六一兒童節活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節活動方案1

　　“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示敢于表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主自信。特制定以下慶六一活動方案：

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

　　2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。

　　3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。

　　活動主題：

　　我自信我能干我快樂。

　　活動目的：

　　通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最出色的`自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

　　活動打算：

　　1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時貼等。

　　2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。

　　3、幼兒節日禮物。小貼紙

　　活動時間：

　　20xx年6月1日

　　活動場地：

　　大班各班

　　活動過程：

　　一）手工活動：裝扮自己。

　　巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　1、目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。

　　3比賽形式：環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。

　　二）親子活動

　　小小紙棍，不同玩法。

　　玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）

　　規則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。

　　玩法二：騎大馬

　　規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

　　玩法三：趕小豬

　　規則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。

　　結束：

　　今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節）。

六一兒童節活動方案2

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的.舞臺，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的情感，進步學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、平和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年5月31日、6月1日下午

　　三、活動主題：

　　“讓夢想飛揚”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每班出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與練習。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月18日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校同一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目情勢以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏音樂、道具由節目負責人自行解決。

　　六、組織分工：

　　慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、整體規劃負責人：

　　2、舞臺設計布置：主持人培訓、串詞、總結：

　　3、攝像：音響：

　　4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）

　　5、評委：校委會成員及音樂老師

　　6、分數統計：

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做預備工作；（包括選演員，選節目……）

　　(2)5月15日，各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間；

　　(3)5月25日，26日彩排，

　　（4）5月27日，抽簽決定表演順序。

　　(5)5月31日、6月1日下午進行演出。

　　20xx年慶六一文藝匯演：

　　①7：40——8：00各班根據學校安排，對照坐位安排方案，認真排好坐位，協助做好班級學生紀律;（負責人：各班班主任）

　　②8：20——8：30校長講話.

　　③8：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、先容出席的佳賓和評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　9、活動地點:Xx小學餐廳二樓。

　　10、溫馨提示：教師參加，直接升級決賽，節目組大力支持。

　　（三）留意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

　　2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。

　　3、衛生：弄好個人衛生，穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：學生同一著校服，戴好紅圍巾（確保當天紅圍巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假，制止隨便出入會場及打鬧。（負責人：班主任）

　　5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

　　（四）評分標準：（評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保存一位小數。

　　2、計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。10分為滿分，保存兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

　　1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。

　　（五）評比辦法：

　　1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

六一兒童節活動方案3

　　一、活動背景

　　一年一度的六一兒童節是最向往期盼的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使同學在積極的參與中體驗各自創造的樂趣，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時，還激發了學生熱愛生活、熱愛學習的情感，給學生的童年生活留下了美好的回憶。

　　二、主題和內容

　　活動主題：我的快樂我做主

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”通過開展“服裝設計大賽”培養學生的思維能力，增進大家的友誼。

　　三、活動安排

　　1、要求每一位學生都利用環保材料設計制作衣物等服飾。

　　2、服從宣傳委員的`安排，按要求活動。

　　3、部分學生提前準備好所要參加的節目，按時排練。

　　4、搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并主動收拾身邊垃圾。活動結束后 ，打掃干凈活動場所。

　　5、統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　四、活動時間

　　**年6月1號

　　五、活動地點

　　3.4班教室

　　六、活動過程

　　1、各小隊檢查，報告人數。

　　2、出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　3、合唱班歌。

　　4、主持人宣布活動開始。

　　5、學生表演節目。

　　6、進行服裝展示大賽。（評委打分）

　　七、活動結束

　　1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。

　　2、為積極踴躍參加本次慶祝活動的小演員頒獎。

　　3、為全班同學贈送節日小禮物。

　　4、老師做總結。

　　活動反思：

　　本來預計今天是兩個小時的活動時間，結果只有一個小時，有一個小時學校安排看中國十三次閱兵。說實話，一個小時搞活動真不夠。當然在這次活動中，我做了比較充分的準備。給學生找稿子，教學生寫串詞，指導學生排練節目，指導主持人讀稿子。提前近一個月的時間讓學生準備自己的服飾設計，直到今天這些計劃在活動中一步步實現，做一個小節吧！學生比前兩次的積極性更高了，學生得到的歡笑更多了，很多學生都能大膽的自薦表演，勇氣可嘉，實屬可造之材！整場活動幾乎每個學生都獲得了小禮物，教師關注的面更廣了。當然也有很多美中不足的地方，主持人沒有狀態，訓練太少，我的要求太低；服裝秀的音樂應該找到，這樣的話氣氛會更好；場面有出現失控的時候等。爭對以上幾個明顯的問題，我決定在下一次活動中爭取克服以上難關，為學生呈現出更高質量的節目！

