精選活動方案模板合集五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為進一步貫徹落實中省市縣有關安全生產工作會議的精神，按照市水務局《關于開展年市水務行業“安全生產月”宣傳教育活動的通知》、中共縣委宣傳部等八部門《關于開展縣年“全國安全生產月”宣傳活動的通知》的文件要求，從年6月1日至30日，在全縣水務行業內開展“安全生產月”活動，為了嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為、繼續深化“安全生產年”活動，為“十二五”時期全縣水利安全生產工作開好局、起好步提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持。我局制定了年開展“安全生產月”活動方案，具體內容如下：

　　一、指導思想

　　扎實推進安全文化、安全生產宣傳教育體系建設，努力促進我縣水務安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、活動主題

　　本次“安全生產月”活動主題為“科學發展、安全發展”。

　　局機關各股室單位要緊緊圍繞繼續深入開展安全生產活動的總體要求，以落實安全生產主體責任、部門監管責任，扎實開展安全生產宣傳教育活動，不斷提高全民的`安全意識，加大事故預防、安全監管、責任追究工作力度，不斷深化安全生產執法和隱患治理行動，堅決遏制重特大生產安全事故發生。

　　三、活動時間

　　本次“安全生產月”活動時間為：年6月1日至30日。

　　四、組織機構

　　為搞好這次活動，水務局成立“安全生產月”活動工作小組，組長由局黨組書記局長擔任，副組長由局黨組成員副局長同志擔任，成員由各股室單位負責人擔任。安全生產月活動工作小組辦公室設在局安辦，辦公室主任由副局長同志兼任，具體負責“安全生產月”活動的協調指導工作。

　　五、安全生產月活動安排

　　（一）加強安全教育，普及安全文化，營造安全生產氛圍，提升廣大干部職工的安全意識。

　　（二）結合“安全生產月”活動，結合汛期安全度汛、“打非治違”和學校安全工作組織開展水利安全生產排查檢查和打擊非法違法生產經營建設行為專項行動情況專項整治工作等專項活動進展情況以及隱患排查治理情況進行抽查、檢查，強化安全管理。組織防汛抗旱指揮部成員單位進行一次防汛演練，提高防汛抗旱隊伍快速應急能力，做到防患于未然。對全縣河道進行一次大檢查，對檢查出的問題，及時落實整改措施加以整改。做好防大汛、抗大洪、搶大險的思想準備，提高警惕，積極備戰，認真安排部署防汛工作，同時加強對河道堤防、閘壩、水庫大壩、輸水渠道、漁業船舶的監測和巡視，落實防汛管護責任。

　　（三）督促各鄉鎮、各部門盡快建立、健全防汛應急響應機制，同時，協助有關單位做好應急預案培訓、演練活動，推動應急管理工作的落實。

　　（四）開展“安全生產月”活動宣傳報道，做好安全生產事故警示教育工作。利用報刊、橫幅、電視、等媒體宣傳我縣水利行業開展“安全生產月”活動，開展安全生產警示教育活動。

　　（五）組織參加市、縣“安全生產月”活動組委會安排的其他有關活動。

　　六、活動要求

　　要以貫徹落實市縣兩級的《通知》為核心，以全面貫徹實施《安全生產法》、國務院《生產安全事故報告和調查處理條例》為主線，深入宣傳“安全發展”的科學理念，普及安全生產法律法規和安全知識，提升公眾安全生產法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，營造人人講安全的濃厚氛圍。局機關各股室單位要提早動手、充分準備，加強協調，推進安全文化建設，強化全民安全意識，不斷促進全縣水務行業安全生產形勢的進一步穩定好轉。

活動方案 篇2

　　【活動目標】

　　1、通過玩巧提沙的游戲，探索提沙的方法。

　　2、通過嘗試各種不同的工具，進一步探索提沙的方法。

　　3、進一步感知統計。

　　4、培養幼兒積極探索的精神。

　　【活動準備】

　　1、濕沙、干沙若干杯。（與幼兒人數相等）

　　2、各種可提沙的工具。（樹枝、粗吸管、細吸管、筷子、竹簽、游戲棒、鉛筆）

　　3、統計表4張。（每組一張）

　　【活動過程】

　　一、幼兒探索提沙的方法。

　　導語：老師發現一個玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根樹枝，就能把沙提起來。

　　1、幼兒探索提沙，教師巡回指導。

　　2、交流經驗，老師加以小結。

　　二、幼兒嘗試用多種工具探索提沙的方法，并進一步感知統計。通過玩巧提沙的.游戲，探索提沙的方法。通過嘗試各種不同的工具，進一步探索提沙的方法。進一步感知統計。培養幼兒積極探索的精神。

