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校園藝術節活動方案

時間：2024-12-04 18:57:53 活動方案我要投稿

校園藝術節活動策劃方案推薦度：
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校園藝術節活動方案集錦15篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的校園藝術節活動方案，希望能夠幫助到大家。

校園藝術節活動方案集錦15篇

校園藝術節活動方案1

　　一、活動目的：為備戰市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的`健康發展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

　　二、活動主題：以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

　　三、項目設置：設書法和繪畫兩大類別。

　　1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

　　2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

　　四、組別設置：設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

　　五、比賽形式：由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

　　六、活動步驟

　　1.宣傳發動（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

　　2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

　　3.現場創作評比、展示（5月29日）。

　　七、評比辦法

　　1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

　　2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

　　3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一并計入藝術節班級團體總分。

　　4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

　　5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

　　八、參賽注意事項：

　　1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

　　2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。

　　3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

　　4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

　　5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

校園藝術節活動方案2

　　一、主題：快樂藝術展我風采

　　時間：5月16-20日，為藝術周。

　　二、啟動：4月下旬

　　1、建立學生組委會，每班兩個，負責活動的組織；核心智囊團8個，攝像1個。

　　2、召開會議，策劃活動方案，擬定方案文稿。

　　3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，并將藝術節前期活動通知發到各班，請班主任在春假前落實以下內容：

　　活動具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人

　　我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員

　　3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡報或小冊子優秀作品：

　　校園環境精品展每班推薦優秀書法、攝影、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設計意識尤佳）書法：

　　繪畫：

　　攝影：

　　工藝：

　　班級園地人人展每個同學選出本學期最優秀的一件作業進行展示美術組與學生組委會成員

　　*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。

　　*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術明星的參賽作品。

　　*9日由學生智囊團清點，匯總，選出最佳作品，待開幕式上展示。

　　4、5月8－13日籌備制作開幕式上展示用的作品：

　　（1）每班每人制作一個小道具，在唱節歌時揮舞；

　　（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環保材料制作服飾，或其它造型。

　　*5月16日進行排練。

　　【負責人：美術組】

　　三、活動安排：

　　1、布置展覽：

　　平面作品——5月16日前完成，地點：各年級櫥窗；

　　立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門口、掛于走廊等校園環境；

　　網上展覽——5月10日起陸續推出。

　　學生參觀后進行投票。

　　【負責人：美術組與學生組委會成員】

　　2、開幕式：

　　環境布置：橫幅——“快樂藝術展我風采”20xx年小燕子藝術節開幕，主席臺與大樓各一條。

　　節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）

　　領導致辭；

　　齊唱節歌，揮舞手中道具；

　　“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）。

　　【負責人：z、音樂組、學生組委會成員】

　　3、電視教學：

　　內容：紙杯造型變變變。

　　時間：4月19日（周四）中午

　　四、評比：

　　根據推薦作品和學生在藝術節活動中的`表現，結合學生投票及教師評委意見，評出“美術明星”之小學者、小書法家、小畫家、小設計師、小攝影師，積極分子。

　　五、閉幕式、發獎與總結：

　　電視錄像。

　　祝大家在藝術天地中感受到越來越多的快樂！！

校園藝術節活動方案3

　　丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！

　　一、開幕式晚會：

　　（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

　　（2）舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。

　　二、三筆字（第七屆校園文化藝術節暨活動月三筆字書法大賽）

　　（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的'校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

　　（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

　　（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。

　　（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

　　三：書畫展：

　　（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展！

　　（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解！

　　（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排！

　　（4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬！

　　以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！

　　凱里學院書法協會

　　xx年9月15日

校園藝術節活動方案4

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本扎實，能力發展全面，身心健康，各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的.平臺，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。

　　二、活動內容

　　1、現場書畫比賽。

　　2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

　　三、活動時間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

　　四、組織領導：

　　組長：XX

　　組員：XX

　　五、具體活動

　　（一）、現場書畫比賽方案

　　1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學生。

　　2、參加地點：食堂

　　3、比賽時間：4月8日（周五）第七節課開始

　　4、參賽形式

　　（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。

　　（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

　　5、作品規格

　　（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

　　（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

　　6、參賽要求

　　（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。

　　（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領取）

　　（3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。

　　7、評獎方法

　　按繪畫、書法分別設獎。

　　一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。

　　8、現場負責教師安排

　　繪畫類：XX

　　（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

　　1、參加對象：

　　初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

　　2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

　　3、報名時間：

　　3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

　　4、參賽要求：

　　（1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。

　　（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

　　（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

　　（4）學校、年段將對演出節目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣里參加比賽。

　　六、活動要求：

　　1、各年段、班主任及有關教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質教育的新成果。

　　2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。

校園藝術節活動方案5

　　一、活動背景

　　弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我院青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術節。