六一兒童節活動方案4

　　20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排。

　　一、活動主題：

　　我的節日我做主

　　二、活動目的.：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　文藝匯演活動

　　1、每班至少準備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　2、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　3、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動形式：

　　文藝匯演活動

　　五、活動時間：20xx年6月1日

　　六、活動地點：學校操場

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長代表積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　八、組織機構：學校少先大隊部

　　九、組織規模：大隊活動（全校師生參與）

　　十、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

六一兒童節活動方案5

　　六月份，節日較多，兒童節（6月1日）、端午節（6月8日）、父親節（6月15日），為體現酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費氛圍，以節日酬賓為契機，以客房促銷為重點，開展一系列活動，提高酒店整體業績。經協商，特制定本方案。

　　一、兒童節期間:"游泳池里浪滔天"

　　◆ 6月1—3日，"父子同猜謎，游泳樂翻天"——客房、西餐在房間或餐臺擺設謎團（紅色信封），其中有五條謎語，父子共猜，猜中者得獎品(免費游泳卡一張（半月）,及小禮品或眼鏡一副)。

　　◆ 6月1—3日，光顧西餐的兒童（身高1.2m以下）可獲贈果汁飲品１份

　　◆ 兒童節當天，父母陪同，同行的一位小童可以免費享用自助晚餐。

　　◆ 兒童節當天，自助餐價格調整為：成人98元，兒童58元。

　　二、端午節期間：千人＂粽子宴＂活動

　　◆ ６月5—8日，西餐樓面組織客人舉行"現場包粽比賽"，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈父親節入住客房特價（268元/當晚），或送粽子一串紅酒一盅（預計10份）。

　　◆ 端午節當天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，6月7日前團體或個人預定自助餐，均可享8.5折（西餐部操作）。

　　◆ 千人＂粽子宴＂活動：

　　娛樂千人＂粽子宴＂——６月5—8日，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。

　　員工千人＂粽子宴＂——6月8日當天，員工飯堂同時供應各款粽子，讓員工有駐店如家的感覺。

　　三、父親節期間："客房20萬元現金券惠贈風暴"

　　◆ 父親節當天, 在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品一盅或名牌紅酒一杯（發券）.

　　◆ 60歲以上的老人享用西餐自助餐5折優惠。

　　◆ 父親節當天，用信封向vip客人贈送父親節賀卡、客房體驗券等。

　　◆ 開設父親節特價房：268元/晚。要求在6月14號前預訂。

　　◆ 父親節當天，在至尊會消費滿1500元，送客房體驗券面值50元。

　　◆ 6月1—14日,凡在西餐單次消費滿200元、桑拿消費滿500元、娛樂消費滿1500元，均可獲贈（以下其中一項）：

　　a、游泳卡或健身卡1張（免費使用一個月)

　　b、客房體驗券30元 （此券每次限用1張）

　　四、６月下旬主要營銷活動

　　1、通過"現金券贈送風暴"，吸引客人回頭消費，同時，嚴抓服務質量，由總辦督查組建立客服中心、在各部門設立投訴意見本、投訴專線電話，每日投訴意見由督查組收集交總辦處理。

　　2、發行客房套票2680元/套(10張券)ｘ100套=26萬，在酒店各營業部門友情支持促銷，旨在鎖定大客戶，增加現金流量。

　　3、購客房套票或桑拿套票，均可享受:

　　去桑拿消費可享8.8折(一個月)；

　　去娛樂消費可免最低消費房間（三晚）。

　　4、6月15——30日，娛樂部逢周六，分大中小房設最高消費獎，鼓勵客人消費，（獎品等級可分為，800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡）

