關(guān)于活動策劃方案(匯編15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于活動策劃方案1
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。
三、活動地點：
學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的`字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
（3）財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
（1）活動時間：感恩節(jié)當天
（2）活動地點：籃球場
（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。
（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
（1）活動時間：感恩節(jié)當天
（2）活動地點：大榕樹下
（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
關(guān)于活動策劃方案2
一、活動主題: 讓書籍行走更遠 讓愛心傳遞正能量!
二、活動名稱: 放飛愛心，書送希望
三、活動目的
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2，建立一個良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳XX學(xué)院，擴大XX學(xué)院對外影響力。
五、活動對象：XX學(xué)院在校學(xué)生
六、活動舉辦單位：XX學(xué)院初音·音社
七、活動時間：11月18號到23號
八、活動地點：一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點)
二期食堂門口(活動地點)
九、活動流程：
(一)、準備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
(二)、活動階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業(yè)進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。
3，盡量同主流媒體進行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動展板值班進行排班。
2，活動期間來捐書的同學(xué)進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰!
3，協(xié)助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當?shù)貙W(xué)校和我們當場出借記錄。
2，當所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當?shù)匦W(xué)和初中，當場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的'感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項：
1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。
5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實際情況進行活動(當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響)
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。
3，校內(nèi)捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進行我們的捐書活動。
關(guān)于活動策劃方案3
一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
二、活動目標
(一)知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法
1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識
三、重點難點
重點：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。
四、活動準備
1.組織準備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負責(zé)上講臺匯報;一人主要負責(zé)設(shè)計方案;
一人負責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》PPT課件、多媒體設(shè)備
五、活動過程
(一)介紹活動導(dǎo)入
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
(二)活動開展
1.了解垃圾
(1)討論
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)
【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法
(1)討論與設(shè)計
生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?
討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
(2)分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處
請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3.設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。
【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
(三)活動小結(jié)
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案
六、活動延續(xù)
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)校或社區(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
七、注意事項
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類標準：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的.好處：(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
(一)電池的危害
大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴重破壞，重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。
據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。
(二)電池的回收
回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。
2.以各單位(如機關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡(luò)負責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責(zé)任部門。
