活動方案5篇【實用】

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　主 題善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富活動目的（教育、培養的效果及目標）：

　　通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰勝挫折，做生活的強者。

　　通過討論發言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。

　　活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：

　　1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富”的藝術字。

　　2、網上搜索關于“挫折”的個案。

　　3、全班發動撰寫關于自己求學生活中曾經遭遇到的“挫折”。

　　4、網上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實例。

　　5、準備音樂《真心英雄》

　　活動過程：

　　一、認識挫折

　　1、導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。

　　2、個案分析

　　少年高士其遇到了什么問題？他是怎樣對待的？你在生活中有沒有遇到相似的經歷，你是如何對待的呢？

　　二、了解挫折

　　1、談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例

　　2、分析挫折可能產生的原因

　　三、感受挫折

　　1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的反應

　　2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。

　　3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。

　　四、善待挫折

　　1、善待挫折

　　過渡：由上面的討論，同學可能會發現，同樣的`挫折，不同的人，不同的心態下往往會有不同的結果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應如何對待呢？

　　2、師生共同探討善待挫折的方法。

　　五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰勝挫折。（《真心英雄》）

　　注意事項或建議：

　　同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。

　　活動效果及后記：

　　本次班會由于精心組織，同學大多親身經歷過、遭遇過“挫折”，所以引起了同學們的共鳴，都積極發言，表達自己的觀點和感想，效果良好。尤其是對于考試以后及時調節心態，對自己重新定位起到了良好的效果。

活動方案 篇2

　　為搶抓沿海產業轉移機遇，積極承接產業轉移，根據市委、市政府要求，結合**實際，縣委、縣政府決定于20xx年8月份，在全縣開展”**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動 (以下簡稱活動月）。為確保活動順利開展并取得實際效果，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，搶抓歷史機遇，充分發揮各鄉鎮和各部門招商引資的積極性和主動性，集中一個月時間，全縣總動員，突出三大主題，以跟蹤線索項目、在談項目、未履約的簽約項目落地開工為目標，積極“走出去”，主動“請進來”，大力開展招商引資活動；以項目簽約，資金到位即可開工為目標，大力開展集中征地活動；以營造優良投資環境，打造投資“洼地”為目標，大力開展為企業排憂解難活動，全面、超額完成全年招商引資任務，推進**經濟和社會事業快速發展。

　　二、工作任務和目標

　　全縣簽訂合同和協議項目50個以上，合同和協議金額50億元以上；基礎設施項目和承接產業轉移工業園用地全部達成征地協議，項目資金隨時到位隨時開工；影響企業落地和發展的具體問題力爭100%得到解決，投資商對投資環境、政務服務力爭100%滿意。

　　三、組織領導

　　為切實確保招商月活動有條不紊地開展，取得實實在在的效果，成立”**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動領導小組，其組成人員如下：

　　顧 問： 縣委書記

　　組 長： 縣委副書記、縣長

　　常務副組長： 縣委副書記

　　副 組 長： 縣委常委、常務副縣長

　　縣委常委、紀委書記

　　縣委常委、縣委辦主任

　　縣委常委、宣傳部長

　　副 組 長：聯系鄉鎮和分管相關工作的其他縣級領導

　　成 員：各鄉（鎮）的主要負責人

　　縣直招商引資責任單位負責人

　　領導小組下設辦公室，由李久南同志兼任辦公室主任，譚文貴、劉春海、蔣尚庭、張九即、張艾春、何玉云同志兼任辦公室副主任，主要負責活動的聯絡、組織安排、情況綜合和督促檢查等工作。辦公室下設四個組，綜合組組長由李久南同志兼任，譚文貴、劉春海、張九即為副組長，兩辦和宣傳部等相關部門參加；招商組組長由分管招商引資工作的副縣長兼任，張艾春為副組長，商務（招商）局等相關人員參加；征地組組長由分管國土工作的副縣長兼任，何玉云（常務）、劉繼平、張家棟為副組長，國土、建設、規劃等部門參加；排憂解難組組長由黃卿同志兼任，蔣尚庭為副組長，聯系該項目的縣級領導、項目責任單位、紀委、監察、兩辦督查室、公安、國土等相關部門和涉及鄉鎮的相關人員參加。綜合組、招商組、征地組、排憂解難組辦公室分別設在縣委督查室、縣商務局、縣國土局、縣監察局。