　　導語：請你們想一想，還有哪些工具可以用來提沙？

　　1、幼兒討論各種提沙的工具。

　　2、幼兒嘗試利用各種工具來提沙，并做記錄，教師巡回指導。

　　3．集體交流，并進一步統計結果。

　　4、討論細小工具提沙的方法。

　　導語：為什么細小的工具不能提沙？怎樣讓細小的工具也把沙提起來？

　　三、延伸：探索怎樣提干沙。

　　導語：老師還給你們準備了一杯沙，你們來試一試，能不能將這杯沙也提起來。

　　1、幼兒嘗試提干沙。

　　2、幼兒嘗試想辦法將干沙變濕沙并提起來。

　　3、幼兒交流探索的過程。

活動方案 篇3

　　時光飛逝，歲月如梭。十年前，我們從銀川的東西南北中相聚母校，轉眼間我們畢業已經十年了。事業、結婚、生子，已經成為我們這些人的主題，當年意氣風發的我們應該聚一聚了。

　　相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌。那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。畢業前，我們趕上了非典匆匆離去;畢業后，我們的懷念真切，對大學生活的向往，對同學朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班、同桌、同寢室的.你，感謝考場上的鼎力相助，更感謝同窗舍友的不殺之恩。今年畢業xxx周年，我們在一起相聚，懷念一些人，一些事，不是因為曾經的初見，而是因為，那里面有我們共同走過的愛過、頹過、活過、熟悉過的歲月，它已經和一段年華密不可分。

　　致十年青春聚會，希望您放下一切大小事務，惟念同學情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話逝去的十年青春。十年的分別，十年的牽念，給了我們相約再聚的充分理由。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，特制訂本活動方案，具體如下：

　　一、聚會時間地點

　　時間：20xx年7月6日7日

　　地點：銀川蘇峪口景區蘭一山莊

　　二、活動主要項目

　　1、校園重游：游覽校園，感受曾經三點一線的生活;

　　2、談 心 會：觀看籌備組委會制作的主題幻燈片，并暢所欲言的交流;

　　3、宴 會：集體聚餐， KTV、山莊燒烤等活動;

　　4、景點旅游：重游蘇峪口景區，集體合影留念。

　　三、具體行程安排

　　略

　　四、組織機構保障

　　籌備組委會人員分工：

　　總策劃：X X 副總策劃：XXX

　　聯絡協調組：組長XXX，副組長郭鐵軍。負責前期的人員聯絡與聚會當天的人員召集，收集匯總聯絡方式;

　　會務秘書組：組長XXX，副組長XXX。負責聚會同學的接待、登記，會場布置，通訊錄制作等工作;

　　財務經費組：組長XXX，副組長解晶。，負責統一收集人員經費，做好經費保管及支出工作，適時公布經費收支情況;

　　后勤保障組：組長XXX，副組長段永剛。負責聯系確定聚會山莊，以及活動當天吃、住、娛樂等活動相關安排;

　　裝備支持組：組長XXX。負責活動所需單反相機、攝像機、投影儀、筆記本、對講機等設備的提供;

　　拍攝錄制組：組長XXX。負責活動全程的照片拍攝、視頻采集工作，包括后期影視資料制作;

　　技術支持組：組長XXX。負責組委會主題幻燈片制作;

　　文體娛樂組：組長XXX，副組長楊成山。負責聚會的體育及文藝活動的組織;

　　車輛調度組：組長XXX。負責區外同學接送站，活動行車路線規劃，車輛行進引導，集中管理及調度。

　　五、其他注意事項

　　(一)本次活動組織時間是綜合考慮大部分同學的閑暇時間，不能面面俱到的照顧到每一位同學，因工作或外出未能參加的同學多多包涵;

　　(二)因考慮到本地同學協調組織工作的便捷性，籌備組機構人員大部分由本地同學負責開展工作。外地的同學我們能見到你們回來就很高興，希望您玩的高興;

　　(三)考慮到活動能夠取得預期效果，原則上不建議帶孩子或家屬隨行，請大家提前安排好家務事，并予以體諒;

