感恩節(jié)活動方案錦集【15篇】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預先開展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的感恩節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)活動方案1
活動名稱:
“春風十里,不如有你”感恩節(jié)活動
活動時間:20xx年11月22日。(可根據(jù)學校實際情況調(diào)整)
活動地點:xx小學活動禮堂。
參與對象:參加活動以家庭為單位(家長和孩子)、教師。
宣傳方案:
1、線上活動宣傳:通過學校內(nèi)網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳:通過學生向家長宣傳活動,學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
具體方案
一、活動現(xiàn)場
活動會場布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
二、宣傳方式
1、宣傳時間:最好提前一周。
2、具體辦法:提前一周約定學生,以家庭為單位,家長帶孩子,鼓勵學生邀請小伙伴和其家長。
3、傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式,告知學生和家長這一活動。
三、活動流程:
1、安排擔任主持人的教師做開場白,校長或者老師致開場辭(5分鐘)
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節(jié)的由來(10分鐘)
3、學生詩朗誦:以感恩為主題,朗誦完畢,所有學生集體鞠躬說,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!(5分鐘)
4、學生表演唱:歌曲《感恩的心》(約5分鐘)
5、感恩節(jié)游戲:美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動——推南瓜賽跑(10分鐘)3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間,統(tǒng)計出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡(20分鐘)老師要求孩子提前制作一張感恩卡,在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子,把制作好的感恩卡放在里面。現(xiàn)場主持人或老師上臺抽取卡片,并當場念出卡片上寫的`話。卡片的主人和父母一起上臺,孩子把卡片送給父母,并擁抱父母。
7、發(fā)放禮品(20分鐘)為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎勵小禮品。
四、后續(xù)活動:
1、活動各類資料的整理與歸檔,進行后期宣傳。
2、活動反思與小結(jié)。
感恩節(jié)活動方案2
一、活動主題
感動hold不住,還不快來
二、活動目的
1、豐富同學們的課余生活,增加文化底蘊,了解和感受國外的節(jié)日和傳統(tǒng)習俗;
2、分小組活動,增強學生團隊合作力;
3、通過手拉手帶來新同學共同參與活動,為校區(qū)增加新的生源名單。
三、活動事項
1、活動時間:于11月25日(周五),18:30—20:00舉行。(具體時間視分校而定)
2、活動參與人員:每個分校1名主持老師,4名帶隊老師。
3、參與學員人數(shù):60人/校區(qū)
五、活動內(nèi)容詳情
1、前臺候場,負責人:校區(qū)老師
1)新老學生到校區(qū)前臺處簽到,留下聯(lián)系方式,便于統(tǒng)計名單及后期名單跟進;
2)領(lǐng)取感恩信封。
2、了解與感受感恩節(jié)風俗習慣(電腦播放PPT觀賞)活動前在活動所在教室循環(huán)播放,直至活動開始。
3、心靈凈化的感恩環(huán)節(jié)
1)感恩氛圍巧創(chuàng)造
課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等。學習“感恩的心”手語歌,讓學生觀看“感恩的心”手語片。
2)煽情主體——動情演繹《瘋娘》
3)現(xiàn)場作業(yè)和家庭作業(yè)
Ⅰ、“感恩信”匯親情
同學們通過在感恩信封上寫下自己想對父母說的話,同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了,讓同學們學會了珍惜,學會了將心中的愛表達出來。
Ⅱ、愛心作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
Ⅲ、算算親情賬,感知父母恩
(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。
Ⅳ、感激他人的幫助之恩
請同學們回家后登陸武漢巨人教育官網(wǎng),參與異于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡感恩活動。讓同學們在網(wǎng)上表達對曾經(jīng)幫助過自己的人感激心情,巨人教育的老師們將幫你將感恩送到你想感激的人手里。讓學生懂得了別人幫助了我們,我們應該知恩圖報的道理。
4、現(xiàn)場互動趣味游戲
將到場學生分為四個組,每組約12—15人,每組各有1名帶隊老師,帶領(lǐng)學生組組對抗,兩兩一組選其優(yōu),兩優(yōu)PK產(chǎn)生1,2名,余下角逐3,4名。游戲內(nèi)容:
Ⅰ、“我比劉翔牛”,帶隊老師牽繩子,讓每組學生在相應的`時間內(nèi),不觸碰的跨越到線的另一端,通過個數(shù)多著勝出。
Ⅱ、“竹竿Hold不住”每隊自主選出一名隊長,其余的隊員每人伸出一個手指平托起竹竿,在隊長的口令下,漸漸使竹竿落到地上。
