六一兒童節活動方案【經典15篇】

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節活動方案1

　　一年一度的六一國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。

　　一、活動主題：

　　金色童年，飛舞夢想。

　　二、活動內容及時間安排。

　　20xx年月xx日上午：

　　活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）

　　活動二：書畫展覽欣賞活動。

　　活動三：游園活動。

　　游園活動項目：

　　1、吹。

　　2、團結向前。

　　3、打保齡球。

　　4、猜。

　　5、盲人擊鼓。

　　6、釣魚。

　　7、快樂呼拉圈。

　　8、套瓶子。

　　9、掌上明珠。

　　10、投。

　　11、夾珠子。

　　20xx年月xx日下午

　　活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。

　　活動五：慶六一文藝匯演。

　　三、活動地點：

　　操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。

　　四、活動組織

　　活動總指揮：xx

　　活動協調：xx

　　活動總策劃：xx

　　活動各場所總負責人：xx

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。

　　活動安全：xx

　　活動器材：各項活動負責人自備。

　　寫：xx

　　場地布置：xx

　　音響設備：xx

　　主持人輔導：xx

　　主持稿：xx

　　獎品準備：xx

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：xx

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：xx

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、各中隊參加節目表演的`隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

六一兒童節活動方案2

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，根據xx區教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、平和、愉快的“六一”兒童節，現將我校的慶“六一”系列活動安排以下：

　　一、唱紅歌慶六一

　　活動時間：6月1日(星期三)上午。

　　參加職員：全體師生

　　組織情勢：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪番展現方隊選定紅歌、拉歌比賽，融進班級精品節目的情勢進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要同一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現場氣氛的.渲染。各方隊要在往年的基礎上創新改良，使活動更加出色。

　　班級節目：采用演唱、朗誦、說唱、才藝展現、小品、舞蹈、歌伴舞等情勢表演，圍繞主題做預備，要求清新活潑，能展現少年兒童良好精神風采。

　　組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最好年級。

　　總策劃：張濤

　　主持：由張濤具體安排

　　攝像：袁程老師

　　評委：全體教干

　　全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協助工作。

　　班級秩序：由班主任和搭班的語、數老師組織。

　　二、“慶六一”字畫攝影藝術展。

　　展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內展出，內容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展現隊員的才藝，豐富校園文化。（負責人：美術組老師）

六一兒童節活動方案3

　　一、指導思想：

　　“六一兒童節”將至，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主

　　題的活動方案，衷心祝愿全體少先隊員們節日快樂！

　　二、活動內容：

　　1、國旗下的.講話

　　利用升旗儀式，舉行專題為“六一節，我們如何迎世博？”的國旗下講話，教育少先隊員以實際行動迎接自己的節日。

　　時間：5月31日升旗儀式

　　負責人：陳xx

　　2、網上欄目討論

　　利用紅領巾廣播進行宣傳，組織隊員參加中國少年雛鷹網“20xx年我的六一我做主”欄目的討論。

　　時間：5月18——5月25

　　負責人：王xx

　　3、慶“六一”主題黑板報評比

　　時間：5月28日放學前完成

　　負責人：美術組

　　4、“六一”表彰大會

　　內容：對榮獲20xx學年市、區、校級的優秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰，并穿插校園節慶優秀節目、優秀獲獎作品展演。