　　二、活動主題

　　青春、自然、和諧

　　三、主辦單位

　　長沙職業技術學院

　　四、承辦單位

　　長沙職業技術學院團委、學生會

　　五、活動時間

　　20xx年12月1號—1月初

　　六、參與人員

　　長沙職業技術學院全體師生

　　七、活動地點

　　技術學多功能報告廳

　　八、活動目的和意義

　　為進一步豐富校園文化生活，加強同學之間的交流，努力營造奮發向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學的青春風采和精神風貌，不斷創新活動載體，豐富同學的精神生活，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。并配合我校德智體建設的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質。

　　九、活動原則

　　堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動相結合。

　　十、活動項目和內容

　　廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。

　　可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球對抗賽、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽。

　　十一、組織工作

　　顧問：學生會指導老師

　　統籌組：學生會主席團、社聯

　　負責文化月前期工作布置，開幕式、閉幕式策劃，活動中的人力調配、時間協調統籌。

　　辦公室：秘書處

　　協助處理文化月期間的日常事物，負責參賽報名表的收集整理，活動所需道具的配備以及成績統計。

　　宣傳組：宣傳部

　　負責內外宣傳報道，制定標語橫幅，現場攝影，負責成績公告和頒。

　　后勤組：督察部體育部

　　負責文化月期間物資供應，包括購買或租貸相關設施物品，準備音響燈光、搭建舞臺，進行安全巡查等；活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。外聯部：外聯部。

　　負責聯系校內、校外的嘉賓；負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作；聯系相關部門。

　　文藝組：文藝部

　　負責文藝活動的全程開展。包括：完成參賽曲目及嘉賓表演節目收集；主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；負責節目的編排及晚會全流程的銜接；裝備好晚會所需的一切道具。

　　十二、活動要求

　　1、高度重視，加強領導

　　校園文化月活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的'統一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習時間。

　　2、搞好宣傳發動工作

　　社團聯合會各部門要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都參加一項活動，把本次文化月辦成學生參與面廣、活動開咱質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

　　3、突出主題、多出精品

　　各項活動要圍繞“美好青春，和諧校園”的主題，抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所參賽選手的參賽內容應適合當代大學生的基本特征，體現當代青春風采。參賽所需用品，如服飾、磁帶、繪畫工具等自備。

　　4、做好活動總結表彰工作

　　學工辦，社團聯合會要積極發現在此次文化月活動中涌現出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻的集體、個人，做好活動總結和匯報，學校將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

　　十三、活動預算

　　1、宣傳費用：

　　條幅3條3×60元=180元

　　做宣傳海報100元

　　2、交通費用：100元

　　3、飲用水：200元

　　4、活動道具：300元

　　5、會場布置：200元

　　6、證書：100元

　　7、獎狀：200元

　　8、獎品：800元

　　合計：2180元

　　十四、活動結語

　　陽光普照，清風吹拂，在這個充滿朝氣的大學里，青春在這里唱響，我們在這里盡情揮灑激情。大學活動是反映學生精神境界和校風校貌的重要體現。校園文化體現同學的個人修養，更體現同學之間的團結精神。為了營造良好的文化氛圍，提高我院大學生的文化素質，體現我院大學生的團結精神，我院舉行大學生校園文化藝術節，旨在為校園創建一個體現團結、和諧、文明的平臺。

校園藝術節活動方案6

　　一、活動主題：

　　青春律

　　二、活動目的：

　　我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的'路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。

　　三、活動要素

　　1、活動名稱：青春律之歌

　　2、活動時間：20xx年3月

　　3、活動地點：遼寧水利職業學院

　　4、活動內容：演講，英文展示和節目表演

　　5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們

　　6、活動人員：社團全體

　　四、活動準備

　　1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦

　　2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓

　　3、彩排時間：待定

　　4、人員安排：設置節目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監

　　五、活動預算：

　　100-200元

　　六、活動內容

　　1、演講

　　2、英文演講

　　3、小品

　　4、開場舞

　　5、歌曲

　　七、緊急備案

　　1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。

　　2、話筒出現問題時，由臺上演員自行輪流使用。

　　3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。

　　4、現場有幾個人負責在冷場中帶動現場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現象。

　　八、后期整理及制作

　　1、照片，視頻等上傳分享。

　　2、社團總結

　　3、活動支出結算

校園藝術節活動方案7

　　一、指導思想：

　　為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校“優秀+特長”的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的'藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節”活動。