5、頒發(fā)獲獎禮品
1)評出各個隊的分數(shù),宣布名次團體組第一名,發(fā)送獲勝獎品2)從新生中抽選出當日幸運星,獲得分校的學費抵用券
6、分享感恩節(jié)“火雞”大餐
7、謝幕詞
感恩節(jié)活動方案3
一、活動意義:
1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。
二、活動準備:
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動安排:
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進行“藍絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
四、 班級內(nèi)活動流程:
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的`人。
2、11月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學活動。
3、教學活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)
4、教學活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。
活動方法:
1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。
6、 感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶,并提示幼兒將藍絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務,家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、 為家長發(fā)放寶貝任務,在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。
8、 當天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活動感受。
五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程:
1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。
2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
六、活動延伸:
1、感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。
七、活動要求:
1、活動當天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。
3、活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。
感恩節(jié)活動方案4
活動名稱:感恩與我同在
活動時間:11月25日星期四上午
活動地點:小小班活動室
活動目標:
1、初步了解感恩節(jié)的由來,及其習俗。
2、懂得感謝父母、尊重他人。
3、能夠理解過感恩節(jié)的意義。
活動準備:
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶。
活動過程:
一、介紹感恩節(jié)的來歷。
師:今天是感恩節(jié),那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么?知道過感恩節(jié)的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。對他們來說,感恩節(jié)是家人團聚或朋友相聚,一起分享心中的`感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節(jié),顧名思義就是讓我們學會感恩,擁有一顆感恩的心!
二、集體討論感恩節(jié)的習俗,教師總結(jié)。
(1)、組織幼兒與家長一同討論。
師:小朋友知道感恩節(jié)的習俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節(jié)的習俗,然后我會請你們舉手發(fā)言哦。
(2)、讓幼兒來大膽發(fā)言。
師:好了,現(xiàn)在小朋友都應該了解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節(jié)的習俗吧。
(3)、老師小結(jié)感恩節(jié)的習俗。
師:感恩節(jié)的時候在外國他們會吃火雞晚餐,會制作感恩節(jié)的卡片。
三、親子游戲:制作感恩節(jié)卡片。
(1)、老師介紹卡片制作過程。
(2)、親子動手制作卡片。
(3)、制作完成寫感恩語句。
四、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。
師:小朋友們都很棒,我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。
五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話,然后結(jié)束活動。
師:我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么,然后在他們的耳邊說說悄悄話,說一說爸爸媽媽你們辛苦了。
感恩節(jié)活動方案5
一、活動主題:
學會感恩,從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起
二、活動目的:
