【推薦】活動實施方案合集七篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動實施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了促進教師專業化發展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺進行基本功訓練，提高教師自身素質，更好地服務于教育教學，特將鋼筆、粉筆書寫比賽納入青年教師“三項全能”競賽項目中。

　　二、比賽時間、地點、內容

　　1、比賽時間：5月11日星期一下午4：30—6：00

　　①鋼筆字書寫時間為10分鐘；

　　②粉筆字書寫時間為10分鐘。

　　2、比賽地點：第一教學樓五樓辦公室

　　3、比賽內容：鋼筆字、粉筆字的書寫內容由學校指定。

　　三、比賽要求

　　1、比賽用紙由學校統一發放，書寫工具自備。

　　2、鋼筆書寫字體、粉筆書寫字體不限，橫寫或豎寫均可。

　　3、鋼筆字、粉筆字作品書寫完成后，在最下行寫上自己的編號。

　　四、評分標準

　　1、鋼筆字書法評分標準（滿分15分）：

　　①書寫規范、工整，無錯別字（4分）；

　　②間架結構合理，筆畫流暢，分布均勻（4分）；

　　③章法自然美觀，整體布局合理美觀、字形大小適中（3分）；

　　④書寫姿勢正確，版面整潔、美觀（2分）；

　　⑤速度適中，按時完成（2分）。

　　注意：超時1分鐘扣1分，以此類推，超時3分鐘以上者本項目比賽記為0分。

　　2、粉筆字書法評分標準（滿分15分）：

　　①具備良好的書寫習慣（1分）；

　　②做到筆順正確（1分）；

　　③筆畫清楚（1分）；

　　④字形規范（2分）；

　　⑤版面整潔（2分）；

　　⑥行款格式正確（2分）；

　　⑦字體美觀（3分）；

　　⑧注重實用性與藝術性的`結合與統一（3分）。

活動實施方案 篇2

　　古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,讓他們在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,陶冶情操,提高文學修養,在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風送爽的季節里,我們繼續“書香校園”工程,舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節活動。

　　一、活動主題:

　　我閱讀、我快樂、我成長

　　二、活動口號:

　　做個快樂讀書人。

　　讀高雅書,做高尚人。

　　讀書好,好讀書,讀好書

　　書是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。

　　三、活動組織機構

　　1、領導小組

　　組長:z

　　副組長:zz

　　組員:zz

　　2、活動對象:全體教師、學生、家長

　　四、活動時間:20xx年10月——20xx年12月

　　五、活動要求:

　　1、要把本次讀書節活動作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,學校的宣傳工具要為本次讀書節服務,開辟專欄,及時報道信息,要創新活動內容和形式,提高活動的實效性,讓我們的校園書香四溢。

　　2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類讀書活動。

　　4、通過小手拉大手,推動學習型家庭的創建。

　　5、活動節結束后應提出新的讀書要求,培養學生良好的讀書習慣,提高學生的閱讀能力,拓展學生的知識面,提高學生的內在素質與修養。

　　六、活動組織

　　1、各班基礎性活動

　　(1)每班成立書友小隊,利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(利用校本課程:《日有所誦》、《新語文讀本》等;

　　(2)每個班設立圖書角,保證一定數量的書籍,開展“獻兩本讀百本”活動;

　　(3)班級開展好書推薦、語藝展示、班隊活動,一期“讀書樂”黑板報刊出,

　　2、年級段單項特色活動

　　低段(一、二年級):親子閱讀活動讀書格言卡制作評比

　　中段(三、四年級):師生共讀評比圖書義賣活動(注:東校區三年級圖書義賣活動,四年級演講比賽)

　　高段(五、六年級):編班刊比賽演講比賽

　　七、活動安排(分兩個階段)

　　第一階段:啟動階段(第七周)

　　1.啟動儀式

　　①舉行“讀書節”開幕式,各班宣讀倡議書。

　　②明確本屆讀書活動主題,活動口號。

　　③倡導師生、親子共讀。

　　2.做好環境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　①校園掛條幅,出宣傳窗。

　　②班級出黑板報、墻報,讓班級充滿濃濃的書香。

　　③完善班級圖書角的建設。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。

　　3、安排好閱讀課,開放校圖書室,全程記載每班借書的情況。

　　第二階段:活動階段(第八周—第十六周)

