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校園活動方案

時間：2024-09-05 19:12:21 活動方案我要投稿

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校園活動方案(匯編15篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的校園活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園活動方案(匯編15篇)

校園活動方案1

　　一、指導思想：

　　學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證。根據市教育局《關于開展“平安校園”宣傳月活動的`通知》文件精神，從維護全體學生利益、全心全意為學生服務的高度出發，一手抓教育，一手抓安全，全力打造平安實小。

　　二、活動主題

　　提高安全意識，構建和諧校園。

　　三、活動領導小組

　　組長：（校長）

　　（黨支部書記）

　　（分管德育副校長）

　　（德育處主任）

　　（總務處主任）

　　（德育處副主任、保衛科長）

　　（少先隊總輔導員）

　　一年段至六年段段長

　　四、實施步驟

　　（一）動員部署

　　1、通過校集會，由分管領導向全校師生進行一次廣泛的動員，統一思想，集中宣傳本次宣傳月活動的目的和意義。

　　2、通過標語、橫幅、櫥窗等多種形式進行宣傳發動，努力營造開展宣傳月活動良好的輿論氛圍。

　　（二）組織實施

　　圍繞活動方案，認真組織實施。以評選“文明班級”為載體，充分利用現有條件，加大重視程度，營造濃烈的活動氛圍，打造平安校園。屆時德育處將組織有關人員不定期檢查開展情況。

　　五、具體措施

　　1、健全各項制度，提升重視程度

　　制度只有重視了才能發揮出應有的效果，各部門、各年級應根據自身情況，制定有關措施，加強重視力度，讓安全觀念深入人心。學校與各責任人簽定安全責任書，做到嚴格督導，責任到人。

　　2、開展多彩活動，營造濃烈氛圍

　　圍繞“平安校園”宣傳月的主題，通過在綜合樓等醒目位置懸掛安全宣傳標語、橫幅，辦好安全教育主題宣傳欄和黑板報，舉辦安全知識教育主題班會等多種形式，普及安全知識，營造濃烈的安全教育氛圍。開展各種豐富多彩的活動，以活動為手段，教育為目的，讓學生在活動中潛移默化受到教育。

　　3、加大教育力度，掌握相關知識

　　通過班會、宣傳欄、黑板板等形式開展宣傳教育，并通過組織學習有關安全知識，如交通、消防、衛生、用電等，使師生掌握必要的安全知識。組織師生收看安全教育視頻錄像，提高師生安全防范能力。

　　4、開展自查活動，排除安全隱患

　　組織開展安全隱患自查，及時清除安全隱患。進一步建立健全安全工作檔案資料，做好各項安全工作的原始資料整理，做到安全隱患不消除，問題不解決不放過。

　　活動安排：

　　1、綜合樓張掛橫幅：“打造平安校園，優化育人環境。”

　　2、邀請治安副校長作安全教育國旗下的講話。

　　3、布置校園安全教育宣傳欄。

　　4、各班出一期安全教育黑板報。

　　5、召開創建“平安校園”主題班會。

　　6、組織學生觀看安全教育錄像片。

　　7、開展交通安全知識競賽。

　　8、進行校園安全隱患排查。

　　9、“平安校園”宣傳月活動總結。

　　附：宣傳標語

　　1、以人為本，平安為先，攜手共建平安校園。

　　2、打造平安校園，優化育人環境。

　　3、加強校園安全管理，構建和諧學習環境。

校園活動方案2

　　一、活動目的.：

　　為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，為以后開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。

　　二、參賽對象：

　　1、鹽城工學院全體在校大學生。

　　2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。(可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊)