3.責(zé)成各群眾團體(工會、青年團、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內(nèi)容。
4.由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務(wù)。
5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負責(zé)開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。
6.建立有關(guān)回收廢舊電池的專門獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴懲不貸。面對回收來的電池，我們應(yīng)該怎樣處理呢?
(三)廢舊電池的再利用
任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和消費大國，統(tǒng)計資料表明：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過美國躍居世界第一;1998年我國干電池生產(chǎn)量達到140億只;同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池，不僅污染環(huán)境，而且浪費資源。
以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、20xx噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
目前，國內(nèi)主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進行分類，
人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，并分類用相應(yīng)的方法予以處理，這種方法簡單易行，但使用的勞動力多，經(jīng)濟效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類篩選，破碎后，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒剩余物放人回轉(zhuǎn)窯，在1
100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加設(shè)備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設(shè)備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點結(jié)合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復(fù)雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內(nèi)的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細致，更復(fù)雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本，并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益，促進廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
(四)電池的未來
在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內(nèi)部反應(yīng)生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi)，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染。總而言之，我們將來生產(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
關(guān)于活動策劃方案4
一.促銷背景：
公司的品牌文化一直遵循著感恩，在即將到來的感恩節(jié)，一個專門為感恩顧客或家人的節(jié)日，讓我們在如此溫情的節(jié)日推出雞蛋里的生命――只因有你感恩送溫暖的的概念，給顧客我們超市每逢節(jié)假日，都要感謝他們的回饋活動，把感恩的溫暖滴滴滴滴的送到他們的心理，打造感性的促銷模式來獲得消費者對我們的關(guān)注和支持。
二.促銷目標：
加大客戶群體，鎖定我們超市購物的消費者，歲數(shù)在20-45歲之間的核心人群，和50-65歲之間的老年消費者，他們一般居住在超市的商圈范圍內(nèi)，就近購物的的方便，也是我們促銷目標的`群體之一。
三.活動時間：
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日周期為7天
四.促銷主題：
朋友！我們幾年了
雞蛋里的生命――只因有你
五.活動內(nèi)容：
活動一、雞蛋里的生命――只因有你
20xx年11月xx日-xx日凡我超市一次性購物滿58元以上，送感恩蛋3個，滿78元送感恩蛋6個;滿98元送松花蛋禮盒一套價值30元，數(shù)量有限，送完為止！
活動亮點：
雞蛋里的生命――只因有你
l文案包裝：一個雞蛋一個生命，我們把生命送給顧客，讓你們?yōu)槲覀兎趸?.....這一切取決于你。我的生命在你的手中！
l活動場景：
消費者到服務(wù)臺領(lǐng)取雞蛋，我們在現(xiàn)場把所有的雞蛋外邊都包成一個圓形的卡通套內(nèi)，外面印上孵化生命畫面，在雞蛋旁邊，制作一個規(guī)格1米*1米的巨型黃金蛋4個，分2排擺放，雞蛋內(nèi)分別站著2個金童玉女(招人扮演，床上金童玉女的服裝)服務(wù)臺上方喇叭播放著感恩節(jié)文案內(nèi)容，噓噓之聲，感恩之情，讓所有的消費者都被這眼前的感恩場面的所震驚，讓理性的購物變成感性的沖動，真正的認識到我們是在用心服務(wù)每一個顧客。
l活動細則：
1.金蛋的包裝要提前3天把外表全部裝好(聯(lián)系廠商幫忙)
2.雞蛋的訂購直接從供應(yīng)商渠道，取得和他們的合作，減免3個點的資金費用。
3.招4名身材，面容姣好的人員扮演金童玉女，衣服在淘寶網(wǎng)訂購4套。
4.巨型的雞蛋找當?shù)氐膹V告或工程裝飾公司制作。材料是亞克力板虛空，中間是空擋，外圍粘貼寫真內(nèi)容宣傳。
5.安排一名工作人員在服務(wù)臺喇叭提前復(fù)制好文案內(nèi)容，語言要控制好，感情要豐富，打動人心。
6.雞蛋的放置時，放置雞蛋破損，可以把雞蛋分離擺放，留置一點空間即可。
l攝像準備
1.2名企劃人員一個平面拍照，一個站在樓上從上方拍攝，角度要不斷調(diào)整。
2.請合作公司的專業(yè)攝影師傅全方位的拍攝。
3.當?shù)氐男侣労碗娨暸_拍攝制作。
l空間裝飾：
1.服務(wù)臺的活動現(xiàn)場制作一個巨大的帳篷好型的立體，吊在空中。
2.單獨制作一個感恩節(jié)的立體造型大約10公分厚粘貼在上面
3.搭配3個色調(diào)的氣球門分別交叉擺放在現(xiàn)場的3個不同的角度
4.地面上地帖沾滿整個超市，畫面為感恩節(jié)文案內(nèi)容，從聽覺到視覺每一個畫面都要讓現(xiàn)場消費者看到，用心感受到。
l感恩商品惠：
1.感恩保溫杯系列原價230元
2.感恩節(jié)期間，感恩價回饋：11.27元(每天僅限50個)
3.藝親膚被一床；玉樓春專享價999元，并且贈送大規(guī)格麻藝親膚被一床。(全天不限制)
4.感恩禮盒泰餐系列感恩回饋一律8折優(yōu)惠
5.針織區(qū)購物滿66元，加送維達抽紙一提(價值10元)
抽紙每天限售100題。
備注：以上特價商品除外，活動不能重復(fù)參加》
六.促銷陳列：
★黃金展床陳列主推產(chǎn)品苧麻涼席靜謐，搭配自然風(fēng)等麻藝涼席陳列，并且陳列贈送麻藝親膚被；
★其他區(qū)域照常陳列；
七.促銷策略：
★活動X展架一張，陳列在門店門口，吸引顧客進店；
八、各門工作計劃分解：
1、企劃部：
A、活動期間所有廣宣品設(shè)計制作。