中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學生的思想素質(zhì),讓學生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學校捐資助學,改變了我們的學校,給我們建起來新的教學樓,為我們學校增加科技室、電子閱覽室、圖書室;并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目,為我們學校創(chuàng)辦七室一場,要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學條件,少先隊大隊部結(jié)合11月28日“感恩節(jié)”活動,以學會感恩,從愛護校園環(huán)境愛護校園公共設施做起為主題,開展一次有意義的感恩教育系列活動,以此促進文明禮貌校風的.形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動時間:20xx年11月25日——12月10日
四、活動內(nèi)容
1、11月25日(星期一)國旗下演講內(nèi)容為“學會感恩”,六(2)做好準備。
2、11月27日(星期三)利用隊課時間,各班級在班主任的組織下進行“學會感恩,從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起”主題班會。要求讓學生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學校捐資助學,改變了我們的學校,給我們建起來新的教學樓,為我們學校增加科技室、電子閱覽室、圖書室;并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目,為我們學校創(chuàng)辦七室一場,要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學條件,并填好活動記錄反饋表及時上交少先隊大隊部。
3、三、四、五、六年級每個學生給愛心人士(深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導)寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人,12月5日前各班用稿紙書寫2份上交到少先隊大隊部。
4、三、四年級自制一枚感恩卡片,送給愛心人士(深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導)。要求用彩色卡紙制作,12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。
5、五、六年級學生以“學會感恩,從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起”設計一張手抄報,12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。
6、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。
7、感恩節(jié)活動期間,學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》,各班分班學習《感恩的心》手語操,請李小美等音樂老師安排學習。
8、校園環(huán)境是我們學習生活的場所,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,要求各班產(chǎn)生2—3名校園環(huán)保的志愿者,每天對自己班公區(qū)在課余時間進行清理,并號召所有同學多彎彎腰拾起一片片垃圾,對那些亂丟亂扔、破壞校園公共設施的同學進行舉報。
五、活動要求:
1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,明確活動內(nèi)容,開展每一項活動時都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內(nèi)心深處有所觸動,使各項活動扎實有效的開展。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動,屆時學校行政將進行檢查。
3、活動結(jié)束,各班要及時做好總結(jié),報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。
感恩節(jié)活動方案6
活動目的:
1、了解感恩節(jié)的由來,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準備:
1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動過程:
1、感恩節(jié)的'由來。(幼兒教師可根據(jù)自己的理解,以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。)
感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
1620年,一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,危急時刻他們得到了當?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛淼娜藗冊诘谝粋春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習俗就此沿續(xù)下來,并逐漸風行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天,直到如今。
