有關活動方案范文匯總四篇
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目標
1、幼兒通過自得嘗試活動,正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數量,了解它門在頭上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
3、引導幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。
二、活動準備
男孩頭像一幅,眼、耳、口、鼻的器官貼絨,娃娃臉每人一張。
三、活動過程
1、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名稱.數量及位置。
教師:昨天,有位大哥哥到照相館照了一張相,他想叫我們班的小朋友看一看,(出示頭像)瞧,大哥哥的樣子多神氣呀,他好像在跟我門說話哩:小弟弟,小妹妹,我想出道題考考你們,你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什么?
幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數量。
2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。并念兒歌鼻子鼻子本領大,長在臉的最中央。鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最聽話,長在我的頭兩旁。
3、找一找
教師說出五官的名稱,引導幼兒在自己的臉上找出來。
用手指一指,還可以在自己的好朋友臉上找一找。
教師小結:: 我們每個人都有一雙眼睛,兩只耳朵,一張嘴巴,一個鼻子,一對眉毛;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。
4、引導幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點了解鼻子的用途。
(1)、通過嘗試,教師噴香水,讓幼兒聞一聞,知道鼻子可以聞氣味的。眼睛是用來看東西的,嘴巴是用來說話和吃東西的.,耳朵是用來聽聲音的,眉毛具有美容和表情作用,能豐富人的面部表情,雙眉的舒展、收攏、揚起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂等復雜的內心活動。
(2)、幼兒嘗試告訴別人:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
(3)、讓幼兒了解如何保護五官。
吃完東西要漱口,不亂吃臟東西。 看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進入眼睛不能用手搓。不能用手勾鼻子。在日常生活中,不把小豆子放入耳朵、鼻子里;不玩尖銳(刀子,剪子。。。)的東西,以免刺傷眼睛。
5、競賽游戲:指五官,即教師提問:鼻子在那里?(眼睛、耳朵、嘴、臉)孩子邊說邊指出來。還可以玩"看誰指得快"的游戲,即教師快說,孩子快指。或者讓孩子自由組合,一個孩子說,另一個孩子指。
6、貼五官。
活動方案 篇2
一、市場現狀與分析
1.市場背景
(1)全國各地休閑服場競爭激烈 休閑服企業不斷增多。新的商家不斷涌現,瓜分著消費者的錢袋,擠占著休閑服的市場。
(2)產品結構類同,但老品牌占上風,眼下雖然幾家休閑服的產品結構雖然類同,但是依舊是老品牌占上風;原因是它們的市場積累豐厚。
(3)品牌形象綜合
從廣告宣傳、營銷水平、品牌號召力到消費者選擇偏好。林中鳥整體上和他們比還是 有一段距離。
由于各家品牌的服飾結構,甚至品牌形象都很類同,所以在五月份必然會有一場激烈的 價格戰。
溫州消費者對休閑服飾的認識有較快的提高,他們不僅僅是看產品,同時還追求價格比 例。
2.競爭者狀況 (溫州地區)
第一集團軍:邦威、高邦,他們是領先品牌;
第二集團軍:森馬、拜麗德他們是強勢品牌;
第三集團軍林中鳥、意丹奴。
特點:品牌知名度高,企業實力強大,廣告投入大。實施本地化戰略,降低成本,強化 競爭力。
3.消費者狀況
消費者對休閑服飾已經認同,經常購買者占78.89%,偶爾購買者占8.15%,只有2.96% 的人從來不購買。但年齡結構明顯偏小。
消費行為特征:重價格,但對品牌附加值概念模糊,但也已有一部分消費者認識到這一點。
4.林中鳥的市場表現
知名度、美譽度不十分高。有一定的市場占有率,特別是南方市場。而且今年產品開發 還有一定的競爭力。雖然有前一段時間特價的不俗表現,但綜合實力表現不突出。
結論:市場潛力極大,教育轉變引導消費者任務極重。
消費者已經被培養起消費休閑服飾的習慣,這個消費習慣是幾家牌子共同完成的,從長遠來說,目前消費者有相當大的部分會有換口味的傾向,市場潛力極大,但培養教育消費者 是較長期漸進的過程,林中鳥任重道遠。
縱上所述,怎么讓消費者理解林中鳥真正的名牌,尤其顯的重要。必須利用新店開業的 契機和一系列品牌推廣活動,表達林中鳥品牌內涵,從而達到轟動效應。
林中鳥題很多,但可變因素多,只要方向對頭,工作到位,就會有良好效果。其中兩點很重要:一是產品特點、產品質量很好,只是原來沒有把它很好地傳播出去。二是林中鳥影 響面不大,但讓人有親切感。可謂風險與利益同在,機遇與挑戰并存。
二、活動目的
1、充分展示林中鳥獨特的個性魅力。
2、提高林中鳥的美譽度。
3、以溫州市區林中鳥專賣店為源頭效應,帶動周邊地區的專賣店的銷售。
4、促進林中鳥在市場的發展。
5、提高營業額
6、增加社會效益
7、增強公司全體員工的凝聚力
三、活動主題:火紅五月別樣天
四、活動口號
活動口號:你火了嗎?