　　1、“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

　　即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動。可以開展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續默讀等多種形式。

　　2.讀書格言卡制作活動

　　指導學生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,激發學生的讀書熱情。每班推薦5張,評比展示,一些優秀的格言卡可由學校統一匯集成冊。一、二年級各班主任進行自制格言卡的'動員及指導,讓學生明確制作要求:力求設計新穎,富有創意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。

　　3.跳蚤書市義賣活動。

　　為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動,三、四年級每班布置1-3個書籍“門市”,設計好義賣口、口號和標語,由學生自己自主談價還價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,充實班級圖書角)。

　　4.開展好書推薦會

　　好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,利用班隊課,每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內容進行介紹,形成好書共享活動。

　　5、兒童詩征文比賽、演講比賽

　　在本屆讀書節中,我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評比,評出一二三等獎若干名,將好的作品推薦到市、區參加評比。演講比賽各班推薦2名參加評比,評出一二三等獎若干名,將最好的人員推薦到區里參加比賽。

　　6.語藝活動(班級活動)

　　一、二年級成語、寓言故事、成語積累大闖關(成語接龍、巧填成語等)、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀。

　　三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。

　　五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書

活動實施方案 篇3

　　為進一步貫徹落實擴大國家免疫規劃政策，廣泛普及預防接種知識，有效提高家長履行預防接種職責的意識，營造全社會關心、支持和參與國家免疫規劃的良好氛圍。經研究，決定在全區開展“兒童預防接種家長學堂”宣傳教育活動。特制定如下方案。

　　一、目的

　　(一)在規范管理中加強服務，在優化服務中提高管理水平。

　　(二)將宣教關口和人群前移，提高免疫規劃知識知曉率。

　　(三)提升預防接種服務質量，保證疫苗接種安全。

　　(四)向孕婦及家屬普及母乳喂養、嬰幼兒喂養、兒童系統保健等相關知識，提高兒童保健相關知識的知曉率。

　　二、實施對象

　　(一)轄區孕20-32周的`準媽媽;

　　(二)0-6周歲兒童家長(監護人)，重點是1周歲內的兒童家長(監護人)。

　　三、宣傳方式

　　(一)一對一宣傳

　　1、各醫院婦產科在為孕婦建立圍產保健冊時，工作人員應向準媽媽預約參加“兒童預防接種家長學堂”和孕婦學校。

　　2、各預防接種門診新建卡、發放接種證及兒童預防接種告家長書時，工作人員應向兒童家長(監護人)簡要介紹免疫規劃知識，預約參加“兒童預防接種家長學堂”。

　　(二)學堂宣傳

　　1、開設頻次：各預防接種門診開設“兒童預防接種家長學堂”(各地根據實際情況以鄉鎮為單位整合資源落實)，至少每2個月1次，開設時間應相對固定。

　　2、培訓對象：孕20-32周的準媽媽和各預防接種門診新建卡的兒童家長(監護人)。20xx年培訓人數達本年度出生兒童新建卡數的50%以上。

　　3、培訓要求：講課人員需表達清晰、條理清楚、趣味性強、內容易于理解。培訓后應安排現場答疑或有獎知識問答時間，公布本單位相關熱線咨詢電話。每次培訓班需進行培訓對象簽到，保存宣傳資料發放記錄和現場培訓影像資料。培訓內容以區疾控中心統一下發內容為準，各基層預防接種門診不得隨意變動培訓內容。

　　四、管理及考評

　　(一)各醫院婦產科在為孕婦建立圍產保健冊時，向準媽媽發放“準媽媽、準爸爸課堂”聽課證;各預防接種門診在為當年出生兒童新建卡時，向兒童家長(監護人)發放“兒童預防接種家長學堂”聽課證，兩證均需注明聽課時間、地點、咨詢電話，便于組織協調管理。

　　(二)相城區疾控中心、婦幼保健所對轄區內“兒童預防接種家長學堂”培訓執行情況進行督導、考核和效果評估，每年兩次。督導內容包括講課人員講解清晰程度、到課人數、家長問題知曉率、是否公開咨詢電話等。現場指出存在問題，有效進行技術指導。