　　5、其它建議：大廳可舉行卡拉ok比賽；或請一檔嘉賓，為下月活動人氣搭基礎；桑拿加強套票促銷，鎖定vip客戶。

　　五、宣傳方案

　　1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發宣傳。

　　2、網站、led、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發布。20xx最新慶祝六一兒童節活動方案20xx最新慶祝六一兒童節活動方案。

　　3、短信群發：vip客戶、簽約客（20xx社區春節慰問活動方案800字3篇）戶、廠商、臺商、旅行社。

　　4、節日環境布置

　　兒童節：汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封——西餐負責

　　父親節：賀卡、廳內小橫幅、吊旗、海報

　　端午節：吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區牌

　　20xx最新慶祝六一兒童節活動方案

　　20xx年"六一"國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的"六一"國際兒童節，現根據本校實際,現將慶祝"六一"國際兒童節之'快樂六一,體驗成長'系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

　　一、開展"做一個有道德的人"主題活動。

　　今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中央文明辦對組織開展"迎世博、迎亞運、講文明、樹新風"活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到"六一"國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想上認知認同，學習生活中遵循踐行。

　　各班利用晨會課、班隊活動課，開展以"做一個有道德的人"為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。

　　二、開展"紅領巾心向黨"的體驗教育活動。

　　各班要以慶"六一"契機，利用隊會時間，開展以"紅領巾心向黨"為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

　　三、舉辦"快樂童心，多彩童年"文藝匯演。

　　6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦"快樂童心，多彩童年"全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在5月24日前將節目及其竄詞發布在教師個人博客上。

　　#from 20xx最新慶祝六一兒童節活動方案來自 end#

　　四、舉辦"愛在初小,共建和諧"手拉手幫扶困難學生活動。

　　"六一"國際兒童節前后，我校將以"愛在初小,共建和諧"為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。

　　五、抓契機，開展"陽光下成長"活動。

　　1、層層評選"十佳隊員"。學校"十佳隊員"名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于5月28前名單報政教處。20xx最新慶祝六一兒童節活動方案文章20xx最新慶祝六一兒童節活動方案出自，此鏈接！。新隊員名單、班級"十佳隊員"和學校"十佳隊員"名單將在學校博客上公布表彰。

　　2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單于5月26前發布在教師個人博客上。。

　　六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。

　　1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于5月31日組織評比,評比結果將在學校博客上發布）。

　　2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。

　　3、"六一"國際兒童節前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

　　20xx最新慶祝六一兒童節活動方案

　　又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——"六一"國際兒童節來到了，讓我們由衷的.對孩子們說一聲"節日快樂！"祝愿孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶"六一"系列活動。今年的活動充分體現"我健康、我快樂、我成長"的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節日，表達內心的情感。相信今年的"六一"游園等相關活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！

　　一、活動安排：

　　1、總體規劃。（學校行政組）

　　2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（正偉、燕華、青青、占莉）

　　3、宣傳發動、組織。（全體教師）

　　4、后勤保障、分發學生禮品。（建設、瓊珍、萍萍）

　　5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。（正偉、青青）

　　6、全程攝影。（淑真）

　　7、學前班活動。（麗萍）

　　二、主要活動設想：

　　6月1日上午（學校操場）：

　　1、新隊員入隊儀式。（負責人：青青、瓊珍）

　　2、表彰各類積極分子。（負責人：正偉）

　　3、腰鼓隊表演。（負責人：青青、瓊珍）

　　4、學生集體朗誦。（負責人：燕華）

　　5、學生個人演唱。（負責人：萍萍）

　　6、拔河比賽。（負責人：正偉、燕華）

　　7、跳繩比賽。（負責人：建設、劉英、占莉）

　　6月1日下午（學校教室游園區）：

　　1、乒乓球擂臺賽。20xx最新慶祝六一兒童節活動方案活動方案。（設在乒乓球室：燕華）

　　2、搶凳子。（設在一年級：劉英）

　　3、踩氣球。（設在二年級：占莉）

　　4、猜謎語。（設在三年級：萍萍）

　　5、夾球子。（設在五年級：瓊珍）

　　6、貼五官。（設在六年級：青青）

　　7、學前班游園。（學前班：麗萍）

　　三、大門值勤：

　　保安、潘山村聯防隊

六一兒童節活動方案6

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的.機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