　　三、比賽規則：

　　1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分并公布比賽結果。

　　2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。

　　3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。

　　四、獎項設置：

　　1、依照評委嘉賓現場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名。

　　2、外交禮儀風度獎。

　　3、人氣外交官獎(通過“人人網狀態墻”投票產生)。

　　4、潛質外交官。

　　5、代表團隊。

　　6、立場文件(先前確定好)。

　　7、辯手(最后一輪分數交高者)。

　　8、優秀獎若干名。

校園活動方案3

　　一、活動目的

　　為了給學生提供更多表現自我的舞臺，充分展示個性與才能，使學生體驗成功，增加自信，對學生進行多元評價，從而促進學生身心健康和諧發展，特舉辦廣場路小學第二屆“校園達人秀”，鼓勵學生“做最好的自己”。

　　二、活動主題：

　　追求夢想，秀出絕活，展示個性

　　三、活動口號：

　　只要你敢show，達人就是you

　　四、活動對象 :

　　廣場路小學全體學生（以個人或組合為單位，一組人數不超過十人。）

　　五、活動內容

　　所謂“達人”指是在某一領域非常專業、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的.人及某方面的高手。本次活動分常規項目和非常規項目等兩大類

　　六、活動時間

　　第一階段：宣傳造勢

　　利用晨會時間進行活動宣傳，利用櫥窗海報為活動造勢，營造活動氛圍，讓學生了解達人秀的意義與內容及規則。

　　第二階段：各類項目評比

　　（一）常規項目評比

　　1、藝術表演類（音樂）

　　2、藝術作品類（美術）

　　（二）非常規項目評比

　　1、班級評及年段海選

　　各個班級同學根據自身特長和愛好，報名參加班級與年段或校級海選，每個年級選出3名“年段達人”參加全校“廣小達人秀”總決賽。年段海選評委組成員為各年段長、科任老師、家長與學生代表組成。實行年段互評原則，即一、二年級互評，三、四年級互評，五、六年級互評。

　　2、全校總決賽

　　舉辦“廣小達人秀”非常規項目專場總決賽，現場秀絕活，由評審團（教師、學生、家長）現場評選。

　　第三階段：“廣小達人”展示

　　展示活動分為現場匯報演出及作品展。

　　評比內容：

　　一、常規項目：

　　（一）藝術表演類

　　1.集體項目：合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。

　　2.個體項目：獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。

　　（二）藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型、動漫等。

　　二、非常規類項目

　　（一）科技類

　　1．魔術、魔方拼圖現場秀；

　　2．自創發明科技作品現場秀；

　　3．超強記憶力現場秀等。

　　（二）生活類

　　1．穿針引線（一分鐘內穿針線，以穿好針線的量為評比標準）

　　2．比賽削蘋果，規定時間內誰的蘋果皮長而不斷。

　　3.手工制作

　　4.插花等

　　（三）趣味體育類

　　1．轉呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等（在規定時間內一個數多的取勝）

　　2．跳繩（花樣跳繩、組合跳繩）、花樣溜溜球、毽子花樣、旋轉籃球等

　　（四）其他

校園活動方案4

　　一、活動背景：

　　為落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入班級，大力普及環保知識，提高學生的環保意識，培養社學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　三、活動參與人數：

　　班級全體同學

　　四、活動地點：

　　班級教室

　　五、活動內容：

　　1、學習制作環保袋。

　　2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；

　　3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式

　　4、活動思路：

　　（1）活動內容的.選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

　　（2）充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

　　5、活動形式：

　　（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；

　　（2）環保板報宣傳：制作班級環保宣傳教育主題板報；

　　（3）環保游戲：以環保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；

　　（4）發放環保知識、節能小竅門等資料；

校園活動方案5

　　一、活動背景

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀的.主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

　　二、活動時間：

　　x月x日

　　三、活動對象：

　　清遠職業技術學院全院同學

　　四、活動負責單位：

　　xx學院志愿隊

　　五、活動形式：

　　1、宣傳環保知識，倡議環保生活。（不用或少用一次性餐具，節約用電用水：比如在節水方面，要求學生動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，多運動，少上網。）