　　(三)各基層預防接種門診不得通過培訓班向家長們變相推薦第二類疫苗、不得通過培訓銷售各類產品。

活動實施方案 篇4

　　一、實施主體

　　交通各執法單位要通過開展大走訪活動，轉變重管理輕服務觀念，強化執法為民和服務群眾意識，推進嚴格規范公正文明執法，不斷探索改進服務的新思路、新方式、新舉措，切實提高交通執法工作的科學化、規范化、法治化水平，全面改善執法隊伍形象，為經濟社會持續健康發展和人民群眾安全便捷出行提供更好的服務保障。

　　二、主要內容

　　(一)強化政策服務，深化普法工作。要切實把大走訪活動與普法工作結合起來，全面了解道路運輸企業執行公路法規制度情況，介紹相關政策，分析企業發展中的實際困難，共同研究解決措施。對于不符合國家法律法規要求的地方政策，要及時提出修改建議，堅決把國家和省市促進物流業發展、服務群眾出行的要求貫徹落實好。針對企業對法規政策和執法工作的誤解，要耐心細致地做好溝通解釋工作，保證法規政策執行到位。

　　(二)強化業務服務，嚴格規范執法。要切實把大走訪活動與業務工作結合起來，重點是與規范交通執法專項整治行動統一起來，嚴格對照專項整治行動“十不準”紀律，排查執法中存在的問題并立行立改。要主動向企業公布并介紹業務事項和辦理流程、權責和公共服務事項清單，以及行政處罰和行政檢查事項清單。交通執法單位要落實好執法公示的有關要求，做到執法權力全公示、執法過程全透明，掃除執法監督盲區。通過業務服務，深入推進各類違法違規執法行為的自查自糾和查處整治，推動執法服務再上新臺階。

　　(三)強化需求服務，推動轉型升級。要切實把大走訪活動與回應社會關切結合起來，了解企業的愿望和訴求，尤其是當前制約道路運輸行業發展的突出問題，主動征求企業對公路管理、道路運輸管理、執法管理等方面的建議和意見，建立溝通協商長效機制。堅持以需求為導向，全面落實“放管服”有關要求，從企業最需要的地方改起做起，不斷轉變理念，改進方式，簡化流程，優化服務，助力道路運輸行業持續健康發展。

　　(四)強化行風監督，加強隊伍建設。要切實加強交通執法領域的政風行風建設，主動邀請行業從業人員作為行風義務監督員，廣泛征詢社會各界和人民群眾的意見，促使執法人員強化服務意識，規范執法行為，提高辦事效率，杜絕以權謀私，建設一支高素質的公路交通執法隊伍。

　　(五)強化服務監督，提升服務水平。要切實加強服務效能建設，依托12328全國交通運輸服務監督電話系統，建立公路執法監督舉報平臺，積極受理服務對象的投訴舉報，及時反饋處理意見和結果，公開接受社會監督，不斷提升服務水平。

　　三、活動形式

　　各單位要堅持“走出去”與“請進來”相結合，深入企業和運輸業戶，廣泛宣傳執法服務工作的政策法規和業務流程，認真傾聽群眾需求和意見，主動接受社會各方面的監督。緊扣大走訪活動目標，圍繞活動主題和有關要求，結合本地實際，采取一系列接地氣、受歡迎的活動方式，做到形式靈活、內容豐富、成效明顯。重點開展五類行動：

　　(一)實行“領導大走訪”。全市交通系統各單位要組織安排負責同志定期到企業走訪，起好引領示范作用。

　　(二)實行“送法進企業”。積極聯系本區域公路運輸企業，通過走訪調查、舉辦普法講座和政策課堂等方式，有計劃有步驟地開展送法進企業活動，也可以利用重點道路運輸企業、裝備制造企業的宣傳欄，開辟法制宣傳專欄，普及交通法律法規和行業政策。

　　(三)實行“執法開放日”。定期邀請媒體記者、行風監督員、道路運輸業戶代表，到交通行政服務中心(窗口)等執法服務現場，通過“跟隊行動”、“駐站體驗”等方式，一方面監督執法行為，另一方面親身感受執法、全面了解執法。

　　(四)實行“開門評執法”。邀請人大代表、政協委員、行業協會和企業代表、媒體記者等各界人士，通過召開座談會或評議會方式，主動匯報工作情況，虛心接受質詢和監督，爭取理解和支持。也可以在門戶網站開辟“開門評執法”專欄，通過互聯網與各界人士實時溝通交流執法工作情況。

