學校六一活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的學校六一活動方案，歡迎大家分享。

學校六一活動方案1

　　為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的`全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學校決定開展第十三屆校園藝術節暨六年級畢業禮文藝匯演活動，現將本次活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　爭做新時代好隊員——你好，新時代

　　二、活動時間

　　錄制：20xx年5月30日下午

　　播放：20xx年5月31日下午

　　三、活動地點

　　學校大禮堂

　　四、節目要求

　　1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教于樂，突出表現校園生活和體現當代學生的特點。

　　2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

　　五、報名要求

　　1、以年級為單位，每個年級報一個節目。

　　2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

　　3、各年級組自行安排化妝和服裝。

　　4、各年級節目必須在5月21日前上報學校大隊部。

　　六、彩排時間、地點

　　1、第一次彩排：5月24日下午，學校大禮堂。

　　2、第二次彩排：5月29日下午，學校大禮堂。

　　七、注意事項

　　1、由于大禮堂座位有限，錄制當天只能有四個班級在現場觀看（具體班級另行通知）。

　　2、演員統一安排在大禮堂某個區域就坐，演出前，責任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結束后，負責把演員帶回班。

　　3、凡到現場觀看的班級，務必要提前加強學生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄制效果，在演出過程中，各班要保持安靜。

　　4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。

　　八、具體人員安排（略）

　　xx中心小學大隊部

　　20xx年5月14日

學校六一活動方案2

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：另行通知

　　三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、原則上以年級為單位參賽，每個年級出1~2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，定于 5月17日（周三）下午進行一次篩選。

　　3、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的'年齡特點。

　　4、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　5、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　7、各班的伴奏音樂，請及時上交到姜xx老師處，或者放到教導處的桌面上。(各班的音樂也要準備好，以防出現意外，播放不出來)

　　五、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：

　　學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　(五)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

學校六一活動方案3

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

　　二、活動時間安排

　　1、2：30——3：10各中隊進行游園教育。

　　2、3：20學生開始游園。

　　3、5：00游園活動結束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學校操場。

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在5月25日前充分發動學生征集游園活動節目方案，確定好本班級的游園節目方案和游戲規則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的服務人員安排與準備道具等。）

　　2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內容為本班級活動游戲的名稱、游戲規則等。

　　3、各中隊自己繪制參賽劵（可以到學管處領取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發到其他班級學生手中，六一游園時憑劵參加活動。

　　五、活動的形式及活動要求

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎品。

　　2、校園外部環境布置由宣傳部負責，室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

　　3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

　　5、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

　　六、“六一”游園活動參考項目

　　1、猜謎語：謎語要注明本謎語由（某某年級學生猜）

　　2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張

　　3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張

　　4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推

　　5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張

　　6、套圈：每人套五個，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張

　　7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　8、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　9、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的`球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　10、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　11、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

　　12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎票一張備注：以上活動僅供參考，班主任要廣泛征求學生的意見，發揮學生的聰明才智，創造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰性的游園活動。

學校六一活動方案4

　　活動目的：

　　為進一步落實黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀，經研究決定，在“六一”兒童節臨之際，在全市小學統一開展“童”字系列美育活動，讓“六一”慶祝活動不僅具有節日的氛圍，更彰顯美育的特色。現根據市局，制定xx實驗學校慶“六一”享“童年”系列美育活動方案。

　　活動對象：

　　xx全校師生

　　活動時間：

　　月20—6月7日

　　活動內容：

　　1童聲里的中國；

　　2童心里的詩篇；童真里的色彩。

　　活動一：童聲里的中國

　　本次活動主題為“童心向黨——童聲里的中國·唱支兒給黨聽”，具體結合我校六一節“夢想達人秀”活動開展。

　　1、活動負責人：吳彩云（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調工作。）

　　2、活動現場圖片：拍照：周麗亞；

　　視頻：姚琳（兩個視頻材料：能夠體現班級和校級兩個活動層面的`視頻各一個，時長各分鐘，畫面必須清晰，必須有活動主題背景。如圖片注明具體信息；）

　　3、活動新聞報道：談淑芳。（建議從班級、校級兩個層面寫歌詠比賽的開展，而不僅僅報道“夢想達人秀”。）（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前；

