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活動實施方案

時間:2023-08-30 09:45:56 活動方案 我要投稿

活動實施方案(優秀4篇)

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的活動實施方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動實施方案(優秀4篇)

活動實施方案 篇1

  一、活動主題

  黃河水院旅游系“Share together with girl”女生主題活動

  二、活動背景

  新的學期開始了,在春天來到的時刻,為了能夠調動同學參與活動的積極性,充分展示自己的魅力,結合本系的特色,舉辦一次關于女生的活動,希望同學們能在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,促進同學間的`交流。同時希望本次活動,能夠增進同學們彼此之間的友誼,使大家更加團結。

  三、活動目的

  豐富廣大同學的校園生活,展示大學生的風采,提高同學的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重、重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,增強同學們邁向成功的信心。

  四、活動項目

  1.看電影看人生,

  時間:3月10日-12日 地點:黃河水院JX2202

  片名:101次求婚,越來越好之村晚,西游之降魔

  2.戶外趣味活動

  時間:3月中旬, 地點:待定

  活動項目介紹:

  n 心愿墻: 需要物品:便利貼,卡片

  活動規則:在女生填寫各自的聯系方式信息貼在心愿墻上之后,由男生隨機抽取協助女生完成心愿,在紙上簽上自己的名字.只要能幫女生完成心愿的,都可以獲得一份紀念品

  n 龍騰虎躍 需要物品:氣球,彩帶,

  活動規則:1.每人在左右腳綁上兩個氣球,十人一組,相互踩破對方的氣球,直到剩下最后兩個人有氣球為止勝利2.兩個人背靠背,在中間正下方放置氣球,在音樂結束后,搶奪氣球,搶到者為勝

  n 幸運色:隨機抽取顏色符號,上衣為該色的領取獎品

  n 有獎問答:提問護膚,美容方面的問題

  n 特邀活動:由社團部聯系院內各社團進行特色社團表演

  五、 特別注意

  在活動過程中,注意大家的安全以及維持活動現場秩序

  六、 活動相關事宜安排

  1.活動時間:20xx年3月1日-3月中旬

  2.比賽舉辦方:黃河水院旅游系社團部/女工部

  3.特邀方:黃河水院愛心社,自行車協會,等社團

活動實施方案 篇2

  今年6月5日是第XX個世界環境日,20xx年世界環境日的主題是:“踐行綠色生活”,結合世界環境日主題,大田縣環保局在環境日前后將組織隆重的`紀念和慶祝活動,具體活動方案如下:

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨生態文明理念,圍繞“踐行綠色生活”這個主題,加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設,為建設生態大田、美麗大田奠定優良的網民以及媒體氛圍和工作基礎。

  二、活動內容及安排

  (一)縣領導在大田電視臺發表電視講話

  時 間:6月5日

  責任單位:局辦公室

  (二)社會宣傳

  時 間:6月5日

  責任單位:縣法院生態法庭,局辦公室、生態股

  參加人員:縣法院3人,縣環保局5人,電視臺記者

  標 語:1.大田縣法院、環境保護局20xx年6.5世界環境日宣傳活動(彩虹門);2.踐行綠色生活、共建生態大田(桌前標語)。

  (三)“環保杯”書畫展

  時間:6月5日----6月15日

  展覽地點:巖城書畫院

  責任單位:縣委宣傳部,縣環保局,縣文聯

  三、活動要求

  (一)加強領導,明確責任,認真組織好此次活動。

  (二)相關單位要主動參與,協調配合,落實活動細節,力爭活動取得預期成效。

  (三)各股室要加大環保宣傳,為農村環境保護造聲勢, 以實際行動促進生態家園建設。

活動實施方案 篇3

  為進一步深化機關作風建設,鞏固科學發展觀教育的成果,根據市委、市政府關于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見,結合市總工會實際,提出以下實施方案:

  一、目標要求

  以開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動作為推進機關作風建設的有效載體,旨在使市總工會機關干部素質明顯提高,工作能力明顯增強,服務效率明顯加快,各項任務明顯進步、獲得榮譽明顯增多,社會形象明顯變好,即:“六個明顯”為目標,努力把市總工會建設成職工之家、企業之友,為促進我市科學發展、和諧發展,發揮工會組織的應有作用。