B、工作期間：方案通過后七個工作日內(nèi)完成平面，三個工作日內(nèi)到貨；
C、工作要求：要求在海報平面上注明活動時間,地點,熱線電話,主要活動內(nèi)容
2、銷售部：
A、活動時間，內(nèi)容，要求等通知到位。
B、特賣產(chǎn)品整理、特價價格批定。
C、活動現(xiàn)場產(chǎn)品陳列布置，活動效果督促。
九、活動結(jié)束工作安排：
1、活動結(jié)束后所有正價產(chǎn)品恢復(fù)原定折扣；
2、各種平面、條幅全部取消；
3、三天之內(nèi)按要求提供一份活動總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容嚴格按照提綱編寫，超過時間未交由銷售部統(tǒng)計并按相關(guān)工作制度處理。
關(guān)于活動策劃方案5
一、前言
1.背景
十三載櫛風(fēng)沐雨，十三年春華秋實。上海工商外國語職業(yè)學(xué)院將迎來十三年華誕，上海工商外國語職業(yè)學(xué)院從初創(chuàng)時的篳路藍縷到恢復(fù)重建后的發(fā)展壯大，幾代民大人，薪火相傳，艱苦奮斗，學(xué)校事業(yè)樹立了一個又一個光輝的里程碑。學(xué)院決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學(xué)校13年的歷史,展現(xiàn)13年的辦學(xué)成就,展望美好的未來,擴大知名度，在與民辦普通專科高校的競爭占有優(yōu)勢,推動學(xué)校全面、快速發(fā)展成為全國知名高校，發(fā)展成為全國一流獨立建制的民辦普通專科高校學(xué)院。
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院建校13周年慶典將于20xx年10月1日隆重舉行。我們盛情邀請并摯忱歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、朋友和各屆校友，在20xx年金秋聚首我院，共襄盛典。
2.公關(guān)策劃的宗旨
通過13周年校慶，回顧辦學(xué)歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示辦學(xué)成果，創(chuàng)新辦學(xué)特色，推動學(xué)校的全面發(fā)展。
通過13周年校慶,加強對外交流，擴大對外影響，提高學(xué)校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，拓展辦學(xué)空間，加快學(xué)校發(fā)展。
通過13周年校慶，增強學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設(shè)得更美好，貢獻自己的智慧和力量。
以13周年校慶為契機，抓住上級領(lǐng)導(dǎo)重視支持我校建設(shè)與發(fā)展的難得機遇，組織校內(nèi)外力量，積極實施和規(guī)劃，創(chuàng)建教育偉業(yè)。
二、活動目標
1、通過生動有效的.宣傳活動，讓社會各界了解上海工商外國語職業(yè)學(xué)院校史和所取得的成就，提高學(xué)校的知名度和影響力，讓廣大校友更加熱愛上海工商外國語職業(yè)學(xué)院，積極爭取各級黨委和政府、和社會各界關(guān)注上海工商外國語職業(yè)學(xué)院，更加支持上海工商外國語職業(yè)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。
2、通過各項主題鮮明、富有成效的校慶活動，增加全體師生員工的凝聚力，樹立高度的自豪感、自信心和責(zé)任心，團結(jié)一致，同心同德，以出色的工作業(yè)績和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，迎接13周年校慶。
三、公眾
院內(nèi)人員：學(xué)校各單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生
校外人員：兄弟院校級領(lǐng)導(dǎo)，各省、市委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院畢業(yè)的校友等
媒體人員：省市報紙、電視臺、記者等
四、活動主題
憶往昔崢嶸歲月感母校教化恩情
五、校慶活動項目
啟動階段
1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。
2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。
3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。
4、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
5、在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信。
6、啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作。
7、研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目。
8、充實完善校園文化建設(shè)，設(shè)計校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方案。
9、媒體宣傳活動以內(nèi)增凝聚力，外增知名度，擴大學(xué)校影響，營造喜慶氛圍為主題準備工作。
10、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
籌備階段
1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，設(shè)立校友網(wǎng)站，以聚焦校友，增強學(xué)校凝聚力和廣大校友認同感為主要內(nèi)容，建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，設(shè)立校友網(wǎng)站，包括：以學(xué)院為單位，建立各學(xué)院的校友信息庫或印制校友錄并設(shè)立校友網(wǎng)站;推動建立各地校友分會;
2、組織校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：改造學(xué)校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修。
3、舉辦慶祝上海工商外國語職業(yè)學(xué)院建校13周年文藝晚會：組織文藝活動排練和師生活動布展。
4、組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目。
5、繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設(shè)立專項基金。
6、聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單隆重舉行建校13年慶典。
7、確定宣傳媒體及宣傳活動。
8、制訂校慶活動具體實施方案。
9、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
實施階段
1、邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。
2、編印校友錄編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶專刊》,制作光盤(專題片),設(shè)計確定校慶紀念品,出版發(fā)行校史。
3、起草校慶文稿，印制文字資料。
4、召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。以內(nèi)增凝聚力，外增知名度，擴大學(xué)校影響，營造喜慶氛圍為主題。
包括：
1.制作全面介紹學(xué)校的光盤;
2.印制建校13周年紀念畫冊;