　　(四)由于受地方條件所限，活動安排的肯定會有不盡完善之處，請大家克服條件困難。如有更好的建議請及時提出，組委會會充分考慮，做出適當調整;

　　(五)按活動計劃要在蘭一山莊住宿一晚，請大家提前準備好個人洗漱用品，盡量少攜帶貴重物品。

　　附件：1.最新聯系方式

　　2.接站行程表

　　九xx籌備組委會

　　20xx年7月4日

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

　　2、把禮儀常規貫穿到課堂中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動準備：詩朗誦、表演等。

　　活動過程：

　　一、活動開始

　　主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為快樂的二年級小學生。

　　主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為，

　　主持乙：文明人要有良好的習慣，

　　主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

　　合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——2中隊主題隊會現在開始！

　　二、活動過程

　　主持丙（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮的風氣。

　　主持甲：下面請看對禮儀方面有著較深研究的老師為我們解說：

　　老師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　主持甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。

　　主持乙：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。（出示投影）

　　主持甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的.古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請聽歷史故事：《孔融讓梨》。（生讀故事）

　　甲：孔融讓梨，這一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　甲：看看我們現在的一些做法：（出示課件）

　　主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢讓我們一起從校園禮儀開始吧！

　　主持甲：文明禮儀無處不在，

　　主持乙：文明需要我們大家的參與。（教師讀課件）

　　文明，使人舉止文雅；

　　禮儀，使人風度翩翩。

　　中華民族有五千年悠久的歷史， 素有“禮儀之邦”的美稱。

　　她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

　　從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。

　　主持甲：請欣賞朗誦（學生朗誦）

　　三、活動總結。

　　主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　四、活動結束。

　　主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

　　“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以十八屆五中全會和全國教育工作會精神為指導，深入實踐科學發展觀，以構建和諧教育、建設良好師德師風、促進學生全面發展、全面提高教育質量為目的，貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，圍繞“把學生當子女”這一主題，通過廣泛宣傳、專題討論、主題實踐、風采展示等活動，努力形成教書育人、為人師表、關愛學生、和諧融洽、創先爭優的良好氛圍，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

　　二、工作目標

　　1、通過主題實踐活動，提高全體教職工的師德水平，規范教師的職業行為；提高教師教學水平，促進良好教風、學風和校風的形成，整體提高教育質量。

　　2、建立和諧師生、家校關系。關愛每個學生，用高尚的師德影響學生，用真摯的愛心感染學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，用真情、摯愛感染學生，建立互敬互愛的和諧師生關系。加強學校與家庭、社會聯系，增進社會和家長對教育教學工作的了解。

　　3、全面關注學生的成長。根據學生的實際，從學生的身體素質、心理素質、人文素質、學習素質等方面給予關愛，把學生培養成各具特色、各有所長的人才，促進學生全面發展，健康成長。

　　4、建立關愛學生長效機制。把關愛學生當做教育工作的.永恒主題，使關愛學生工作更加貼近實際、貼近學生，推進關愛學生工作科學化、制度化。

　　三、活動內容和步驟

　　㈠宣傳發動階段（3月1日-3月15日）

　　1、制定方案。制定“把學生當子女〃教育實踐年”活動實施方案，明確主要任務和活動步驟，并成立相應的領導小組和工作專班。

　　2、宣傳發動。召集全校教職工學習麗陽學校“把學生當子女教育〃實踐年”活動方案，安排部署實踐年活動。增強全體教師對此次活動重要性的認識，提高全校教師參與的積極性和主動性。

　　3、學習討論。針對此次活動，制定學習計劃，明確學習重點和內容，扎實開展學習培訓和“把學生當子女”主題實踐活動。

　　㈡主題實踐活動階段（3月中旬-9月）

　　1、實施“兩項承諾”。（3月16-3月31日）一是按照《中小學職業道德規范》的要求，組織教師向學生作出“師德承諾”，每位教師在“師德承諾書”上簽字；二是對教師提出“把學生當子女”實踐活動要求，向社會公開作出“愛生承諾”，并在校外進行公開，接受群眾監督。