　　四、活動步驟

　　活動月分宣傳摸底、活動實施和總結表彰三個階段進行。

　　第一階段：宣傳摸底階段（7月25日-8月5日）。制訂活動月工作方案；采取多種形式，認真搞好宣傳發動，營造全民招商的良好氛圍；收集、篩選與包裝招商項目和客商線索，編印投資環境和優惠政策宣傳手冊，建立和完善招商網絡，特別要充分發揮**駐外招商聯絡處、同鄉會、同學會和商會等協會組織的作用，保持和建立經常性的聯系和溝通，組建專門的工作班子，安排招商小分隊行程，銜接聯系項目對接的企業和客商。確定項目征地、拆遷范圍和對象、責任領導、責任單位，明確工作目標，分配工作任務，提出時間要求，抽調具體工作人員。排查企業反映出來的突出問題，提出解決問題的責任縣級領導、責任單位和時間要求等工作目標，將任務層層限時分解落實到領導、到單位、到個人。

　　第二階段：活動實施階段（8月5日-31日）。主動“走出去”，由縣級領導帶隊，組成9支專業招商小分隊，重點到港澳臺、珠三角、長三角等有項目洽談對接的地區，跟蹤推動去年招商月活動以來線索項目、在談項目和未履約的合同項目。積極“請進來”，邀請有轉移意向的客商來我縣實地考察。按照項目分工面對面開展征地、拆遷工作。逐個企業開展走訪和召開現場辦公會議，解決企業急需解決的困難和問題。根據招商的具體情況適時在廣州、溫州等地召開客商對接洽談會、項目推介會，不定期召開現場辦公會、集中征地動員會、外來企業座談會，分批舉辦項目簽約儀式和項目動工儀式等多種形式，將活動月推上高潮，力求取得實效。

　　第三階段：總結表彰階段（8月31日-9月10日）。綜合組對“**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動情況進行專項督查，將督查結果予以通報。縣委宣傳部要對“**人共建新**”---主動對接客商集中服務月活動情況開辟宣傳專欄，跟蹤報道；對在招商月活動中表現突出、作出重大貢獻的單位和個人，給予獎勵。

　　五、工作要求和措施

　　1、統一思想，加強領導。各鄉鎮的'黨政主要領導和縣直單位主要負責人作為招商引資第一責任人，對本單位招商引資工作負總責，研究制定具體的工作措施，確保此次活動取得實效，超額完成全年招商引資任務。對重大招商項目和招商月活動，各鄉鎮的黨政一把手和縣直招商引資責任單位負責人要親自抓、具體抓，積極為招商引資鋪路架橋，務求項目落戶，資金到位。活動月績效要納入領導班子年終考核的重要內容。對未完成全年招商引資任務和開展 招商月活動中未達到工作目標的單位和鄉鎮，年底不能評為先進單位，單位主要負責人考核不能列為優秀等次。

　　2、突出重點，推介對接。要積極采取以鄉招商、以商引商、以情招商等多種方式，突出服裝（含制鞋）、電子、皮具和建材四大產業，有針對性地主動跟蹤線索項目和在談項目，挖掘新線索，加強與現有項目線索和在談項目的客商的聯系，有的放矢地開展項目對接活動，不斷增加在談項目數量，提高在談項目質量，加快項目落地的進度，確保招商月活動取得實效。

　　3、跟蹤問效，落實責任。各鄉鎮和縣直單位及時上報活動月工作進度，活動月期間實行旬報制度，各招商小分隊、招商聯絡處、招商組、征地組、排憂解難組必須分別于8月10日、8月20日、8月30日、9月10日定期向綜合組專題匯報各招商小分隊、各組活動月開展的進展情況，綜合組專題開辟活動月專刊，按旬通報活動開展情況，建立客商服務檔案，做好接待服務和政策解釋工作，營造拴心留人的環境。兩辦督查室和縣紀委效能室要對此次專題招商活動的情況跟蹤問效。