2、引導小朋友理解感恩節(jié)的意義,懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結(jié)感恩節(jié)習俗。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富有傳統(tǒng)和人喜愛的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景,引導小朋友制作感恩卡片:畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。
感恩節(jié)活動方案7
將迎來20xx年感恩節(jié),也將迎來本商城第四個感恩日。四年來,本商城心懷感恩,一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際,本商城將 進一步加大活動力度,送上7天大感恩精彩促銷活動,以此感謝沈城市民對本商城的`支持和鼓勵,并為廣大顧客準備了精美的感恩卡等禮品,為父親、母親、妻子、 丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的心!
活動時間:11月xx日-11月xx日
營業(yè)時間:
11月xx日,早06:00——21:30
11月xx日—22日,09:30—21:30
11月xx日,09:30—24:00
活動主題:11月xx日,全球感恩節(jié),本商城感恩日
4年情,7天大感恩,7天感恩日,7天感恩價,7天感恩禮
活動一:1萬卡,感恩大放送,3人即有1人中感恩卡
11 月xx日-xx日期間,本商城準備了價值1萬元的感恩大禮——感恩卡,凡顧客在本商城現(xiàn)金累計購物滿3元,部分商品滿5元,大家電、電腦、 手機、黃金、鉑金等商品滿1元(餐飲、娛樂、明示商品及特殊部位除外),即可抽取刮刮卡一張,可中得1元的感恩卡一張或精美感恩禮一份(四季彩 骨質(zhì)瓷螺口杯或餐飲娛樂卡任選其一),百分百中獎。滿3參加活動的商品與滿5參加活動和滿1參加活動的商品,不相互累計贈卡。
刮刮卡發(fā)放地點:家居生活館、棉毛商場、羽絨世界、運動休閑廣場、服飾旗艦廣場、現(xiàn)代廣場
感恩卡六大優(yōu)勢,無法阻擋——
時效性——可長期使用,不受活動時間限制;
更經(jīng)濟——每分錢都能有效利用,余額不浪費;
一卡通——吃喝玩購一卡通行,真正的全場通用,使用無障礙;
真實惠——能積分,可循環(huán)參加促銷活動;
好便捷——面值多樣,任您選擇,攜帶方便、安全;
走四方——百貨集團麾下八大連鎖商場均可使用;
活動二:7天大感恩,全場名品5折起
活動期間各大樓層紛紛推出名品打折讓利活動,同時為顧客獻上感恩大禮:
家居生活館:多樣屋送好禮,全場8折,三重感恩禮,超級大放送;
時尚流行館:皮具商場七大品牌限時七天,全場5-6折;
伊人明星會持明星會會員卡可享受7-9.5折優(yōu)惠,明星會會員卡有積分的顧客免費送3元小香水一瓶;化妝商場品牌及名表商場購物送好禮。
鞋城:百麗5折;森達5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;
兒童天地:玩具城全場7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折
11月xx日-xx日,冬季新款全場5.5折,6反季新款全場6.5折
11月xx日、xx日—xx日,冬季新款全場6.8折,6反季新款全場7.5折
其他各大品牌6.8—8折;
運動休閑廣場:休閑名品8.8折大感恩
感恩節(jié)活動方案8
前言:
浦發(fā)銀行三湘支行是長沙市首家支行,融消費區(qū)域優(yōu)勢和客戶資源優(yōu)勢于一體,自20xx年4月12日成立以來,已經(jīng)取得了長足的發(fā)展,業(yè)務量穩(wěn)步上升,品牌形象不斷強化。三湘支行所屬區(qū)域消費水平普遍較高,引起各家商業(yè)銀行的紛紛進駐,要在行業(yè)中取得領(lǐng)先地位,在注重品質(zhì)和服務的同時,還需要與地方展開溝通和交流,做消費者需要的服務。因此,借三湘支行兩周年行慶之機,開展一場互動的、感恩回饋的游藝會,是鞏固客戶忠誠度,吸引潛在客戶加入,強化品牌形象的最佳契合點。
一:活動目的
1、回顧企業(yè)歷程,增強集體自豪感和榮譽感。
2、借助活動進行品牌和產(chǎn)品的宣傳,擴大社會影響力。
3、對廣大客戶的一次情感回饋,培養(yǎng)現(xiàn)有客戶忠誠度,并吸引潛在客戶的加入。
4、活躍企業(yè)文化氛圍,延續(xù)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
5、加強企業(yè)與客戶的交流,充分了解消費需求,從而制定更加完善的服務。
二:活動時間:
20xx年4月12日
三:活動地點:
浦發(fā)銀行三湘支行前坪
四:活動主題:
春暖兩周年真情滿三湘
五:活動內(nèi)容:
浦發(fā)銀行兩周年行慶戶外游藝會
為了增強活動的互動性,充分調(diào)動消費者的參與熱情,達到預期的`目的,本次活動設定以輕松趣味的游戲板塊為主,在游戲中充分兼顧浦發(fā)銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過不同獎勵方式和獎品的設置吸引人氣。
同時,本次活動加入現(xiàn)場服務環(huán)節(jié)。通過有獎現(xiàn)場辦理業(yè)務,真誠邀請消費者在意見簿上提建議等活動,了解消費者需求,強化浦發(fā)銀行的服務品牌。
1、表演板塊
開場舞蹈
特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動開場舞蹈,舞蹈演員手持象征著各種浦發(fā)銀行卡的KT板進行舞蹈,通過舞蹈時間吸引眼球,醞釀氣氛。
浦發(fā)感恩舞蹈表演
由三湘支行員工特別奉獻,排練舞蹈在游藝會現(xiàn)場進行表演,是三湘支行對客戶們兩年以來的支持和關(guān)懷表達感恩,具有特別意義(建議:手語舞“我是真的很不錯”)現(xiàn)場調(diào)酒表演