六一兒童節活動方案7

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　組長：z（負責協調組織）

　　副組長：z（負責活動整體安排）

　　成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

　　四、活動項目及要求

　　1、各完小和z小學各班級要上報一個或兩個優秀節目，節目形式不限。

　　2、歌唱類：以健康向上的題材為主，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人

　　⑵可配有音樂。

　　3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個。

　　4、少先隊員入隊式：此項目由z負責，新隊員班主任配合。

　　五、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為30個節目以下，由張楠主持，中間可組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的.好形象。、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

　　5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六一兒童節活動方案8

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的.“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日，具體時間看當時天氣再做決定。

　　三、活動地點：學校操場。

　　四、參加人員：學前班——六年級學生及教師.

　　五、節目要求：

　　1、節目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。

　　2、節目形式：各班參賽表演節目1-2個。

　　①低年級組全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》；

　　②全班集體經典誦讀（從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取）。

　　③學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

　　3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。

　　4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部朱娟處，并隨機抽簽決定表演順序。

　　5、節目的排練由各班主任及科任教師負責，學校少先隊和后勤處協助。

　　6、節目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負責匯演的報幕）。

　　7、評委安排：吳長明、潘慶軍、曾勇、李龍友、袁世文、羅祥云，熊禮德老師記分。

　　六、評分標準：當場亮分。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。具體內容見附表。

　　七、設獎安排：

　　1、參賽節目設高、低年級組各設一、二、三等獎，發獎狀和獎品。組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分

　　2、表演節目（每班2個節目）每人（學生）一個紀念獎品；表演獎設一、二、三等獎，發獎狀和獎品；（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。

　　八、活動程序：

　　1、校長講話；

　　3、新少先隊員入隊儀式；

　　4、給領導嘉賓系紅領巾；

　　5、文藝表演，先參賽節目，后表演節目。

　　6、活動結束，頒發獎勵。（1）優秀少先隊員每班3人，（2）班級參賽節目獎，（3）學生個人表演賽節目獎，（4）教師參賽節目輔導獎（5）教師表演節目輔導獎

六一兒童節活動方案9

　　一、指導思想

　　一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、組織形式

　　以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、xx月xx日擬訂方案；

　　2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目，并進行編排；

　　3、xx月xx日學校進行各班節目的編排指導工作；

　　4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作；

　　5、xx月31日下午進行六一活動的彩排；

　　6、六月一日下午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　（一）慶六一征文活動

　　1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的'思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優向《xxxx晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：xx月xx日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　（二）慶六一（圖畫）手抄報展

　　1、設計時間：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）

　　4、作品上交時間xx月xx日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　（三）慶六一書法展

　　1、活動時間：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

　　4、作品上交時間xx月xx日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　（四）慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。

　　2、活動地點：學校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、xx月xx日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；xx月xx日下午第二節課后在操場進行彩排。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節活動方案10

　　“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六·一”兒童節，金碧小學舉行了“祖國好，家鄉美”六·一節慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

　　為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　二、環境創設，溫馨快樂。

　　熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六·一”這個歡慶的日子，我校全體教師學生創設歡度“六·一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六·一”節的各項活動。

　　教師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

　　三、內容豐富，形式多樣。

　　（一）簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式

　　太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校357名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一年級91名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。

　　隨后是老隊員發言，新隊員決心努力學習，爭當一名優秀的'少先隊員。老隊員立志處處以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。

　　最后，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！

　　（二）文藝匯演

　　6月1日上午，“六·一”慶典活動隆重舉行，金碧小學里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、獨唱、小品、集體朗誦……形式各異，一個個精彩的節目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　“六·一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六·一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。

六一兒童節活動方案11

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的`活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題：