3.各學(xué)院圍繞學(xué)院特色，開展宣傳報道教學(xué)、科研“說專業(yè)”活動活動;要通過“說專業(yè)”的過程使教師清楚專業(yè)課程體系是否科學(xué)，能否支撐自身的培養(yǎng)目標，所主講課程在專業(yè)課程體系中的位置，通過開展“說專業(yè)”系列活動，將進一步明確專業(yè)建設(shè)內(nèi)容，完善理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系，凝煉專業(yè)特色，提升專業(yè)建設(shè)整體水平。
4.校慶慶典新聞發(fā)布;
5.建立校慶網(wǎng);
6.校報以“我的德大情懷”為主題，面向校友、在校學(xué)生、教職工開展征文活動，獲獎作品結(jié)集出版;
7.出版校報校慶特刊。
8.聯(lián)絡(luò)媒體，組織系列報道：廣而告之也是校慶的必要手段。
9、為使校慶達到更好的宣傳效果，在校慶前夕，先后在市中心各人員集中地打出條幅廣告;在公交公司的主干線路的汽車上張貼慶典標語;將校內(nèi)機動車做成宣傳彩車在街上來往穿梭;組織學(xué)生上街宣傳。
10、登記接收禮品和錢物并進行展示。
11、舉行12級新生閱兵式，一方面展現(xiàn)新生的朝氣與活力也象征學(xué)校的蓬勃發(fā)展;另一方面，讓新生參與此次慶典活動，并以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮，不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感，還能給會場增添一道亮麗的景觀。
12、舉辦各種形式的展覽會。
①學(xué)校優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊展。
②優(yōu)秀畢業(yè)生論文展。
③學(xué)校歷史發(fā)展圖片展。
④學(xué)校科研成果圖片。
⑤優(yōu)秀社團活動圖片展。
⑥學(xué)生優(yōu)秀科創(chuàng)項目展等。
13、安排一次大型的簽名活動，讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。
14、舉辦慶祝上海工商外國語職業(yè)學(xué)院建校13周年文藝晚會：以豐富師生員工生活，豐富校園文化，展示師生員工精神面貌，烘托校慶氛圍為主要內(nèi)容。包括：
1)、舉辦慶祝上海工商外國語職業(yè)學(xué)院建校13周年文藝晚會：第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學(xué)到校區(qū)的籌建和建設(shè)過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，慶典活動之前，以學(xué)院為單位組成方隊演出節(jié)目，師生同慶，民族同樂;開場歌舞;歌曲;小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目。第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學(xué)校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎?wù)掌杞M合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目。第三板塊“展望”，大屏幕播放組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺。
2)、舉辦教工、學(xué)生迎校慶健身活動和體育比賽;
3)、組織教職工書畫筆會;
4)、燃放煙花、焰火。
15、尾聲部分
做好活動結(jié)束工作，認真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下美好的印象;做好信息反饋工作，可進行電話調(diào)查問候，了解他們對此公關(guān)活動的評價，并讓他們對此活動提出寶貴意見，以便日后改進;加強與參與了此次活動的企業(yè)和贊助商溝通交流，為以后學(xué)校的長遠發(fā)展獲得更優(yōu)越的社會環(huán)境;同時，也為本校學(xué)生提供更優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境。
關(guān)于活動策劃方案6
項目背景：
長沙瑪依拉大酒店開業(yè)時間20_X年5月，樓高8層，客房總數(shù)95間(套)。酒店[1]位于金星大道398號，鄰近格林星城、咸嘉湖、長沙市政府、長沙汽車西站，同時去往岳麓山風(fēng)景區(qū)、橘子洲頭、世界之窗等景點交通便利，地理位置優(yōu)越。
瑪依拉大酒店是投資2000多萬精心打造的商務(wù)型酒店，總面積12180平方米，周圍環(huán)境幽雅，布局精致，現(xiàn)擁有標準房、行政房供賓客選擇，同時配套設(shè)有餐廳及商務(wù)會議室。
第一，公務(wù)酒店占有獨特的公務(wù)酒店市場，對于公務(wù)消費者而言，公務(wù)酒店有更強的適應(yīng)性，更具信任感、安全感。這無疑是公務(wù)酒店獨特的細分市場。
第二，公務(wù)酒店有一整套完整的適應(yīng)政務(wù)接待、公務(wù)活動和其它商務(wù)活動的設(shè)施設(shè)備、人員和程序。
第三，公務(wù)酒店背靠政府，依靠與政府職能部門的密切關(guān)系，能為客人提供更多的政治、經(jīng)濟等方面的咨詢和服務(wù)。
第四，公務(wù)酒店承擔著政府對外聯(lián)絡(luò)的職能，它所發(fā)揮的“窗口”和“橋梁”作用，是商務(wù)酒店無法替代的。
公關(guān)目標：
重塑虹口大酒店品牌形象公關(guān)策略;
(一)密切聯(lián)系目標公眾，創(chuàng)造良好的人際傳播渠道
公務(wù)酒店的公關(guān)需要獨特的傳播渠道，那就是依靠公務(wù)員隊伍的人際傳播渠道，依靠酒店員工隊伍的傳播渠道，將酒店的形象傳播給目標公眾。在形象策略定位的基礎(chǔ)上，虹口大酒店還確定了以公務(wù)客人為主、以商務(wù)客人為輔的目標公眾群，以公務(wù)客人為主，商務(wù)客人為輔，制定出一整套密切聯(lián)系目標公眾的方法，以保證酒店與目標公眾的雙向溝通。
(二)全面強化公務(wù)公共關(guān)系,拓展公務(wù)市場
要樹立公務(wù)酒店的形象，離開政府的支持是絕對辦不到的，因此，在塑造公務(wù)酒店形象品牌策略中，重點是做好政府及其各職能部門的公共關(guān)系工作，讓政府及其各職能部門以主人的姿態(tài)幫助、扶持酒店，把酒店當作自己的企業(yè);并通過政府及其各職能部門的特殊影響力，擴大知名度，拓展公務(wù)市場。
(三)在服務(wù)中傳播，在傳播中營銷
基于公務(wù)酒店傳播的特殊性，虹口大酒店為自己量身定做了一套獨特的傳播方式，那就是“在服務(wù)中傳播，在傳播中營銷”，依靠實際行動宣傳自身的特點，依靠為目標公眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所產(chǎn)生的口碑宣傳自身的形象;通過新形象的不斷深化，使目標公眾對酒店產(chǎn)生識別和認同，從而創(chuàng)造顧客的忠誠度和美譽度，提高酒店的社會效益和經(jīng)濟效益。
虹口大酒店確立以全國首家公務(wù)酒店為自己的品牌形象。這一形象的釋義為：以公務(wù)客戶，公務(wù)活動為主要目標市場，以規(guī)范化的酒店服務(wù)為基礎(chǔ)，以鮮明的公務(wù)接待為特色的酒店。
項目實施:
重塑品牌形象，是虹口大酒店宏觀的公關(guān)策略，虹口大酒店以綜合治理的方式，全面推進了這一計劃的實施。
(一)發(fā)揮自身優(yōu)勢，重塑品牌形象
虹口大酒店作為公務(wù)酒店擁有不同于商務(wù)酒店的獨特優(yōu)勢，在充分把握這些優(yōu)勢并對酒店資源和接待資源進行有機整合和利用的基礎(chǔ)上，努力做出了公務(wù)酒店的品牌和特色。