　　4、嚴明紀律，保障經費。各小分隊工作方案經過領導小組批準后方可成行。活動月期間，縣主要領導外出招商時間、參與集中征地時間和為企業排憂解難的時間不少于三分之一，分管領導和責任領導用于三項主題活動的時間不少于三分之二。活動月期間凡從事活動月內容以外的工作必須按照干部請銷假程序和干部管理權限經相關領導批準；在時間安排上，每支小分隊一般外出時間不得超過五天，特殊情況按請銷假制度規定請假后報縣委分管招商引資工作領導批準；在招商活動中，嚴禁借機旅游，沒有客商線索不得外出。

　　在經費安排上，財政適當解決公用經費，原則上每支小分隊的縣級領導按每人2000元的標準包干，縣四大家及商務（招商）局派出的聯絡員和司機按每人1500元包干（包干經費含機票、火車票等交通費、住宿費和餐飲費）。補助人數按縣活動領導小組批準的小分隊外出招商工作方案計算，不足部分由招商小分隊成員單位彌補，鄉鎮和縣直單位負責人費用自理。監察、財政、審計部門對招商月活動中的工作經費不作招待費超標處理。

　　在招商小分隊的組建方面，原則上根據現有在談項目、項目線索，根據聯系鄉鎮和分管縣直單位的縣級領導分別組建招商小分隊，各縣級領導、鄉鎮和縣直單位如已經掌握本方案以外的項目線索和項目投資意向，應及時上報招商組，按照程序及時報請活動領導小組主要負責人同意后方可組隊外出招商并安排工作經費。征地組的領導和人員分工由征地組根據招商小分隊分工另行安排，排憂解難活動根據排憂解難工作方案執行，每個小分隊明確帶隊隊長、聯絡員，招商小分隊成員由隊長根據招商需要在分管工作部門和所聯系的鄉鎮中提名，原則上不超過3人，聯絡員負責經費統一管理和情況反饋，各招商小分隊“請進來”的客商（除主要負責同志以外）來安的接待費用原則上由小分隊成員單位和該項目的責任單位負擔。

　　5、完善激勵機制，對活動月期間成效顯著的招商小分隊予以獎勵（中介獎除外）。對活動月期間洽談成功的項目，按照《**縣招商引資獎勵辦法》的獎勵門檻，落戶一個項目（工業項目注冊資本500萬元人民幣及以上，固定資產投資在300萬元以上；農業產業化生產性項目注冊資本300萬元人民幣及以上，固定資產投資在200萬元以上；服務業項目注冊資本在800萬元人民幣以上，固定資產投入在1000萬元人民幣以上）的，每個項目獎勵2萬元（以12月31日以前注冊為準），注冊資金達到獎勵門檻一倍以上的，每個項目獎勵3萬元，特別重大項目（注冊資金達到獎勵門檻3倍以上的），每個項目獎勵5萬元。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、通過對溺水事故的了解提高學生的安全意識。

　　2、學會相關的防溺水知識。

　　3、訓練學生溺水時的逃生技巧。

　　二、活動主題：

　　“珍愛生命，預防溺水”

　　三、活動過程：

　　（一） 引言：

　　炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生。

　　（二）利用每周的'班隊課，組織學生觀看資料片段《小學生溺水事故如何發生的》、《預防小學生溺水事故的常識》等，提高學生的安全意識。

　　（三）學生人手一份《20xx預防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學生一同閱讀、交流。

　　（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學生深入學習“防溺水安全常識”，組織一次相關的安全教育講座。

　　（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。

　　（六）組織學生到游泳館，進行“防溺水事故”的現場演練，提高學生的自救能力。

　　（七）設計安全承諾簽名卡，并實施到位。

　　20xx“珍愛生命，預防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡

　　執卡學生： 年 班 填寫時間： 年 月 日

　　參與者 承諾內容 簽名

　　班主任 我會積極組織學生參與、開展安全活動，并做好監督管理工作．

　　學生 我會認真聽取老師和家長的意見，珍愛生命，遠離溺水．

　　家長 我會積極配合學校，做好日常的監督防患工作．

　　四、活動總結

　　水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫。“珍愛生命，預防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。