活動臨近結(jié)束時,邀請調(diào)酒師進行調(diào)酒表演,斟滿香檳塔,讓員工與現(xiàn)場消費者一起,共慶浦發(fā)銀行三湘支行兩周年生日快樂。
2、游戲板塊:
搶答游戲
舞蹈結(jié)束后,演員手中的KT板集中到主持人手中進行第一個問答游戲:針對手中每張不同的卡設定相關(guān)問題進行搶答,送出第一批蓋章兌獎憑證(即游藝蓋章資料)。投球游戲“情滿三湘”
在銀行前坪設立背景板,圖案背景為長沙市網(wǎng)格地圖,上面依據(jù)浦發(fā)銀行網(wǎng)點分布情況,設立5塊可翻動的KT板,KT板用浦發(fā)各種產(chǎn)品構(gòu)成,其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動。邀請參與者進行投球游戲,將手中的皮球每投進銀行網(wǎng)點的空格內(nèi)一次即可獲得蓋章兌獎憑證一張,每人三次投球機會。表現(xiàn)的是浦發(fā)銀行回饋客戶,客戶投入浦發(fā)的意義。記憶游戲“歡樂尋寶”
由工作人員先展示浦發(fā)各種銀行卡,并提示觀眾記憶,1分鐘后將卡收起。然后依據(jù)每張卡提問,觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對應的一張,例如(提問:東方借記卡?觀眾就挑選出相應的一張),每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚,每人三次機會,限時30秒。浦發(fā)飛行棋
飛行棋是一種大眾的游戲,在這里與浦發(fā)的各種產(chǎn)品和業(yè)務相結(jié)合。由一根長繩子構(gòu)成路線圖,在路線圖上分別以浦發(fā)各種產(chǎn)品和業(yè)務命名點,中間部分點劃為水池、高山等,依據(jù)飛行棋的玩法,擲骰子決定行進步伐。每次由5—8名觀眾同時游戲,每到一個產(chǎn)品點則取走地上的產(chǎn)品標志,最終取得標志最多的為第一名,先到達終點的為第二名,分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎憑證。
幸運觸摸
現(xiàn)場設立一個背景板,中間是浦發(fā)三湘支行的照片標志,消費者手拿象征東方卡的KT板,蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三個圈后,要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上,完成任務的可以得一枚蓋章兌獎憑證。
客戶抽獎
浦發(fā)東方卡的客戶,填寫資料進行抽獎,資料上半部分為活動宣傳和游藝蓋章處,下半部分為填寫卡號和電話號碼,以作為抽獎憑證。
注:現(xiàn)場應準備糖果若干,不斷發(fā)給現(xiàn)場的兒童,在吸引兒童的同時引起家長的關(guān)注,從而保持現(xiàn)場人氣。
3、服務板塊
現(xiàn)場辦卡申請
在活動中開辟半小時,浦發(fā)銀行對信用卡進行推介,并邀請消費者現(xiàn)場填寫信用卡申請
資料,對每位完成資料填寫的消費者,發(fā)放三枚蓋章兌獎憑證。
現(xiàn)場業(yè)務受理
在活動時間內(nèi),營業(yè)廳同時對外開放,現(xiàn)場接受存款和開卡業(yè)務辦理。凡存款額度1000元以上贈送4。5L金龍魚油一瓶,限量20瓶;500到1000元贈送2L金龍魚油一瓶,限量40瓶,其余不限額度,均可獲蓋章兌獎憑證三枚。
現(xiàn)場建議聆聽
拿出銀行內(nèi)準備的客戶意見簿,真誠邀請消費者在上面發(fā)表自己的看法,通過工作意見
和建議的收集,建立完善的服務標準,鞏固品牌形象。
4、獎勵板塊
獎勵規(guī)則
1、確定蓋章兌獎憑證,即蓋有浦發(fā)銀行活動章的印刷品,用于活動過程中發(fā)放。
2、參與游戲獲得勝利的消費者和參與現(xiàn)場信用卡申請的客戶均可獲得蓋章兌獎憑證
3、活動中和活動結(jié)束后,消費者均可憑憑證數(shù)目兌換相應禮品,憑證由活動組收回。
4、確定憑證數(shù)目與兌獎等級,提前公示告知,浦發(fā)銀行三湘支行對本活動享有法律范圍內(nèi)的最終解釋權(quán)。
獎品設置
1、蓋章兌獎憑證集齊3個可換取精美小禮品一份,每5個可換取精美玩具一個,每10個可獲得2L金龍魚油一瓶,并可參加幸運抽獎。
2、浦發(fā)東方卡的客戶,填寫資料后可直接參與幸運抽獎,并獲得蓋章兌獎憑證一個。
3、幸運抽獎設一等獎一名,獎勵價值888元禮品;二等獎二名,獎勵價值488元禮品;三
等獎三名,各獎價值188元禮品;幸運獎5名,各獎4.5L金龍魚油一瓶。
六:活動流程
4月12日19:30——21:00
19:30——19:35開場舞蹈《東方卡之舞》
19:35——19:40領(lǐng)導致辭,并宣布游藝會正式開始
19:40——19:50現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),針對浦發(fā)銀行的各種銀行卡設定問題,進行搶答。
19:50—20:30游戲時間
20:00——20:30現(xiàn)場填寫信用卡申請資料,游戲繼續(xù)進行
20:30——20:35浦發(fā)銀行舞蹈表演(建議:手語舞“我是真的很不錯”)
20:35—21:05游戲時間
21:05——21:15消費者現(xiàn)場題寫意見簿
21:15—21:20幸運抽獎
21:20—21:25調(diào)酒表演、香檳塔助興。
21:25—21:30活動結(jié)束、游戲最后兌獎時間。
注:在整個活動過程中,三湘支行始終接受業(yè)務辦理,并對符合獎勵要求的當場獎勵。
感恩節(jié)活動方案9
一、活動主題:
xxx第二屆"感恩節(jié)"隆重開幕,公司推出滿100元送20元,新郎店推出新郎套西服買一送二,以舊換新、滿100送20等活動;感恩回報超值優(yōu)惠驚爆低價限量搶購,每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!好機會豈能錯過,火速行動吧!