　　(五)實行“上門送服務”。深入一線幫助企業解決發展難題，幫助企業疏通發展中存在政策法規障礙，改進和提升服務質量，做企業的貼心人。鼓勵創新“互聯網+政務服務”方式，建設網上政務平臺、移動客戶端、微信公眾號等服務平臺，讓信息多跑路，企業少跑腿。

　　四、實施步驟

　　公路執法服務大走訪活動自20xx年11月18日開始，至20xx年8月31日結束，分三個階段進行：

　　(一)第一階段：方案制定階段(20xx年11月18日至11月底)。各單位要全面摸查本區域道路運輸業戶基本情況，結合本地突出問題，制定實施方案，明確實施主體、主要任務、開展形式、時間要求等，部署開展大走訪活動。

　　(二)第二階段：組織實施階段(20xx年11月31日至20xx年7月31日)。根據實施方案，開展集中走訪，主動接受監督，訪民情，聽民意，解民憂，惠民生，即時整改相關問題并健全完善有關制度，確保大走訪活動取得實效。

　　(三)第三階段：總結完善階段(20xx年8月1日至8月31日)。認真開展總結工作，深入分析研究本地區公路執法存在的'問題，總結提煉大走訪活動形成的有效工作方法，推廣先進典型和成熟經驗，健全完善相關工作制度，逐步建立大走訪長效機制。

　　五、活動要求

　　(一)提高認識，加強組織領導。開展大走訪活動，是推進交通運輸供給側結構性改革，提升執法服務水平的重要途徑。為加強組織領導，市交通運輸局成立了公路執法服務大走訪活動工作領導小組(成員名單見附件)，各單位要參照成立活動小組，并于每月底前向市交通運輸局報送大走訪活動進展情況，要創新工作機制，認真研究制定本區域實施方案，切實抓好落實，以服務促進執法，以執法帶動服務。

　　(二)精心組織，堅持問題導向。要結合實際，統籌安排，精心組織，把大走訪活動與執法規范化建設等中心工作緊密結合起來，不斷豐富和創新大走訪活動的內容、載體和方式，確保大走訪活動不流于形式，不走過場。

　　(三)主動服務，務求活動實效。要盡最大努力幫助服務對象解決問題，及時明確解決問題的具體措施，明確解決問題的責任人員，明確解決問題的具體時間，使執法服務大走訪活動真正成為為群眾解憂、為民辦實事的民生工程。

　　(四)加強宣傳，接受社會監督。活動開展過程中，各單位要充分利用多種媒體和組織形式進行集中宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。要將群眾滿不滿意、社會認不認可作為衡量大走訪活動是否取得實效的標準，在推進過程中增強企業和運輸業戶的滿意度和獲得感。

　　(五)完善機制，認真總結提高。要加強工作督導和檢查，確保執法服務大走訪活動落實到位。市局將定期或不定期對執法服務大走訪活動進行明察暗訪，并根據明察暗訪情況進行通報。要及時總結活動經驗，完善相關制度和機制，推進執法規范化建設深入開展。

活動實施方案 篇5

　　一、活動目的與意義

　　為貫徹落實中央擴大內需、拉動消費的政策方針，積極應對國際金融危機影響，根據國家旅游局《關于開展“全國百城旅游宣傳周”活動的通知》和福建省旅游局《關于開展“全國百城旅游宣傳周”活動暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”活動實施方案》精神，結合我市旅游市場開發實際，決定在全市開展旅游宣傳周暨“歡樂海峽·愛在福建”海西旅游年活動，以整合資源，形成旅游宣傳促銷合力，營造國民旅游氛圍，引導旅游消費，培育“海峽旅游”品牌，拓展客源市場，提升游客總量，實現市外游客來莆旅游人數有明顯增長，入莆臺胞人數有明顯增長。

　　二、活動名稱、時間

　　名稱：莆田市“全國百城旅游宣傳周暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”活動

　　時間：海西旅游年活動從啟動，貫穿全年；全國百城旅游宣傳周為

　　三、活動主要內容

　　（一）電視電話動員會議

　　時間：

　　地點：莆田市電信公司電視電話會議室

　　內容：收看國家旅游局“全國百城旅游宣傳周”電視電話動員會、福建省旅游局“全國百城旅游宣傳周暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”電視電話動員會議，召開莆田市旅游系統工作會議貫徹落實國家旅游局、省旅游局會議精神，研究部署莆田市旅游宣傳周和海西旅游年工作。

