活動(dòng)方案模板匯編五篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為推動(dòng)“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”穩(wěn)步開(kāi)展，預(yù)防和緩解城市交通擁堵，降低城市空氣污染和在城市中可能遇到的道路交通安全風(fēng)險(xiǎn)，倡導(dǎo)綠色出行，營(yíng)造安居樂(lè)業(yè)、幸福安康的生產(chǎn)生活環(huán)境。根據(jù)相關(guān)要求，湘潭市將于20xx年9月12日-9月0日開(kāi)展以“綠色出行多一分安全”為主題的城市無(wú)車(chē)日系列活動(dòng)，具體事項(xiàng)公告如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月12日至9月0日
二、活動(dòng)主題
“綠色出行多一分安全”
三、活動(dòng)區(qū)域
1、限行區(qū)域：河?xùn)|沿江路(城市之光至火炬北路段)
2、志愿者騎行繞城宣傳活動(dòng)區(qū)域：東方紅廣場(chǎng)-湘潭大道—湖湘西路-湖湘北路-湖湘東路-湘潭大道-東方紅廣場(chǎng)
3、免費(fèi)早餐發(fā)放點(diǎn)
4、“路見(jiàn)·安全上學(xué)路”活動(dòng)
時(shí)間：20xx年9月12日至9月0日
內(nèi)容：學(xué)生家長(zhǎng)、市民參與路見(jiàn)小程序，對(duì)全市中小學(xué)附近安全問(wèn)題提出建議。
四、活動(dòng)要求
1、20xx年9月22日8:0至17:0，公安交警部門(mén)將對(duì)限行區(qū)域?qū)嵭薪煌ü苤啤９苤破陂g只允許行人、自行車(chē)、公共交通、共享汽車(chē)、出租車(chē)、其他公共交通(校車(chē)、通勤車(chē)等)以及軍警、消防、急救等特種車(chē)輛通行。
2、20xx年9月22日9:2至9:4，志愿者騎行繞城宣傳活動(dòng)。
3、免費(fèi)早餐只限于20xx年9月22日早上7:00至8：00對(duì)步行、自行車(chē)出行的.市民供應(yīng)。
4、禁止機(jī)動(dòng)車(chē)在人行道上亂停亂靠，依法取締占道經(jīng)營(yíng)。
5、全市機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員在無(wú)車(chē)日當(dāng)天要帶頭乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行出行。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：與您相遇，一生珍惜!
二、活動(dòng)宗旨：玩的開(kāi)心，說(shuō)的`出來(lái)!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日晚7:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：圖文中心607
五、活動(dòng)背景：春風(fēng)吹綠了大地，時(shí)間不經(jīng)意間流逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的學(xué)習(xí)、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂(lè)。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，我們學(xué)到了什么，有了哪些改變。屆時(shí)，本班將組織一次茶話會(huì)。交流彼此的心得體會(huì)。
六、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，大家能夠敞開(kāi)心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時(shí)間、和諧共處、共同努力，把16電子班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)!
七、活動(dòng)流程：
1、觀看幻燈片，《16電子班回憶錄》;
2、游戲環(huán)節(jié);
3、確定主題展開(kāi)討論;
A、回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，
B、我們的改變，
C、團(tuán)結(jié)。
八、人員安排：電腦操作：陳小飛
九、主持人 ：夏真佳、李曉云
十、打掃衛(wèi)生：當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動(dòng)委員，組織委員。
十一、注意事項(xiàng):
1、全班同學(xué)必須全部參與;
2、主持人把握好話題;
3、主義現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不要冷場(chǎng);
4、時(shí)間限制，活動(dòng)沖突以班級(jí)為重;
5、說(shuō)話注意，主持人注意觀察;
6、前期準(zhǔn)備工作完好。
活動(dòng)方案 篇3
為了認(rèn)真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，營(yíng)造“安全管理、人人有責(zé)”的濃厚氛圍；樹(shù)立“安全為天”的思想，創(chuàng)建“人人管安全、人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，特制定本活動(dòng)方案，具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題，以形式多樣、內(nèi)容豐富和安全宣教活動(dòng)，面向基層、面向職工，推動(dòng)安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，著力強(qiáng)化干部和職工的安全責(zé)任意識(shí)，提高全體員工的安全素質(zhì)，為促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)要素落實(shí)到位，推動(dòng)公司安全狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)和構(gòu)建“和諧企業(yè)”提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