首先，為公務(wù)酒店的品牌樹立健康的形象。酒店循正道經(jīng)營，堅決杜絕黃賭毒以及一些低級、庸俗的服務(wù)，努力為公務(wù)活動提供一個絕對安全可靠的場所。在服務(wù)上以“個性化、人情化”見長，讓公務(wù)客人倍感親切、舒適。
其次，為公務(wù)酒店的品牌注入親和力。虹口大酒店以親切的“我在廣州有個家”為宣傳口號，并以實際行動為客人營造家的感覺，既親和了異鄉(xiāng)客人，又得到了廣州人的認同。
虹口大酒店還將公務(wù)酒店的品牌形象建設(shè)融入企業(yè)文化之中，提倡從個人形象做起，攜手共塑品牌形象。在虹口大酒店的文化中有這么一條：要求每一個虹口大酒店人象追求個人事業(yè)那樣追求酒店的事業(yè)，象維護個人利益那樣維護酒店的利益，象珍惜個人榮譽那樣珍惜酒店的榮譽。在虹口大酒店人的意念里，他們所塑造的絕不僅僅是虹口大酒店的形象，更深層次上，作為廣州市政府的'接待基地，他們還在塑造廣州市作為現(xiàn)代化中心城市的“窗口”形象。
(二)強化自身品質(zhì)，提升品牌形象
虹口大酒店人深深認識到，形象的傳播，主體是酒店的員工，是酒店的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此虹口大酒店首先從強化管理入手，全面實施酒店由商務(wù)酒店向公務(wù)酒店轉(zhuǎn)型的策略。
第一、調(diào)整酒店管理機制。
市政府辦公廳與總經(jīng)理鄺云弘女士簽訂了《總經(jīng)理責(zé)任書》，規(guī)范了總經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、利，給了總經(jīng)理發(fā)揮才能的空間;在此基礎(chǔ)上，虹口大酒店堅持以人為本、強化管理，努力建立健全制約機制、競爭機制和激勵機制。
1.在建立完善各項規(guī)章制度的同時，實行競爭上崗、考核聘用，徹底砸爛了“鐵交椅”，形成“能上能下，能進能出”的用人機制，在員工中樹立了強烈的競爭意識和危機感。
2.實行嚴格的部門經(jīng)濟考核制，將部門工資總額的提取與部門營業(yè)總額、成本、費用掛鉤;實行以員工的崗位責(zé)任、勞動技能和貢獻大小為依據(jù)的崗位考核工資制。
第二、強化員工培訓(xùn)。酒店以全員培訓(xùn)為手段，向員工灌輸新的思想觀念，并針對公務(wù)酒店的市場定位，采取全方位、多層次的培訓(xùn)方式，全面提高員工的政治素質(zhì)、服務(wù)技能和公關(guān)意識。1999年，光是由人力資源部組織的公共訓(xùn)練課程就有279個課時，有3350人(次)參與學(xué)習(xí);參加各部門組織的專業(yè)訓(xùn)練課的員工有17480人(次)。通過培訓(xùn)使全體員工更新了觀念，提高了專業(yè)技術(shù)和服務(wù)水平，強化了職業(yè)道德，激發(fā)了群體意識，增強了酒店的凝聚力和向心力，形成了良好的企業(yè)形象。
(三)利用各種途徑，宣傳品牌形象在總體的形象策略確定后，虹口大酒店推出了一系列的宣傳活動：
第一，選取曾經(jīng)是廣州市市花并被人們譽為英雄花的紅棉花作為酒店的形象標志，還選取綠色作為企業(yè)形象識別色彩，旨在推行綠色管理，普及環(huán)保意識。將富有個性的紅棉花與充滿生機活力的綠色組合在一起，較好地傳遞了酒店的信念和追求，有效地宣傳了酒店的文化形象，并很快得到了公眾的認同。
第二，虹口大酒店的宣傳活動先從內(nèi)部做起，強化企業(yè)形象。酒店在大堂、電梯等公眾場所制作了一批有著人情化、個性化的鮮明服務(wù)特色的精美宣傳畫，一方面美化酒店的環(huán)境，一方面在潛移默化中讓客人接受酒店的品牌形象。酒店還以綠色為基調(diào)，以紅棉花為標志，設(shè)計制作了一系列的宣傳品和客用品，反復(fù)強調(diào)酒店的形象標志，強化酒店的品牌形象。
第三，有針對性地選擇公眾媒體宣傳企業(yè)形象，在廣州地鐵沿線投放了以“我在廣州有個家”為主題的企業(yè)形象廣告;還在廣九直通車站出口處最醒目的位置上設(shè)立了大幅的燈箱廣告，讓踏進祖國南大門的賓客第一時間就感觸到酒店的形象。
第四，在具有性的報刊《人民日報》和《接待與交際》上，刊載由記者采寫的關(guān)于酒店新品牌形象策略的系列報導(dǎo)，引起社會的普遍關(guān)注和同行的積極呼應(yīng)，有效地傳達了酒店新的經(jīng)營理念，傳播了酒店的品牌形象。
第五，創(chuàng)刊《虹口大酒店人》報，對內(nèi)作為企業(yè)文化建設(shè)的載體之一，積極引導(dǎo)全體員工樹立正確的價值觀，增強團隊意識;對外作為與目標公眾溝通交流的渠道，傳播企業(yè)信息，強化品牌形象。
(四)參與公務(wù)活動，強化品牌形象
虹口大酒店定位為公務(wù)酒店，這就決定了酒店必須主動參與各類公務(wù)活動，同時強化與政府部門的長期溝通和合作。于是，爭取廣州市市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持成了酒店公務(wù)公關(guān)的基礎(chǔ)。以總經(jīng)理鄺云弘女士為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體認為：
第一，必須創(chuàng)造出一套適合公務(wù)活動的服務(wù)模式，并為公務(wù)活動營造的環(huán)境，創(chuàng)造的氣氛，把酒店的“舞臺”變成公務(wù)活動的“舞臺”，讓公務(wù)客人樂于到酒店來組織各項活動。1999年9月24日，廣東省五套領(lǐng)導(dǎo)班子成員視察廣州市“一年一小變”的成果并在虹口大酒店召開現(xiàn)場辦公會;會后，虹口大酒店推出精心制作的，衛(wèi)生、實惠、可口的公務(wù)套餐，并在5分鐘內(nèi)把近二百份套餐全部送到客人手上，讓客人在20分鐘內(nèi)就餐完畢，有效地節(jié)約了就餐時間，受到省、市領(lǐng)導(dǎo)“出品好、服務(wù)好、節(jié)奏快”的好評。
第二，要把公務(wù)活動當作酒店自己的活動來組織。一年來，虹口大酒店憑借自己公務(wù)酒店的身份及與政府各職能部門的良好關(guān)系，積極參與公務(wù)活動的組織和策劃，并主動提供迎送、導(dǎo)游等一系列在酒店區(qū)域外的服務(wù)，以“主人”的身份為主辦單位服務(wù)。這種參與和服務(wù)，縮短了酒店與主辦單位之間的距離，使主辦單位與酒店真正成了一家人。
第三，要把公務(wù)活動當作酒店的公關(guān)活動來運作。凡有公務(wù)活動的場合，就能見到酒店公關(guān)部的工作人員、各位主管直至正副總經(jīng)理，他們不但在現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)工作，而且面對面地與客人溝通、交流，直接聽取意見和建議。這種面對面的溝通，往往能收到良好的效果，有些棘手的問題往往就在溝通中解決了，下一輪的公務(wù)接待也在交流中確定了。
第四，爭取大型公務(wù)活動、外事接待是虹口大酒店營銷中的一個重大策略。通過努力，一年來，酒店分別接待了省、市人大代表大會、國際龍舟賽、廣州地鐵開通儀式以及廣州國際友好城市“姐妹城市姐妹情”等多項國內(nèi)國際大型活動，通過這些高規(guī)格的大型活動，把酒店的品牌形象傳遞到國內(nèi)外，有效地宣傳了酒店公務(wù)酒店的品牌形象。
(五)在服務(wù)中傳播，在傳播中營銷
虹口大酒店創(chuàng)建公務(wù)酒店品牌形象的一年來，沒有投放太多的資金在大眾傳播媒介上做宣傳，而是把傳播形象的工作與日常的服務(wù)工作融合在一起，在服務(wù)中傳播。虹口大酒店將有限的資金投入技術(shù)改造，投入培訓(xùn)，逐步形成安全、優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)規(guī)范，并將這種服務(wù)特色推而廣之，在酒店推行“顧客完全滿意”的概念，象接待政務(wù)、公務(wù)活動一樣接待好每一項商務(wù)活動，象接待市長一樣接待好每一位客人，努力提升公務(wù)酒店品牌形象。
第一，虹口大酒店采取了一整套與目標公眾聯(lián)系的措施。酒店的VIP客人在入住時會收到一張歡迎卡，離開酒店回到所在地時還會收到一張問候卡;逢年過節(jié)酒店的目標公眾都會收到來自酒店的問候和祝福;一張小小的賀卡，傳達了虹口大酒店人的心意，換來的是客人對酒店的認同感和忠誠感;