　　時間：6月1日上午9：00~10：30

　　地點：學校小操場

　　內容及順序：

　　1、低戰鼓

　　2、隊儀式

　　3、宣布大會開始

　　4、校長致辭

　　5、請書記宣布表彰名單

　　6、頒獎活動

　　7、文藝表演

　　8、隊儀式

　　9、宣布結束

　　負責人：德育組

　　5、“六一”中隊主題隊會

　　內容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節日。

　　時間：6月1日下午13：00~14：00

　　地點：各班教室

　　負責人：結對行政領導、各中隊輔導員

　　6、參加市第六屆少代會活動

　　時間：6月1日

　　參加對象：市少代會代表（王xx、張xx）

　　7、預備方案：如果當天下雨，則將上午的表彰大會改為室內視頻（東三樓會議室），下午活動照常。

　　8、節目預審日期：5月22日下午（詳見一周安排）

　　9、節目彩排：5月28日下午（詳見一周安排）

　　10、“六一”當天日程安排：

　　7：45師生到校

　　7：45~8：30演員著裝、化妝等準備工作

　　8：45師生入場

　　9：00~10：30 “六一”表彰大會

　　10：30~11：00休息（播放音樂）

　　11：00~12：30聚餐（行政領導向結對年級贈送節日大蛋糕、禮物）

　　12：30~13：00休息（播放“菁菁校園”）

　　13：00~14：00中隊主題隊會

　　14：00~14：30清潔衛生、安全教育、放學

　　節目清單及負責人

　　……

　　清場

六一兒童節活動方案4

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：趣味游戲慶“六一”

　　三、活動時間：20xx年5月30日

　　四、活動地點：一年級教室、操場

　　五、活動內容：

　　一、二年級項目：

　　1、踩氣球：在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的組為勝。

　　2、釣魚

　　規則：在規定時間（1分鐘）內釣上“魚”的隊員過關。

　　3、穿針引線

　　規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

　　4、比比誰的運氣好

　　主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。游戲進行3次，分數最高的.組獲勝。

　　5、夾乒乓球

　　規則：能在一分鐘內從盆內夾乒乓球到另一個盆內最多的隊員過關。

　　6、吹蠟燭

　　規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　7、三人抱成團

　　規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　8、搶板凳

　　三四年級項目：

　　1、蒙眼敲鑼

　　規則：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）

　　2、飲水思源：以四人一組為單位，每個學生用湯匙裝水跑向相距起跑線5米外的量杯內，比一比，哪一個班的水多。

　　3、

　　吹乒乓球（兩人一組）

　　主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。

　　4、吹蠟燭

　　規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　5、掌上明珠（3人一組進行比賽）

　　要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。

　　6、彈球

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。

　　7、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

　　7、一反常態

　　規則：上場的隊員聽主持人的號令，做出與號令相反的動作！

　　8、搶板凳

　　五六年級項目：

　　1、運用爆破音吹蠟燭

　　主持人準備好六支蠟燭并點燃，并準備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息

　　來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。

　　2、比比誰的眼力好（3人一組）

　　主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分。分數最高者獲勝。

　　3、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　4、夾氣球跑

　　兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

　　5、金雞獨立（趣味成語接龍）

　　每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　6、一反常態

　　規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

　　7、占領陣地

　　規則：每隊6人.要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半。直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報紙）

　　8、動作接龍

　　規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

　　六、活動安排：

　　1、校長致詞并宣布活動開始

　　2、納新。

　　①公布新少先隊員名單；

　　②新少先隊員佩戴紅領巾；

　　③宣誓；

　　④新少先隊員代表發言。

　　3.小品表演。

　　4、分組進行游戲。

　　5、集中娛樂

　　跳長繩：全體學生及班主任參加，分班進行趣味比賽。

　　七、人員安排：

　　一二年級項目負責人：楊德才

　　成員：周安芬、吳芳麗

　　場地：一年級教室

　　三四年級項目負責人：柯長青

　　成員：屈翠茹、楊亮亮

　　場地：一年級教室

　　五六年級項目負責人：羅清杰

　　成員：梁雪梅、焦富玲

　　場地：一年級教室

　　八、活動要求：

　　1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，班主任老師主動協助做好準備工作。

　　2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，準確及時地參與活動。

　　3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透。

　　4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

　　5、請各項目成員做好活動所需器材的準備工作，負責人做好獲獎統計及發放工作。

　　九、未盡事宜另行通知。

xx中心小學

　　20xx-5-28

六一兒童節活動方案5

　　通過開展慶祝“六一”兒童節繪畫大賽系列活動，使幼兒在積極的參與中想象家鄉的美麗故事，啟發孩子愛護環境的良好思想品質，體驗繪畫帶來的無限快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育和環保的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的'“六一”活動，進一步塑造本酒店的品牌形象，擴大酒店知名度，使企業文化深入人心，從而建立起更龐大的消費網和客戶群體。提升酒店整體營業額，拉近業主與酒店的聯系，本部建議推出如下活動方案：