　　歡度六·一、快樂成長

　　三、活動小組的成立

　　組長：

　　耿靜茹

　　負責活動工作安排

　　副組長：

　　趙紫月（負責活動整體組織安排）

　　成員：各班班長（負責配合學校完成各項任務）

　　四、活動項目及要求

　　1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。

　　2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。

　　3、為迎接六·一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。

　　4、6月1日活動具體情況：

　　（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

　　（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

　　（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。

　　負責人：耿靜茹

　　趙紫月

　　趙藝偉

　　李欣然

　　5、表彰活動：

　　A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

　　B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

　　C、文明班集體。

　　五、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

六一兒童節活動方案12

　　一、活動目的6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

　　二、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內的所開發的項目(社

　　區及在售項目銷售中心)活動對象：社區業主

　　三、活動主題主題建議：無煙日，主題建議：6.1無煙日，最美兒童節宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的.香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

六一兒童節活動方案13

　　為進一步貫徹落實全國、省、市未成年人思想道德建設經驗交流會議精神和市委、市政府關于加強校園安全工作的通知要求，推動未成年人思想道德建設深入發展，圍繞大局，突出重點，結合學校實際，組織好xx年“六一”國際兒童節慶祝活動，讓廣大兒童度過一個安全、快樂、有意義的節日。

　　1.指導思想：

　　通過激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、健康、向上的'校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的平安和諧校園的文化氛圍，學校特舉辦xx年首屆校園文化藝術節。

　　2.工作思路：

　　本屆藝術節面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，以平安和諧校園創建為核心，結合“中華誦”系列活動，通過開展豐富多彩的藝術形式，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富校園文化生活，營造濃郁的文化氛圍，深化學校的藝術教育和平安和諧校園創建工作，激發我校學生對藝術的興趣愛好，對生命安全的關注尊重，從而培養學生健康的審美情趣和高雅的藝術修養。

　　3.具體目標：

　　1、緊緊圍繞“平安、和諧”這個主題，重在學生的參與來推進素質教育，深化平安和諧校園創建，提倡形式多樣化。

　　2、檢閱全體師生思想道德文化建設情況，把“中華誦”系列活動落到實處，對學生進行一次傳統藝術的熏陶。

　　3、各教研組、各年級出一個精品節目，每一個選修特長社團出一個精品節目（藝術形式不限）。

　　4、展示教職工風采，黨支部、團委、工會、大隊部、德育處、教導處各出一個精品節目（藝術形式不限）。

　　4.活動標準：

　　1、以美育德，以德促美

　　以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與

　　面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與、個個展風采”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　3、突出安全、追求特色

　　在貫徹落實藝術活動總目標的同時,圍繞，積極爭創安全和諧校園、藝術教育特色校園。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用。

　　4、倡導和諧、鼓勵創作

　　注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成精品。

　　5.組織安排：

　　一、領導小組：

　　組長：劉麗紅

　　副組長：孫玉強 于紅濤

　　成員：付曉卿 劉銘芳 宮玉婷 孟祥江 趙彬 陳穎

　　二、具體安排：

　　總指揮：付曉卿

　　具體負責：趙彬 宮玉婷 陳穎

　　下設六個工作小組：（注：除教工組每組從各班自選學生）

　　1、語文組：劉曉紅 李婧

　　2、英語組：楚軍鋒 王娜

　　3、數學組：李玉芹 王麗

　　4、綜合藝術組：趙彬 宮玉婷

　　5、教工組：孟祥江 陳穎

　　6、學生組：各班班主任

　　6.時間安排：

　　1、準備時間：5月10日——5 月27日

　　2、展示時間：xx年6月1日

　　7.活動內容：

　　1、展示師生素質：作品展覽（書法、繪畫、手抄報、攝影）

　　2、展示師生風采：節目展示

　　8.上報安排：

　　1、5月24日，上報繪畫、手抄報參展作品。對象：一二年級為繪畫作品；三到六年級為手抄報作品。每班優秀作品不少于5篇，以“平安和諧校園”或者“中華古今經典詩詞歌賦”為主題。