第二，虹口大酒店專門建立了重點客人的生活習(xí)慣檔案，為這些客人提供符合其所需的、個性化、人情化的服務(wù);
第三，虹口大酒店還設(shè)置了專門的機構(gòu)，組織專人調(diào)查研究顧客心理與需求，進而制定出相應(yīng)的服務(wù)措施，力求使酒店的服務(wù)令每一位客人滿意。
第四，虹口大酒店根據(jù)新一代公務(wù)員的年齡、層次、工作方式等方面的變化和需要，提供上網(wǎng)、手提電腦以及公務(wù)咨詢等系列服務(wù)，為公務(wù)員在酒店構(gòu)造了臨時的辦公室，方便了公務(wù)所需。
虹口大酒店的品牌形象就是從這樣具體、細致、平凡的服務(wù)工作中做起來的。
項目評估:
虹口大酒店實施公務(wù)酒店品牌形象以來，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
(一)首創(chuàng)公務(wù)酒店，實現(xiàn)品牌更新。
一年來，虹口大酒店在公務(wù)酒店這面旗幟下，在政務(wù)、公務(wù)、會務(wù)接待方面做出了人情化、個性化的風(fēng)格和特色，得到目標公眾群的認同和支持，特別是廣州市四套班子的公務(wù)活動幾乎都安排在酒店舉行。一年來，酒店完成了400多項接待任務(wù)，其中屬省市、中央、跨國的重大接待50多項。成功地將公務(wù)酒店的品牌形象推向市場，實現(xiàn)了品牌更新。
(二)在短期內(nèi)迅速提高了酒店知名度
公務(wù)酒店這一全新品牌的確立，引起社會各界特別是行業(yè)內(nèi)有關(guān)人士的高度重視，尤其是在《人民日報》和《接待與交際》雜志刊出《虹口大酒店拓展公務(wù)酒店市場》以及采訪錄《我們正經(jīng)營中國第一家公務(wù)酒店》、《請與我同行——攜手共創(chuàng)公務(wù)酒店市場》等文章以來，在國內(nèi)引起強烈的反響。虹口大酒店提出的公務(wù)酒店品牌形象的概念及創(chuàng)建公務(wù)酒店網(wǎng)絡(luò)的設(shè)想，得到同行和社會各界的關(guān)注和呼應(yīng)。
(三)有效地拓展了公務(wù)酒店的市場
虹口大酒店積極推行“顧客完全滿意”的概念，努力提高服務(wù)質(zhì)量，做出了屬于公務(wù)酒店的風(fēng)格和特色，獲得了公眾的認同。慕名而來的公務(wù)客人及外賓大幅增加，1999年共接待了近10萬人次，年均開房率較1998年提高了9.83%，成功地拓展了自己的市場。
(四)贏得了良好的經(jīng)濟效益
推行公務(wù)酒店品牌形象的一年來，由于形象突出，營銷策略得當，虹口大酒店在完成各項接待任務(wù)的同時，經(jīng)濟效益大幅攀升。1999年營業(yè)利潤達2065萬元，與1998年相比，提高率高達513%，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益。
(五)營造了良好的公共關(guān)系
隨著虹口人的努力，虹口大酒店知名度的提高，公務(wù)酒店形象的被認同，特別是公務(wù)酒店品牌含金量的提高，酒店不但贏得了公眾的理解和認同，取得了良好的經(jīng)濟效益，還營造了良好的公關(guān)關(guān)系。去年，虹口大酒店在廣州市政府、越秀區(qū)政府以及城建、供電、人防等諸多部門的支持下，拆除了大門口與相鄰的兒童公園之間的圍墻，設(shè)置了專門通道讓客人直接到公園里散步，達到了綠色資源共享的目的，圓了虹口大客的用餐及商務(wù)活動提供了便利。由于市場競爭和地理位置的影響，酒店的經(jīng)營一直難以打開局面，本酒店公關(guān)部一致分析決定通過重新確立酒店定位，樹立品牌形象來爭取社會和顧客的支持。
關(guān)于活動策劃方案7
一、活動背景
20xx年00月00日是xx40歲生日，為表達生日祝福和感恩的心，同時增強集團的凝聚力，以生日晚餐和晚會的形式，組織本次生日慶典活動。
二、活動名稱：
xx生日慶典
三、活動時間：
20xx年00月00日17：00—23：00（預(yù)計6小時）
四、活動地點
1、生日晚餐：xx餐廳
2、生日晚會：xx歌城
五、參加人員（共計20人）
1、活動主角（1人）：xx
2、集團主管以上人員（00人）：xx、xx、xx？？
六、主旋律
《生日快樂》（中英文版）
七、活動安排
17：00—18：00參加人員從公司出發(fā)乘地鐵前往目的地
18：00—19：30在xx用餐
19：30—23：00在xx參加生日晚會23：00—慶典活動結(jié)束
八、活動流程
1、生日晚餐：
1）xx入席；
2）參加人員入席；
3）主持人簡單介紹本次活動情況：今天是00月00日，是我們尊敬的xx40歲生日，在這個非同一般的日子，我們相聚在這里，希望給xx帶來愉悅與歡欣，共同度過一個美好、愉快、難忘的夜晚。在此我提議大家舉杯，共同祝福xx生日快樂！（可自由發(fā)揮）；
4）給xx敬獻鮮花（送花時可適當?shù)刈杂砂l(fā)揮）
5）分別給xx敬酒；
6）餐畢前往xx參加生日party
2、生日晚會
1）參加人員提前入座（熄燈），點“生日快樂”蠟燭并播放《生日快樂》歌曲，迎接xx入室（亮燈）。
2）主持人渲染氣氛（背景音樂《生日快樂》）：今天我們特意為xx定制的生日party開始了，這里燈光迷人，場景溫馨，歌聲悅耳，令人陶醉。這一切，皆是為今天晚上的主角、我們尊敬的xx所特意安排。在這屬于xx的日子，我們祝福xx擁有所有的歡聲笑語，幸福同在，歡樂同行，未來的分分秒秒都是最美好的時光！再次祝福xx生日快樂！萬事如意！
3）主持人報幕：作為業(yè)嘉集團的主心骨、我們尊敬的xx，胸懷強烈的事業(yè)心和社會責(zé)任感，日夜操勞，為我們搭建了共同奮斗的工作平臺，在此我提議我們共同為xx獻上一曲《感恩的心》，以表達我們的感激之情和共同心愿。
4）（歌畢）主持人宣布請xx、xx代表大家向xx敬獻生日蛋糕，并由xx許愿和吹蠟燭（背景音樂《生日快樂》）（熄燈）。
5）（亮燈）請xx講話并唱一首保留歌曲《夢駝鈴》（可征求xx意見另外選歌）。
6）自由唱歌和跳舞，其間可分享生日蛋糕，并根據(jù)實際情況穿插互動游戲：
■互動游戲一：撕報紙
游戲要領(lǐng)：現(xiàn)場邀請6位員工（3男3女）分成3組，每組站在準備好的報紙上回答主持人提的.問題，回答錯誤撕去報紙的一半，依次類推，分別回答對10道題者獲勝，未回答完題腳離開報紙各喝1杯酒。
■互動游戲二：搶凳子
游戲要領(lǐng)：現(xiàn)場邀請任意5位（男女不限），擺4把凳子，順時針轉(zhuǎn)圈，主持人叫停就搶座位，未搶到作為者淘汰，依次遞減，一人勝出。第一和第二出局的各喝1杯，第三和第四出局各喝半杯。
■互動游戲三：踩氣球
要求：人數(shù)為8名，男女各半，一男一女組成一組，共四組。
步驟：當場選出6名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁5個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少的一組勝出，其余兩組喝交杯酒（半杯）。
■互動游戲四：猜職業(yè)
游戲要領(lǐng)：選5對（男女搭配），事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。未猜對喝酒。
7）散會（務(wù)必做好人員疏散預(yù)案及相關(guān)準備工作，確保活動萬無一失）。
九、晚會場景布置
1、氣球：以粉紅和黃色為主，分別懸掛在室內(nèi)空隙處。
2、紅燭：在桌面擺出“生日快樂”字樣，晚會開始前點燃。
3、水牌：恭祝xx生日快樂
4、背景：可張貼一些不同規(guī)格的喜慶字符
5、音樂：《生日快樂》（中英文版）
6、設(shè)主賓席（xx），其他人員可散座。
十、物資準備
1、紅酒2—5瓶。
2、互動游戲紀念品及道具：小禮品、廢報紙10張、凳子4把、氣球50個及用于捆綁的繩子、空白A4紙等。
3、生日蛋糕（三層）及鮮花定制。
4、場景布置所需紅燭、氣球（先聯(lián)系歌城方）等。
關(guān)于活動策劃方案8