　　4、活動總結：倪燕（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月日。）

　　5、整個活動材料打包上傳：史遷。

　　（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

　　材料主題為“××學校童聲里的中國”；

　　“童聲里的中國”聯系人：，聯系電話，郵箱:。

　　（）上傳時間：6月7日

　　以上所有內容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童聲里的中國”

　　活動二：童心里的詩篇

　　1、活動負責人：朱志娟（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調及活動材料的打包上傳）

　　2、活動對象：四年級組

　　3、創作內容及要求：具有積極向上，富有童真童趣，表現生活之美、自然之美、童心之美的詩歌。作品必須為參賽學生原創，不得抄襲。

　　4、上交要求：每班至少上交篇。上傳路徑：德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動二童心里的詩篇”

　　5、上交截止時間：月26日

　　6、評比要求：

　　（1）四（1）—四（）評委：宗偉；四（6）—四（10）評委王惠娟；

　　（2）一等獎每班一名，二等獎每班兩名；

　　（）獎狀打印：單莉蕓；

　　（4）評比時間：月27日。

　　7、展板布置：月1日。負責老師：周建忠、謝娜琴；

　　8、活動圖片：拍攝與刪選：張振峰、陳佳；

　　（照片內容為活動現場、優秀作品等；照片為pG格式；照片必須有活動主題背景，下方注明具體內容，如“××××年×月×班級開展××活動、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）；

　　9、活動新聞稿：蔣寅（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前

　　10、活動總結：趙倩（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月日）

　　11、整個活動材料打包上傳：朱志娟。

　　（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

　　材料主題為“××學校童心里的詩篇”

　　“童心里的詩篇”聯系人：，聯系電話，，郵箱。

　　（）上傳時間：6月7日

　　以上所有內容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童心里的詩篇”

　　活動三：童真里的色彩

　　1、創作主題：

　　以“愛、敬、誠、善”為主題，重點突出“愛”的化，引導廣大少年兒童弘揚社會主義核心價值觀，培育愛黨、愛祖國、愛社會主義，愛家鄉、愛自然、愛他人，以及愛學習、愛勞動、愛生活的精神品質和家國情懷。內容積極向上，能反映少年兒童的精神風貌和藝術水平。

　　2、作品形式：

　　畫種不限，中國畫、水彩畫、水粉畫、丙烯畫、蠟筆畫、彩鉛畫、版畫（含紙版畫）、油畫、綜合媒材畫等兒童繪畫作品均可。

　　3、紙張要求：16開打印紙。（學校統一發）

　　4、參加對象：二三年級學生，由美術老師在美術堂中，集體輔導。每班至少選擇三幅優秀作品于月26日前上交美術組。

　　5、活動負責人：楊益（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調及活動材料的打包上傳）

　　6、評比要求：楊益老師牽頭美術組評比，月27日獎狀打印：小曹丹；

　　7、展板布置：月1日。負責老師：徐君、吳紅霞；

　　8、活動圖片：拍攝與刪選：張吉；

　　（照片內容為活動現場、優秀作品、展板欣賞等；照片為pG格式；照片必須有活動主題背景，下方注明具體內容，如“××××年×月×班級開展××活動、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）；

　　9、活動新聞稿：大曹丹（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前

　　10、活動總結：潘惠君（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月日）

　　11、整個活動材料打包上傳：楊益。

　　（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

學校六一活動方案5

　　一、活動背景及目的：

　　為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。

　　也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的'關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！

　　二、活動時間：XX年XX月XX日下午

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動對象：全校師生、家長義工

　　五、活動內容：

　　1、XX月XX——XX日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。

　　2、XX月XX日（周四）下午舉行捐書儀式，現場統一捐書活動。

　　3、跳蚤書市。

　　六、捐書注意事項

　　1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數量將公示出來。

　　2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯系卡，寫上本人姓名、聯系地址、班級等。（愛心聯系卡格式見附件）