　　2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

　　3、評比宿舍衛生

　　4、清掃學校

　　5、活動簽名

　　6、“環保”為主題的海報設計。

　　7、開環保晚會

　　六、行動口號：

　　我的家，我愛護。我的責任，我承擔。

　　七、活動流程：

　　A、前期準備

　　1、活動宣傳（x月x日）

　　2、各項活動報名

　　3、收集參賽作品

　　4、安排晚會

　　a（x月x日下午）現場布置（不用汽球等不利環境的物品，用廢物等物品來裝飾）

　　b安排晚會節目：（x月）

　　B、活動期間

　　1、聯合學生會生活部進行宿舍評比

　　2、打掃學校（x月x日早上9點至11點，星期日）聯合生活部

　　3、舉行晚會（x月x日晚上19：30~21：00）

　　4、拍照

　　C、活動后期

　　1、拍集體照

　　2、會場清理

校園活動方案6

　　一．指導思想：

　　為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，特擬訂此方案。

　　二．活動目標：

　　⒈在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　⒉積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

　　⒊通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。

　　三．活動措施：

　　⒈加強組織。

　　建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

　　學校領導機構：

　　組長：吳銀寶

　　副組長：吳洪啟

　　成員：班主任及語文教師

　　⒉營造氛圍。

　　加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設，要有圖書角等符合班級的.特點，創痍新穎，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

　　⒊落實活動。

　　⑴建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。

　　⑵保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　⑶開展豐富多彩的閱讀活動。

　　a、每位學生要準備閱讀記錄本

　　低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

　　中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）

　　高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等）

　　b、

　　①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的

　　、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　②優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀。

　　③設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設6月份為“校園讀書月”，其主題為“好書伴我成長”。

　　⒋落實評價。

　　⑴學校每學期要進行“書香班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。

　　（2）學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

　　四．時間安排：

　　“書香校園”創建活動分三個階段進行。

　　第一階段：20xx年9月上旬，為發動，準備階段。

　　主要任務是：制定公布方案，計劃，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。

　　第二階段：20xx年9月中旬—20xx年11月，為重點實施階段。

　　主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動（一、二年級講故事比賽；三至六年級“我愛讀書”演講比賽；讀書征文活動、讀書筆記展評活動）

　　第三階段：20xx年1月，為總結，評估階段。

　　主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經驗在全校交流推廣。

　　五．活動要求：

　　⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。

　　⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行管理分級管理，明確職責。

　　⒊確保落實。各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

校園活動方案7

　　一、指導思想：

　　一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上，樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的情感，歡度一個有意義，能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容：

　　活動主題："紅領巾心向黨，祖國發展我成長"。

　　活動內容：

　　1、慶“六一”表彰大會。

　　2、大合唱比賽。（每班選2首歌曲參加比賽，歌曲內容要求健康、積極向上）

　　3、開展趣味游戲，每個教師出一個節目，學生表演。（節目要有表演方案）

　　4、各班游園活動。

　　三、活動安排：

　　上午：

　　1、慶“六一”表彰大會。（楊煉榮）

　　2、大合唱比賽。（楊煉榮）

　　下午：

　　1、開展年段趣味游戲。（羅尚英、黃建文、張虹波、羅水珠）

　　2、各班游園活動。（各班主任）

　　四、具體安排

　　一、表彰活動：（6月1日上午）

　　1、主持人宣布表彰大會開始；

　　2、少先隊員向領導、來賓敬獻紅領巾；

　　3、校長講話

　　4、領導講話；

　　5、羅副校長宣讀各級各類先進表彰決定；

　　6、頒獎；（羅副宣讀表彰名單）

　　7、優秀學生代表講話；

　　8、主持人宣布表彰大會結束。

　　二、大合唱比賽。（6月1日上午）

　　三、開展年段趣味游戲。（6月1日下午）

　　四、各班游園活動。（6月1日下午）

　　活動要求與說明：

　　1、各班要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學生都參與”的原則，以班級為單位，在學校舉行的各項活動比賽中注重培養學生的`團隊精神、合作意識及集體榮譽感。