　　二、組委會成員：

　　組長：孫春鎖

　　副組長：張戈王克耀

　　成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦

　　三、活動時間：

　　20xx年4月28日至5月18日

　　四：內容及形式

　　藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

　　五：活動步驟：

　　第一階段：發動、籌備：

　　時間：20xx年4月28日前

　　具體工作：

　　召開有關工作會議，結合市文件精神，制定校藝術節活動方案。

　　第二階段：組織、實施：

　　時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日

　　具體工作：

　　（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

　　（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

　　（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

　　（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一并舉行。

　　（5）5月18日上午進行文藝節目表演。

　　第三階段：總結、深化：

　　時間：20xx年5月18日

　　具體工作：

　　評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。

校園藝術節活動方案8

　　一、活動宗旨

　　創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的`愛心。

　　二、活動內容：

　　隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），并以中隊為單位社攤公開拍賣。

　　二、時間：12月28日

　　三、地點：籃球場及周邊（請年段主任聯系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

　　四、對象：3-6年級

　　五、要求：

　　1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定范圍內銷售。

　　2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

　　4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

　　5、活動結束后各中隊清理地攤衛生。

　　6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用于幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。

　　7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

　　z二小大隊部

校園藝術節活動方案9

　　秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業技術學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。

　　一、活動主題

　　展社團風采，顯青春魅力

　　二、指導思想

　　本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

　　三、主辦單位

　　xx學院團委

　　策劃承辦單位：xx學院社團聯合會

　　協辦單位：xxx學院各學生社團

　　贊助單位：xxx

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日——— 20xx年x月xx日

　　五、活動地點

　　xx學院

　　六、活動對象

　　xxx學院全體師生

　　七、活動內容

　　1 、開幕式；

　　2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。（具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監督）

　　3 、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的'做出相應指導，提高活動質量。

　　4 、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化后半節文化節質量。

　　5、閉幕式暨總結表彰大會。

　　八、活動流程

　　（一）社團文化活動節開幕式

　　活動時間：20xx年x月xx日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動地點：大學生會堂

　　活動簡介：通過社團文化節開幕式展現社團風采，并標志第六屆

　　社團文化活動節的開幕。

　　注：活動具體實施祥見《xx學院第x屆社團文化節開幕式策劃》

　　（二）、社團文化節期間活動內容

　　1、學術技術放光芒

　　活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動承辦：各學生社團

　　活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。

　　活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演

　　講大賽、文學大賽、辯論大賽等，

　　注：活動具體開展詳見各社團活動策劃

　　2、理論研究顯水平

　　活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動承辦：各學生社團

　　活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平

　　活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

　　3、文體娛樂好豐富

　　活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動承辦：各學生社團

　　活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

　　活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽等

　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

　　4、實踐公益顯文明

　　活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日；

　　活動主辦：學生社團聯合會；

　　活動承辦：各學生社團；

　　活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。

　　活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守（失學）兒童、關愛孤寡老人等。

　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

　　5、社團風采大比拼

　　活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日；

　　活動主辦：學生社團聯合會；

　　活動承辦：各學生社團；

　　活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化；

　　活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團（活動）展等。

　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

　　（三）、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

　　活動時間：20xx年x月xx日；

　　活動主辦：學生社團聯合會；

　　活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人；

　　具體內容：活動內容詳見《xx學院第x屆社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會策劃》

　　九、經費預算

　　1、開幕式xxxx元；

　　2、具體活動xxxx元；

　　3、閉幕式xxxx元；

　　總計：xxxxx元。

校園藝術節活動方案10

　　為進一步豐富全校師生的課余生活，更加扎實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五周年來的文化底蘊，為學生提供一個發揮特長、展示才華、體現青春風采的活動舞臺，同時為了紀念紅軍長征勝利79周年，經研究決定，于20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第十五屆校園文化藝術節。現將有關事項通知如下：

　　一、組織機構

　　藝術節成立組委會。

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：zz

　　二、活動內容

　　系列活動之一：主題征文比賽

　　時間：20xx年12月15日

　　地點：各班級

　　要求：（1）征文主題為：紀念紅軍長征勝利79周年。（2）以年級為單位，每個年級經初步評選出10份優秀作品，參加全校評比。（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