　　3、書籍或者雜志類別可以為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）

　　4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。

　　5、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。

　　（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

　　七、儀式活B動程序：

　　1、聽音樂進場。

　　2、校長致詞。

　　3、家長代表講話。

　　4、捐書儀式（按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進行,）

　　“書香傳情”愛心捐書活動書卡

　　姓名班級

　　最喜歡的讀書名言

　　圖書類別聯系電話

學校六一活動方案6

　　“六一”國際兒童節是孩子們的傳統節日，根據我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學生人人能自主地參與活動之中，感受節日的快樂，也培養學生的.活動、互助能力。

　　活動時間：20xx年5月30日（星期五）半天

　　活動地點：學校操場

　　參與對象：文藝匯演——初中、小學全體師生

　　具體任務安排：

　　（一）、節目總負責人：

　　（二）、全校每個班級出一個節目，由各班主任自己選節目、排練節目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節目）；

　　（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節目，排練時間自己掌控；

　　（四）、班級各節目進度由各部長負責監督檢查；

　　（五）、參演節目上報時間：本周末（5月16日）。

　　上報要求：填好節目上報表格，要求注明節目形式、參演人數。報名表格交各學部部長處。

　　Xx學校六一匯演節目報表

　　班級

　　節目名稱

　　節目形式

　　參演人數

　　備注

　　（六）、各段節目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）

　　小學高段節目初次篩選時間：5月23日中午；

　　小學低段節目初次篩選時間：5月24日中午；

　　初中部節目初次篩選時間：5月25日中午。

　　（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；

　　（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；

　　（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；

　　（九）、其他未盡事項，另行通知。

　　六一文藝匯演具體安排

　　一、總負責人：

　　二、協助人：

　　三、主持人：

　　四、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

　　（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

　　五、班級區域劃分：

　　六、后臺節目協調、催場：

　　七、臺前道具：大隊部干部

　　八、音響：

　　九、攝影：攝像：

　　十、橫幅、背景：

　　橫幅：Xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

　　十一、舞臺搭建、布置：

　　十二、節目單：

　　十三、活動時間安排：

　　1、8:30學生各班帶凳子入場

　　2、9：30演出正式開始；

　　3、11:00——11:30 回教室

　　4、活動結束，各班級值日生清潔現場。

　　二零一四年五月

　　金灣區Xx實驗學校

學校六一活動方案7

　　一、活動主題：

　　快樂體驗,幸福成長（在參與中體驗快樂，在分享中感受幸福）

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使同學們在積極的參與中體驗交往的快樂，體驗參與的快樂，感受到分享的快樂，度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節；使家長在參觀和參與慶祝活動中，進一步感悟我校辦學理念下為孩子成長付出的努力，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

　　三、主要活動內容及時間安排：

　　（一）“評優爭先”活動（時間：5月10日——5月20日）

　　班級宣講評優項目及評選條件，動員學生積極爭創（責任人：班主任）；

　　評優項目：

　　1、德陽市“三好學生”、“優秀學生干部”；

　　2、百名“德外好少年”（每班推薦2名）（負責人：班主任）

　　3、優秀大隊干部（共4名，負責人：周蓉）

　　4、校園小明星（為避免重復，六月不評選校園之星）

　　1）藝體之星（以藝術節比賽結果為準）（負責人：黃伯軍、黃靜）

　　2）科技之星（每班不超過2名，負責人：王國斌、各班主任）

　　3）自理之星（每班不超過2名，負責人：肖朝炳、各班主任）

　　4）鍛煉之星（每班不超過2名，負責人：石屹峰、各班主任）

　　5）孝賢之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

　　6）中文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：語文老師）

　　7）西文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：英語老師）

　　8）“玩數學”之星（每班不超過2名，負責人：數學老師）

　　9）體驗活動之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

　　10）優秀學生干部（每班不超過2名，負責人：各班主任）

　　5、各項目負責人在評選中應堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則，保證其激勵意義。評選名單于5月25日前交周蓉老師，26日大隊部負責統計、打印“市級、校級、年級、班級優秀名單”，在5月27日前交俞主任，由俞主任統一宣布、表彰。（責任人：周蓉、俞安君）