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業(yè)的xx級及xx級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的'道路上潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
一、策劃主辦方：
xx。
承辦方：
xx系學(xué)生會。
贊助方：
xx。
二、活動對象：
xx系全體師生。
三、嘉賓：
校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師。
四、活動地點：
xx。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日xx。
六、活動流程：
宣傳階段(xx月xx-xx月xx)
1、準備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責(zé)人和部門負責(zé)人處。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)qq群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節(jié)目準備工作(xx月xx-xx月xx)
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于xx個節(jié)目。
3、晚會共xx分鐘，節(jié)目最多占用xx分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮xx分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。
4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。
5、xx月xx日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)。
6、xx月xx日，大彩排，在xx，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團總支干部。
2、xx月xx號發(fā)邀請函。
3、具體細節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(xx月xx日)，節(jié)目單(xx月xx日)。
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在xx號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在xx號準備好;服裝、燈光、化妝等在xx號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅)。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
關(guān)于活動策劃方案9
一、活動主題：
“青春在實踐中閃耀”
二、活動背景：
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會，同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。只為同一個目標，同一種信仰。
三、活動時間：
20xx年暑期
四、活動地點：
寶雞市鳳翔縣延安
五、活動內(nèi)容：
1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的`興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動，給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報名參加本次暑期實踐活動，組建一個小隊去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會實踐經(jīng)驗，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動以個人為單位，進行踴躍報名，集體組織去搞一個實踐活動，來積累經(jīng)驗，充實自己，豐富生活。
六、活動參與對象：
電氣系全體學(xué)生
七、活動負責(zé)人：
XXX
八、活動目的：
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛他人、弘揚民族精神。
九、活動流程：
1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進行宣傳。
2、各班團支書在班上再宣傳，統(tǒng)計人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計人數(shù)，進行分組，確定負責(zé)人。
4、暑期正式開始實施。
十、活動意義：
“艱辛知人生，時間長才干”，暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動性。
關(guān)于活動策劃方案10
目的：為更好的做好高端會員的'維護工作，提升顧客的滿意度和忠誠度，同時提升宣傳，推出作為XXX城引領(lǐng)時尚的理念，引導(dǎo)會員、客戶的時尚理財意識，特策劃本次活動方案。
主題：“理財、投資XXX城讓您的生活更加豐富多彩!”
時間：20xx年5月27日(周日)上午9：00
地點：交通銀行9樓會議室
邀請對象：高端會員、客戶130名
高端會員：50名，賣場專柜提供專柜A級老顧客、客戶(非會員)30名，商務(wù)酒店：30名，公司內(nèi)咳嗽保20名(自行報名)。
合作單位：交通銀行
理財講師：邀請華夏基金管理公司講師：竇明明
竇明明經(jīng)理
西南政法大學(xué)經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)雙學(xué)士;澳大利亞國立大學(xué)商務(wù)碩士。出國前工作于深圳證券公司，06年回國后加入華夏基金，任山東省區(qū)域主管。20xx年度在山東省濟南、煙臺、威海、棗莊、臨沂等地舉辦華夏理財365理財培訓(xùn)講座共計三十余場，參加人次逾七千人，獲得業(yè)內(nèi)好評。
活動內(nèi)容：
1、理財知識內(nèi)容：
A、基金投資策略;
B、定期定額投資;
C、季度投資策略分析;
D、股指期貨專題;
E、新基金VS老基金;
2、活動準備工作進程：
A、6月23日重點客戶部與交通銀行進行接洽，確定理財沙龍講座的具體事情;
B、6月25日下午5點前，賣場專柜提供專柜A級老顧客、客戶(非會員)30名(廣場：10名，步行街10名，超市5名，家電城5名)，確定一定參加，報至營銷中心重點客戶部;
C、可現(xiàn)場報名，在廣場會員服務(wù)中心、XXX城會員服務(wù)中心均可報名參加，會員服務(wù)中心做好會員報名工作，內(nèi)部報名，報至營銷中心。
D、在5月25日，所有的宣傳品全部到位，X展架放置完畢;
E、5月26日下午，現(xiàn)場準備工作全部準備完畢。
關(guān)于活動策劃方案11
設(shè)計思路與目標
世界上各類資源都是十分有限的，但許多人沒有意識到節(jié)約資源的重要性。在校園中浪費水、電、學(xué)習(xí)用品、的現(xiàn)象也大量存在。通過這次活動，使學(xué)生知道，節(jié)約是美德，是社會可持續(xù)發(fā)展的重要手段。我們每個人都要從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
活動過程設(shè)計：
第一課時
活動要求：
(1)明確活動主題及活動內(nèi)容：為校園節(jié)能獻計
(2)共同制定活動計劃。并進行分組，確立組長。
活動過程：
(1)師：節(jié)約是美德，是社會可持續(xù)發(fā)展的重要手段。世界上各類資源都是十分有限的，但許多人沒有意識到節(jié)約資源的重要性。在校園中浪費水、電、學(xué)習(xí)用品、的現(xiàn)象也大量存在。
(2)說說在我們校園你曾經(jīng)都看到哪些浪費現(xiàn)象?