　　（二）全市活動啟動儀式

　　4月11日組織各縣（區、管委會）旅游局、全市旅游景區(點)、星級酒店、旅行社等在市區步行街舉辦“全國百城旅游宣傳周暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”莆田市活動啟動儀式。在啟動儀式上，向廣大市民發放免費景區門票。

　　（三）開展“歡樂海峽·愛在福建”海西旅游年系列活動

　　l、圍繞生態旅游年和海峽旅游主題，編制莆田精品線路。在對傳統旅游產品進行整合、提升的基礎上，根據市場需要，挖掘優勢，突出特色，推出媽祖圣地濱海游、生態風光攬勝游、鄉村休閑浪漫游、紅色記憶重溫游、工藝美術鑒賞游等主題線路對外大力推介。

　　2、組織旅游進社區、下鄉村宣傳促銷活動。組織旅游企業進賓館、進酒店、進車站、進社區、進農村開展宣傳促銷活動，發放旅游宣傳圖片、資料，發放旅游優惠券，開展城鄉旅游互動，積極鼓勵市民到旅游“名鎮名村”和“工農業示范點”優惠旅游。

　　3、組織旅游企業到主要客源地開展促銷推廣活動，介紹入莆旅游優惠政策，發放免費景區門票等。4月初組團赴江西、浙江、廣東等省市進行旅游宣傳推介，與當地旅行商進行交流洽談。4月底組織赴大連參加國內旅游交易會。5月份，參加福建百人旅游促銷團赴臺灣參加臺北國際觀光博覽會并進行巡回宣傳推介。10月份，組織重點旅游企業赴江蘇、上海等地推介。同時，積極鼓勵旅游企業加強促銷意識，自主促銷。

　　4、組織推出系列旅游節慶活動。舉辦第四屆中國（莆田）海峽工藝品博覽會，10月31日－11月2日，舉辦第十一屆中國·湄洲媽祖文化旅游節。

　　5、充分發揮對臺優勢地位，認真做好5臺胞直航湄洲島的各項工作，借海峽兩岸媒體的互動配合宣傳報道，擴大活動影響力，促進兩岸旅游大交流。

　　6、繼續發揮閩東北區域協作區的區域合作優勢，加強合作，聯合促銷，擴大影響。

　　四、大張旗鼓宣傳造勢，營造國民旅游氛圍

　　加大海西旅游年宣傳造勢力度；力求最大化引導旅游消費，做到電視、網絡、報紙、廣播等多媒體整合互動，宣傳造勢活動從4月份啟動，有聲有色、高潮迭起，延伸到第五屆海峽旅游博覽會。

　　1、利用中央及省、市電視媒體開展系列宣傳報道。4月份起在央視投放“歡樂海峽·愛在福建”湄洲島旅游廣告。在東南電視臺《暢游海西》欄目介紹莆田旅游。爭取在海峽衛視的旅游欄目中播放莆田旅游廣告。

　　2、利用莆田晚報、僑鄉時報等平面媒體開展系列宣傳報道。系列介紹莆田旅游產品，重點推介莆田旅游精品線路。引導、鼓勵旅游企業向公眾推出適銷對路的旅游產品線路。

　　3、利用網絡媒體開展系列宣傳報道。主要在莆田旅游網站發布旅游景區資訊。

　　4、編制一批旅游光盤、旅游地圖、旅游畫冊、旅游風光撲克牌等宣傳品進賓館、進酒店、進車站、進社區、進農村，擴大宣傳覆蓋面。

　　五、出臺優惠措施，鼓勵旅游消費

　　1、4月30日通過旅行社組織的.全程在莆田工藝美術城參加中國莆田海峽工藝博覽會活動的市外游客將獲得60元/人補助。通過旅行社組織的在莆田工藝美術城參加中國莆田海峽工藝博覽會活動停留1個半小時的市外游客將獲得30元/人補助。