二、活動(dòng)主題
20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題是：“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至20xx年6月30日
四、工作目標(biāo)
通過(guò)“安全月”活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立以人為本，安全發(fā)展的理念，確實(shí)把安全生產(chǎn)擺到工作的首位，完善安全應(yīng)急預(yù)案體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任的進(jìn)一步落實(shí)，達(dá)到員工安全意識(shí)、安全管理水平的顯據(jù)提高，事故隱患治理取得明顯成效的目的。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：****
副組長(zhǎng)：****
成員：****************
六、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合本公司實(shí)際，安全月活動(dòng)以周為劃分單元，分別為：警示教育周、知識(shí)競(jìng)賽周、隱患排查治理周、應(yīng)急演練周。各周具體活動(dòng)安排如下：
1、第一周“警示教育周”
在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由安全科組織在公司范圍內(nèi)充分利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、班前會(huì)等形式廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”的宣傳活動(dòng)，做到廣大員工人人皆知。并組織開(kāi)展一次全員的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。
2、第二周“知識(shí)競(jìng)賽周”
開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽考試，競(jìng)賽內(nèi)容為安全知識(shí)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”內(nèi)容，競(jìng)賽方法為抽答的方式。
3、第三周“隱患排查治理周”
組織開(kāi)展在全公司范圍內(nèi)的安全隱患大排查，重點(diǎn)檢查采場(chǎng)邊坡、臺(tái)階、臨時(shí)排土場(chǎng)、堆料場(chǎng)、變電所、特種設(shè)備等重要設(shè)施和場(chǎng)所，對(duì)排查出的.事故隱患嚴(yán)格按照“四定”原則落實(shí)整改。設(shè)立合理化建議箱，收集或走訪職工對(duì)安全的體會(huì)、身邊安全隱患及整改建議。倡導(dǎo)各班組對(duì)自己所在班組可能發(fā)生的安全問(wèn)題進(jìn)行暴露，以書(shū)面形式落實(shí)防范措施，
4、第四周“應(yīng)急演練周”
組織進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，提高應(yīng)急事故的組織和救援能力；
五、要求及目標(biāo)
1、思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、提高重視程度，永抓不懈
發(fā)揮基層管理人員的作用，要求全員參與、人人提高，特別是生產(chǎn)班組長(zhǎng)及一線員工，要積極投入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，把安全意識(shí)真正落實(shí)實(shí)際工作中去。將安全工作進(jìn)行到底，抓出成效。
2、細(xì)化落實(shí)計(jì)劃方案，以提高安全意識(shí)為核心，全面提升
通過(guò)開(kāi)展宣傳、培訓(xùn)等各種活動(dòng)，形成“安全在我身邊”的氛圍，強(qiáng)化安全意識(shí)。以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，使公司員工安全認(rèn)知水平再上一個(gè)臺(tái)階，并將活動(dòng)要求貫穿于日常工作中，持久實(shí)施不斷進(jìn)步，真正實(shí)現(xiàn)“安全第一”思想。
二0xx年五月二十五日
活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究，三月份在全校開(kāi)展”文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。為了將今年文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，更加貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案:
一，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:全體教職工
二，主題:
“講文明話，做文明事，成文明人”
三，活動(dòng)目標(biāo):
1，提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
2，教育學(xué)生遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，
3，振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!