　　2、推行 “四進”活動。（4月份）一是進課堂。廣泛開展推門聽課、看課活動，了解各班課堂教育教學情況；班主任實行“坐班制”，了解班級學生動態；教研組、備課組開展備課、聽課教學研討活動，重點進行兩個“有效性”（有效教和有效學）研究，構建和諧的課堂氛圍，打造高效課堂，提高學生學習積極性，整體提高學生的學習效果。二是進宿舍。各班班主任及任課教師到學生宿舍關心寄宿生的學習和生活,幫助學生解決實際困難和問題。三是進餐廳。關心學生飲食情況，積極改善學生伙食質量，提高服務育人水平，促進學生健康成長。四是進家庭。從4月份開始，開展“百名教師訪千家”活動，各班教師要對每一位學生進行一次家訪,宣傳素質教育政策措施,交流學生在家在校表現情況,與家長共同探討教育方法,并收集家長對學校工作的意見與建議。

　　3、開展“五項關愛”行動。（5月份）把5月定為“愛生月”一是各班任課教師與學困生結對建檔，對學困生進行關愛，耐心做好幫扶、轉化工作，并發動成績好的學生與學困生結對幫扶；二是各班班主任將心理及行為異常學生與教師結對建檔，為他們搭起心靈溝通的橋梁；三是關愛留守學生，建立留守學生檔案，幫助他們暢通親情渠道、搭建愛心網絡，建立留守學生導師制，形成關愛留守學生的長效機制；四是關愛特困學生，動員全校師生，幫助他們解決學習和生活中的實際困難，不讓一位學生因貧困而影響學業；五是關愛殘疾學生，讓教師與殘疾學生結對，將殘疾學生接到家中，從精神上、物質上去關愛他們，讓他們健康成長。切實將教育公平體現在關愛每一位學生上，做到不偏心、不偏愛、不偏見、不歧視，讓每一個孩子都感受到來自教師的愛，都獲得公平的發展機會。

　　4、組織 “八個一”活動。（6月-9月）

　　（6月1日-6月3日）組織教師進行一次教育行為反思活動，讓全體教師形成反思自我教育行為的習慣；（6月7日-6月8日）舉辦一場關愛學生演講比賽，讓全體教師樹立敬業愛生、無私奉獻的崇高意識；（6月9日-6月10日）開展一次“我上學生最喜愛的高效課”比武活動，提高全體學生學習興趣，增強學習實效；（6月13日-6月15日）開展一次“愛生格言”征集活動，通過愛生格言評比，增強教師教書育人、敬業愛生的責任感、使命感；（6月27日-6月30日）舉辦一次愛生教育論壇，將愛生教育論壇作為暑期教師集訓活動的重要內容；（7月）結交一個學困生或貧困生朋友，積極主動深入地了解學生情況，給予其關愛；（8月底9月初）開展一次“我心目中的好老師”評選活動。（9月上旬）評選教書育人工作中表現突出、深受學生尊敬的老師，整理優秀教師工作經驗材料，用宣傳欄和校園廣播進行宣傳，發揮優秀教師的模范帶頭作用，促進和帶動廣大教師改進教育教學工作，提高教育教學質量。

　　㈢自查整改階段（10月）

　　1、切實搞好自查。（10月8日-10月11日）結合個人實際，對照活動內容深入開展自查，查找問題。

　　2、廣泛征求意見。（10月12日-10月18日）召開學生家長座談會、發放征求意見表、設立征求意見箱等多種形式，多渠道、多層次征求意見，切實把問題找準，并進行綜合歸納，分類整理。

　　3、上交自查報告。（10月19日-10月25日）根據活動情況寫自查報告上報市教育局“把學生當子女〃教育實踐年”活動領導小組辦公室。

　　4、制定整改方案。（10月26日-10月30日）針對征求的意見和自我剖析查找出的問題，制定切實可行的整改方案。

　　㈣總結提高階段（11月）

　　1、樹立典型，表彰先進。（11月1日-11月4日）在“把學生當子女〃教育實踐年”活動中，推出一批先進典型，整理典型材料，樹立身邊榜樣，弘揚高尚師德。

　　2、宣傳交流，擴大成果。（11月7日-6月11日）利用宣傳欄、黑板報、廣播等校內宣傳輿論工具，廣泛宣傳“把學生當子女〃教育實踐年”活動進展情況及成果，深度報道活動中涌現出來的先進典型，形成輿論強勢，擴大社會影響，增強工作實效。

　　3、完善制度，健全機制。（11月12日-11月20日）總結推廣“把學生當子女〃教育實踐年”活動中的好的經驗和做法，并以制度的形式固定下來、常抓不懈，進一步鞏固和擴大活動成果，形成工作長效機制。

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