　　2、提供免費參觀湄洲島、九鯉湖、九龍谷、菜溪巖、永興巖、工藝美術城、南少林等景區紀念門票3000張，在的啟動儀式、全國旅交會及周邊省市旅游推介會上發放。

　　3、海西旅游年期間，提供三星級以上酒店低折扣標房500間，在全國旅交會及周邊省市旅游推介會上向省外游客發放。

　　4、在的啟動儀式上，全市旅行社在現場進行旅游線路推介，并提供現場報名優惠價。

活動實施方案 篇6

　　全面落實素質教育，促進教學工作優質高效，結合我校實際，特制訂本方案：為了進一步深化課程改革

　　一、指導思想

　　堅持以學生發展為本，以向課堂效益要質量為核心，切實轉變教學質量增長方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感、態度價值觀等方面全面和諧發展，全面開展有效教學活動，以提高學校的教育教學質量。

　　二、工作目標

　　深化教學改革，落實有效教學，全面提升我校教育教學質量。為實現這一目標，提出以下工作思路：

　　1.圍繞有效教學這個中心，扎實提高課堂教學效益。

　　2.大力落實“有效教學十六字方針”在我校的研究和實踐。

　　3.繼續推進課程改革，深入開展探討研究，努力探索短時高效、學生樂學會學的有效課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

　　4.進一步強化教學管理，在抓好常規管理的同時，努力探索教學管理新舉措，提升教學管理水平。

　　5.強化師能培訓，狠抓改薄轉優工程，全面提升教師專業水平。

　　6.總結有效教學活動經驗，形成有效教學鞏固機制，不斷推進有效教學長期深入開展。

　　三、工作任務

　　（一）加強管理隊伍建設，提升教學管理的有效性

　　有效的教學源于有效的領導和管理。一要加強對教學全過程的有效領導與服務。要樹立正確的教學管理理念，加強對有效教學思想和理念的引領，加強對教學計劃、課程實施、校本研訓的領導，關注教學過程、改善教學環境、提高教學效益。要從“關注教學準備、衡量教學效能、評估作業效果、分析考試功能”等方面入手，全面加強對教學全過程的領導。二要強化對教學管理者隊伍的能力素質提升。校長、主任要帶頭學習有效教學教育理論，認真參與教學實踐，及時分析教學狀況，善于解決教學問題，要認真參加上級部門各項有效教學活動與教學調研診斷活動，努力構建一支有思想、懂教學、善管理的教學領導隊伍。三要強化對教學環節的督查與指導。要加強對“備課、上課、作業、輔導、評價”各個教學常規環節的檢查、督促、指導，采用隨機檢查、個別檢查、全面檢查等方式，發現問題，及時交流總結，堅持把教學管理過程落實到位；管理人員要加強對常規教學工作的指導與檢查，及時檢查教師教學常規情況，多聽隨堂課，多采用“唐尼課堂巡視法”去了解課堂，并以此實現對教師教學常規履行情況的全面了解與指導。

　　（二）完善教學管理制度，提升教學過程的有效性

　　規范、科學、有效的教學管理制度是實現有效教學的前提和關鍵，過程管理是教學管理的最日常手段。一要完善各項管理制度。繼續實施學習質量單元過關制度、后20%學習狀況跟蹤制度；完善并施行教師教學常規巡查制度、單元測試成績分析制度、期末教學常規考查制度，做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保證教學過程在有序中追求有效。二要強化教學質量監控。要建立教學質量過程性、診斷性和終結性評價監控分析制度，突出重視在常規檢查中發現的薄弱班級，要通過抽測、質量分析的手段及時了解班級教學質量情況，幫助提出改進措施，確保教學質量均衡發展。三要形成有效運行機制。各校要通過日常檢查、教師自我教學小結、教研組活動交流等途徑，及時了解教學質量現狀、診斷教學問題、提出教學改進措施。建立健全教學信息采集，教學問題診斷，教學質量預警與激勵等教學質量保障機制。四要改革質量評價機制。要改變以往的標準性評價方式，著重突出教學質量的發展性評價，以“學生是否發展”作為評價的重要依據，強化與學生原有基礎的比較，鼓勵教師不放棄每一位學生，全面提高教學質量。