四，文明禮貌月活動(dòng)的范圍:
1，文明修養(yǎng):重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌，科學(xué)精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識(shí)。
2，團(tuán)隊(duì)精神:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)，正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念，集體榮譽(yù)感，協(xié)作精神，良好心理素質(zhì)，全局意識(shí)和大局觀念。
3，社會(huì)責(zé)任感:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，法律意識(shí)，愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。
4，理想信念:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。
5，好學(xué)精神:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
五，文明禮貌月活動(dòng)內(nèi)容及考評(píng)辦法:
開(kāi)展”五文明”教育
1)，文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙，無(wú)打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象，宿舍命名格調(diào)高雅(符合宿舍管理?xiàng)l例評(píng)為文明寢室，違紀(jì)或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評(píng))。
2)，文明教室:按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持衛(wèi)生(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)，禁止”在課桌，墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，奇裝異服，男生長(zhǎng)發(fā)，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”(3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分)。
3)，文明就餐:遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水(政教處及值周教師督察違紀(jì)1人1次扣2分)。
4)，創(chuàng)建文明校園:愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不踩草毀樹(shù)，提倡文明風(fēng)尚，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不說(shuō)粗臟話，言行端莊，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的`事，不說(shuō)有損學(xué)校聲譽(yù)的話(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)。
5)，做文明學(xué)生:關(guān)愛(ài)他人，講究文明禮儀，倡導(dǎo)”十字”禮貌用語(yǔ)，即”您好!請(qǐng)!謝謝!再見(jiàn)!對(duì)不起!”(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)，提倡做好人好事，大膽批評(píng)，檢舉不良行為(每次加1分，以政教處記錄為準(zhǔn))，積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進(jìn)事跡(每篇加1分，以廣播室記錄為準(zhǔn))。
六，活動(dòng)安排:
第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月3日—3月7日)
廣泛利用報(bào)欄，黑板報(bào)，橫幅，國(guó)旗下講話，班會(huì)，廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1，學(xué)校利用國(guó)旗下的講話，廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員(3月3日國(guó)旗下講話謝校長(zhǎng)啟動(dòng)動(dòng)員)。
2，政教處做好宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅。
3，校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出”說(shuō)文明話，做文明事，成文明人”倡議書(shū)(3月3日國(guó)旗下講話學(xué)生會(huì)倡議)。
4，以班級(jí)為單位開(kāi)好專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部，班干部的動(dòng)員，制定出文明禮貌月班級(jí)計(jì)劃。并召開(kāi)”講文明話，做文明事，成文明人”為大主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)，具有教育性，實(shí)效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ)，并做好班會(huì)記錄。學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并做好活動(dòng)記錄。(3月7日前各班交文明禮貌月計(jì)劃加2分，開(kāi)主題班會(huì)或開(kāi)展活動(dòng)請(qǐng)政教處參與，每次加5分)。
第二階段:實(shí)施階段(3月10日—3月28日)
1，舉辦”學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”朗誦比賽。
要求:(1)演講稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘 (2)初一，初二各班組織參賽。 (3)朗誦時(shí)間:3月5日
2，舉辦”感恩”征文賽(以3。8婦女節(jié)為主題)。
要求:(1)初一，初二各班組織參賽。(2)參賽時(shí)間:3月13日
3，全體教職員工積極參與到活動(dòng)中來(lái)，教育學(xué)生”說(shuō)文明話，做文明事，成文明人”(以記錄為準(zhǔn))。
4，團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織文明禮貌月活動(dòng)督察隊(duì)，并做好記錄。
5，政教處不定期通報(bào)文明禮貌月活動(dòng)情況。
第三階段:總結(jié)階段(3月28)
評(píng)選，推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的11個(gè)班級(jí)和個(gè)人(每班推薦1—2人)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)直觀比較兩項(xiàng)物品大小的方法。
2、學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不同的物體中辨別那個(gè)大、那個(gè)小，建立大和小的概念。
3、樂(lè)于參與活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
犀牛、蜻蜓、大小兔子各一只、大小籃子各一個(gè)、大小物體若干份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
1、教師：秋天的森林里的景色這么美，有許多小動(dòng)物也來(lái)玩了，正玩著的時(shí)候突然有動(dòng)物在問(wèn)：犀牛和蜻蜓到底誰(shuí)大呀！
2、教師播放兒歌：大大的犀牛小眼睛，小小的蜻蜓大眼睛。提問(wèn)：兒歌里面說(shuō)了哪些動(dòng)物？出示犀牛和蜻蜓圖片讓幼兒觀察它們的特點(diǎn)！感知它們的`大小。
3、教師出示大貓和小貓，告訴幼兒森林里來(lái)了兩只貓，一只大，一只小。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，并指出大貓?jiān)谀睦铮∝堅(jiān)谀睦铩?/p>
二、辨別大小。
1、教師：拿出一些物體分別是大、小，讓幼兒說(shuō)說(shuō)哪個(gè)大，哪個(gè)小，讓幼兒到區(qū)角找出一些比這物體大，比這物體小的物體出來(lái)。
2、教師：你們給這些積木分分家，大積木放在大籃子里，小積木放在小籃子里，（出示大小不同的兩個(gè)籃子）
三、請(qǐng)個(gè)別的幼兒嘗試將手中的物體分別放在大小不同的籃子中。（引導(dǎo)幼兒分比放得是否合適）
四、游戲小結(jié)：教師和幼兒一起檢查孩子們的操作。
五、活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察生活中有哪些東西是大大的？哪些是小小的？
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