　　五、活動反思

活動方案 篇4

　　一、 活動目的

　　為了加強班主任之間的相互交流與學習，共同探討學生養成教育之良策，使我校的班主任工作上一個新臺階，特開展班主任工作困惑交流活動。

　　二、 活動主題

　　圍繞“班主任工作困惑”這一主題，具體交流六個問題，尋找更為合理的解決方法。

　　三、 參加對象

　　我校全體教師

　　四、 活動時間及安排

　　1.第17周，每個年級組的組長組織本年級的'班主任在組內進行交流，找出本年級班主任集中感到困惑的問題，并填寫相應的調查表。

　　2.上交各年級班主任工作困惑調查表，教導處整理出困惑較為集中的六個問題，作為各班主任討論的素材。

　　3.第18周星期三下午，各年級組在已經整理出的六個問題中挑選一個問題進行現場討論，推選一個年級代表在全校教師大會上對該年級組討論的問題進行解答，其他教師可以補充。以便整理出這六個困惑的有效解決方法提供給各班主任及教師運用到日常教學及班級管理中去。

活動方案 篇5

　　芝麻街（語言區）活動要求：提高幼兒對學習語言文字的興趣，體驗文字及語言游戲的快樂。1．活動名稱：兒歌拼字材料：兒歌進行分割，提供原始圖樣。玩法：根據原始圖樣進行拼圖，完成后念念說說。2．活動名稱：排圖講故事材料：圖加文故事圖片，一次性杯子玩法：和同伴分析圖畫的內容后進行排圖，完成之后編講故事。動動腦（益智區）

　　1．活動名稱：走迷宮

　　要求：復習已學過的拼音，在走迷宮的過程中，激發幼兒對學習拼音的興趣。材料：用幼兒已經學過的`拼音貼起來的迷宮圖若干副，內容相同路徑不同。玩法：2－3名幼兒同時走迷宮，看誰走得快，念得對，現走出迷宮者贏。2、活動名稱：搖搖樂要求：在搖搖、看看、記記的基礎上，學習10以內的組成，激發幼兒參與數活動的興趣。材料：用豆腐盒分割兩半，內放各種物品（珠珠、彈珠、花片等）并包裝，記錄紙若干玩法：幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒兩人以猜拳的方式進行，比比誰的分法多。巧巧手（美工區）

　　活動名稱：紙杯玩具

　　要求：利用紙杯制作各種有用的東西及有趣的動物，讓幼兒體驗制作的樂趣。1）迷你椅子材料：紙杯、鉛筆、剪刀制作方法：將紙杯倒扣，用鉛筆在杯身畫出椅背。然后，沿線剪開并將椅背向上折，再用剪刀剪出椅子的腿，迷你椅子就完成了。2）獅子材料：紙杯兩只，彩筆、剪刀、固體膠制作方法：將紙杯剪成細條后向外測壓平，呈放射狀。在紙杯底畫出獅子的臉部特征。把獅子的頭與另一杯子粘在一起，最后添上尾巴。2、活動名稱：鏡框巧作要求：利用一次性盆子、硬紙板等材料制作漂亮的鏡框，體驗制作的樂趣。材料：一次性盆子、皺紋紙、色紙、照片或自畫像。制作方法：用皺紋紙將一次性盆子包裝好，在盆子中央貼上一張色紙，中間放上照片或自畫像，周圍貼上用各種色紙折剪的花朵，最后在盆底墊上用硬紙板做的三角形，讓鏡框豎起來。3．小小編織手要求：利用老師提供的彩色紙條學習編織的技能。

　　材料：彩色紙條編織板樣板

　　制作方法：拿一條彩色紙按照老師的樣板學著編織。

【活動方案】相關文章：

活動方案（經典）08-03

活動方案（精選）08-08

活動方案【經典】08-12

活動的方案04-05

活動方案03-30

【精選】活動方案07-31

(經典)活動方案08-01

活動方案[經典]08-17

藝術活動活動方案04-18

公益活動的活動方案03-26