　　系列活動之二：學生現場書法比賽

　　時間：20xx年12月18日

　　地點：學校食堂

　　要求：（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，于12月18日下午二節課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學校提供。（3）選手書寫內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

　　系列活動之三：班級文化建設評比

　　時間：12月20日

　　地點：各班級

　　要求：（1）各班級進行教室文化布置。

　　（2）班級班風、學風個性化的展示。

　　（3）征文、書法比賽的獲獎率評比。

　　（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。

　　系列活動之四：年級文藝演出和學校文藝會演

　　時間內容地點負責部門備注

　　12月21日初一年級文藝演出活動中心初一年級下午二節課下

　　12月22日初二年級文藝演出活動中心初二年級下午二節課下

　　12月25日高一年級文藝演出活動中心高一年級下午二節課下

　　12月26日高二年級文藝演出活動中心高二年級下午二節課下

　　12月27日初三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委、工會、初三年級下午二節課下

　　12月28日高三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委、工會、高三年級下午二節課下

　　系列活動之五：“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽

　　時間：12月29日

　　地點：活動中心

　　要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79周年。

　　（2）各年級推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節課到活動中心集中，參加演出。

　　（3）各年級要根據主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質量。

　　（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。

　　系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯歡會

　　時間：12月30日下午2：00

　　地點：各班級教室

　　要求：（1）聯歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現代多樣，效果要達到師生共娛共樂。

　　（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學校的活動展示。

　　（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最后離校時的安全等。

　　（4）各班級在聯歡會結束之后要把班級內部和所轄衛生區打掃干凈，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的到來。

　　三、注意事項

　　1、各年委會、各教研組、各班級要根據校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15周年的'主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術節活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。

　　2、要發動全體教職工參加活動，在活動中增進與學生的了解和友誼，培養師生之間的感情。

　　3、美術組負責設計本次校園文化藝術節“節標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。

校園藝術節活動方案11

　　一、指導思想

　　為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　二、藝術節主題：藝術讓我們的生活更多彩.

　　三、活動時間：20xx年X月XX日—X月XX日

　　四、活動對象：xx

　　五、活動內容：

　　1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

　　2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂

　　3、參加對象：2— 6年級全體有才藝的學生。

　　4、活動形式：以班級推選的`方式參加區里各類比賽和展示活動。

　　5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）

　　六、活動安排：

　　1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。

　　2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

　　3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

校園藝術節活動方案12

　　一、活動主題：

　　充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

　　二、活動目的：

　　為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。

　　三、活動內容：

　　主題征文、美術現場繪畫

　　四、活動時間：20xx年5月、6月上旬

　　五、具體安排：

　　（一）、學習階段；

　　1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

　　3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

　　（二）創編階段；

　　老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

　　要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。

　　（三）成果展示階段

　　1、各年級篩選出學生優秀作品100首

　　2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

　　3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。

　　要求：

　　作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。

　　注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長室。

　　為了進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發展需求、讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，推動我鄉教育事業又好又快發展，平定中心小學特制定堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動方案。

　　一、指導思想

　　立德樹人是教育工作的根本任務。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生健康成長的指導者和引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平關系到廣大青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。

　　因此，我校以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發起全體干部教師的職業光榮、歷史使命和社會責任感，激勵全體教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發向上的職業理想，帶動起規范執教、精益求精、愛生如子、創新進取的良好教風，形成相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優勢互補、共同發展的干群關系、同事關系和師生關系、促進我校教育事業科學發展、和諧發展。

　　二、活動主題

　　堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動

　　三、活動內容

　　1、召開教師會，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現象發生，堅決防范師德師風建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。

　　2、開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中小學教師職業道德規范》和《江西省中小學教師職業道德“八不準”》，引導廣大教師自覺踐行職業道德規范，切實提高廣大教師愛崗敬業、為人師表的思想認識，規范教師從教從業行為。嚴禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導、暗示、強制學生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向學生宣傳、推介有償家教活動；嚴禁在職教師接受社會各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經教育行政部門批準，擅自受聘于其他教育機構任教師。

　　3、進一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風考評制度。切實把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學校校長是師德師風建設第一責任人，學校教育主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設“一票否決制”，切實規范中小學教師職業道德行為。