　　2、各班歌曲及教師出的節目表演方案上報時間截止至5月24日（報楊煉榮處）

　　3、游園活動內容由各班主任自行設計選擇。

　　4、慶祝六一活動時間：6月1日上午8﹕30開始，下午2﹕30開始。

　　5、活動安排：

　　（1）、宣傳發動、組織。（負責教師：楊煉榮）

　　（2）、會場布置及收場。（負責教師：鄧正根、李榮財、羅尚林）

　　（3）、橫幅布置、評委席、彩旗。（負責教師：馬金旺、黃志龍、黃水勇）

　　（4）、獎狀獎品書寫、分發。（負責教師：廖興旺、陳新福、黃炳旺）

　　（5）、音響。（負責教師：黃緒長、黃志強）

　　活動期間注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。

　　4、講紀律：衣著整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

校園活動方案8

　　一.指導思想

　　學習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和他們身上表現出的“堅強勇敢，團結互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創全國文明城市作貢獻。

　　二.活動主題

　　學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的`人

　　三、活動具體安排

　　1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生）各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。

　　2.落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》，將學習“抗震救災英雄少年”活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學有效作用。

　　3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參加)

　　一、二年級：“祖國發展我成長”主題班會

　　一年級：1、觀看《我愛紅領巾》專題片，進行隊前教育；

　　2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）

　　二年級：1、重溫少先隊基本知識，

　　2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事

　　三、四年級：“爭創文明學生、爭創禮儀校園”主題班會

　　針對學校提出的“漢東小學學生必備十個好習慣”，即“語言上講文明、行為上講規范、學習上講刻苦、生活中講衛生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全”,各班結合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設中行規訓練板塊內容）及具體措施。

　　五、六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人

　　1、學習、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料

　　2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災精神。

　　附1：校園交流開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班

　　附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學生撰寫觀后感、心得體會等作品）

　　附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學生主要活動區域設置文明禮儀監督崗，選舉安排學生擔任文明禮儀監督員（學校將為每班發放兩頂文明禮儀監督員的帽子），課間值勤監督本班或路過的同學嚴格遵守學生在校行為規范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）

　　漢東小學政教處、大隊部

校園活動方案9

　　一、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

　　三、活動內容及負責人

　　1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

　　2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

　　3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

　　四、相關活動安排與說明

　　1、黑板報評比：

　　內容：慶祝元旦評比檢查時間：xx月xx日

　　評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

　　評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。

　　獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

　　2、元旦書法、繪畫比賽

　　比賽內容：

　　繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

　　書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

　　參賽對象：

　　全體學生和教師。

　　參賽要求：

　　①、繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

　　②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

　　③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

　　④、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的.選手將進行表彰

　　，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。

　　⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

　　3、文藝匯演活動

　　目的：展示師生風采活躍校園文化

　　演出細節策劃：(落實節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監)

　　音響：(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

　　服裝：各班班主任

　　化妝：各班班主任

　　照相：

　　舞臺布置：

　　后勤：

校園活動方案10

　　為開好頭起好步，在新學期創造新輝煌，經學校研究決定，從新學期開始，在全校范圍內開展一次“弘揚實高文化創建文明校園”活動。

　　一、指導思想：

　　以“說話文明、做事文明、當文明人、展現實高風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式的教育活動，進一步提高全校師生的文明程度，創設良好的校園育人環境。促進師生的整體素質進一步提高，養成良好的校風、班風和學風。

　　二、師生中存在的不文明現象：

　　教職工：上班遲到、早退，中途離崗，衣冠不整，說話粗俗，酒后上崗，上班時在電腦前玩游戲，在辦公室內大聲閑談影響他人辦公，隨地吐痰，上課打手機，體罰或變相體罰學生等。