　　一、活動主題

　　“未來的xxx”兒童節繪畫大賽。

　　二、活動地點

　　xx酒店。

　　三、參與對象

　　當地1-7歲（幼兒組）、8-16歲（少兒組）的兒童均可投稿。

　　四、活動目的

　　提升酒店五星品牌及提倡綠色環保的形象，讓孩子們從小就知道保護環境、保護資源！從而擴大酒店知名度，拉近與業主互動的交流溝通，并帶動酒店整體消費，增加酒店營業額。

　　五、活動項目

　　（一）初賽

　　1、報名投稿時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　2、報名投稿方式

　　（1）可親臨xx酒店大堂繪畫大賽報名處（前臺）報名投稿；

　　（2）可向所在學校的教務處投稿（銷售部領導負責聯系）；

　　（3）可以郵寄的方式寄到酒店公關策劃部收；

　　（4）可將作品掃描酒店二維碼后發送至酒店官方郵 箱。

　　注：來稿一律不予退還，敬請諒解！作品如被選入決賽，x月x號之前將以電 話、郵件回復或張榜形式通知家長、作者或所在學校。

　　3、繪畫作品要求

　　（1）可以請指導老師指導，但必須是作者本人親自執筆繪畫；

　　（2）充分發揮自己的想象力，可以為xx編織一段美妙的故事，想象未來的xx的樣子，繪畫內容要求綠色環保、積極健康；

　　（3）作品需附簡要創作說明，所屬學校、班級、姓名、家長聯系方式及姓名。

　　（二）決賽

　　1、決賽時間：20xx年xx月xx日（星期六）上午9：00-12：00。

　　2、決賽方式：現場繪畫，作畫主題、要求與初賽一致。

　　3、自助午餐（x月x日12：00-13：30）。

　　參賽兒童xx元/位，成人xxx元/位。當日獲得特等獎的小朋友和隨行家人可免費享用自助晚餐。地點：xx餐廳。

　　4、午間休息/評獎（x月x日13：30-15：00）

　　評委：酒店總經理、酒店副總經理、學校校長、學校代表（2人）、各參賽學校代表教師（5人）。

　　西餐部負責開設一個小會議室給小朋友休息，播放最新流行卡通片。

　　評委給作品評比打分，對少兒組評選出“繪畫小天才”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；對幼兒組評選出“聰明想象家”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　5、頒獎大會：20xx年xx月xx日15：00-17：00

　　頒獎嘉賓：酒店總經理、酒店副總經理、學校校長、學校代表（1人）。

　　根據初賽、決賽作品綜合評定，對少兒組評選出“繪畫小天才”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；對幼兒組評選出“聰明想象家”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；所有參與的小朋友的畫均可在酒店展示一個月，并可獲贈酒店提供的小禮物一份。

　　獎項設置：

　　特等獎（共2名）：精美繪畫顏料1套，榮譽證書，豪華套房1間（晚），自助餐尊享券2張，康樂免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x2）

　　一等獎（共4名）：精美繪畫顏料1套，榮譽證書，豪華客房1間（晚），免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x4）

　　二等獎（共6名）：榮譽證書，高級客房1間（晚），免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x6）

　　三等獎（共10名）：榮譽證書，自助餐尊享券2張，免費體驗券2張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x10）

六一兒童節活動方案6

　　活動時間:

　　xx-x-x

　　活動地點:

　　xxx

　　活動主題名稱：

　　我的六一，我做主

　　活動設計思路：

　　六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與xx一起分享節日的快樂。

　　活動目標：

　　1、讓xx知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

　　2、讓xx解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

　　3、讓xx通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

　　活動地點：

　　xx班教室

　　活動過程：

　　(一)開場白

　　A：親愛的小朋友們，

　　B：大家好!

