學校元旦節活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的學校元旦節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校元旦節活動方案1

　　新的'一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節，為活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定于12月31日晚舉行青湖學校“慶元旦迎新年”學生聯歡活動。具體方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日下午2:30——4：30

　　二、活動地點：

　　四年級教室及七（2）班教室、學校操場

　　三、參加對象：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜（背詩詞、猜謎語等）、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種游戲。

　　五、注意事項：

　　1、活動當天班主任必須到場；

　　2、各班要有組織、有紀律地開展活動，學生不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。

　　3、活動完后請各班組織好學生做好打掃衛生工作。

　　4、班主任要提醒學生晚會結束后不要在學校逗留，回家途中要注意安全；

　　六、游戲規則：

　　1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張獎票。

　　2、搶凳子需七人參加，六張凳子，通過搶凳子，最后有一人淘汰，且循環進行下去，最后剩下3人，每人可獲一張獎票。

　　3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環，套中2個即可得一張獎票。

　　4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球，投中一個即可得一張獎票。

　　5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票，可吹三次。

　　6、智力競猜（背詩詞、猜謎語等）抽中的選題可回答正確即得一張獎票。

　　7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉三圈能點中鼻子位置的，可獲一張獎票。

　　8、兩人三足行分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

　　9、兩人背夾籃球走分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

　　10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎票。

　　備注：每張獎票獎一個練習本，兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兌換。

學校元旦節活動方案2

　　一、活動主題：

　　狂歡圣誕，喜迎新年

　　二、活動對象：

　　全體師生

　　三、主辦單位：

　　校組委會

　　協辦單位：各年級班主任

　　四、晚會基調：

　　喜慶、祥和、熱烈

　　五、晚會地點：

　　略

　　六、晚會時間：

　　根據學校安排確定(待定：12月30號晚19：00—21：00)

　　七、晚會思路：

　　1、晚會反映學校半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，承前啟后，再創輝煌。

　　2、繼續和發揚學校好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、xx_班級、文明班級、示范班級。

　　八、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

　　3、節目來源：

　　a、每班至少編排兩個節目，由班主任負責組織;(11月29號上報節目內容)

　　b、各同學可以自由組隊參加;

　　c、至少要有15個節目出來;

　　九：節目預備工作(11月27號-12月27號)

　　(11月29號上報節目內容，12月12號第一次彩排，20號第二次彩排，26號第三次彩排)

　　1、節目的收集，節目組職員定期和和各班各部分負責人聯系，看班級加大力度宣傳和動員，各班主任要及時了解各班報名情況;

　　2、考慮到節目不夠的情況，學校要想出不少于四個節目;

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，節目組還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　4、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時預備，所要物品道具各班自行預備;

　　5、12月20號前，節目組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬晚會的情景，主持稿也要發給主持人;

　　6、總結彩排，修改細節，同時節目組的現場布置方案也要出來;

　　7、12月29號(下午2：30開始)，大彩排，要求跟正式演出效果一樣，包括音樂等要跟上;

　　8、嘉賓的邀請：初擬是：柯校長，柯總，李總，楊校長，及全體老師;

　　十、節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺預備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現題目，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　十一、晚會開始：

　　1、主持人先容晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把終極到場的.嘉賓名單送到主持人手上);

　　2、領導發表講話;

　　3、根據節目組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目);

　　4、互動環節，主持人公布游戲規則等;

　　5、主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　6、晚會最后，邀請老師發表感言;學校為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優越組的獎項一起頒發。

　　最后感謝學校領導和老師及學生會的大力支持，公布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學生會成員留下幫忙清理現場。

學校元旦節活動方案3

　　為全面推進素質教育,豐富校園文化生活,培養湘淥團隊精神，提高師生幸福指數，營造和諧校園,擬于xxx年元旦來臨之際，舉行"慶元旦"師生文藝匯演，特制定活動方案如下：

　　一、活動主題：迎新年師生同樂，秀節目團隊出彩。

　　二、活動時間：元旦(具體時間待定)

