(精品)活動實施方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動實施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

　　為落實全民健身活動精神，不斷提干部職工素質，活躍干部職工文化生活，增強機關凝聚力、向心力，經市總黨組同意，決定開展“學文化、強體魄、創文明、建和諧”為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展，特制定本活動實施方案。

　　一、 指導思想

　　以中國共產黨成立90周年紀念活動為契機、以黨工共建創先爭優活動為載體，以構建和諧機關為目標，以服務職工為重點，切實履行工會基本職責，發揮工會獨特作用，加強工會自身建設,團結動員廣大機關干部職工為“十二五”發展做貢獻。

　　二、 活動目的

　　以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本，充分發動機關干部積極參加各類興趣小組，開展內容豐富、形式多樣、娛教于樂的文體活動，進一步豐富干部職工的業余生活，培養良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的機關氛圍。

　　三、活動原則

　　健康文明、團結和諧、生動活潑、節約儉樸、安全可行。

　　四、活動方式

　　走訪、調研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。

　　五、活動類型

　　1、機關興趣小組活動。 2、與外單位聯誼活動。

　　五、參加對象

　　富陽市總工會機關工會全體會員。根據實際情況，邀請相關單位的相關人員參加。

　　六、經費保障

　　本著節儉的原則，由機關工會根據活動內容統一安排。

　　七、組織安排

　　年初由機關工會制定出全年的`活動方案，提交領導班子會議討論通過后由機關工會組織實施。為便于活動，將機關全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組。文化活動組由盛民任組長；體育活動組由方志明任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，機關工會做好統籌協調工作。

　　八、活動要求

　　1、機關工會活動要求全體會員積極參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現象，嚴格有事請假制度。

　　2、各種工會活動的舉行，全體會員都要服從安排，遵守活動規程和紀律。

　　3、機關職工參加工會活動，要自覺維護工會的形象，展示工會干部的風范。

活動實施方案 篇2

　　根據上級有關文件精神，結合學校工作實際，我校組織開展 “20xx年暑期大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定暑期大走訪活動實施方案。

　　一、活動目的

　　進一步了解學生家庭教育現狀，切實加強學校與家長的溝通，融洽學校與家庭的關系，努力提高學生家長的安全意識，督促家長切實抓好學生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發生，營造學生健康成長的良好氛圍，確保學生度過一個快樂、安全 、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關內容，實施學生資助“千百萬”走訪活動。

　　二、活動要求：

　　1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的需求，就學生的學習、生活和身心健康的'發展與家長進行充分溝通。

　　2、走訪學生應包含特殊學生家庭、留守兒童家庭、貧困學生家庭、受助學生家庭，了解學生真實的生活狀況。

　　3、本次活動中要向學生及學生家長講解各類安全知識，宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識，發放安全資料，督促家長切實負起學生暑假期間安全教育及監管責任。

　　4、對學生的生活環境及安全隱患進行詳細排查，發現有影響學生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環境隱患及時記錄，能解決的及時解決，不能解決的向相關部門報告。

　　5、在各村人員集中區張貼安全教育宣傳畫

　　三、組織建立：

　　為使本次大走訪活動有序進行，工作落到實處，取得成效，學校成立20xx年暑期大走訪活動領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、走訪時間

　　20xx年7月中上旬（具體時間領導組統一安排）20xx年暑期大走訪活動實施方案活動方案。

　　五、活動安排

　　1、將整個責任區分成8個走訪區，活動前收集各走訪區的學生分布情況（含留守兒童、特殊學生、貧困學生、受助學生等信息）。

　　2、組織8個家訪小組，每組安排一名領隊負責組織家訪活動（具體安排見附表）。

　　3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務處統一安排。

　　20xx年5月27日

活動實施方案 篇3

　　一、 目標任務

　　嚴格執行國家糧食購銷政策，完成全年糧食收購任務；糧食收購質量符合國家標準，確保不出現農民賣糧難和打白條現象；全面落實縣級糧食儲備，實現儲備糧管理規范化、科學化、精細化；加強糧食流通基礎設施建設，完善糧食倉儲管理制度，確保不發生儲糧安全和安全生產責任事故；深入推進糧食產業化“518”提升工程，實現糧油加工總值1.5億元；加快推進糧食產業園區建設，完善園區功能，保證項目建設質量；不斷深化國有糧食購銷企業產權制度改革，加強內部經營管理，使全行業經濟運行質量與效益明顯提升。