  二、組織領導

  為加強對開展“三提升”活動的領導,市總工會成立“三提升”活動領導小組。“三提升”活動領導小組辦公室設在市總工會機關黨委辦公室。市總工會“三提升”活動在市委常委、市總工會主席周林同志領導下,市總工會黨組書記、常務副主席朱立新同志任組長,黨組成員張鳳娥、王宣平、王輝、董立平任副組長,機關各部室主要負責人為成員,辦公室主任由市總工會副主席、黨組成員張鳳娥同志推任,辦公室副主任由鄒利果、左中仁、楊金榮同志擔任。

  三、活動的主要內容

  以學習型機關建設為抓手,促進工作能力的提升;以與先進市工會工作實行對標頂定位活動為重點,促進工作標準的提高;以制度建設為推手,促進工作效率的提速。

  四、“三提升”活動的標準和措施

  (一)以建設學習型機關、學習型部室、學習型班子、著力提高學習的針對性,靈活性和實效性。①豐富學習形式,培養學習興趣,開展“讀書心得大家談”、“我講一課”等活動,讓干部全部參與到主動學習的'行列中。②以端正態度為基礎,強化學習管理,做到人人都有、統一下發,開展展示評選活動,記每一位干部都要每天擠出半小時,讀三四頁書、記一二頁筆記,加強黨組中心組學習、建立科室每周一小時學習制度。③搞好基礎建設,創造學習條件。在推進全市“職工書屋”建設的基礎上,要把市總工會機關“圖書室”建成省級示范性“職工書屋”,新增圖書500冊。④以指導實踐為目的,用學習的收獲促工作的創新。在機關干部中開展為我分管的工作提一條創新建議的活動,對轉化為實踐成果的創新項目給予表彰獎勵。

  (二)以建設先進機關為目標,努力適應新形勢、站在新起點、實現新跨越的現實需要。瞄準全省乃至全國的各項先進指標,分項進行對標定位,開展爭先進位活動民主評議黨員工作實施方案20xx民主評議黨員工作實施方案20xx。各部室都要制度對標進位計劃,凡是市委、市政府和省總工會對工會考核有數據參數的指標,都要進行活動對標。要在20xx年的基礎上,各項工作都要在全省或全市進一到二個位次。在參與經濟建設方在要有2項以上在全省叫得響的創新成果,在促進勞動關系和諧方面要有2項以上創新成果;要在為職工群眾辦實事辦好事方面要有5項以上創新成果;在工會基層組織建設方面要有2項以上創新成果;在職工素質提升工程方面要有2項以上創新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作創新作為提升標準的重要內容。采取以下措施:①強化目標責任促創新。今年要把創新項目分解到各個部室,建立目標責任制,年初建賬、年終查賬、年底要賬。②借勢借力促創新,要加強與黨政部門的工作協作和配合,學會借勢借力,使工會的社會資源最大化。③用信息工作催生創新民主評議。每個部門都必須完成信息上報被采用目標。④用調查研究促進創新。全機關每個部室必須按照下達的課題任務,完成調研任務,并出成果實采用。

  (三)以建設高效服務型機關為目標,在增效、提速、守時上下功夫。①加強干部政策理論學習,提高政策領悟力。②各部室都要拿出有張家口特色的一至二項工作,提高干部的實踐結合力。③立足部室加強團隊建設,提高部室的團隊建設力。④完善制度建設,加強過程的控制力,堅持以目標管理為抓手,各部室圍繞“為什么干、干什么、怎么干、誰來干、干到什么程度、怎么才能干好”為主要內容,有目標任務的工作意義、目標任務、方式方法、實施步驟、職責分工、保障措施等進行規范運作,做到目標明確、任務明確、標準明確、人員明確、責權明確、資源明確、利益明確、考核明確。強化末稍管理,將目標和任務細化分解落實到每一個部門、每一個崗位、每一名干部身上,誰干什么、干到什么程度、什么時間完成,都要明確具體,做到事有專管之人,人有明確之責,時有限定之期。同時,實行部門主辦責任制和績效問責制,重點抓“不落實”的環節、查“不落實”的問題、處理“不落實”的人。各部室要借鑒is9000質量認證標準,做到“凡事有規定、規定必執行、執行必記錄、記錄必考核、考核必有效、有效必鑒證”的控制體系,建立工作目標臺帳。繼續完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、掛牌上崗制、一次性告知制、ab崗工作制、掛牌外出制、限時辦結制、責任追究制等各項制度,逐步形成完善的制度管理體系。⑤加大“窗口”部門建設力度,提高示范的引領力民主評議黨員工作實施方案20xx策劃書。市總工會困難職工幫扶中心被評為全市十佳窗口部門第一名,要繼續對幫扶中心推行精細化管理,提升服務水平和服務效率。

