活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒一句一句地歌唱，吐字清楚，節(jié)奏正確。2、學(xué)會(huì)在間奏處做好準(zhǔn)備。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老鼠形象圖。2、小花貓頭飾。3、音樂。活動(dòng)過程：一、開始部分。

律動(dòng)：《鞋匠舞》

《學(xué)做解放軍》

練聲：《我上幼兒園》

《小樹葉》

二、基本部分。

1、通過談話導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。

教師：小朋友們，你們喜歡看什么動(dòng)畫片呢?(幼兒自由回答)

是的，有那么多好看的動(dòng)畫片，今天我們來聊一聊貓和老鼠的動(dòng)畫片，請(qǐng)小朋友們來說一說你們看到的里面的老鼠是長得什么樣子的?

(幼兒回答)

教師根據(jù)幼兒回答小結(jié)。

2、幼兒通過觀察，用語言描述圖片上的老鼠形象，初步熟悉歌詞前半部分。

(1)幼兒觀察教師出示的老鼠圖。

教師：小朋友們，老這里有老鼠圖，我們一起來觀察一下好嗎?

(2)引導(dǎo)幼兒用語言描述老鼠的外形。

教師：這幅圖里老鼠長得是什么樣子的呢?它的眼睛是怎么樣的?還有牙齒，它的胡子長成什么形狀了?

教師根據(jù)歌詞內(nèi)容小結(jié)：一只小老鼠，瞪著小眼珠，呲著兩顆小牙，長著八字胡。

3、出示小花貓頭飾，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞后半部分。

(1)教師：你們看看，之后誰來了?(出示小花貓)小花貓是怎么叫的呢?老鼠看到小花貓它們會(huì)表現(xiàn)的怎么樣呢?

(幼兒回答)

(2)教師用歌詞內(nèi)容小結(jié)：一只小花貓，妙妙妙妙妙，嚇得老鼠趕快往回跑。

4、教師范唱歌曲，幼兒學(xué)唱歌曲。

(1)教師：老師這里有一首歌曲，歌曲的名字叫做《貓和老鼠》，你們聽一聽，歌曲里面唱到了什么?

(教師范唱)

(2)提問：歌曲的名字叫什么?歌曲里面先說到了誰?它是什么樣子的?然后又說到了誰?它是怎么樣叫的?

(幼兒回答)

(3)幼兒學(xué)唱歌曲。

教師：小朋友們，這首歌曲真的很有意思呢，現(xiàn)在我們一起來學(xué)唱這首歌曲吧。看看誰唱的好哦。

(4)提醒幼兒注意間奏處。

教師：前面唱完小老鼠之后，有一段間奏哦，小朋友們要仔細(xì)聽，唱準(zhǔn)節(jié)奏哦。

(重復(fù)學(xué)唱2-3遍)

三、活動(dòng)結(jié)束。

復(fù)習(xí)歌曲《鞋匠舞》 效果分析：