　　二、活動內容

　　（一）糧食購銷：1.認真組織糧食企業做好夏、秋兩季的糧食收購工作；按照小麥0.5萬噸，中晚秈稻3萬噸的任務進行分解到到各收購站點，并要求盡量多收；組織加強對收購前的各項準備工作的檢查、指導及國家最低價政策的執行情況的檢查。

　　2.收購前認真組織各收儲企業學習國家質量標準，明確質量規定；收購過程中深入基層加強對質量的檢查，發現問題及時解決；入庫后及時進行檢查驗收，發現問題及時整改。

　　3.認真執行國家糧食銷售政策；認真執行糧食銷售合同，加強對已拍賣尚未出庫糧食的管理工作；積極為購糧客戶提供優質服務。

　　4. 認真執行統計制度；定期及時上報省、市的糧食統計月報、年報；收購季節及時上報收購進度，做到不重不漏；組織好每年一次的糧油供需平衡調查工作。

　　（二）糧食倉儲：1.機械通風計劃實行100%，環流熏蒸1.5萬噸，增長30%，雙低儲糧達95%，確保糧食儲存安全。

　　2.縣級儲備糧完成3000噸任務，糧食質量全部符合國家三等以上標準。

　　3. 基礎項目建設，采取招投標方法，符合工程技術規范要求，費用專款專用。

　　（三）園區建設：1.全部啟動園區建設，通過進一步加強指導，使已建成的園區進一步完善功能，在建園區在保證質量的基礎上加快進度。

　　2.積極參與招商引資和園企對接活動；同時積極組織參加省局園企對接活動，為全區糧食招商引資活動提供服務。對入園項目開展一次全面調查，爭取符合條件的項目盡早列入“861”項目。

　　（四） 經濟效益：1.全區糧食購銷企業統算盈利并確保所屬糧食購銷企業統算盈利。

　　2.督促各企業加強國有資產管理，使其保值增值；加強企業銀行貸款管理，把錢用在刀刃上，勤貸勤還，加速資金的'周轉，提高資金的利用率，以降低資產負債率。

　　3.提高企業的盈利水平，提高企業獲利能力，要嚴格控制成本支出，嚴禁亂列成本項目，嚴格費用預算管理，加強內部控制，增收節支，提高經營效益，以提高成本費用的利潤率。

　　（五） 糧食產業化：1.大力推進優質糧工程。全面完成市局下達的糧食訂單任務，引導農民種植優質糧油，訂單優質率達到80%以上。

　　2.全面提升龍頭企業綜合實力。引導龍頭企業走生產規模化、產品品牌化、項目精深化、科研一體化、裝備現代化、管理規范化的新型發展路子，力爭實現糧油加工業產值1.5億元，龍頭企業進一步發展壯大。

　　3.加強糧食經濟合作社組織建設。充分發揮糧油產業協會作用，鼓勵龍頭企業與農民建立利益聯結機制，培育和發展糧食經紀人隊伍。

　　三、方法步驟

　　（一）動員部署階段。按照省、市局的統一要求，結合本地實際制定實施方案。

　　（二）活動實施階段。全面組織實施糧食質量效益年活動。

　　（三）總結考評階段。20xx年元月，各購銷企業認真總結質量效益年活動開展情況和取得的經驗成果，形成書面材料，并按考核細則自行打分。于元月5日前將總結材料和打分情況報區糧食局，區糧食局于元月15日前將總結材料及打分情況報市局辦公室。

　　四、要求

　　（一）加強領導。開展質量效益年活動是省、市局黨組確定的20xx年全局重點工作，區糧食局成立質量效益年活動領導小組，黨組書記、局長xx任組長，xx任副組長，xx為成員。各企業要充分認識開展質量效益年活動的重要意義，加強領導，落實責任，保證此項活動順利開展。

　　（二）加強宣傳。區糧食局將通過葉集商務信息網等載體宣傳報道各企業活動情況。區糧食局要及時向省、市局反映活動動態，推薦好的典型，并因地制宜，通過網站、宣傳欄等形式，積極開展宣傳，使全系統廣大干部職工積極參與質量效益年活動，營造良好的活動氛圍。