  五、“三提升”活動的方法與步驟

  (一)組織動員,提高認識

  召開機關大會進行廣泛動員,提高廣大干

  部對“三提升”活動的認識,根據市總工會的實際,重點要把培養干部的思維力、創新力、執行力促進工作能力的提升、工作標準的提升、工作效率的提升,使全機關干部自覺地參與到活動中來。

  (二)制定規劃、健全工作機制。各部室根據實施方案,從本部室實際出發,認真研究,制定各自的落實方案,把具體任務層層分解到部門和人頭,形成分工負責、齊抓共管、措施得力、獎懲有力的工作運行機制。

  (三)重新修訂職責,建立工作標準及考核細則。在對部室人員適當調整配齊后,進行職責細化,分解到每一位干部身上,做到千斤重擔眾人挑、人人身上有指標。

活動實施方案 篇4

  一、指導思想

  為進一步引導教師更新教育理念,提升專業素養,樹立“終身學習”的思想,建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,特開展“分享閱讀,專業成長――教師讀書活動”,促進教師的專業自主發展,建設濃郁書香的學習型校園。

  小學教師讀書活動實施方案4篇活動方案

  二、活動目標

  1.通過讀書,促進教師職業道德、知識結構、專業素養、教育科研能力進一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學質量的提高。

  2。通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的.精神世界,努力建設教師的精神家園。

  3.通過讀書,與學校“習慣養成教育”和“詩文育人”研究相結合,教師以身示范,教學相長,為學校特色建設和學校文化品位的提升奠定基礎。

  三、參加人員

  全體任課教師

  四、組織機構

  學校成立“教師讀書活動”工作領導小組

  組長:周英

  副組長:劉新波管恩霞朱向東

  成員:全體中層以上干部、六位級部主任

  五、具體措施

  (一)推薦好書,分享閱讀

  在廣大教師中,開展“好書推薦”活動,推薦真正適合教育教學實際、教師喜愛閱讀、利于專業成長的書籍,形成本學期學校好書推薦書目,并逐步充實學校圖書室藏書。

  (二)好書同讀,智慧共享

  全體教師同讀雷夫*艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》一書,教師人手一本,鼓勵在書中批注、點評或摘抄,撰寫讀書筆記和心得體會,團隊開展一次思維碰撞的讀書沙龍、學校開展一次智慧共享的讀書經驗交流,舉行一次青年教師讀書演講比賽。

  (三)學科閱讀,專業發展

  將教師閱讀與校本教研相結合,鼓勵“有主題的閱讀”。根據學科專業特點,確定閱讀主題和任務,組織教師積極開展以教研組、備課組或根據興趣愛好而自發組成讀書小組,開展教師專業成長閱讀沙龍活動。如數學教師閱讀華應龍的《我就是數學》,語文教師可閱讀《朗讀手冊》、薛瑞萍的教育書籍、詩詞創作技巧等、其他學科可選擇有學科特點或者教育共性的書籍。

  (四)搭建平臺,展評交流

  通過校園網、教師博客等網絡媒體,鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆、等,定期開展展評交流活動。

  (五)師生共讀,教學相長

  根據不同年級學生年齡特點,開展師生共讀活動,班級開展豐富多彩的讀書交流活動,與語文主題閱讀相結合,促進學生良好閱讀習慣的養成和詩文創作能力的提高,真正做到教學相長。

  六、評價措施

  1.開展讀書活動階段評比和展示。以學期為單位,開展讀書筆記展評,優秀讀書心得評選、優秀教師博客評選等。

  2.開展讀書先進個人、書香辦公室評選等。

  3.與學校詩文育人各項活動評價相結合。

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