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香

　　B：喜悅的'笑臉，激動的胸膛

　　A：連小草都在歡樂地歌唱

　　B：這一切都在提醒著我們：

　　AB：六一兒童節——來到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　B：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　B：今天是全世界兒童的節日

　　AB：xx慶六一活動現在開始。

　　(二)節目表演

　　1、三句半《幼兒園我的家》

　　2、歌曲《慶祝六一》

　　3、游戲《搶椅子》

　　4、律動操表演

　　5、鋼琴獨奏

　　6、動物操《世界真奇妙》

　　7、古箏表演

　　8、古詩擂臺賽

　　(三)結束語

　　A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　A：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

　　AB：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　唱“六一”的歌曲，發放禮品。

六一兒童節活動方案7

　　時間：

　　20xx年6月1日下午二三兩節

　　地點：

　　教室

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、教師講話：沈老師講話

　　2、組織紀律：

　　二、活動資料：

　　（一）個人參與活動：

　　1、夾彈珠

　　活動規則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

　　活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

　　2、端乒乓球

　　活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，持續平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

　　活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

　　（二）群眾活動：

　　1、擊鼓傳花

　　活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。（能夠唱歌、背誦古詩、猜謎語等等）。

　　活動準備：錄音機、花束

　　三、活動流程：

　　1、宣布游戲規則

　　2、參與游戲的'同學在教室后面排隊

　　3、參與游戲

　　4、領取禮物（只要有參與就能夠得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物）。

　　5、回到位置上

　　四、活動結束

　　老師總結

六一兒童節活動方案8

　　一、 活動時間

　　20xx年6月1號

　　二、活動地點

　　六(3)班教室

　　三、活動目的

　　通過六一兒童節活動，各位學生充分展示自己的才能，發現自己身上的`閃光點，同時幫助學生度過一個美好的節日，為學生們留下小學階段最后一個兒童節回憶，讓學生以更好的姿態迎接初中的學習和生活。

　　四、活動內容

　　1.主持人致辭(班長、副班長)

　　2.班主任宣布活動正式開始。

　　活動一：繞口令

　　游戲方法：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　活動二：夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　活動三：比比誰的運氣好

　　游戲方法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。

　　活動四：舞蹈表演

　　《四小天鵝》

　　活動五：小品表演

　　劇說那些事兒

　　活動六：朗誦比賽

　　《朗讀者》

　　活動七：集體演唱《陽光總在風雨后》

　　主持人致總結詞，活動完滿結束。

六一兒童節活動方案9

　　活動目標：

　　1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

　　2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

　　二、活動準備：

　　1、活動室環境創設：

　　二樓小一班教室后空地——小投手（XX負責）

　　二樓中一班教室后空地——跳房子（XX負責）

　　二樓電腦房——套套樂（XX負責）

　　二樓舞蹈房——搶椅子（XX負責）

　　一樓早教室——喂喂動物寶寶（XX負責）

　　一樓小四班教室后空地——小釣手（XX負責）

　　大廳——趕小豬（張園負責）

　　2、活動當天所需材料、獎品選購（XX負責）

　　3、借肯德基服裝

　　三、活動內容：

　　1、游戲名稱：小投手

　　游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

　　游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

　　游戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

　　2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

　　四、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房

　　游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

　　游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

　　游戲規則：

　　1、幼兒有3次套圈的機會。

　　2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

　　3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

　　3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室

　　五、游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

　　游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

　　游戲規則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）

　　六、游戲名稱：小釣手

　　游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

　　游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的`小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