活動實施方案 篇4

　　為加強學校過程管理，規范辦學教學行為，提高我校教學質量。根據街道中心校工作安排，3月份為“教師理論測試活動”和“學生素質測試活動月”。為促進本月活動的有序開展，特制定本方案：

　　教師理論測試活動

　　一、活動主題及目的

　　組織教師學習學科新課改教學理念，為深入推進高效課堂活動，促進我校教師積極學習教學理論，不斷提升實施素質教育的水平。

　　二、具體活動安排

　　第一階段：實施階段：（3月1日——3月25日）

　　學習內容：課程標準，新教材的教學理論、教材、教法、課堂教學策略等方面的內容。

　　第二階段：考核階段（3月26日——3月30日）

　　鎮教研室將組織教師統一進行考核，具體時間另行通知。

　　三、活動評估：

　　1、學校將對教師學習材料進行檢查，月末組織考核。

　　2、對教師理論考試評比成績計入個人量化評估中。

　　學生素質測試月實施方案

　　一、活動目的：

　　為了切實貫徹均衡發展和全面發展的素質教育思想，落實國家課程方案，培養學生的藝術素養和健康體魄，進一步提高教學質量，對學生實施多元評價,特組織本次活動。

　　二、活動內容及形式：

　　1．對學生進行語文、數學、英語、常識學科素質考核等。

　　2．抽測，主要是語數英常識的`書面問卷。

　　3．抽測內容為上學期學習內容和本學期學習內容。

　　三、具體活動安排

　　學校進行抽測，日期為3月20日前完成。3月20日至25日學校教導處負責對自己學校的各科進行質量抽測。3月26日后，教研室將組織教師對各校分年級進行抽測評估。

　　三、時間安排：

　　3月下旬舉行街道小學學生素質測試，具體時間另行通知。

　　四、活動評估：

　　對本次抽測的成績納入教師的量化評估中。

活動實施方案 篇5

　　一、指導思想：

　　橡皮泥的色彩鮮艷，質地柔軟，它深受小班幼兒的喜愛。而泥工活動是一種發展幼兒動手能力和培養幼兒空間想像能力的活動，其操作性、創造性很強。幼兒制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創造、自我滿足的過程，所以泥工活動是培養幼兒創造性思維能力的最佳手段之一。

　　二、目標：

　　1．能運用團、搓、捏、拉等技能，嘗試表現一些實物的特征，發展幼兒的動手能力。

　　2．能大膽使用各種顏色油泥，制作各種實物。

　　3．愿意參加泥工活動，體驗泥工活動的.快樂。

　　4．培養幼兒保持桌面、地面整潔的習慣。

　　三、具體措施：

　　1．認識、欣賞各種手工作品。

　　2．了解熟悉制作的步驟、方法和各種制作材料。

　　3．輔助材料的合理運用。

　　4．總結、復習小制作的方法和步驟。

　　5．手工作品展覽會。

　　四、活動安排：

　　水果拼盤

　　蔬菜寶寶

　　小雞樂園

　　快樂的小鴨

　　荷葉上的青蛙

　　小熊過橋

　　昆蟲世界

　　小兔找家

　　交通工具

　　（天上）

　　交通工具

　　（陸地）

　　交通工具

　　（水里）

　　三只小豬

　　小馬過河

　　熊貓吃竹子

　　臘梅

　　海底世界

　　可愛的小丑

　　恐龍來了

　　貓和老鼠

　　圣誕快樂

活動實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　1、培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。

　　2、增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。

　　3、培養數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。

　　二、成立數學興趣小組的目的

　　通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。

　　三、興趣小組計劃

　　(一)培養學生對數學的極大興趣。

　　通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

　　(二)培養學生的知識面。

　　在興趣小組中我將輸入更多數學的知識并且更多的.是講述一些數學的相關知識，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　(三)增加實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　(四)豐富學生的第二課堂。

　　從素質的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

　　(五)成立數學興趣小組，吸納每次數學考試成績優秀的學生加入,，以班級為序分別命名為第二小組，第六小組，由自己擔任該組指導老師。

活動實施方案 篇7

　　為了促進新教師專業成長，發揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教學質量，本學期繼續開展師徒結對活動，具體方案如下：

　　一、結對目標：

　　幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任。

　　二、教師“師徒結對”活動的基本內容：

　　“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規課、研究課、輔導、命題、閱卷、選修課以及課改和教學研究等工作。