意為:
(1) 消費者應該拋棄過去陳舊的消費理念,重新選擇消費目標;
(2) 消費者應該選擇新的品牌消費,該換換口味了;
(3) 酷暑即將來臨應該添置幾件清涼的服飾了;
(4) 讓充分展現消費者個性化消費。
(5) 體現林中鳥夏季服飾已經全新上市;
(6) 體現林中鳥在不斷的完善自己。
五、活動地點:所有林中鳥專賣店
六、活動時間:5月1日至5月15日
七、活動內容
(1) 針對文化衫進行捆綁銷售,設計活動包裝。
(2) 所有重點活動區域都進行立體包裝
(3) 利用20元的特價服飾和眼下主款服飾進行有機搭配銷售。
注:具體銷售手法,由商務部和計劃部提供。
八、廣告策略
由于本次活動屬于常規策略活動,它是林中鳥下半年活動的序幕,所以這次的活動的'重點不在于活動內容,而是媒體的運作。所以本次媒體投放的質量尤其重要。另外在新貨上市 之際,還要盡量推產品的功能性和實用性。
(1)廣告創意原則:以理性訴求為主,以感性訴求為輔。
(2)媒體選擇 本次活動主要宣傳應用在終端布置,媒體屆時不需要宣傳。
(3) 軟廣告
a) 在溫州電視臺及有線臺以新聞形式發布消息和軟廣告
b) 在溫州本地幾家主要報紙上發布新聞
(4) 軟廣告主題 全面啟動“涼一夏”促銷活動
(5) 廣告語
a) 你火了嗎?
b) 你應該火了
c) 全世界無產階級聯合起來
d) 林中鳥時尚服務區
(6) 廣告訴求目標:追求時尚的消費者;收入較底的消費者;已經厭煩大路貨的消費 者。
(7) 廣告表現策略:要新、準、巧。
(8) 店堂終端布置 整個色調采用紅色或粉紅色來渲染,創造一種強烈的政治氣息,借此來表現五月節日的氛圍,除了常規的布置以外,本次活動還要注重細節上的點綴,如營業員臉上需要劃一個鐮刀和斧頭的標志,營業員在見顧客的時候,都要問“你火了嗎?”店堂音樂可以播放如《國 際歌》之類的體裁音樂。
九、費用預算 暫略
十、綜合評述
眼下溫州市場,已經硝煙四起,可以預計這次價格戰,在今年五月份將還會延續下去。如果是這種情況,其實將對林中鳥有利,因為這樣使林中鳥和其它牌子的品牌地位。但是如果繼續下去的時間太長將會使兩敗俱傷,所以林中鳥必須早做打算,穩步前進;顒拥拈_展 一定要有系統性和規范性。
活動方案 篇3
好鈴聲企業版宣傳方案(V1.0)
愛音樂團隊 20xx年1月
一、背景
企業彩鈴產品從近兩年的銷售情況分析,屬于用戶需求強度高,特別在節假日成為宣傳企業品牌,傳達企業營銷信息的有效手段。
但產品存在宣傳推廣的規模。ò俣热账阉髁坎怀^200次),渠道推廣意愿低,產品受理及使用不便捷,用戶被動消費等一系列問題,導致市場需求得不到有效滿足。目前互聯網上對該產品的銷售,僅停留在為用戶錄制鈴音,制作費50元-300元不等。20xx年3月好鈴聲企業版與網站的基本建設完成,如何快速提升用戶對產品的認知,經由產品使用實現收入提升,并培養用戶使用習慣是本宣傳方案設計原則。
二、產品介紹
。ㄒ唬┊a品介紹
好鈴聲企業版:國內首款官方企業彩鈴應用APP,提供一站式自助企業彩鈴服務,下載好鈴聲企業版即可在線管理企業彩鈴(內容編寫、鈴音試聽、自助換鈴、群組管理等),為企業增添一張有聲名片。