　　6、梅莉老師負責此項活動的宣傳報道。

　　（二）“紅領巾心向黨”系列活動（時間：5月20日——5月31日）

　　1、3-6年級利用黑板報等宣傳陣地，集中開展“紅領巾心向黨”專題宣傳（責任人：3-6年級年級輔導員）；

　　2、第十五周紅領巾廣播站播放愛黨歌曲等紅色歌曲，講述黨史故事（責任人：周蓉）；

　　3、第十五周的電影晚會播放紅色影視劇（責任人：黃波）；

　　4、第十四周音樂組利用音樂課教唱《紅領巾心向黨》

　　5、5月31日開展“六一聯歡會”：請中隊輔導員或邀請一位優秀黨員向少先隊員祝賀節日，闡明黨、團、隊的關系，按照黨的要求提出期望；唱響主題歌《紅領巾心向黨》；編創、表演形式多樣的文藝節目，分享“紅領巾心向黨”系列活動收獲。（責任人：中隊輔導員）

　　6、周蓉老師負責此項活動的資料報送及宣傳報道。

　　（三）“慶六一”文藝匯演

　　（活動時間：6月1日08:10——09:40活動地點：足球場）

　　1、藝術中心從藝術節各項比賽節目中精選各類節目于5月27日前編制節目表，交給主持人張躍；（責任人：江育強、孫碧田）

　　2、場地組織：6月1日上午，各班組織學生08：05前（當天不出早操，07:40早餐，請食堂部李華樹

　　任提前做好安排），帶凳子到足球場集合。由體育組安排座位。（責任人：石屹峰，各班班主任）

　　3、隊日相關程序（出旗、升旗等）由周蓉老師負責；學校鼓號隊、禮儀隊展示；（責任人：黃鳴霄、高仁瓊）

　　4、文藝匯演：孫碧田為舞臺總監，音樂組其他老師為舞臺工作人員，由孫碧田負責分工；音響負責人（王國斌及電教組全體老師）必須在當天07:50之前安裝并調試好音響設備；節目主持人于5月31前編好節目串詞并精心演練；（責任人：張躍、張婭、張灝巍、熊小溪）各節目負責人負責本節目的音樂、器材及演員上下臺組織。孫碧田、薛和全負責組織所有節目在31日進行一次彩排。

　　5、校長致辭（責任人：周蓉）；教師代表致賀辭（責任人：呂贊）；學生代表致辭（責任人：薛和全）；“六一”表彰（責任人：俞安君）；藝術之星頒獎儀式（責任人：黃靜）（本欄內容穿插于匯演過程中進行。）

　　（四）“慶六一”游園活動（責任人：江育強）

　　（活動時間：10:00---11:40；活動地點：連廊、籃球場）

　　1、各年級副主任組織班主任提前一周設計游園活動方案及節日氛圍創設方案，并于5月29日前交德育室公共郵箱（smhxzdfz@126.com），屆時江育強主任組織人員依據方案對各年級活動開展情況及節日氛圍創設情況進行檢查；

　　2、獎票設計、印制、分發：陳麗萍；獎品準備：林紹新（江育強主任提前一周填好文具、玩具請購單）、李華樹（冰激凌）

　　（五）“慶六一”影視、藝體活動（責任人：王國斌、各年級主任）

　　（活動時間：14:20——17:40）

　　1、原則上不提倡孩子離校過六一，若家長堅持要接走孩子，必須在11:40之后，各班做好離校家長簽字工作；

　　2、各年級主任午飯后統計本年級在校學生，安排好本年級值班教師，并于13:30將安排情況（紙質文稿）交德育室。（原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動）

　　3、影視、藝體活動期間，開放校內各功能室，供孩子自主選擇。

　　多功能廳（黃波、薛和全、任俊、肖大林），微機室（5、6年級余文勇、1、2年級張天嬌、3、4年級劉傳捷），圖書室（趙錦紅、王友麗），陶藝室（潘軍、劉先偉）、圍棋室（黃倩、付強）、籃球場（石屹峰、陳可為、鄧鵬飛）、足球場（黃偉、劉小強），網球場、乒乓球場（曹金波、李萬軍），天文館（鄧曦、王可瑩）