　　學生：隨地亂扔廢紙、方便袋，隨地吐痰，談戀愛，上網，打架，罵人，穿奇裝異服，遲到，早退，曠課，不尊重老師，在校內亂騎自行車，下課后在校園內大聲喧嘩等不文明現象。

　　以上存在的現象嚴重影響實驗高中形象，師生意見很大，這次活動的.目的就是希望每一個師生員工，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，從拾起一片廢紙等小事做起，從細微處做起，讓行為文明，讓心靈高尚，在新的學期有個新氣象、新進步。

　　三、活動目標：

　　振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志、嶄新的姿態投入到新學期的學習工作中去，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。具體目標如下：

　　1、教職工做到不遲到、不早退、不在公共場所吸煙、不發牢騷、衣著得體、舉止文明、精神抖擻、不體罰或變相體罰學生。

　　2、學生做到精神風貌好，遵守實驗高中一日常規，不亂扔廢棄物，不打架、不罵人，愛護公物，言談、舉止文明。宿舍內務整理規范、衛生清潔、按時作息。

　　3、各科室、教室衛生達到六凈：地面凈、墻壁凈、窗戶凈、桌凳凈、黑板凈、電器設備及燈具凈。科室還要做到物品擺放有序，毛巾、臉盆干凈，無污漬。

　　4、環境衛生做到：校園潔凈美麗，無垃圾死角。

　　5、伙房衛生潔凈，飯菜質量高。

　　四、時間安排：

　　自9月1日——10月4日

　　五、具體要求：

　　1、8月30號方案傳達到中層領導，31號各年級制定出本年級的實施方案，9月1號早晨召開全體學生會，傳達到每個學生，9月1號下午召開各班班會，學習貫徹學校及年級制定的方案。

　　2、檢查細則：

　　項目扣分原因扣分標準備注

　　教師系列

　　遲到每次扣2分

　　早退每次扣2分

　　衣冠不整每次扣1分

　　體罰學生每次扣3分

　　中途離崗每次扣1分

　　上班時間做玩游戲等與教學無關的事情每次扣2分

　　亂停、亂放自行車每次扣1分

　　酒后上崗每次扣3分

　　學生系列

　　亂扔廢棄物每次扣3分

　　奇裝異服每次扣1分

　　打架罵人每次扣5分

　　不尊重老師每次扣3分

　　在校內騎自行車每次扣1分

　　上網每人次扣5分

　　談戀愛每人次扣5分

　　遲到、早退每人次扣1分

　　曠課每人次扣2分

　　班級系列

　　教室衛生較差每次扣2分

　　白天光線好的情況下亮燈每只燈扣0.5分

　　公物損壞每次扣1分

　　不按時關門窗每次扣1分

　　自習較亂每次扣1分

　　校園環境系列

　　不按時打掃衛生每次扣1分

　　有廢紙2片以上每次扣1分

　　有衛生死角每次扣2分

　　科室系列

　　不按時關燈、關空調等電器每次扣2分

　　室內擺放亂每次扣2分

　　衛生差每次扣2分

　　大聲喧嘩每次扣1分

　　早操系列

　　班主任、年級組成員不到崗每人次扣1分

　　班級人數較少（相對而言）每班次扣1分

　　跑步不整齊、口號不響亮每班次扣1分

　　午休晚就寢系列

　　遲到每人次扣0.5分

　　宿舍內說話每人次扣1分

　　就寢后洗刷每人次扣1分

　　不服從宿管老師管理每人次扣2分

　　3、檢查人員：共分7組，檢查小組人員名單如下：（檢查方式討論決定）

　　組別組長組員

　　4、一日工作流程：

　　早晨6：30查早操；上午查師生考勤、校園環境衛生、抽查科室衛生、節電節水、教職員工辦公行為；中午檢查午休；下午查師生考勤、校園環境衛生、抽查科室衛生；晚上檢查學生就寢。