。ǘ┊a品SWOT分析 從SWOT分析上看,產品總體前景還是明朗的,我們優勢與機會暫時大于弱勢與威脅,而我們最大的優勢就是:官方正品,手機方便靈活,全行業首創自助彩鈴服務。
三、宣傳目標
。ㄒ唬┢放菩麄鞯哪繕耍嵘⻊罩,提升品牌知名度
。ǘ┳尨媪坑脩袅私忖徱糇灾芾淼男峦緩胶蛢灮葙Y費政策,實現價值導高
。ㄈ⿲撛谟脩舾嬷髽I彩鈴的作用,提升用戶安裝及使用量
四、傳播策略
總體思路:
一、線上線下相結合對產品進行宣傳,線下側重品牌宣傳,起引流作用;線上側重用戶導入。
二、借力宣傳,借渠道商已有的資源優勢、借相關行業協會資源實現快速推廣。
三、經由產品滲透實現產品宣傳推廣。
(一)線上:百度系(競價排名、百度知道)、自媒體(電子郵件)、軟文
1、 百度競價排名:百度競價排名是百度首創的一種按效果付費的'網絡推廣方式。每天有超過 1 億人次在百度查找信息,企業在百度注冊與產品相關的關鍵詞后,就會被查找這些產品的潛在客戶找到,用戶購買關鍵字時期使其搜
(二)線下:產品推介會(客戶答謝會)、小區、辦公樓電梯廣告、DM宣傳單、話費賬單
1、產品推介會、客戶答謝會(根據28法則,世上百分之八十的財富掌握在百分之二十的人手上,因此抓住這百分之二十的人(重要客戶)尤為重要。)
2、寫字樓電梯廣告
3、DM宣傳單
4、營業廳海報
活動方案 篇4
中班科學:想站穩的乒乓球
中班科學:想站穩的乒乓球
活動目標:
1.樂于探索生活中的現象,體驗操作的樂趣。
2.探索發現利用一張紙使小球穩定的方法。
3.能積極動腦筋想辦法,解決問題。
活動準備:
物質材料準備:
1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。
知識經驗準備:幼兒有玩球的經驗,知道球滾動的特性。
活動過程:
一、游戲導入,發現現象。
1. 幼兒自由玩球。(導入師:小朋友,你們看,老師給你們準備了什么?)
2.幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導幼兒發現小球在桌面容易滾落的現象。
二、提出問題,幼兒設想。
1.提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩 ? (過渡:乒乓球說它有個愿望,就是想在桌子上站穩了,不想再滾來滾去的,可是材料只有一張紙,小朋友們能幫助它實現這個愿望嗎?
2.鼓勵幼兒大膽設想,表述自己的想法。
三、動手嘗試,實踐想法。
1.幼兒每人一張紙,嘗試用紙幫助小球站穩 .
2.教師觀察,引導幼兒講述自己的做法。
四、交流。
1.引導幼兒相互交流自己的做法.
2.個別幼兒講述自己的.做法,展示成果.
五、再次分組活動:探索其他材料讓小球站穩的方法。
1、過渡:小朋友們幫助小球實現了它的愿望,它真高興,想再請你們幫助它一次,你們愿意嗎?
2、師提出問題:用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩來,行嗎?你們試一試吧。
3、幼兒分組嘗試。
六、結束:我們到班上再去玩一玩吧,幫助老師把東西收一收吧。
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