　　4、影視、藝體活動期間，德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關教師到位及活動組織情況。

　　四、其他相關工作及要求：

　　1、活動整體策劃，報批相關工作，召開相關籌備會；（責任人：俞安君、周蓉）

　　2、印制、分發活動方案。（責任人：鐘敏）

　　3、向教育局、集團報、及各媒體報送宣傳材料；（責任人：曾維軍、周蓉）

　　4、5月31日下午5點前做好節日氛圍營造；（責任人：林敏、鐘敏）

　　5、美術組負責舞臺布置、活動海報的設計與張貼（5月31日下午5點前）。（責任人：肖艷及全體美術教師）

　　6、邀請家長委員會成員參加活動、邀請德陽日報、晚報、德陽電視臺、旌陽電視臺等媒體；（責任人：曾維軍）

　　7、致家長的一封信——《快樂體驗幸福成長》（5月27日印發各每個學生）。（責任人：梅莉）

　　德陽外國語小學德育室

　　20xx年5月5日

學校六一活動方案8

　　一、指導思想：

　　XX年“六·一”兒童節即將到來，為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年，相應西山區區委在廣大青少年中掀起“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的教育活動熱潮，使少先隊員更多地了解中國共產黨成長的歷程，我校決定“六·一”兒童節以“中華魂，頌歌獻給黨”，全體少先隊員和教師唱響紅歌的合唱形式，歡度“六·一”，唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律，展示春苑小學全體學生朝氣蓬勃、樂觀開朗的精神風貌，向中國共產黨90周年獻禮。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動目的：

　　1、通過新隊員入隊儀式，對學生進行組織的教育，使新隊員受到熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的直觀教育，繼承發揚少先隊的優良傳統，壯大組織力量，增強少先隊組織的活力。

　　2、通過對學校優秀少先隊員和輔導員進行表彰獎勵，以促進學校工作的開展和少先隊員工作的積極性。

　　3、紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它是一種呼喚，呼喚紅色精神，通過全校師生唱響紅歌的形式，營造濃郁的校園藝術氛圍，弘揚時代主旋律，讓他深入到每位隊員的心里，帶動每一個家庭。

　　五、活動內容：

　　1、學校于x月x日上午舉行新隊員入隊儀式。一年級各班推薦新隊員入隊名單，填寫入隊申請書，學校入隊儀式前，輔導員要對隊員進行隊的.基本知識、入隊誓詞、呼號、隊史等方面的學習和教育，使學生充分的認識、了解少先隊組織。

　　2、學校在入隊儀式結束后同時舉行“六·一”合唱慶祝活動，各年級準備兩首參賽歌曲。一首為歌唱中國共產黨、歌唱祖國的優秀合唱歌曲，另一首為歌唱少年兒童幸福生活的優秀兒童歌曲。演出的曲目將于x月x日進行彩排。

　　六、活動要求：

　　1、各中隊訓練隊列儀式，確保大隊活動的效果。

　　2、新少先隊員及老隊員要提前彩排，一年級輔導員要帶新隊員宣讀入隊誓詞。

　　3、各年級把伴奏碟提前兩個節目送到廣播室，并注明曲目，由各年級專人負責光碟的質量和效果。(學生使用的道具及打擊樂器自備)

　　4、進退場要有秩序，不能大聲喧嘩，以免影響其它節目的演出效果。

　　七、活動議程：

　　1、隊列儀式，整隊

　　2、校領導講話

　　3、入隊儀式

　　4、表彰優秀隊干部、優秀少先隊員及優秀輔導員

　　5、大隊長宣布活動開始

　　6、“頌歌獻給黨”合唱比賽

　　7、評獎表彰

　　八、活動具體時間安排：

　　1、

　　2、

　　3、請各班老師積極配合，認真做好各項準備工作，力爭將本次活動開展好!