　　5、學生參與管理：高一、高二各班每兩周推出一名文明監督員志愿者，在督導組的指導下參與督導，督導組成員要佩戴督導標牌進行工作。

　　6、教職工的扣分原則：一是學校檢查，二是學生舉報。

　　7、評比辦法：

　　檢查組每天把檢查情況匯總后交到督評辦，檢查組還要寫出督察總結。督評辦把檢查組每天檢查的結果及時在學校網站上公布，一周一總結，評出優勝實體2個。各年級根據年級檢查情況，結合學校檢查情況每星期評出優勝班級（取本級部的四分之一）報學校進行表彰。各督導組在檢查過程中對發現的不文明行為要照相曝光，以促其改進。

　　7、配合活動：

　　（1）開展“五文明”評優活動（文明個人、文明教室、文明宿舍、文明就餐、文明校園）。

　　（2）舉行一次向不文明行為告別簽名活動。

　　（3）舉行一次“青春文明校園行”演講

校園活動方案11

　　一、活動主題

　　“今天，我們這樣學雷鋒”

　　二、活動主承辦

　　主辦：共青團xxxx學院委員會

　　承辦：xxxx學院青年志愿者協會、大學生社團聯合會、團委組織部、學生會科創部、編輯部、廣播臺

　　聯動：xxxx學院各二級學院團總支、團支部，各二級學院青年志愿者協會分會，各理論社團、公益社團，各科學商店門店

　　三、活動時間

　　主題活動月時間：20xx年2月中下旬—3月

　　其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。

　　四、活動對象

　　xxxx學院全體青年

　　五、活動內容

　　（一）開展新時期雷鋒精神學習和討論活動

　　1、主題影片回顧

　　3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等；

　　2、主題團組織生活

　　3月初，組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結合各自實際和創意，以“今天，我們這樣學雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學習活動，掀起新時期學習雷鋒精神的新高潮，并組織評比展示活動。在校園網、團支部微博上及時宣傳報道。

　　3、主題博學講壇

　　通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學習雷鋒事跡。

　　4、主題升旗儀式

　　組織開展以“3·5”學雷鋒日為主題的升旗儀式。

　　5、主題宣傳活動

　　校青年報：3月份，推出專版，宣傳學雷鋒日的有關活動。

　　校學生會廣播臺：3月1日至6日，打造和推出學雷鋒專題節目。

　　（二）開展“隨手志愿，快樂公益”大行動

　　積極響應團市委號召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學商店門店等，集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區行”等為專題的志愿服務和公益宣傳活動。

　　1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導活動，提升城市文明水平。

　　2、牽手志愿周末行。依托農民工子女學校、陽光康復中心等志愿服務基地，以關愛農民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務對象，組織開展志愿服務和公益活動。

　　3、攜手志愿社區行。各青年志愿者組織、科學商店門店結合各自的'志愿服務基地，開展進社區志愿服務活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環保、科普、節能、義教、促進鄰里融合等服務活動。

　　4、碎片時間為公益。倡導“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。

校園活動方案12

　　一活動名稱

　　“我尋，我Young”大學生校園尋寶活動二活動目的推理是一種有技巧的頭腦運動，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛好者們都迫切的呼喚著親身實踐的機會。這次的校園尋寶活動就是為了給大家提供這樣的一個體驗平臺，讓大家在活動中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過關，親身參與集智力與體力挑戰于一體的校園尋寶活動。推理愛好者將在此次活動中同時收獲推理經驗的積累，會員之間也能更會進一步認識了解，增加社團的凝聚力和活力，豐富學業之余的校園生活。

　　三主辦單位

　　xxx推理協會

　　四參賽對象

　　鄭州航院全體師生

　　五活動地點

　　鄭州航空工業管理學院東校區

　　六活動時間

　　12月4日 10:00~15:00

　　七活動獎勵

　　一等獎：一組三國殺標準版一套/人/組

　　二等獎：兩組名偵探柯南劇場版CD一份/人/組

　　三等獎：四組《歲月推理》雜志一本/人/組

　　八活動準備

　　1.活動前期宣傳所用海報印刷，說明活動地點、時間和其他要求，包括對協會內宣傳；

　　海報彩色 20張

　　大展板彩色 1個

　　小展板黑白 2個 2K/個

　　條幅紅底白字 1幅

　　(以上均由宣傳部負責)