　　三、結對原則：

　　自愿與統籌相結合。

　　四、結對對象：

　　師傅：市、區級骨干教師、學科名師、擁有豐富教學經驗的教師及學校領導。

　　徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。

　　五、結對程序：

　　個人申報—→學校統籌—→征求意見—→簽定協議—→開展活動。

　　1、個人自愿、學校統籌

　　個人申報，師徒自愿組合與學校統籌相結合，確定師徒結對人選。

　　2、舉行拜師儀式，建立師徒關系

　　學校組織舉行師徒結對儀式，頒發聘書，簽定師徒結對協議，建立師徒關系。

　　3、明確任務，制訂目標。

　　學校制訂具體的結對目標要求，明確職責，正式開展結對活動。

　　六、結對期限：

三年。

　　七、師徒職責：

　　1、師傅：

　　做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。

　　2、徒弟：

　　做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的`基本功；學為人──遵紀守法，誠實正直。

　　八、具體要求：

　　1、師傅：

　　（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調整工作目標和工作方法。

　　（2）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現代的教育理念。

　　（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注

　　指導意見。每學期重點審閱8節備課教案。

　　（4）每月聽徒弟的課不少于兩節并認真記錄，按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。

　　（5）認真審查徒弟批改作業或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少5次。

　　（6）每學期指導徒弟上一節組內或校級公開課或匯報課。指導徒弟命制學科試題 1—2套或學生活動。

　　（7）每學期指導徒弟寫出一篇高質量的論文或指導完成一個課件的制作。

　　（8）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

　　（9）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

　　2、徒弟教師：

　　（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。

　　（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃，并在開學第三周交教導處。

　　（3）認真備課，主動求教，各種交流活動每學期不少于8次，并做好記錄。

　　（4）主動聽師傅的課，每學期不少于8節，聽課要認真記錄，并寫出體會。學期結束記錄上交備查。

　　（5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。

　　（6）在師傅指導下，規范命制學科試題1—2套。

　　（7）經常找師傅匯報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。。

　　（8）每學期撰寫一篇教學論文或完成一個課件,請師傅指正。

　　（9）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。

　　八、管理與考核

　　1、建立師徒結對工作領導小組：

　　組長：安冬梅

　　副組長：呼群 于鴻雁

　　成員：馬寧 王娜日 王俊芳

　　2、建立評估考核與激勵機制：

　　師徒結對工作由分管教學校長負責，由教導處實施常規管理，年級組配合開展活動。教導處建立“師徒結對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優的參考依據。

　　根據師徒結對實施方案和協議要求，對師徒結對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態滾動管理，對不稱職的師傅予以調換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。

　　3、總結表彰

　　每學期末，新教師要進行一次公開匯報教學，屆時，校領導、教導處、師徒結對工作領導組將員進行聽評課，根據聽評課結果和新老教師平時的聽課、指導情況，進行總結表彰，對表現突出的新老教師分別授予優秀匯報課獎和優秀輔導獎等。

活動實施方案 篇8

　　由于今年是我校新教師分配的高峰期，一共有11名新教師加入，為了讓新教師能盡快地適應初中教育教學工作，進一步提高他們的教育教學能力水平，決定在各教研組中開展新老搭配活動，特制定本實施細則。

　　一、指導思想：

　　年輕教師是學校的未來，是教育的未來。進一步加強年輕教師的隊伍建設，不斷提高年輕教師教育教學能力水平，使年輕教師成為學校發展的生力軍，為結對子雙方提供相互學習、互相促進、共同提高的交流平臺。

　　二、培養目標：

　　使新教師能夠短時間內勝任一名初中教師，合理處理教育教學中出現的突發事件，出色完成課堂教學任務；對于未完成一輪初中教學周期的年輕教師，在完成教學任務的基礎上，促進教師如何做好促優輔差工作，減少與優秀教師之間的差距。