　　（三）嚴格督促常規履行，提升教學行為的有效性

　　教學常規的嚴格執行是教學質量的保證。按照縣局有關要求，繼續引導教師規范地自覺地執行教學過程各個環節的具體要求，做到心中要求明確，行動規范到位。一要及時制定各類可行性計劃。包括各科教學計劃、后進生轉化計劃、復習前總復習計劃等。其中各科教學計劃包括班級學生情況分析、本冊教材的目標與要求、提高該科教學質量的措施、課時安排等；后進生轉化計劃包括轉化對象、轉化措施、轉化成效分析等；總復習計劃包含復習目標，復習內容與進度等。二要認真做好課前準備，做到先學后導。備好課是上好課的前提。要做到有課必備，超前備課。備課前教師要熟悉內容體系，了解教材編寫意圖，明確教材各單元教學目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯系與銜接，還要根據學生的年齡特點和實際情況選擇有效的教法與學法。教案要完整有創意，欄目齊全，字跡清晰，應包括單元教學目標、教學重難點、授課時間、課時教學目標、課時重難點、課堂練習、課前準備、教學過程、作業設計、板書設計、學生預習等內容。三要精心上好每節課，做到當堂練習。課堂教學要努力按照“有效課堂”理論展開，每個教學環節，包括導入、新授、鞏固、拓展、作業等各個環節，都要循序漸進，追求實效；每個教學行為，包括教師儀態、教學語言、教法選擇、媒體選用、提問設計、課堂評價、師生交往等都要依據適用有效原則，合理進行。要把教師是否準備“當堂練習”做為衡量一節課是否有效的重要參數。要重視學生主體體驗，突出學法指導；要突出重視作業練習的有效性，提倡教師精選作業，鼓勵教師自編作業，從作業內容、方式、層次等因素開展研究，確保作業對學生認知提高和能力發展的作用。四要及時批改、落實作業。教育學生作業要規范、整潔，對作業潦草或不及時完成的，要加強教育和指導。教師要及時批改作業，不漏批錯批，要突出作業反饋、評價與訂正環節，要把作業訂正作為學生知識缺陷彌補的關鍵環節。對平時作業比較差的學生教師應做到面批。同時，教師要結合課堂教學和學生作業反饋實際，要求家長必須填字，把學生的作業真正落到實處。五要認真開展課外輔導，做到人人過關。認真開展課外輔導。要認真制定輔導計劃，精心選擇輔導內容，充分利用早自習、午間、午后等時間，對學感吃力、學有疑惑和學有所長的.學生開展有針對性的課業輔導。在精心組織課堂教學的前提下，加大對學困生的輔導力度。

　　（四）深入推進校本研訓，提升教師專業發展的有效性

　　1.完善教研機制組織教師大力開展有效教學小課題研究，開展好每一次教研活動，實施短平快教研。

　　2.圍繞課堂教學，加大研究力度，認真落實“先學后導，當堂訓練，落實作業，人人過關”的16字方針。

　　3.加大信息技術與學科整合的研究力度，發揮現有教學設施的輔助作用。

　　4.繼續實施好《獨李中心小學薄弱學科教師及青年教師專業成長計劃》。在理論學習、教學反思、相互聽課、參與教研活動、承擔公開課、外出學習等方面，按照要求，及時督查，定期公布，以促進青年教師專業素質盡快提升。

　　5.要發揮好各教研組教育教學研究的作用，積極為教師交流教學信息、學習教改理念、探討教學模式提供平臺。

　　6.繼續開展教師教學業務競賽。要有計劃有重點地開展教師基本功訓練與比賽，組織開展教師基本功大賽、有效教學示范課、備課說課、課堂教學評比、教學案例評優等常規業務訓練與比賽活動。

　　（五）扎實開展課題研究，提升科研引領的有效性

　　要樹立“科研從教學中來，科研服務于教學”理念，理解“教而不研則淺，研而不教則虛”的現象，實現研教并進，端正思想，尋求指導，強化規范，努力提升教育科研對教學工作的引領作用。一要進一步規范教研活動，從而濃厚科研氛圍。樹立“科研服務教學”的意識，全方位積累教學科研材料，開展反復實踐與思考，在吸收學習借鑒的前提下，大力倡導原創性研究與成果表述，把“科研問題的真正研究化”作為評價的第一標準，進一步提升科研工作的有效性。二要扎實開展小課題研究。要關注在課題研究中教師能力的提升。伴隨教育科研，教師的業務能力占據了十分重要的地位，要把教師教育科研活動作為教師專業成長的重要途徑。要按照需要性、可行性原則，積極申請各類課題的立項研究，將每個課題研究落到實處，爭取更多高質量的研究成果出現。

