　　1、嚴格把守校門，上課后門落鎖，拒絕外來人員進入校內。來本校教職員工請與被者用電話聯系，確認并登記后方可進校。

　　2、上級部門或有關單位來校檢查、聯系工作，門衛應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與校長和值班人員聯系，得到允許后方可進校。

　　3、教師不得帶外來人員進校，會客一般安排在門衛或校門口。教

　　師上班期間不得隨便出入學校，必須出示請假條。

　　4、家長進校找學生必須得到班主任許可后由班主任帶到門口處理事情。

　　5、學生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應憑班主任開具的出門證方可外出。

　　6、重節假日，外來人員未經行政值班人員允許，不得進入校園。

　　7、被允許進校車輛必須按指定位置停放。

　　8、攜帶公物出校必須主動出示有關證明，門衛做好記錄后，方能離校。

　　8、學校外來人員出入校園登記制度

　　為進一步加強加強學校安全工作，切實保障師生的人身安全，維護學校正常的教育秩序，根據有關法律法規，特制訂以下《外來人員出入校園登記制度》。

　　一、門衛人員應熱情接待上級主管部門、兄弟單位和其他有關單位的人員以及學生家長來校檢查或聯系工作。

　　二、門衛人員對上述來賓、來客和來人員，必須予以查詢、登記，并與學校被人員聯系，征得同意后，方可進校。

　　三、門衛人員對來賓、來客和來人員的車輛，應指定停入學校停車區域，外來卡車一律不得進入校園。

　　四、對外來推銷各類商品的`人員，一律拒絕進入校園。

　　五、門衛人員對學生家長來后，如帶學生離校，須憑班主任簽字同意單據，否則應要求家長在來登記簿上注明情況并簽名。

　　六、門衛人員必須防止學校財產流出學校，外來借物或廢舊物品出售，須憑總務處簽發的清單和出門證，方可放行。

　　9、學校外來人員出入校園登記制度

　　1、學校在正常教育教學工作日，應關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校，非本校教職工及常住人員不得隨意進入校園。

　　2、非學校教職工進入學校，應主動向學校門衛人員表明身份出示相關證件，說明事由，在征得學校值日教師同意后，在門衛室進行來登記，方可進校。

　　3、學生家長進校與老師交流或找孩子，必須事先與班主任取得聯系，班主任告知門衛人員后，再登記進校。

　　4、家長送孩子上學只能到門口，特殊情況須經值班領導同意。幼兒園家長接送孩子進入校園，必須佩帶接送卡，而且只能步行。

　　5、嚴禁學生上學遲到，特殊情況遲到的'，必須在門衛室填寫遲到情況說明，方可入校。年齡較小的由門衛人員送至班級，家長不得入內。

　　6、學生教學時間內一律不得外出，如身體不適需要離校的，由班主任將學生送至傳達室，填寫學生離校說明，由家長到傳達室接學生回家。提前離校的教師也要填寫說明。

　　7、門衛人員對進入學校的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園

　　8、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在門衛人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

　　9、中午送午餐的家長需辦理接送卡，在校停留時間不超過20分鐘。

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