　　九、活動工作人員安排：

　　1、活動策劃()

　　2、舞臺調度()

　　4、計分統計 ()

　　5、校園文化布置()

　　6、場地安排 ()注：包括各班進退場安排

　　7、主席臺布置

　　8、攝影師

　　9、音響師

　　10、后勤保障

　　11、獎狀書寫

　　十、注意事項

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動

　　2、講紀律：遵守各項規定，有事要向班主任請假

　　3、班主任、副班主任加強責任心，確保無事故

　　4、講文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓

　　5、講衛生：愛護活動場地環境，活動結束后，各班清掃干凈所在場地，大隊部將組織檢查評比

學校六一活動方案9

　　一、活動主題：

　　夢想飛揚快樂成長

　　二、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校將舉辦慶“六·一”系列活動。

　　三、組織機構:

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教師

　　四、活動時間：

　　1、文藝演出：5月30日上午8:40

　　2、游園活動：5月30日下午14:30

　　3、繪畫比賽，手操報比賽：5月12日—30日

　　五、活動主持：

　　、兩名學生

　　六、活動準備及各成員負責情況：

　　1、1—6年級每一個班準備一個高質量的文藝節目，于5月23日前將節目上報學生處，學校合唱團匯報展示。

　　2、負責選主持人及訓練，寫主持詞、節目串詞。

　　3、1年級班主任上報新隊員的`名單。

　　4、會場布置：、六年級一班學生10名

　　5、音響、話筒：。

　　6、繪畫比賽。全校學生參加。1—3年級王越負責，4—6年級劉體蓉負責。每個年級段評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優秀作品進行網上展示。

　　7、手抄報比賽。負責人：語文教研員及語文教師。四??-六年級學生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負責評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優秀作品進行網上展示。

　　8、學校安全、保衛：學校安辦。

　　9、后勤接待：。

　　10、獎狀制作：。

　　11、會場紀律：各班主任及跟班教師。

　　12、攝影、照相：

　　13、后勤處負責背景墻制作、采買100張小獎狀、糖果

　　七、文藝演出活動過程：

　　1、整隊集合。

　　2、各中隊清點人數。

　　3、宣布參加慶祝活動的來賓及領導，請少先隊員敬獻紅領巾。

　　4、主持人宣布活動主題及本次慶祝活動開始。

　　5、出旗。

　　6、唱隊歌。（指揮：）

　　7、校長為六一致辭。

　　8、來賓領導講話。

　　9、新隊員入隊儀式。

　　10、表彰優秀學生及各項獲獎學生。

　　11、宣布文藝演出主持人。

　　12、主持表演文藝節目。

　　13、學生處總結本次活動。

　　14、呼號，退旗，活動結束。

　　綿竹市隆興學校學生處

學校六一活動方案10

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的'成立

　　活動領導小組：

　　組長：___(操管全盤、負責支持活動小組工作)

　　成員：___(負責具體事物)

　　活動組織小組：

　　組長：___(負責協調組織)

　　副組長：___(負責活動整體安排)

　　成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

　　四、活動項目及要求

　　一、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

　　三、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

　　四、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　五、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

　　六、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

　　以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

　　四、活動相關安排

　　一、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

學校六一活動方案11

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　二、活動主題：

　　“陽光下成長，快樂中飛翔”

　　三、活動領導小組：

　　總指揮：

　　總策劃：

　　后勤保障：

　　節目總負責：

　　協調：全體管理人員

　　四、活動時間：5月

　　五、活動地點：大操場、班級教室、專用教室等

　　六、活動形式：文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等

　　七、活動準備：用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。

　　八、活動具體內容：

　　1．慶"六一"文藝展演

　　為營造節日文化氛圍，展示我校的.藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。

　　快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。

　　成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。

　　畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。

　　2．校園環境美化裝飾

　　六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）

　　3．開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動

　　對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

　　4．全校開展學唱活動

　　學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。

　　九、注意事項：

　　1．全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

　　2．由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱（包括各社團），5月20日前節目成型。

　　3．為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

　　4．活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。

學校六一活動方案12

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的'參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立xx周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。

　　三、活動項目和要求

　　(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　為認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

　　1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

　　2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

　　3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)