　　2、5月25日，上報書法參展作品。對象：一到六年級。一二年級為鉛筆字；三四年級為鋼筆字；五六年級為毛筆字。

　　3、5月26日，上報攝影參展作品。對象：全體師生。分為教工組和學生組，以“平安和諧的校園”為主題。

　　9.活動要求：

　　1、藝術活動要求：

　　（1）5月24日下午，各組選送一個精品節目，在六樓報告廳參加表演。

　　（2）學生的攝影作品，原則上以校園景點、校園生活為主，班主任要給予指導。凡獲獎作品，學校都將其放在學校網站上。

　　（3）書法、繪畫、手抄報作品紙張要求另行通知。

　　10.評比獎勵：

　　1、班級文化建設獎（個數不限，凡卓有成效者均可獲獎）。

　　2、送評節目（作品）獎：凡送評節目(作品)分別評出一、二、三等獎及參賽獎。

　　3、文化藝術節組織獎。

　　4、“四五六”系列活動單項獎。

六一兒童節活動方案14

　　一、活動目標 ：

　　通過開展慶祝“六一”兒童節活動，體現學校關心教職工子女，積極創設更多的機會，讓每個教職工子女都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，同時，學校搭建一個讓教職工子女互相認識、交流、做朋友的`平臺，教職工之間也可以互相借鑒家庭教育的成功經驗，讓孩子們在愉快的氛圍中健康成長。通過開展慶祝“六一”活動，使教職工及其子女們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、組織機構的成立：

　　1、領導小組：

　　組長：夏麗萍

　　成員：許乃川、婁偉、何興榮、朱其偉、邵麗萍

　　2、組織小組：

　　組長：李云燕

　　成員：處室領導、年級副主任

　　3、評委小組：

　　邵麗萍、李云燕、陳紅中、張衛華、楊艷青

　　四、活動內容及要求：

　　1、活動內容：書法、繪畫、手工

　　2、活動要求：

　　請各位教職工（子女在14歲以下含14歲）在“六一”節之前，按活動內容準備好作品，于 XX年5月20日前將子女作品交工會辦公室，活動當天（具體時間另行通知）攜子女一同參加活動，對所有作品進行展示，并對優秀作品進行表彰獎勵。

　　五、各類獎項的安排：

　　由評委對作品進行打分，綜合評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，其余的作品給予鼓勵獎。

　　宜良縣第一中學工會

　　XX年3月1日

六一兒童節活動方案15

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的`情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

　　二、活動時間、地點：

　　1、時間：20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

　　2、地點：學校體育館內

　　3、出場順序：根據抽簽順序出場

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

　　低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)

　　中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)

　　高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)

　　2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

　　3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

　　四、活動過程：

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。

　　2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。

　　第二階段：比賽階段

　　1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　2、地點：學校體育館內

　　五、評分標準及獎勵辦法：

　　(一)合唱評分標準：(總分100分)

　　1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

　　2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

　　3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。

　　4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。

　　(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)

　　1、儀表形象：(10分)

　　服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　2、語言表達：(30分)

　　普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　3、態勢神情：(20分)

　　姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果：(30分)

　　朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5、時間要求：(5分)

　　時間為5分鐘內。

　　6、創意：(5分)

　　朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。

　　(三)閩南童謠評分標準：

　　1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。

　　2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。

　　3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。

　　(四)獎勵辦法：

　　低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

　　中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六、其他事項安排：

　　1、節目及其音樂報送：5月4日前

　　(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(xx負責匯總))

　　2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

　　3、舞臺布置

　　：總務處協調，全體男教師參與，于5月25號前完成。

　　4、主持人確定及訓練：吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。)

　　5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

　　6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調控及布置，組長俊裕協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。)

　　7、評委：

　　合唱評委：龔xx、龔xx、吳xx、劉xx、林xx

　　經典誦讀評委：王xx、鐘xx、吳xx、趙xx、楊xx

　　閩南童謠評委：李xx、吳x、林x、莊xx、莊x

　　8、統分：張xx、張xx

　　9、攝影：許xx、吳x

　　10、活動綜述報道撰寫：陳xx

　　七、結束工作：

　　1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

　　2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

　　3、舞臺撤場(建平師統籌安排，全體男教師參與。)

　　4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組

　　5、不盡事項，另行通知!

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