　　4、切實結合全省“尊師愛生”主題教育活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感，充分認識進一步加強師德師風建設的重要性和緊迫性。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業健康持續發展。

　　四、具體活動

　　1、邊學邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學教師職業道德規范》和《江西省中小學教師職業道德“八不準”》，等學習內容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關愛學生、注重學生全面發展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有（）或參與變相（）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；八查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

　　2、落實整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。（2）、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。（3）、完善規章制度。要結合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。

　　3、教學教師師德師風考評活動。參照《江西省中小學教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。

　　五、活動要求

　　1、教育為主，堅持正面引導。

　　要講究教育方法。深入調查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領導干部之間、教師之間、教師與學生之間和教師與學校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關心的`突出問題，如：事業心不強，做不到愛崗敬業。行為不規范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關愛學生。人生觀、價值觀不正確，誤導學生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。

　　2、要堅持以人為本，教育為主的原則。

　　對師德建設中出現的問題，采取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。

　　3、強化引領，樹立教師良好形象。

　　當前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現波動。要強化領導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩定。

　　4、認真總結，建立長效機制。

　　通過師德師風建設活動，完善教師職業道德建設的相關制度，積極探索新形勢下教師職業道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業道德建設工作步入規范化和科學化的軌道。

　　六、成立師德師風專項教育活動領導組

　　組長：xx 副組長：xx

　　成員：中心小學行政人員及各完小校長

　　一、本班班級情況簡介

　　本班學生55人，其中男生28人，女生27人。這群學生踏進小學大門才一個學期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學期的一個重要任務仍是對學生進行行為習慣方面的養成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養成好的行為習慣和學習習慣。

　　二、班級建設目標

　　1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。

　　2、在班主任的帶領下，設計班級活動，制定一套班級管理制度。

　　3、通過班集體的建設，使我班有良好的班風，積極勤奮、好學上進的文化氛圍。

　　三、班級建設方案

　　（一）班級文化建設要點

　　1、大力抓好小學生日常行為習慣的養成教育，讓孩子們明白當好小學生的基本行為要求。

　　2、制定出切合我班實際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。

　　3、抓好常規教育，培養學生良好的生活、學習習慣，抓好日常行為規范的訓練。

　　4、培養小干部，發揮他們工作主動性，協助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用。

　　（二）學生養成教育要點

　　1、教育學生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽，用口大聲說，上好每一堂課，按時完成作業,提高學習效率，養成良好的學習習慣。

　　2、培養學生不怕困難、堅定頑強的意志品質。

　　3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。

　　4、遵守作息時間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動課，學做兩操，積極參加鍛煉。

　　5、誠實勇敢，不說臟話和粗話；尊重教師，團結同學，對人有禮貌。

　　6、保持環境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環境的意識。

　　7、培養學生路隊、出操及集會排隊做到“快、齊、靜”的習慣。

　　四、教室整改

　　1、南北墻：

　　⑴規范班級的任務欄。重新布置作息時間表、課程表、學生在校一日常規和值日生表等。

　　⑵班規：鈴聲響，進課堂，學習用品擺放好。

　　不說話，靜息好，等待老師來上課。

　　課堂上，專心聽，老師提問認真聽。

　　答問題，聲響亮，認真書寫作業棒。

　　兩課操，認真做，集會站隊快齊靜。

　　不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。

　　愛勞動，講衛生，紙屑果皮不亂扔。

　　小學生，要記清，好習慣養成益終生！

　　⑶《小學生守則》及名人名言等規范學生行為習慣，陶冶學生情操。

　　2、后墻

　　⑴優秀作業展。展示學生的優秀的寫字、作業。

　　⑵快樂大比拼。對表現好、有進步學生進行小紅花鼓勵，讓學生在快樂競爭中不斷進步。

　　我們小組最最棒。“我們小組最最棒”小組競爭奪星星的活動，課堂上，哪個小組的同學愛發言守紀律，星星就落到哪一組；哪個小組的表現好,星星就落到哪一組；課后，哪個小組的同學做好事，可為該組奪得星星一面；哪個小組的同學違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優勝組（在前黑板的右上角張榜表揚），并再從優勝組中評選一位本周表現最優秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學習、品德、紀律的管理，同時也讓 “好少年”成為班級每個孩子奮斗的目標。

　　班訓：團結勤奮活潑誠實

　　3、圖書角，專門一個學生管理，鼓勵學生借閱提高學生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學生優秀美術作品等，促進學生全面發展。