　　2.于11月25日前完成海報、展板的制作，并于報名開始前三天進行宣傳，11月25日~26日進行報名，對報名人員進行統計后整理。（以上由秘書處負責）

　　3.于11月30日之前完成謎題和路線的設計及踩點工作。

　　九活動流程策劃

　　1.上午8:00~8:30 工作人員進行工作安排；

　　2.8:30~9:00 參賽人員到場；

　　3.9:00~10:00進行活動前的游戲方式介紹，抽簽分組及會長發言；

　　4.10:00 活動正式開始：

　　（1）謎題分發至各組人員手中，現場答題，完成題目的小組領取第一條線路線索，并根據線索尋找下一個迷題；

　　（2）相應的線索點有各組人員值守。

　　5.最先完成比賽者為社團第一，第二，第三，以此類推；無完成者則已完成點數最多，時間按最短者為優；

　　6.比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成；

　　7.比賽時由技術部實時發送最新戰況和特殊聯絡；

　　8.活動結束后在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。

　　十活動方式

　　根據報名人數分為4~5人一組，各小組通過所得到的.線索，推理分析尋找下一個線索點，個別線索點設有NPC，NPC提問各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點的線索，部分路線線索寫有寶藏線索。參賽小組只有通過最后一個路線線索才能湊齊寶藏線索，再根據寶藏線索尋至最終寶藏點。

　　十一后續活動

　　為擴大協會影響力，并使所有同學了解當日的活動情況，后續舉行一次展示會，給出所有迷題答案，并將當日所拍攝照片進行展示，供同學們繼續解謎或交流之用。

　　十二活動要求

　　1. 當日工作人員必須保質保量按時完成分配任務，以保證此次活動圓滿完成；

　　2. 比賽務必做到公平公正，本協會參賽選手無特殊對待。

　　十三活動預算

　　1.宣傳：海報：彩色A3紙 1.5元/張*20張共計30元

　　條幅：2幅 5m+10m 共計67.5元

　　展板制作：共計20元

　　共計117.5元；

　　2.獎品預算600元；

　　3. 其他

　　抽簽紙條:A3照片紙 3*4

　　工作人員飲用水 1*40

　　地圖 0.1*50

　　共計57元；

　　所有預算總計774.5元。

　　十四活動預案

　　因天氣原因造成當日活動無法進行的，則推至下周同一時間進行。若發生意外傷害，自然災害等威脅到參賽同學安全的，由工作人員緊急聯系所有參賽人員，視事態嚴重程度實施安全警告，暫停活動，緊急疏散撤離等措施。

　　十五其他

　　1. 本次活動受社團指導中心監督，保證活動公正順利的舉行；

　　2. 本活動最終解釋權歸FD推理協會所有；

　　3. 本活動由《推理世界》雜志社和上海網智科技有限公司贊助。

校園活動方案13

　　一、活動背景：

　　轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，弘揚我院精神文化風采，增強學院的凝聚力，融合師生情誼，展現我院學生良好的精神風貌和素質文明，特舉辦大型元旦文藝晚會。

　　二、晚會主題：

　　“春舞翩然，美在經管”

　　三、晚會具體情況：

　　1、主辦單位：西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會

　　承辦單位：經管學院學生會文藝部

　　協辦單位：經管學院學生會其他各部

　　2、晚會時間與地點

　　時間：20xx年12月20日19:00(暫定)