　　4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　5.5月底，大隊部將組織評比。

　　東校區：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

　　西校區：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

　　評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

　　6.比賽結束后頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

學校六一活動方案13

　　一、活動目的

　　為彰顯孩子的聰明才智和自信風采，體現自主、快樂度六一的精神，各班可根據學校方案要求，結合班情，開展形式多樣、內容豐富的慶祝活動。期望能讓每個學生積極參與“六·一”活動，發揮其個性特長，力求每個孩子都有表現機會，都是節日主角。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日（星期五上午）

　　三、活動內容

　　（一）入隊儀式及學校表彰（7：30—8：00）

　　1、全校師生7：20前到達操場，7：30準時參加一年級學生的入隊儀式。（為避開高溫天氣，“六一”活動當天，學校早上7：00開門，上午放學時間不變，請各班通知家長時間臨時變動情況。）

　　2、進行簡短的學校表彰活動。

　　（二）班級表彰（8：10—8：30）

　　1、各班要本著倡導全面發展、鼓勵個性特長、表揚講究分寸的原則，進行班級表彰；同時要將“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評選表彰的一個重要導向，樹立榜樣，激勵先進，引導風尚。

　　2、各班特別要注意照顧未受學校表彰學生的情緒，可通過班級內表彰（喜報）等方式去點燃、喚醒這部分學生潛能和主動發展的愿望，向學生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴大表彰數量，達到激勵最佳效果。）

　　3、領發程序：到打印室領回喜報，各班填寫完整后于當日同學校獎狀一并發到學生手中。

　　【溫馨提示：舉行班級表彰活動前，要在黑板上板書“20xx年“六·一”聯歡暨表彰活動”字樣及中隊名稱，屆時將組織人員進班拍照。】

　　（三）班級聯歡（8：30—10：00）

　　1、活動地點：各班根據聯歡需要，靈活選擇聯歡地點，可不必局限于教室，可在校內選擇地點開展聯歡活動。（一、二年級聯歡時間可提前至9：50結束，緊接進行下個活動環節）

　　2、活動形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節目，節目盡可能人人參與與展示，體驗過程，享受快樂。如：唱歌、跳舞、講故事、做游戲、詩歌朗誦、經典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等，可安排一兩個節目體現“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級“六一”活動方案及節目單于5月28日前報至少先隊）

　　3、教室布置：主要是家長或學生親自動手、發揮聰明才智，營造節日氣氛，并突出班級個性特點。

　　4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯歡活動，與孩子們共慶“六·一”。但需提前布置安排，切勿活動混亂無序。

　　（四）班級觀影（10：00—11：25）

　　在聯歡活動結束后，組織學生觀看超然紀錄大片《厲害了，我的國》 ，各班主任需提前在xx群中下載影片，并和孩子們一起在班級觀看。（其中，五年級全體學生于上午9：55，整隊到達報告廳觀看影片。觀看結束后，五年級各班要組織學生撰寫觀后感，并擇優上交一篇觀后感發至XX老師qq郵箱。）

　　【溫馨提示：“六·一”聯歡暨表彰活動擬定一上午舉行，下午全校放假，請各班做好學生假期安全教育工作】

　　四、活動準備與要求

　　（一）各班

　　1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊；

　　2、發動學生（家長）主動參與班級活動的.策劃、組織、編排等準備工作，28日前上報班級“六·一”活動方案及節目單至少先隊；

　　3、及時留存“六·一” 聯歡精彩畫面，并選取三張（表彰、聯歡及觀影各一張），以“班級+節目名稱”的命名方式發至XX老師qq郵箱。

　　4、活動結束后，各年級（班級）要負責搞好班級（德行報告廳）的衛生。

　　（二）各處室

　　1、政教處、少先隊、教導處、體育組和其他相關處室及負責人于5月24日前完整收集需要校級綜合表彰和各項賽事活動獎勵的集體和個人電子版名單，分別提供給文印室制作表彰表格；

　　2、總務處于5月25日前負責購買所需的獎狀獎品；

　　3、校辦室于5月27日前抽調部分教師制作和張貼校門口光榮榜，書寫、蓋章、分發校級表彰的各類獎狀獎品。

　　4、校辦室、政教處、少先隊于5月31日下午前準備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。

學校六一活動方案14

　　一、活動意義

　　“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的`校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