　　游戲規則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。

　　2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責）

　　七、游戲名稱：跳房子

　　游戲準備：跳房子環境

　　游戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

　　2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

　　3、在終點處設置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）

　　游戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

　　八、游戲名稱：搶椅子

　　游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

　　游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

　　游戲規則：1、音樂停止后才能搶椅子

　　2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

　　九、游戲名稱：趕小豬

　　游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

　　游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

　　游戲規則：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

　　2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

　　十、人員安排

　　1、活動室人員安排：

　　一樓門廳：張園一樓早教室：XX

　　一樓小四班門口空地：XX二樓舞蹈房：XX

　　二樓小一班門口空地：XX二樓電腦房：XX

　　二樓中一班門口空地：XX

　　2、引領幼兒活動：

　　小班：XX、XX、XX、XX,及小班的四名保育員

　　中班：XX、XX、XX

　　3、樓梯口

　　前樓梯：XX、XX

　　后樓梯：XX、XX

　　4、活動現場統籌及攝影：XX

　　5、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物

六一兒童節活動方案10

　　為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定x月xx日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1，學生作品展示

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2，文藝節目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年x月xx日。

　　地點；xx小學

　　主辦單位：xx中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話溪小學學生表演校園集體舞。

　　2、8；40—12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

　　3、8：30—9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、9；00—12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。

　　4、12；00—12；30公布評比結果、頒獎。

　　四、活動要求

　　（1）x月xx日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳。教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

　　（2）x月xx日上午，各（公文有約提供）校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

　　（3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。

　　（4）活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成。

　　（5）各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。

　　五、活動評比

　　1、評比項目；（1）學生作品、（2）文娛節目、（3）學校總評。

　　2、獎項設置

　　（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

　　（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

　　（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個。

　　3、獎金設置

　　（1）學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

　　（2）文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　　（3）學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

六一兒童節活動方案11

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　一、活動安排

　　1、總體規劃。(年級組)

　　2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)

　　3、班級文化布置。(班主任)

　　4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)

　　5、后勤保障。(年級組)

　　6、攝影。(各班班主任、年級主任)

　　8、趣味運動會。(年級體育老師)

　　二、時間安排

　　1、_月_日準備醞釀。

　　2、_月_日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、_月_日至_日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

　　4、6月1日年級舉行慶祝活動。

　　三、主要活動設想

　　1、表彰班級各類優秀學生。

　　2、班級內文藝活動表演。

　　(1)開展班級歌唱比賽，_月_日至_日著手準備，_月_日至_日班內開展評比活動。_月_日選出一名選手參加年級比賽。

　　(2)器樂表演。

　　(3)兒童合唱隊表演。

　　4、趣味運動會

　　(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

　　(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;

　　(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

　　(4)單腿跑：班級內男女各12人;

　　(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影(各班根據實際條件決定是否觀看)

　　四、注意事項

　　1、注意安全：服從負責老師的'安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動方案12

　　為展現我校素質教育成果，豐富我校校園文化生活，給學生們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，全面提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，特制定此活動方案。

　　一、活動目的及意義

　　通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到張揚，潛能得到發揮;向家長、社會展示我校的素質教育成果，進一步塑造學校的良好形象;使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長，在快樂中求知

　　三、領導小組

　　領導組職責：

　　1、統籌規劃慶祝活動。

　　2、協調各部門的工作。

　　3、圍繞活動主題，布置活動內容，組織相關人員開展工作。

　　四、工作小組

　　組長：

　　成員：

　　工作小組職責：

　　1、宣傳組。(分管領導：王 琰)

　　組長：

　　(1)、演出背景制作—大展圖文(蘆偉偉)

　　(2)、音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)

　　(3)、演出集錦(各班班主任，演出完畢后制作相冊視頻發至班主任群)

　　(4)、宣傳稿件撰寫(謝春燕)

　　2、文案組。(分管領導：)

　　組長：邢偉

　　(1)、領導主持詞撰寫(邢偉)