　　四、組織實施

　　為保障有效教學行動各項內容的順利實施，我校成立有效教學活動領導小組，負責該項目的開展。

　　活動分三個階段：

　　第一階段：啟動階段（3——4月）

　　1、學習有效教學經驗。

　　2、領導全體教師學習有效教學基本理論并進行一次有效教學基本理論測試。

　　3、成立領導小組和工作小組。

　　4、制定有效教學活動推進實施方案。

　　第二階段：實施階段（5月—11月）

　　1、繼續開展有效教學理念學習活動，并人人寫出有效教學學習心得體會，設立專欄，更好交流。

　　2、出臺有效教學實施方案及有效教學過關實施方案，學區要及時指導督查和落實。

　　3、培育、樹立本項活動內容的典型，總結有效教學經驗。

　　4、開展以有效教學為主題的教學論文（案例）、教學設計等評比與研討。

　　第三階段：總結階段（12月）

　　1、全面總結有效教學活動的實施情況，形成書面報告。

　　2、提煉并建立有效教學活動長效機制，鞏固活動成果。

　　附：濱淮鎮第二中心小學推進有效教學活動動領導小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　組員：zzz

活動實施方案 篇7

　　特困大學生“陽光救助工程”活動實施方案提要：本次活動在市慈善總會的領導下，由各鎮（辦）慈善分會負責特困大學生的報名和調查核實工作。教育慈善分會協助各鎮（辦）慈善分會做好救助對象的宣傳

　　更多精品： 人事

　　為幫助特困大學生順利入學，市慈善總會決定在全市開展20xx年特困大學生“陽光救助工程”活動，并提出如下實施方案：

　　一、組織形式

　　本次活動在市慈善總會的領導下，由各鎮（辦）慈善分會負責特困大學生的報名和調查核實工作。教育慈善分會協助各鎮（辦）慈善分會做好救助對象的宣傳、報名工作。

　　二、救助原則

　　按照公開、公平的原則確定救助對象，接受社會各界監督。

　　三、救助對象條件

　　救助對象須同時具備以下三個條件：

　　1、擁有z市居住戶口；

　　2、享受最低生活保障金或因天災人禍等特殊原因造成家庭生活特別困難而無力支付學費；

　　3、20xx年被高校錄取的全日制本科大學生。

　　四、救助標準

　　每名學生5000元

　　五、活動程序

　　1、宣傳發動（7月8日-19日）。

　　總會辦公室對救助活動在新聞媒體上廣泛宣傳。鎮（辦）慈善分會在轄區內采取有效形式對活動進行宣傳。教育分會對各高考學校進行統一宣傳。

　　2、報名（7月22日-8月7日）。

　　（1）各鎮（辦）分會組織特困大學生報名；

　　（2）特困大學生報名申請時，須提供所在村（居）貧困證明材料，身份證和錄取通知書（報名時尚未接到錄取通知書者憑高考成績查詢單）復印件，非低保戶家庭填寫《z市慈善總會助學申請登記表》（見附1），低保戶家庭填寫《“慈善助力圓夢大學”項目推薦表》（見附2）。

　　3、調查核實（8月8日-15日）。

　　（1）8月8日-9日，各鎮（辦）分會負責具體組織，對報名要求救助的.特困大學生，按救助條件逐一認真調查，調查后于8月12日前將村（居）貧困證明材料，身份證和錄取通知書（報名時尚未接到錄取通知書者憑高考成績查詢單）復印件以及附1、2、3表格一并報市慈善總會辦公室（附1、2報紙質材料，附3報電子版,郵箱:jz6073@126.com）；

　　（2）8月13日-15日，市慈善總會辦公室對各鎮（辦）分會提報的擬救助特困大學生名單進行核實。

　　4、公示（8月20日-22日）。

　　總會辦公室對救助對象在新聞媒體上進行公示，接受社會監督，對群眾反映有異議的，及時調查核實，確保準確公正。

　　5、實施救助。

　　8月28日之前舉行救助儀式，發放救助金。

　　附：1、《z市慈善總會助學申請登記表》

　　2、《“慈善助力圓夢大學”項目推薦表》

　　3、《20xx年z市“陽光救助工程”助學申請擬救助名單》

　　市慈善總會

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