(一、)滿100送20
活動期間當日累計購物滿100元送20元禮品券,化妝品滿100送10元禮品券,依此類推。
(超市商品、手機、黃白金、名煙名酒、特價商品等不參加)
(二、)新郎西服買一送二、以舊換新、滿100送20
活動期間購新郎套西服以舊換新或送超值實惠大禮2件;(獎品待定)
購新郎休閑服飾類滿100元送20元禮品券;
二、活動時間:11月4日--6日
三、廣告布置:
賣場布置:
1、場外:
a、在賣場外部正門門廳與北門門廳上方設計制作高1米,寬8米和高1米,寬6米的"感恩節(jié)"造型字樣;用泡沫、kt板、小彩燈、寫真等組成。
b、樓面扯小紅旗,營造節(jié)日氛圍;
c、在免費寄包柜的上方,用kt板制作感恩節(jié)宣傳:
d、在樓內(nèi)中廳,可懸掛汽球造型;
2、場內(nèi):
(a)在主通道,入口墻上,用自貼紙、寫真kt板等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;
(b)在賣場內(nèi),對墻柱進行包裝,貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
(c)在正門門廳兩側(cè)墻面布置"感恩節(jié)"的.活動辦法和促銷宣傳;
(d)超市干果區(qū)的上空掛氣球造型。烘托人氣。
廣告宣傳:
1、手機短信50000條;4000元
2、印字氣球5000個;1050元
3、dm郵報10000份;1900元(顧客建議金點子)
4、小紅旗5000個;1050元(反正面)
5、32輛公交車車前kt板制作小條幅,宣傳感恩節(jié)活動;
6、電視臺廣告;氣象局廣告;
7、拱形門2個,xxx前一個,新郎店前一個;樓前撐放華表2個;
四、假如我是xxx購物廣場的老板第二期有獎征稿開始啦
尊敬的顧客您好:xxx購物廣場真誠感謝您多年來的支持與厚愛,在您的關(guān)心和支持下xxx一步一步的健康發(fā)展,為了讓我們更好的為您服務,請您在百忙之中提出我們存在的缺點和需要改進的地方,您的寶貴建議一旦被我們采納,我們會回報您實惠大禮!
禮品設置:
特等獎:1名獎600元禮品
一等獎:2名獎400元禮品
二等獎:3名獎300元禮品
三等獎:8名獎100元禮品
公司賣場每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!吸引顧客,拉人氣。
例如:襪子0、5元/雙(每天限100雙)
毛巾1元/條(每天限100條)
可樂0.5元/聽(每天限200聽)
磁帶0.5元/個(每天限200個)
超市雞蛋0、1元/個(每人限10個,每天100斤,不定時推出)
超市大米1元/斤(每人限5斤)
超市香皂0.1元/塊(每天限500塊)
感恩節(jié)活動方案10
一、活動目的:
1.xxx超市感恩節(jié)的起源:自XX年開始,xxx超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應的xxx超市獨創(chuàng)的三大促銷活動,是xxx超市強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,xxx超市將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動,為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。
二、活動主題:xxx超市第六屆感恩節(jié)隆重開幕!