　　三、培養對象：

　　1、20xx年秋季分配到我校的新教師獲聘用到我校的新教師。

　　2、從教未完成初中一個循環教學的教師。

　　四、搭配對象：

　　1、語文組：詹秋梅—張麗明；黃綿綿—黃化金。

　　2、數學組：林秋立—李碧秀；許雅云—張文哲；陳文全—許建城。

　　3、英語組：楊麗雅—李志英；張秋芬—李絲瑜；蔡婉瑜—蔡麗環；

　　謝偉霞—吳秀琴。

　　4、技能組：李景霞—蔡金毛；鄭春玲—何江南。

　　五、培養內容：

　　1、理論學習：師徒共同學習和討論課改教育理論，以先進的教育理論指導實踐。指導老師要為新老師推薦理論學習內容，例如：課程標準、考試大綱、本學科權威的理論或教學實踐刊物。

　　2、指導備課：主要是教學思路，統一認識，并形成授課內容。備課室每一位科任教師上課前必須完成的重要工作，新教師往往考慮的是“這節課我要怎樣上？”的問題，而忽略了其他方面。指導老師要指導新老師如何備教材、備學法、備教法，尤其是指導好新老師的公開課備課。師徒每周至少要集中研討備課一次。

　　3、編寫教案：指導新教師如何使用教材，怎樣分析教材處理教材，真正體現“三維目標”。鼓勵新教師提前一周把下周一的教學設計提出修改建議并簽署意見，尤其是指導好新老師的公開課教案（含教學設計）的撰寫。

　　4、組織教學：指導新教師如何更好的組織課堂教學，深入開展新的教育教學模式。如何應對課堂突發事件，新教師往往缺乏經驗，指導老師應及時靈活地根據在聽新老師授課中遇到的個案，給予新老師課堂組織教學的良策。新老師每月主動找指導老師進行一次教育教學體會、心得交談并做好談心記錄。

　　5、作業問題：指導老師要重視對新老師作業布置和批改的指導，布置作業要注重實效性和可操作性，力爭減輕學生課業負擔，又達到練習目的，指導老師每個月檢查新教師一次學生作業的批改情況并做好查閱記錄，并提出整改意見。

　　6、聽課評課：每學期指導老師至少要聽新老師5節課，并及時反饋聽課情況。鼓勵提出一個亮點、一個不足、一個建議。新老師每學期至少要聽指導老師8節課（有時間每周聽一節），及時虛心請教并認真填寫聽課收獲。

　　7、試卷命題：指導新教師出好每一份試卷，引導新老師熟悉課程標準，教導新老師出試卷要考慮試卷的結構、題型、難易度、分值比例等。新教師每學期至少出1份試卷（鼓勵每單元出一份單元試卷），并提前交給指導教師審批。指導教師應對新教師每次出的試卷進行驗收并提出修改意見。

　　8、試卷評析：指導老師要重視對新老師試卷評析的'指導。每學期指導老師至少要聽評1節新老師的考后試卷評析課，主要偏重于對學生答題情況的分析及對策。

　　9、個案反思：指導教師要積極指導新老師撰寫教學反思、心得體會或教學個案，新老師每個月繳交一篇教學反思或教學個案，每學期繳交一篇教學論文，指導老師負責驗收，并提出具體修改意見。