(3)揭示主題：為此，這次的綜合實踐活動課我們共同討論“為校園節(jié)能獻計”。
(4)學(xué)生討論，成立課題小組，各組制作調(diào)查表格：
組別
活動內(nèi)容
組長
第一小組
調(diào)查校園內(nèi)浪費水資源的.現(xiàn)象
王小雨
第二小組
調(diào)查校園內(nèi)浪費電的現(xiàn)象
何志城
第三小組
調(diào)查校園內(nèi)浪費學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象
蘇安琪
第四小組
調(diào)查校園內(nèi)浪費糧食的現(xiàn)象
張宏瑞
(5)制定活動計劃
時間
活動內(nèi)容
11/6~11/12
各小組調(diào)查浪費現(xiàn)象
11/13~11/26
確立研究對策
11/27~11/12/1
進行節(jié)能行動
(6)討論活動中的注意事項及活動準備。(教師提出活動注意資料積累及安全教育)
第二課時
活動要求：
(1)匯報交流調(diào)查到的校園內(nèi)浪費現(xiàn)象。
(2)根據(jù)浪費的現(xiàn)象，尋找原因，共同制定相應(yīng)對策。
活動過程：
(1)以小組為單位，交流所發(fā)現(xiàn)的校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象。
(2)各小組推選一名代表在全班討論。
(3)匯總出全班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。
(4)根據(jù)浪費現(xiàn)象，尋找浪費的原因。
(5)根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的浪費原因，研究相應(yīng)的對策。
(6)做好資料的整理。
第三課時
活動要求：
(1)實施研究出的對策。
(2)再次調(diào)查浪費現(xiàn)象是否減少或消滅。
活動過程：
(1)把自己的研究的對策及時落實到行動中去。
(2)再次調(diào)查浪費現(xiàn)象是否減少或消滅。
(3)做好資料的整理。
關(guān)于活動策劃方案12
為落實中央“八項規(guī)定”相關(guān)要求，在機關(guān)大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，培育節(jié)約糧食、尊重勞動的觀念。根據(jù)地區(qū)文明辦工作部署，經(jīng)研究決定開展“文明餐桌”行動，通過宣傳文明餐桌禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識、打造文明的餐飲文化，樹立“理性消費，文明用餐”的優(yōu)良風(fēng)尚，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、 主題活動
理性消費、文明用餐
二、 指導(dǎo)思想
以提升文明城市程度指數(shù)為目標，主動宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平、大力倡導(dǎo)“理性消費、文明用餐”的優(yōu)良風(fēng)尚，培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化，逐步提升黨員的文明素質(zhì)，為創(chuàng)建文明單位奠定基礎(chǔ)。
三、組織機構(gòu)
成立農(nóng)業(yè)局“文明餐桌”行動指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，由黨組書記衣力夏提·衣布拉音同志任組長，柒元江副局長、顧曉華副局長分工負責(zé)，由辦公室具體負責(zé)，各科室負責(zé)人為相應(yīng)責(zé)任人。
四、活動內(nèi)容
(一)公開承諾，展示形象。在機關(guān)內(nèi)對外告示五項承諾：“1、不超量點餐;2、主動提醒吃多少點多少;3、主動打包剩飯菜;4、主動提醒酒后不要駕車;5、堅決抵制地溝油。”張貼宣傳海報，擺放“文明餐桌”行動提示牌，提醒就餐打飯要適量，做到不剩飯、不剩菜，倡導(dǎo)文明用餐，提倡營養(yǎng)均衡、合理膳食。
(二)合理點餐、文明就餐。要引導(dǎo)機關(guān)干部職工“吃多少點多少、寧愿不夠再加、最好不要剩下、注意科學(xué)打包，千萬避免浪費”。普及餐桌禮儀，提升文明規(guī)范，營造“服務(wù)有微笑、消費說謝謝”的和諧就餐氛圍。
五、工作步驟
(一)加大宣傳。要充分利用宣傳欄等形式加大開展“文明餐桌”行動的宣傳，使機關(guān)干部職工充分認識開展活動的'目的意義，增強參與活動的自覺性。
(二)組織實施。要按照地區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，開展“文明餐桌”行動系列主題實踐活動、創(chuàng)建示范活動等。
六、工作措施
(一)加強協(xié)調(diào)。由農(nóng)業(yè)局“文明餐桌”行動指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組負責(zé)組織“文明餐桌”行動，各部室要密切配合，協(xié)同行動。
(二)加強監(jiān)督。要加強對開展“文明餐桌”行動活動的執(zhí)法行動，確保“文明餐桌”行為活動取得實效。
七、工作要求
(一)要提高思想認識。各部室充分認識到開展“文明餐桌”對創(chuàng)建文明城市的重要意義，把開展“文明餐桌”行動作為精神文明建設(shè)一項重要工作抓實抓好，切實將工作落到實處。
(二)要突出工作成就。各部室按要求，規(guī)定具體工作細案，突出工作重點，把握工作環(huán)節(jié)，找準工作著力點，務(wù)求活動取得成效。
關(guān)于活動策劃方案13
(一)穿著類、床品、箱包新品7折起
活動期間，凡單店當日購買穿著類、床品、箱包商品新品7折起，原則上參加品牌范圍要廣，至少__五店相同品牌要保證相同力度。
(超市及特例品牌除外，活動期間，會員積分卡只積分不打折)
(二)購物某商場，盡享意外驚喜—“國慶購物不花錢”
時間：20__年10月1日—7日
凡當日單店購物滿300元的顧客，可憑購物發(fā)票參加抽獎，有機會獲得該票全額和半額消費返還。
操作細則：
各店設(shè)置一個抽獎箱，內(nèi)有20個乒乓球(其中全額返還1個，半額返還2個，17個紀念獎，可選擇超市商品)，工作人員需要在參加活動顧客發(fā)票上加蓋“l(fā)”章，即時開獎。
(三)國慶同歡樂，__商場送安康
此活動旨在通過購物加購的方式，經(jīng)歷過暴雨事件后，人們在面對意外事故、災(zāi)難時候的無助和彷徨，更加突出了保險的重要性，擬通過購物贈送人身意外保險的方式，體現(xiàn)出__商場以人為本，關(guān)心顧客，為樹立__商場關(guān)注顧客健康的形象，起到一定的積極作用。因國慶主題促銷已經(jīng)推出全場7折起，為控制成本，此活動采用加購的方式，作為主活動的`附加活動，淡化商業(yè)氣息，突出__商場送安康的營銷思路，能引起顧客的關(guān)注。
活動期間，凡當日單店購物累計滿1000元(含超市)的顧客，均可加一定金額的現(xiàn)金到各店總服務(wù)臺辦理“保險卡”一張，每日每店500個，保險卡設(shè)置為：
a系列：加5元贈送保額為__元的意外傷害保險(成本15元)。
b1系列：加10元贈送辦理保額為__元的意外傷害保險(成本30元)。
b2系列：加10元贈送辦理保額為__元的交通意外傷害保險(成本30元)。
c1系列：加20元贈送辦理保額為__元的意外傷害保險(成本50元)。
關(guān)于活動策劃方案14
一、活動背景：
“5.12”國際護士節(jié)是為紀念國際醫(yī)務(wù)護理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀念日，實習(xí)護士活動策劃方案。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
二、活動目標：
1、了解護士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片，規(guī)劃方案《實習(xí)護士活動策劃方案》。
活動一：了解護士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。20xx年實習(xí)護士活動策劃方案
2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的.?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學(xué)會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。2017年實習(xí)護士活動策劃方案
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
關(guān)于活動策劃方案15
活動主題：慶祝主題團隊活動-求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我
報送單位：xxx中學(xué)共青團
報送時間：20xx年9月
“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”慶祝聯(lián)歡會
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的`減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責(zé)任，團員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
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