　　總之，班級是學生學習生活的重要場所，盡力營造一個充滿自然人文、積極進取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學生學習成長的溫暖的家。我將落實方案，從實際出發，一步一步的把班級文化建設起來。

校園藝術節活動方案13

　　為推動我校藝術教育的發展，充實和豐富校園文化藝術生活，提高學生的藝術素養，培養學生的藝術欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術活動的體驗中陶冶情操。經學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學第六屆藝術節”活動。現將藝術節活動安排如下：

　　主題：欣賞與體驗

　　時間：20xx年5月——6月

　　地點：園嶺小學

　　音樂活動：

　　一、音樂欣賞活動：（具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知）

　　藝術節期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術，進一步提升我校學生的`藝術素養。

　　二、各年級藝術活動

　　一、二、三年級：才藝表演

　　活動項目、內容包括聲樂節目、器樂節目、舞蹈節目。具體要求如下：

　　1、聲樂節目：

　　表演唱：節目時間不超過4分鐘重唱

　　獨唱：演出時間不超過4分鐘

　　2、器樂節目：獨奏（演出時間不超過5分鐘）

　　3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨舞（演出時間不超過5分鐘）

　　4、評選方法：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內參加比賽。

　　5、比賽時間：由各部音樂科組安排。

　　6、比賽地點：由各部音樂科組安排。

　　四、五年級：最佳儀表比賽

　　1、比賽要求：

　　（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規定為1分鐘以內，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。

　　（2）、要求表演協調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當地使用道具，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。

　　（3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點的服裝），自行化妝和準備輕便道具。

　　（4）、比賽時統一播放音樂，參賽選手要按音樂節拍表演。要求體現形體美、儀態美、服裝美、藝術美的充分結合。

　　2、參賽方法：

　　（1）、各班利用隊活動課在班級范圍內進行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節奏感較強的音樂。）

　　（2）、各班選出3名優秀選手（男女不限），參加學校的決賽。

　　選拔賽時間各中隊自定。

　　3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行

　　4、決賽地點：本部五樓階梯教室

　　一部七樓階梯教室

　　二部二樓階梯教室

　　5、舞臺布置統一規定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。

　　6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優秀儀表隊員”。

　　7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術教師。

　　8、園嶺小學20xx藝術節儀表比賽評分表（附后）

　　六年級：音樂小報比賽

　　參賽要求及方法：

　　1、音樂小報規格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。

　　2、音樂小報內容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態、音樂感想等等。

　　3、音樂小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統一寫在音樂小報的右下方。

　　5、上交小報截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。

　　6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

　　7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。

　　美術活動：

　　一、設計藝術節吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織征集作品。

　　二、設計藝術節宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織征集作品。

　　三、軟筆書法現場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

　　四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

　　五、評選要求：

　　1、藝術節吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　2、藝術節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　六、活動安排：

　　第一階段：5月4日—5月10日，美術教師在任課班級進行動員，班主任協助落實。

　　第二階段：5月11日—5月25日，美術教師組織輔導學生。

　　第三階段：5月26日—5月31日，班主任協助美術科組征集作品，美術科組組織現場比賽。

　　第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。

　　活動準備：

　　一、各部總務處協助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。

　　二、各部電教組協助負責攝像、照像。

校園藝術節活動方案14

　　活動目的：

　　為了發現和培養歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，并給有音樂才華的學生提供展現自己的舞臺，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。

　　活動主題：

　　張揚個性，放飛夢想。

　　參賽對象：

　　高一年級全體學生

　　活動時間：

　　初賽時間：20xx年4月1日至2日

　　復賽時間：20xx年4月8日

　　決賽時間：

　　20xx年4月29日晚自習

　　決賽地點：

　　大禮堂

　　活動具體組織負責人：

　　活動內容及要求：

　　本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現中學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合中學生年齡特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的`統一。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：

　　1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。采取直接淘汰制，決出15名選手進入復賽。

　　2、復賽：進入復賽的15名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。

　　3、決賽：經過初賽、復賽，評選出10名同學進入最后的決賽，決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。

　　獎項設置：

　　根據評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創意獎、最具潛力獎、最具臺風獎。

校園藝術節活動方案15

　　為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的`熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。現將關于舉辦“吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節”有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

　　二、活動主題和宗旨

　　主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”

　　三、活動時間

　　20xx年12月26——12月29日

　　四、參加對象

　　全校師生（初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式）

　　五、內容與形式

　　在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

　　1、內容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

　　2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。