幼兒園母親節(jié)活動方案（集合15篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園母親節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園母親節(jié)活動方案1

　　一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！

　　二、活動目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！

　　三、活動時間：20xx年5月xx日(周五)上午9：30—11：00

　　四、準(zhǔn)備時間：20xx年4月12日—5月xx日

　　四、活動地點(diǎn)：各班教室

　　五、參加對象：全體幼兒和母親

　　六、準(zhǔn)備階段：

　　1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

　　2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

　　3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

　　七、活動過程：

　　1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)

　　2、親子活動時刻：

　　A游戲：

　　(1)。“我與媽媽心有靈犀”

　　游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。

　　(2)。“獨(dú)木橋上的'愛”

　　游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。

　　B親子合作時刻

　　寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

　　C真愛無限：

　　在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

　　八：活動結(jié)束

　　各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。

　　九：道具準(zhǔn)備：

　　獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

　　十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略）

幼兒園母親節(jié)活動方案2

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美好情感，因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

　　2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　3、幼兒能用實(shí)際行動為媽媽做些力所能及的事情。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

　　難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　2、收集媽媽大肚子照片。

　　3、收集媽媽勞動的照片。

　　五、活動過程

　　1、開始部分

　　(1)寶寶們，今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

　　(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

　　(3)因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

　　2、基本部分

　　(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

　　(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

　　(3)教師講述媽媽懷寶寶的'辛苦。

　　(4)教師出示圖片——小鳥喂食。

　　(5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

　　(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛。

　　(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

　　(8)請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

　　(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

　　3、結(jié)束部分

　　表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

　　(1)今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦�首歌《感恩的心》�?/p>

　　4、活動延伸

　　(1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ�能及的勞動，體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。

　　(2)回家送媽媽一個吻，并說媽媽您幸苦了!

　　六、活動反思

　　本次教學(xué)活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動表達(dá)對媽媽的愛，最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩，幼兒在活動中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動中去，本次活動幼兒還是有所收獲的。

幼兒園母親節(jié)活動方案3

　　活動主題：感恩母親節(jié)

　　活動目的：引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。

　　活動時間：5月7日——5月12日

　　活動形式與要求：

　　1，墻體布置：各班級以“感恩母親節(jié)”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽 媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

　　2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的`活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

　　3，家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。

　　(要求：小活動，各班級自主完成，不影響日常教學(xué)活動)

幼兒園母親節(jié)活動方案4

　　活動目的：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的`傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。

　　活動主題：

　　感恩母親，快樂親情。

　　活動時間：

　　5月8日下午

　　活動地點(diǎn)：

　　大班教室

　　活動內(nèi)容：

　　一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：

　　媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

　　二、親子游戲：

　　“媽媽，放心跟我走”

　　游戲規(guī)則：

　　起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

　　教師總結(jié)：

　　漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

幼兒園母親節(jié)活動方案5

　　活動目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。

　　2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

　　3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　活動過程

　　從5月2日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

　　5月2日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

　　5月5日，教師把事先制作的.光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

　　5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

　　幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

　　展示活動。各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動。

幼兒園母親節(jié)活動方案6

　　活動目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月14日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。

　　活動時間：

　　5月13日——5月14日下午

　　活動地點(diǎn)：

　　大班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。

　　活動流程：

　　5月13日

　　師幼互動：

　　(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

　　(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的.關(guān)注與感恩母親的情感。

　　5月14日上午

　　為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達(dá)對媽媽的祝福。

　　5月14日下午

　　親子活動：

　　1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

　　2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

　　游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

　　3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

　　4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

　　5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

　　活動結(jié)束：

　　教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

幼兒園母親節(jié)活動方案7

　　5月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動：

　　一、活動時間

　　20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)

　　二、活動地點(diǎn)

　　小三班活動室

　　三、參與活動人員

　　1、小三班全體老師

　　2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)5月11日上午

　　1、講母愛的故事。

　　2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

　　3、朗誦古詩《游子吟》

　　(二)5月11日下午

　　制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

　　(三)放學(xué)前

　　1、孩子牽著媽媽的.手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

　　2、給媽媽捶背捶腿。

　　3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，I love you”。并擁抱媽媽。

　　(四)雙休日在家

　　1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

　　2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

　　3、拍下感恩媽媽的照片。

　　五、活動延續(xù)

　　將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

　　六、活動反思：

　　當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!您辛苦啦，I love you”時，家長激動的熱淚盈眶。

幼兒園母親節(jié)活動方案8

　　活動目標(biāo)

　　1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；

　　2、培養(yǎng)幼兒動手實(shí)踐能力；

　　3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動的樂趣。

　　一、活動準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：

　　細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。

　　教學(xué)課堂準(zhǔn)備：

　　桌子8張椅子30張

　　人員安排：

　　主班老師引導(dǎo)家長入場，組織家長紀(jì)律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀(jì)律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。