　　地點：西北農林科技大學北繡山活動中心

　　四、邀請嘉賓：

　　校、院領導和老師以及各院主席團等

　　五、晚會各階段任務：

　　1、晚會策劃及準備期

　　前期準備包括申請北繡山活動中心場地。安排各副部和志愿者進行元旦晚會報名節目宣傳。請辦公室發飛信通知各班班長準備演出節目。在微博、人人等各大網絡媒介上宣傳，加大宣傳力度。分三次節目篩選，每周一次，安排副部和志愿者分管節目督促，三周篩選后確定最終節目。提前聯系主持人以及各大兄弟部門(女工部、紀檢部等)幫忙主持以及布置會場和安排會場秩序工作。租借演出用服和晚會布置用品(禮花、禮炮等)。做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。

　　2、晚會當日主要流程：

　　晚會當晚要統籌整個元旦晚會的流程，保證前臺后臺的工作流暢。

　　在觀眾入場階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優良學風班級自我介紹、優秀學生、班主任采訪等。

　　以創新為整場晚會的主要思想。

　　晚會過程中設有互動微博墻，讓在場觀眾參與其中，互動環節中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語，并且發放小禮品。

　　在互動環節被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節目。

　　在晚會表演結尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。

　　3、晚會后期：

　　晚會結束后，需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照，發送到校、院網站上。晚會結束的會場打掃。歸還所借的衣物等。

　　六、學生會各部門分工

　　文藝部：晚會節目的準備彩排和晚會的進程，相關道具的購買和服裝的租借，晚會結束后道具服裝歸還，晚會書面總結，對演員進行嘉獎等。

　　宣傳部：16日下午張貼海報，18日下午4點前將宣傳板抬至繡山。

　　19日下午6點前完成會場橫幅和背景字的貼掛及裝飾工作，及晚會期間的照相工作。

　　女工部：晚會禮儀在20日晚6點到位，化妝4點30到位。

　　紀檢部：20日晚6點30組織觀眾進場，晚會后同學的出場，晚會結束后清理會場，維持會場秩序。

　　組織部：晚會前同學的進場，晚會后同學的出場，及會場的秩序。19日前收齊20日需請假的演員及工作人員名單，20日下午2點前將假條發放到工作人員手中。

　　生活部：20日下午6點前擺放好會場內的`桌椅，為晚會準備開水(5壺)，晚會結束后清理會場。

　　體育部：20日下午6點前擺放好會場內的桌椅，晚會結束后清理會場。

　　辦公室：茶葉、紙杯的準備，寫、發請柬。

　　素質拓展部：晚會進行期間協助文藝部組織后臺演員，晚會結束后打掃舞臺和化妝間。

　　科創部：盆景的租借及歸還，20日6點之前擺放到位。

　　就業指導部：協助文藝部組織后臺演員，晚會完后，打掃化妝間及舞臺。

　　實踐部：演出道具的搬放，及會后大賽會場。

　　學評部：和辦公室一起搞好請柬的發放，及會后對演員的嘉獎。

　　互動環節由心理咨詢部、組織部、紀檢部負責。

　　七、活動總結：

　　1、活動結束后，我部進行相關總結，吸取舉辦此次院元旦晚會的經驗與教訓。

　　2、組織生活結束后，各領導老師以及團工委學生會工作伙伴、全院學生若提出相關建議，我部將積極采納，予以改進。

校園活動方案14

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的'了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.10

　　四、活動內容：

　　植物節宣傳活動：

　　1、學校通過哈哈鏡廣播站向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、各班出一期“綠色環保”的主題板報。

　　環保護綠活動：

　　開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　1、在各班認養區域內清理雜物

　　2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發放，其它工具自備)

　　3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

　　在自愿的原則下，學生可以和教師共養一盆綠色植物。可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境，豐富班級文化。

　　五、活動要求：

　　1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

　　2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　3、節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

校園活動方案15

　　一、活動背景

　　學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

　　從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

　　環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的`問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

　　二、活動目的

　　1.讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀

　　樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。

　　2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。

　　3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

　　三、活動日程

　　20xx年4月16日~20xx年4月20日

　　四、活動主題

　　創建綠色校園

　　五、活動內容

　　1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

　　(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