　　三、活動地點：五中體育館

　　四、節目組成及形式：

　　節目組成：

　　1.教師部分

　　各年級由年級組長牽頭，組織本年級的教師編排一個集體節目，人數不能少于10人

　　2.學生部分

　　①每班一個節目，各年級分別選出6個節目參加學校的'元旦文藝匯演。

　　②校合唱團、校舞蹈隊各排練一個節目。

　　節目形式

　　1.節目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操等，內容要求積極、健康、向上，體現當代師生的.精神面貌和風采。

　　2.每個節目表演時間不超過6分鐘，節目質量要高，要體現較高的藝術水準。

　　五、活動要求:

　　1.各年級接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

　　2.各年級在12月18日前將參加匯演的節目、形式及節目串詞(填報元旦文藝匯演節目報表)報肖慧老師處。

　　3.演出服裝、道具、音樂年級自備，音樂統一制成光碟，標明年級和節目名稱。

　　4.音樂老師選拔、確定節目主持人并進行培訓。

　　六、活動獎勵:

　　本次活動集體將分類設獎(教師類、學生類)，并設置獎金和獎品。

學校元旦節活動方案4

　　一、指導思想

　　時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的'推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20__年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，__小學擬定主辦本次聯歡會。

　　二、活動主題

　　開心快樂，喜迎元旦

　　三、參加對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　擬定20__年_月_日下午2：00

　　五、活動地點

　　校園操場

　　六、節目類別

　　1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

　　2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

　　3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

　　七、節目內容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性;

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

　　4、老師重視、組織有序、參與面;

　　5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　八、上報時間

　　1._月_日至_日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　2._月_號上報節目單、學生名單。__號中午節目篩選，擇優錄用。

　　3._月_日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)

　　九、評委

　　除班主任以外的任課老師

　　十、評分及獎勵辦法

　　(一)按各班節目數量和質量劃分等級。

　　(二)各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

　　(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。

　　(四)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　(五)評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　十一、評分標準

　　1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

　　5、收場不草率，落落大方。(0.5分)

　　十二、主要工作及人員分工

　　1.領導小組：

　　組長：_校長

　　成員：各班主任及任課教師

　　2.節目總編導：___

　　3.活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)

　　4.主持人：

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩!

學校元旦節活動方案5

　　一、活動目的：

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的.成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月27日下午2：00-4：00

　　三、活動對象：--小學全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

　　五、節目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年級學生

　　2、《拜年》快板詞表演者：-等一年級學生

　　3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：--、-等六年級學生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年級學生

　　5、《校園幽默》小品表演者：--等五年級學生

　　6、《追光者》合唱表演者：--等四年級學生

　　7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生

　　8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年級學生

　　9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生

　　10、《中華少年》朗誦表演者：--、-等六年級學生

　　11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：-等三年級學生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生

　　13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生

　　14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：--、--等五年級學生

　　15、《成都》彈唱表演者：--老師

　　16、《我是一名老師》表演者：--小學老師

　　六、活動準備：

　　1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

　　2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。

　　3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

　　七、活動過程人員具體安排

　　總負責：-

　　總指揮：-負責現場布置

　　總策劃：-負責選拔主持人

　　現場指導：-負責學生的進場、出場及節目間的銜接

　　器材調試：-

　　安全保衛：-及1-6年級班主任老師

　　后勤服務：-

學校元旦節活動方案6

　　一、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的.舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