　　二、活動時間：20xx年5月31日下午

　　三、活動地點：各班級教室。

　　四、活動內容及程序：

　　1、全校集中。

　　2、簡短開幕式。

　　地點：操場。

　　主持人：趙林和，林元秋

　　五、活動策劃及負責老師

　　總指揮：趙林和

　　現場指揮：林元秋

　　后勤指揮：周和平

　　安全組：陳飛，朱昌土

　　攝影：周敏莉

　　各項目負責老師：見《具體項目安排表》

　　六、活動要求及注意事項：

　　1、以校為單位開展游園活動，學生可自由參加喜歡的游園活動項目。

　　2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

　　4、在游戲過程中注意學生安全。

　　5、隨機應變，隨時調整游園的地點或順序等，確保游園活動順利進行。

　　6、活動結束，各班清理負責公區。

　　七、準備工作：

　　1、布置有歡慶氣氛的校園環境(各班級負責)

　　2、負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動所需物品。

　　3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。

　　4、各班請在本周內填寫好《具體項目安排表》中的“游園項目”，以便統籌安排。

　　附：具體項目安排表

　　一年級負責人：

　　游戲名稱：夾蛋珠

　　游戲規則：1、5人一組，排成一列，在水中夾蛋珠，誰先夾到10個獲勝。2、一人只準參加1次。

　　二年級負責人：

　　游戲名稱：搶椅子

　　游戲規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數為8人。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　三年級負責人：

　　游戲名稱：穿越

　　游戲規則：身體不能靠在桌面上，手要離瓶口五厘米。投進三個或者兩個瓶子才有獎品，投進一個瓶子者無獎品。

　　四年級負責人：

　　游戲名稱：“掌上明珠”

　　游戲規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著線路走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。

　　五年級負責人：

　　游戲名稱：吹蠟燭

　　游戲規則：每次參加6人。主持人準備好6支蠟燭，離參賽者15厘米遠。主持人提出問題，參賽者需要用答案去吹滅蠟燭。不能用身體的其他部分去熄滅蠟燭，回答錯誤則視為失敗。

　　六年級負責人：

　　塘下鎮上馬小學少先隊

　　20xx.5.29

學校六一活動方案15

　　一、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節日的快樂;在活動中，培養少年兒童的全面發展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。

　　二、活動主題：“金色童年 快樂六一”

　　三、組織領導及具體分工

　　(一)、活動組委會：

　　主 任： xxxx

　　副主任：xxxx xxxx

　　成 員 ：xxxxx

　　(二)、工作領導組：

　　組 長： xxxx (兼)

　　成 員; xxxxx

　　活動組委會負責整個活動的組織與協調，活動組委會下設活動工作領導組，負責活動具體安排與督促。

　　四、活動安排

　　(一)發展一批新少先隊員

　　各校在“六、一”期間發展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學趕幫，爭當少先隊員的熱潮。

　　(二)開展一次xxxx工業游活動。

　　根據縣教育局《關于開展20xx年全縣中小學生“xxxx工業游”活動的`通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

　　舉行慶“六、一”文藝匯演

　　為了濃厚“六、一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日，學區中心校將精心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下：

　　1、學區各班級根據本班學生特長，結合“xxxx學區中心校20xx年慶“六、一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據學區整體情況統籌安排，于5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

　　2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目，紅燈小學作為一個班級上報節目。

　　3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六、一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯歡會，屆時中心校將派相關領導參加。

　　4、節目總體要求高年級側重語言類節目，中低年級側重于歌舞類節目。

　　5、中心校將于5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選，最終確定18個節目參加“慶六、一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。

　　6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成，其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節目的指導，成績作為績效考核加分因素。

　　7、每個節目的指導教師不得多于兩人。

　　8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

　　五、時間安排：

　　1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進行評比。

　　2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

　　六、幾點要求

　　1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。

　　2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練，確保節目質量。

　　3、節目內容積極健康，體現新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。

　　4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學生的安全。

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