　　(3)校長致辭撰寫(郭長勇)

　　(4)學校致各單位感謝信的撰寫(張巧云)

　　(5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)

　　3、禮儀組。(分管領導：)

　　組長：高博

　　(1)禮儀隊的訓練(接贈品禮儀訓練、少先隊員敬獻紅領巾訓練等)(高博、肖風林)

　　(2)節目主持人的訓練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)

　　4、會務組。(分管領導：)

　　組長：師慶玫

　　(1)各類材料的發放(會議議程的印制發放、節目單的發放)

　　(師慶玫、)

　　(2)“六一”會議期間話筒擺放(解洪波)

　　(3)會場各類贈品的擺放(楊雪慧、張春曉)

　　(4)對外接待任務。(會前在會議室給來賓倒水，會中在會場倒水)(于為漫)

　　5、總務后勤組。(分管領導：)

　　組長：

　　成員： 總務后勤組職責：

　　(1)會場主席臺布置。

　　(2)校園文化環境的布置。(彩旗的插放、宣傳標語的懸掛、宣傳版牌的擺放等)

　　(3)接待室各類物資的準備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)

　　(4)“六一”慶祝活動物資申報、籌備。(會前調度各部門上報所需各類物資清單，匯總后撰寫學校六一采購報告并申報主管，負責物資采購等)

　　為使活動成功舉辦，要求各分管領導在5月中旬召集分管內的組員開好“六一”慶祝工作籌備會，對職責內的工作進行二次分工，要積極主動地按“六一活動方案”中列出的工作職責督查自己分管的各項工作。各工作小組要各負其責，工作小組之間團結協作，努力做好活動的一切籌備工作，共同舉辦好 “六一”系列慶祝活動。

　　五、活動內容

　　(一)童眼看世界

　　1、活動時間

　　20xx年5月12日-6月1日

　　2、活動要求

　　以學生為出發點，提高學生對美術學習的認識，培養學生學習美術的興趣，面向全體學生，堅持正確的.審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。

　　3、活動展示

　　于六月一日前在教學樓一樓東側墻壁制作“童畫墻”集中展示。

　　4、人員安排(粘貼童畫墻)

　　六年級學生八名

　　5月31日下午2:40在王校長辦公室集合，召集人：肖文靜

　　(二)童聲暢未來

　　1、活動時間 六月一日上午8:00---11:00

　　活動地點 學校廣場

　　2、活動目的

　　為歡慶六一兒童節，進一步弘揚愛國主義精神，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富校園生活，特舉辦“童聲暢未來”歡慶“六一”大合唱比賽。

　　3、參賽要求

　　(1)、合唱必須全班學生參與。

　　(2)、每班選送一個合唱曲目，參賽曲目緊扣主題、弘揚愛國主義精神，能夠體現合唱的藝術性。

　　(3)、服裝整齊，精神面貌積極向上。

　　(4)、各班節目演出時需提前組織學生站好隊伍。按順序隊形上場、下場，不要延誤比賽時間。

　　4、人員安排

　　(1)、主持人訓練及上下場：劉芳、肖靜

　　(2)、音響：謝春燕 于為漫

　　(3)、候場組織及話筒放置：肖文靜 解洪波 劉思 李子坤

　　(4)、演出總調度：張超 陳昕

　　(5)、評委：蘇金紅 師慶玫 鄭慶國 滕曉蘭 邢偉 楊雪慧

　　計分：孫啟紅 張春曉

　　(三)童心樂淘淘----紅領巾跳蚤市場

　　1、活動時間 六月一日下午2:40----4:30

　　活動地點 學校廣場

　　2、活動目的

　　本著“分享、體驗、感恩”的理念，通過舊物循環利用,以錢換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓學生們體驗“勞動快樂”“公平買賣”、“資源共享”，結識更多的朋友。