　　二、活動步驟：

　　1、老師致辭：

　　2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

　　3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

　　老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；、講解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法；、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。

　　4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。

　　三、活動結(jié)束：

　　1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）

　　2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實(shí)的.行動表達(dá)了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠(yuǎn)美麗！

　　四、把班級物品帶回班級，大掃除。

幼兒園母親節(jié)活動方案9

　　一、活動目標(biāo)

　　1.讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

　　2.通過活動了解媽媽的辛苦，增進(jìn)彼此之間的感情，從而更愛自己的媽媽。

　　3.用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情，樂于參與節(jié)日的活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.歌曲：《我的'好媽媽》

　　2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀

　　3.事先請幾位家長準(zhǔn)備好孩子成長的錄像和照片

　　三、活動過程

　　1.了解節(jié)日

　　互動討論

　　小朋友們，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？母親節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性）媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？媽媽這么辛苦，那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢？（寶寶們互動回答）

　　2.歌曲表演

　　首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動《我的好媽媽》表演，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。

　　3.觀看錄像

　　播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。

　　四、制作禮物

　　用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，放學(xué)后親手送給媽媽，并對媽媽說祝福的話語。

　　小結(jié)：媽媽每天工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)該學(xué)會關(guān)心媽媽，引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情，如;幫媽媽拿拖鞋，幫媽媽捶捶背，吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，要懂得感恩。

　　五、結(jié)束部分

　　幼兒互相欣賞制作的禮物，互相學(xué)習(xí)贊賞，老師給幼兒一起拍照留念。

　　幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思

　　通過本活動讓寶寶懂得媽媽的辛苦，知道愛媽媽，學(xué)會感恩。感恩是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖，也讓自己的心靈充實(shí)、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進(jìn)社會性發(fā)展的重要時期。感恩對幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應(yīng)未來社會的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。

幼兒園母親節(jié)活動方案10

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

　　我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。”因此，借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

　　二、活動目標(biāo)

　　認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準(zhǔn)備：

　　三、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

　　4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶祝活動。

　　四、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

　　2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

　　五、活動過程

　　（一）介紹“母親節(jié)”

　　今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

　　（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。）

　　（二）開展“母親節(jié)感恩會”活動

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

　　小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀浚ㄓ變夯卮穑簰叩亍⒌估�圾、整理房間等等）

　　（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。）

　　（三）朗誦兒歌《媽媽的心》

　　小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

　　（四）媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了xxx小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。（家長代表講話）

　　（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。”在這個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）

　　（五）游戲——搶椅子、

　　下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

　　（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的＇游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的.媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）

　　（六）在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

　　師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂！）

　　（活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛。）

　　六、延伸活動

　　1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

　　2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

　　（活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。）

幼兒園母親節(jié)活動方案11

　　教育幼兒其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，每一天都是母親節(jié)，教育幼兒要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。通過活動培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心，促進(jìn)了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中，有所感動，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心、愛護(hù)他人。

　　“如果媽媽是天空，我就是白云。如果媽媽是太陽，我就是小草。如果媽媽是森林，我就是小鳥”。瑯瑯上口的童謠，唱出了對媽媽無限的真情。母愛是沒有條件，與生俱來的，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母愛。母愛是一種巨大的火焰。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛，永遠(yuǎn)揮之不去。

　　5月_日是母親節(jié)，在母親節(jié)到來之際，在這溫馨的節(jié)日里，送給媽媽最溫馨的祝福，引導(dǎo)幼兒用實(shí)際行動來回報(bào)自己親愛的母親。在晨間談話中，就讓孩子說說我的媽媽，在母親節(jié)送媽媽什么禮物。孩子們七嘴八舌地說開了“送戒指、送鮮花的～～”在下午活動中，我為孩子們準(zhǔn)備一張愛心卡，親手為媽媽制作愛心卡片，在卡片上畫上漂亮的畫，寫上“媽媽奶奶，節(jié)日快樂！”“母親節(jié)快樂！”通過活動，使幼兒體會媽媽的辛苦，理解媽媽的`關(guān)愛。

　　孩子們在放學(xué)時，把手中愛心卡的送給了媽媽或奶奶，并用童稚的聲音向她們大聲喊出“媽媽、奶奶節(jié)日快樂！”、“母親節(jié)快樂！”表達(dá)節(jié)日的祝福與問候。一位媽媽激動地抱緊自己的孩子，連聲說：“謝謝你，媽媽也愛你！”我的心中也無比的開心，仿佛自己也置身其中。