　　三、活動內容及負責人

　　1、班級慶元旦黑板報評比（各班班主任）

　　2、慶元旦書法、繪畫比賽（各班班主任）

　　3、元旦文藝匯演（各班班主任）

　　四、相關活動安排與說明

　　1、黑板報評比：

　　內容：慶祝元旦

　　評比檢查時間：12月26日

　　評比檢查人員：

　　評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。

　　獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

　　2、元旦書法、繪畫比賽

　　比賽內容：

　　繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；

　　書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

　　參賽對象：

　　全體學生和教師。

　　參賽要求：

　　①繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

　　②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

　　③各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

　　④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。

　　⑤考評小組。由xx老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

　　3、文藝匯演活動

　　目的：展示師生風采活躍校園文化

　　演出細節策劃：

　　xx：（落實節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監）

　　音響：xx老師（收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放）

　　服裝：各班班主任

　　化妝：各班班主任

　　照相：xx老師

　　舞臺布置：xx老師

　　后勤：xx老師

學校元旦節活動方案7

　　一、 活動主題

　　喜迎元旦

　　二、 活動背景

　　古時候的春節是現在的元旦節的前身，在國外，元旦節意味著新的的一年到來。在這一天，人們都希望自己的霉運跟著舊年離開，好運能隨著新年到來。即便在舊的一年里霉事再多，我們都仍要回首過去，因為那里有我們成長的足跡，有我們難忘的回憶。

　　折紙和剪紙都是我們中華民族的一種民間藝術形式，甚至還有傳說折紙是源于我們中國的，但在當今的社會中，我們的這些民間藝術會被人認為是誤人子弟，浪費時間，所以想在新的一年的第一天，宣傳折紙和剪紙，讓這兩種民間藝術，能像書法一樣，源遠流長。

　　三、 活動目的

　　1。 通過元旦節，縮短驛站與人民間的距離。

　　2。 宣傳剪紙和折紙藝術，讓人們對這兩種民間藝術有新的定義。

　　四、 活動時間

　　20xx年1月1日上午9：00—11：30

　　五、 活動地點

　　花都區鳳凰廣場志愿驛站

　　六、 活動單位

　　青年志愿者行動指導中心

　　七、 活動負責人

　　盧家鏘 丘雪宜

　　八、 活動對象

　　社會人士

　　九、 活動流程

　　（一） 前期準備工作

　　1。 場地的布置

　　1） 布置場地，粘帖主題海報，桌椅的位置擺放，流動板的`位置等。

　　2） 人員的工作安排，制成品的位置擺放。

　　2。 物資的準備

　　大紅紙、剪刀、彩紙、桌子、椅子、彩筆、大白紙、尺子、糖果、氣球

　　3。 人員的安排

　　視頻、歌曲、小故事的收集：陳文俊

　　海報制作：鐘艷秋、李文絹 賴素欣

　　剪紙教導人：丘雪宜

　　折紙教導人：盧家鏘、鐘艷秋

　　會場布置：盧家鏘、丘雪宜、鐘艷秋、韋金成

　　現場維持：李文娟

　　看管西關小屋與吹汽球：賴素欣

　　派發汽球與糖果：賴素欣 龐木弟

　　照相與機動：韋金成

　　（二） 活動具體流程

　　8：00 從學校出發

　　8：45 到達驛站

　　8：45—9：00 現場的布置

　　9：00—11：30 元旦節活動 剪紙和折紙的教導

　　十、 經費預算

　　大紅紙

　　大白紙

　　卡紙

　　彩紙

　　糖果

　　剪刀

　　合計

　　十一、 應急措施

　　1） 前一天看天氣預報。如若遇上下雨天，可提前早上，或明天再去。

　　2） 先在學校弄一些成品，然后到驛站展覽。

　　3） 現場較為混亂，可以由會員或干事與路人玩游戲等。

　　4） 也許來看的人比較少，可以把成品送給別人，吸引別人。

　　十二、 注意事項

　　1。作為志愿者，必須要有禮貌，即使對方的話過于激烈，也需保持禮貌

　　2。明確分工，合理安排各個人員的工作

　　3。注意自身的形象，不能再活動期間打鬧

　　4。所有干事和會員分成兩組學習折紙和剪紙，上網看視頻或圖書館。

　　5。成品必須漂亮，顏色鮮明。

　　6。提前到達活動現場，做好場地的布置工作。

　　7。必須聯系新聞協會的同學。

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