三、活動時間: XX年10月9日至10月29日
四、活動內(nèi)容:
活動一:金秋感恩價---感恩篇
秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過。
活動二:真情感恩禮---禮包篇
感恩節(jié)期間,每天進店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動三:實惠感恩心---送券篇
感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。
活動四:新郎感恩日---買贈篇h
感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領(lǐng)帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。
活動五:感恩宣言---祝福篇!
感恩節(jié),感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的`時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達我們感恩的心。
五、廣告宣傳:
序號項目位置備注
1、電視臺廣告、飛字廣告,電視臺媒體播放時間:10月1日至10月6日
2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間:10月1日至10月5日
3、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼
5、感恩價格牌1萬 500份全樓通用.7*14=1萬 17*25=500
6、噴繪中廳活動內(nèi)容
7、播音服務臺全樓播音內(nèi)容為:促銷信息
8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等
9、地貼全樓賣場主要通道
10、門貼一樓所有通道門
11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板
感恩節(jié)活動方案11
活動主旨:
借20xx年感恩節(jié),擴大本KTV在當?shù)氐闹龋尭嘞M者感受到本KTV的服務質(zhì)量。
活動目的:
穩(wěn)定已有客源,拓展新的市場,讓消費者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務,力圖由此建立消費者的忠誠度
活動時間:
20xx年11月XX日至20xx年11月XX日
一、前期宣傳篇:
1、宣傳廣告語
快樂感恩節(jié),快樂芭堤雅!圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕,芭堤雅邀您共歡樂,還等什么呢?
要感恩節(jié)禮物的,就趕快來芭堤雅吧!
美麗芭堤雅,讓你的感恩節(jié)更浪漫!
讓寒冬熱血沸騰起來,芭堤雅以“家”的名義!
預定芭堤雅感恩節(jié)KTV包間,意外驚喜送給您!
來芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的感恩節(jié)禮物!
感恩節(jié)來芭堤雅,報銷來回10元打的費。
2、宣傳媒體
大江晚報、電臺、蕪湖時尚消費網(wǎng)、橫幅、店堂公告
3、即日起,預定感恩節(jié)包間(11月23日—11月27日),凡有6或8的,均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。
4、11月24日,感恩節(jié)亮燈儀式,免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。
5、中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(時尚消費網(wǎng)堤供)。消費者可憑短信享受“感恩節(jié)幸運星特殊優(yōu)惠”。
二、裝飾篇:
要求如下:
1.以“感恩節(jié)—消費者—芭堤雅”為主線,一樓總體布局不變,盡可能在原貌不變的情況下,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍,新建各種標志,方便新消費者快速適應環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是:在感恩節(jié)過后,當新的消費者再次光臨時,仍有道不出的親切感,也讓老客戶有節(jié)日的感覺,但仍能熟悉環(huán)境。
2.包間內(nèi)部可做簡單的裝飾,每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“HappyThanksgivingDay”。
3.包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛,詳見活動篇。
4.員工的服裝可以不變,但必須在服務質(zhì)量上加強。見面語“HappyThanksgivingDay”,微笑的面對顧客,在活動過程中,盡可能保證店內(nèi)裝飾的.完整。
5.營造店外節(jié)日氛圍。
6.2、3、4樓各安排送禮員工一名。隨機進入包間,派送禮物。
7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲,堤高芭堤雅節(jié)日氛圍。
三、工具準備篇
1.感恩節(jié)禮物。可由某公司獨家堤供,共同打造20xx年感恩節(jié)狂歡之夜。
2.大廳入口地毯,定做。內(nèi)容“HappyThanksgivingDay”
3.其它歡迎招牌等,內(nèi)容“Happy
4.筆、便簽
5.簽名橫幅KTV名+“HappyThanksgivingDay”
四、優(yōu)惠篇
待定
注意事項:分清時間段,各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和,主要包括感恩節(jié)幸運星特殊優(yōu)惠,預定包間帶幸運數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