　　3、活動安排：6月1日下午

　　2：40各班開始布置展臺

　　3：00正式開始

　　4：30結束，各班開始整理場地

　　4、人員安排

　　(1)、劃分好場地，保證各班有充足場地布置攤位。(肖文靜、劉思)

　　(2)、廣播播放音樂(劉芳)，拍照(謝春燕、劉思)

　　(3)、維持活動現場的紀律、安全、衛生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)

　　(4)、各班級指導老師

　　一年級(郭長勇、張雪玲、張偉娜、家長志愿者若干)

　　二年級一班(張巧云、陳雪潔、辛紅、穆麗麗)

　　二年級二班(肖風林、孫霞、于為漫、賈慧)

　　三年級一班(尹靜、張春曉、王芳)

　　三年級二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)

　　四年級一班(王新梅、師慶玫、謝愛英、劉向華)

　　四年級二班(馬亞冰、解洪波、滕曉蘭、肖靜)

　　五年級一班(高莉、楊雪慧、孫啟紅)

　　五年級二班(劉靜、鄭慶國、張超)

　　六年級一班(蘆偉偉、于紅)

　　六年級二班(高博、邢偉)

　　5:15各班主任帶領學生整隊放學。

六一兒童節活動方案13

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

　　通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責：孫穎)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

　　(4)安全工作(負責：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的.班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

　　(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

六一兒童節活動方案14

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的`藝術成果，展現我校風貌。特制定慶祝‘六一’國際兒童節活動方案。

　　一、組織領導：

　　組長：張啟好

　　副組長：張福新、周淑華、劉玉琴、王靜

　　成員：各部門負責人、班主任及老師

　　二、活動主題：

　　展示風采超越夢想

　　三、活動時間：

　　20xx年5月30日上午8點整

　　四、活動地點：

　　xx小學操場

　　五、入隊儀式

　　六、優秀表彰活動

　　七、慶祝“六·一”文藝匯演

　　1、節目形式：

　　舞蹈、、樂器類。

　　2、節目安排：

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各年級音樂老師負責，統籌安排本年級匯演節目，要求每個年級準備1個節目，5月20日前將本年級的節目安排報劉校長。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼近生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　八、協助事項：

　　1、總務處安排相關人員提前調試好音響等設備，確保入隊儀式活動正常進行。

　　2、朱振軍老師負責拍照，陳瑩瑩老師負責宣傳報道。

　　3、各班班主任及授課老師要管理好本班學生紀律，嚴肅會場氣氛。

六一兒童節活動方案15

　　活動目標：

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　活動主題和宣傳口號：

　　1、活動主題：挑戰自我展風采，快樂童年過六一

　　2、宣傳口號：展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂

　　活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

　　活動倡議：

　　1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度六一的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與六一節的各項活動。

　　2、時間:xx月xx日至xx月xx日活動準備。xx月xx日上午8:0011:30進行活動。

　　3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

　　活動內容：

　　活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插幸福拍手歌)。

　　2、園長講話和各代表發言8：00-8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。

　　3、評選優秀家長，發放榮譽證書。

　　活動二：幼兒早操活動展示。

　　(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

　　(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3)時間：xx月xx日上午8:30分9:10。

　　活動三：快樂童年過六一，親子趣味運動會

　　(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

　　(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到六一兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

　　(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　　(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

　　(5)活動時間：xx月xx日上午9：1010：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

　　游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。

　　1、托班、小班親子活動：

　　(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

　　(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　2、中班親子活動：

　　(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

　　(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　3、大班親子活動：

　　(1)全家總動員：

　　準備：氣球若干

　　比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

　　(2)揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的`褲腰上。

　　活動四：展風采慶六一大型畫展。

　　目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長及教師。

　　時間：xx月xx日10:20---10:40。

　　地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

　　活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

　　活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

　　活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

　　活動五：幼兒美食分享活動。

　　活動時間：xx月xx日上午10:40——11：10

　　(1)目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。

　　(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆漿等)在幼兒園與其他幼兒分享。

　　(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

　　六一是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

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