　　10、公開教學：新教師在指導教師的指導下，向全校展示自己的教學水平，新教師每一學期至少承擔一節全校性的教學公開課，匯報師徒結對的成果。

　　（以上主要是業務上的培養內容，其實作為指導老師更重要的是思想上的影響，力爭呈現給新教師的是可貴的敬業精神和無窮的榜樣作用。）

　　六、管理與考核：

　　1、強化指導。在“結對子”互助活動中，指導老師要起主要作用，活動必須做到有計劃、有檢查、有總結。開展的活動做到定時間、定地點、定內容。

　　2、新教師每月撰寫一份心得體會，每學期組織新教師匯報課（由學校安排）。

　　3、跟蹤管理，培養時間為一年，每學期做一個小結，指導教師應認真填寫好《潘徑中學新老教師結對子工作手冊》，領導小組督促教務處做好組織、協調、檢查、評比工作。

　　4、注重考核。活動與年度考核掛鉤，教務處每學年結對子雙方進行一次考核，根據業績評定優良。

　　5、三率均超晉江市加4分，兩率加3分，一率加2分，不超加1分。

　　6、三率均超晉江市獎300元，兩率獎200元，一率獎100元，不超不獎。

活動實施方案 篇9

　　根據余政辦[20xx]64號《關于繼續開展創建百家示范企業活動的通知》精神，經研究決定，開展***區“和諧勞動關系示范企業”創建工作。

　　一、實施步驟

　　（一）發動布置階段（１－３月）

　　制訂好創建活動方案和辦法，在20xx年工業經濟工作會議上進行動員和布置，下達創建任務。

　　（二）實施創建階段（４－９月）

　　對照創建條件，由企業自愿填寫《和諧勞動關系先進企業申請表》，所在鎮鄉、街道工會匯總后于4月3０日前上報區總工會。期間組織企業進行和諧勞動關系專題培訓２－３次；為了解企業在創建過程中的問題和困難，召開座談會１－２次，及時協調解決；借鑒外地和諧勞動關系先進企業的經驗，拓寬思路，促進企業和諧勞動關系的創建，計劃外出參觀考察１次，。

　　（三）評審階段（１０－１２月）

　　區總工會組織有關部門進行評選，按分值高低列出１２家報***區創建百家示范企業領導小組審定，確定１０家作為***區“和諧勞動關系先進企業”，在全區工業經濟工作會議上給予表彰獎勵。

　　二、評定程序

　　（一）申報：企業對照“和諧勞動關系示范企業”評選標準進行自評，總分在80分以上的企業填寫《***區和諧企業勞動關系示范企業申請表》并附事跡材料，報***區總工會。

　　（二）檢查：***區總工會會同有關部門對申報企業進行檢查驗收，并由區創建百家示范企業領導小組確定評選單位。

　　（三）公示：驗收合格的'審定通過“和諧企業勞動關系示范企業”的單位，通過新聞媒體向社會公示，接受社會監督。

　　（四）命名：公示后，由區政府命名“***區和諧勞動關系示范企業”，并在給予表彰獎勵。

　　**市***區總工會

活動實施方案 篇10

各學校工會：

　　為貫徹上級工會關于開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的精神，進一步發揮工會組織關心人、服務人、凝聚人的作用，營造積極向上、健康活潑的校園環境，區教育工會決定在教育系統開展“走進教師心靈，共建美好校園”主題活動。

　　一、指導思想

　　以構建和諧校園、促進學校發展為目標，以關心和服務教職工為內容，切實發揮工會組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優勢，加大群眾思想工作和心理健康保護力度，努力減輕教職工中存在的職業倦怠、亞健康、績效后的心理承受等問題，使我們的校園有更多的關懷、更多的和諧、更多的活力、更多的美好。

　　二、主要任務（時間為3-5月份）

　　1、健全工會干部和教職工聯系溝通制度。各學校工會要積極爭取黨政領導支持，發揮工會委員班子和工會積極分子的作用，建立以工會干部為主體的`黨政工干部聯系教職工機制，堅持做好經常性溝通交流，及時傾聽教職工的思想和呼聲，及時反映教職工的愿望和訴求，心貼心地做好教職工的思想工作，努力為教職工解決實際困難和問題。

　　2、舉辦心理健康保護知識講座。各學校工會結合“三八”節、健康體檢等活動，舉辦心理健康保護、醫療衛生保健講座，增強教職工的心理健康綜合素質和自我保護意識，減少和減輕職業倦怠、亞健康等負面情緒的積累和影響，保持積極向上的良好心態。

　　3、健全文體社團活動機制。各學校工會要創造條件，營造氛圍，健全機制，定期組織開展各類教職工喜愛的文體社團活動，讓每一位教職工在活動中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我，保持充滿活力的精神狀態。

　　4、加強教職工醫療保障和互助幫困工作。參加教職工醫療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施，要作為一項實事動員好、落實好，同時在局工會建立大重病幫困資金的基礎上，各學校建立好校級職工幫困互助資金，確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。

　　5、舉辦“走進教師心靈，共建美好校園”主題論壇。局工會和署工會將舉辦學校工會加強教職工思想工作和心理健康保護工作方面的經驗交流；各學校工會結合實際需要，舉辦教職工心理健康自我保護、自我完善、自我發展等方面的交流，分享彼此經驗成果，推動教職工思想工作提升，促進教職工綜合素養發展。

　　三、活動要求

　　各基層工會要把這項活動作為今年工會工作的重要內容，積極爭取黨政領導的重視，緊密結合黨政中心工作，認真制定主題活動實施方案，做好主題活動宣傳動員，精心組織好實施好主題活動各項任務，確保主題活動的實際效果。

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