　　同時教育幼兒其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，每一天都是母親節(jié)，教育幼兒要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。通過活動培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心，促進(jìn)了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中，有所感動，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心、愛護(hù)他人！

　　祝我的兩個媽媽（婆婆）與天下的媽媽節(jié)日快樂，也祝自己節(jié)日快樂！

幼兒園母親節(jié)活動方案12

　　一、母親節(jié)主題《感恩母愛》

　　每年五月的第二個周日是母親節(jié)，今年的母親節(jié)是5月x日。

　　作為我們生命中最重要的角色，母親一直給我們關(guān)心與愛護(hù)，小朋友們也要學(xué)會回報(bào)母親。

　　借母親節(jié)之機(jī)，園所可以設(shè)計(jì)一次以“感恩母愛”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和大家一起聯(lián)歡，希望通過這次活動可以讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著感恩之心的人。

　　二、活動目標(biāo)

　　認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

　　情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

　　能力：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　（1）物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

　　3、音樂《感恩的心》。

　　4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××?xí)r間來幼兒園參加慶祝活動。

　　（2）知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

　　2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

　　四、活動過程

　　（1）介紹母親節(jié)

　　師：今天是五月的第二個星期日，小朋友們知道今天是什么節(jié)日嗎？

　　幼：母親節(jié)！

　　師：你們知道“母親”是什么意思嗎？

　　幼：母親就是媽媽的意思。

　　師：“母親節(jié)”是誰的.節(jié)日呢？

　　幼：是天下所有媽媽的節(jié)日。

　　師：母親節(jié)是一個感恩母親的節(jié)日。這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過母親節(jié)。媽媽們在節(jié)日當(dāng)天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。

　　（以談話的形式開門見山地引出課題，容易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語要簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動做好鋪墊。）

　　（2）“母親節(jié)感恩會”活動

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　師：今天我們把小朋友們的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲：《世上只有媽媽好》。

　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽

　　師：小朋友的媽媽在家里一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干哪些事？

　　幼：做飯、洗菜、洗衣服、洗碗、做衛(wèi)生等等。

　　師：原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦！所以小朋友們平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀?/p>

　　幼：掃地、倒垃圾、整理房間等等。

　　4、媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，接下來有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎！

　　新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。”在這個環(huán)節(jié)，教師要利用好家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。

　　5、親子游戲——踩氣球

　　師：下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者可以獲得獎品。

　　（游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，教師可以請媽媽們玩踩氣球的游戲，既讓媽媽們重溫兒時游戲的快樂，又可以讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心，自己也開心的感受。）

　　五、延伸活動

　　1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

　　2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

　　課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引導(dǎo)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。

幼兒園母親節(jié)活動方案13

　　活動來源：

　　世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

　　3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

　　5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

　　活動內(nèi)容：

　　低幼、幼幼組：

　　1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛媽媽的情感。

　　2、學(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼組：

　　1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

　　3、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

　　4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

　　5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)

　　活動來源：

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

　　我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。”因此，借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的'辛勞，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

　　2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、能力：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　國際部全體幼兒參與活動：

　　時間：5月6日 周五

　　地點(diǎn)：共享空間

　　(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞

　　(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

　　(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱

　　幼幼、低幼組：

　　時間：5月4日---5月6日 周三至周五

　　(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪

　　(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

　　(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

　　中幼、高幼組：

　　時間：5月4日---5月6日 周三至周五

　　(一)我和媽咪齊運(yùn)動(健康活動) 周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運(yùn)動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

　　(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

　　(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

　　(四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

幼兒園母親節(jié)活動方案14

　　活動主題：媽媽，我愛您!

　　活動時間：x月x日——x日。

　　活動目的：

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母女之間的深厚感情。

　　活動流程：

　　一、五月x日

　　母親節(jié)的由來

　　(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

　　(2)知道每年x月的第二個星期日為母親節(jié)。

　　(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　制作調(diào)查表

　　(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

　　二、五月x日

　　(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

　　三、五月x日

　　(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的`愛，增加母女之間的深厚感情。

　　四、五月x日

　　(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。

　　(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。

　　五、五月x日

　　(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

　　溫馨提示：

　　請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

　　誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

幼兒園母親節(jié)活動方案15

　　請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！

　　活動主題

　　媽媽，我愛您！

　　活動時間

　　5月xx日——xx日

　　活動目的

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

　　活動流程

　　1、5月xx日

　　母親節(jié)的由來

　　（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

　　（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

　　（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　制作調(diào)查表

　　（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

　　2、5月xx日

　　（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

　　3、5月xx日

　　（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　4、5月xx日

　　（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。

　　（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的`辛苦。

　　5、5月xx日

　　（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

　　（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　（3）幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

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