五、活動篇:
1.預定感恩節(jié)期間包間的禮物贈送方法,參考宣傳篇第3點。
2.本店現(xiàn)有會員及時尚消費卡持有者預定包間享有。贈送飲料等。
3.免費品嘗點心。
4.送神秘禮物員工在各包間的客串活動。
收:包間號寄:芭堤雅
突出企業(yè)“消費者至上”的理念。
六、后續(xù)宣傳篇
1.內(nèi)容為慶祝本次活動圓滿舉行,介紹本次活動的精彩部分。
2.宣傳媒體:大江晚報、時尚消費網(wǎng)
七、預算篇
感恩節(jié)活動方案12
一、活動目的:
“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題:“學會感恩,與愛同行”。
三、活動時間:
20xx年11月25日
四、活動步驟:
(一)宣傳動員階段
1、制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節(jié)主題班會3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述,結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父
母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。
感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。
用多種方式去報答身邊人的`恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。
3、為父母送封信實踐活動。
①準備信箋;
②填寫信封、張貼郵票;
③到郵局寄信;
感恩節(jié)活動方案13
一、活動背景:即將迎來20xx年感恩節(jié),也將迎來天詩第一個感恩日。這一年,天詩心懷感恩,一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際,本店將進一步加大活動力度,送上感恩精彩促銷活動,以此感謝所有顧客對天詩的支持和鼓勵,并為廣大顧客準備了精美的感恩卡等禮品,為父母、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的心!!
二、活動目的:主打“低價格、高折扣”的促銷模式,再加以節(jié)日禮品贈送,更好地吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳,引起廣大消費者對天詩的'關(guān)注,以達到提升淘寶店銷售業(yè)績,鞏固顧客忠誠度,開拓新客源。
三、活動主題:全球感恩節(jié),天詩感恩日--感恩大禮送給你!!!
四、活動時間:20xx年11月24日
五、宣傳方式:各種平臺推廣
六、活動內(nèi)容:
6.1活動一:全場7折感恩獻禮
11月24號本店推出商品打折活動,同時為顧客獻上感恩大禮,所有商品一律七折。
6.2活動二:購物中大獎,感恩禮上禮!!!
11月20日-12月19日,凡來天詩淘寶店的顧客即可抽獎一次。獎品為價值100-500元不等的100份感恩大禮。會員購物可抽獎2次。
獎品設置:
感謝母親大禮,時尚女士唐裝一件
感謝父親大禮,男士羊毛衫一件
感謝恩人大禮,貔貅擺件一件
感謝丈夫大禮,男士保平安手鏈一條
感謝妻子大禮,女士保健康手鏈一條
感謝孩子大禮,一帆風順擺件一件
感謝親人大禮,招財進寶擺件一件
感謝同學大禮,學業(yè)進步擺件一件
感謝朋友大禮,新疆白玉平安扣掛件一個
感謝恩師大禮,情侶保健康手鏈一對
6.4活動三:感恩墻!為心里的他寫上祝福語吧!!
在這個全球感恩的日子里,我們最想感謝誰?愛就大聲說出來,即便我們心里再有Ta。
寫下你的祝福語,讓他知道你有想Ta吧!!!
1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學;9、感謝朋友;10、感謝恩師。
感恩節(jié)活動方案14
一、活動主題:
一份感恩,一份回報,一分收獲
二、活動宗旨:
以感恩節(jié)為契機,舉辦與感恩有關(guān)的活動。
三、活動目的:
喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人,知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。
四、活動背景:
在這個以個人利益為重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學生不還貸款,不感恩那些資助他們的`人(一封感謝信也不寫)等等。現(xiàn)在社會不知回報的人處處都是,作為大學生我們應該怎么做?
五、主辦單位:
xx大學志愿者聯(lián)合會
六、媒體支持:
校廣播臺(由宣傳部負責聯(lián)系,播放與感恩有關(guān)的歌曲)。
七、活動地點:
xxx門前
八、活動時間:
x月x日上午9:00~下午6:00
感恩節(jié)活動方案15
活動目的:
通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:xx年11月第四周
活動地點:學校內(nèi)。
活動前期準備:
1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置:黑板、海報等
3.大隊干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。
活動過程
在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的'宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
展開活動。
1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
4. 寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來,在主題隊會上進行交流。
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