活動實施方案[集錦4篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動實施方案4篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

　　為深入全面貫徹《太倉市“小手拉大手”孝親敬老教育活動通知》精神，進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養學生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據上級文件精神，結合我校教育實際，現就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動，制定方案如下：

　　一.活動目的意義

　　“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創建和諧校園·和諧家庭，培養師生高尚品德，促進小學健康成長。

　　1.知恩：讓學生了解父母的養育之恩·老師的培養教導之恩和親人·同學好友的`幫助之恩。

　　2.感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

　　3.報恩：讓學生學會報恩，增強·培養師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學生做一個知恩圖報的人。

　　二.活動內容與步驟

　　(一）宣傳發動階段(10月6日－10月7日）

　　1.學校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關事宜。

　　2.下發《“感恩父母，孝親敬老”活動的倡議書》 進行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎。

　　（二）活動實施階段（20xx年10月6日－10月30日）

　　1.班主任召開班會，組織學生了解母親節·父親節·教師節和老人節的由來及有關知識。（10月6日第八課班主任主持）

　　2.班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。（10月13日第八課班主任主持，全校學生參與，活動后將班會活動方案及活動照片于10月15日前上交德育辦）

　　3.開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學生參加，每班級于10月14日前上交5篇班內評選好較好的文章，參加學校評選）

　　4.布置孝敬作業：

　　一是送父母一句溫馨的祝福；

　　二是給父母講一個開心的故事；

　　三是在父母生日·父親節·母親節，主動給父母過節，祝福父母生日·節日快樂；

　　四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；

　　五是主動做力所能及的家務勞動；六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學習·工作情況。（此項活動將在調查問卷中得以體現）

　　5.學校舉行“聽從父母 老師正確教導，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發脾氣”宣誓和簽名活動。（具體通知方案另行通知）

　　6.學校在師生家長中進行問卷調查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現。（10月10日下發高一高二學生，10月13日班級將反饋表上交校團委）

　　7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動（10月20日第八課在實驗樓報告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級參賽）

　　8.“孝敬文化”知識競賽。（10月15日在教學樓二樓大教室舉行，高一各班級選派三名選手參賽）

　　（四）總結表彰階段(20xx年11月）

　　1.總結本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個人，并形成材料上報市教育局德育科。

　　2.對本次活動將進行專項查評，納入特色活動中考核，并對在表彰獎勵活動中涌現的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，進一步落實各項要求，有針對性地扎扎實實地開展學生德育工作，擬在我校開展“與文明握手，向陋習告別”系列活動，通過“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”，使全體學生能夠從小事入手，規范自己的行為，轉變各種不良行為習慣，營造良好校園文化環境，提高學生綜合素質，爭做文明守紀的中學生。

　　二、活動實施步驟

　　（一）、宣傳發動階段：12月12日—12月19日

　　1、12月12日，在全校班主任大會上做動員報告，班委、團支部利用班會（12月14日）組織全班同學學習《泰安第十三中學學生一日行為規范》、《泰安第十三中學學生違紀處分條例》內容及學校規章制度。

　　2、12月14日，學校在課間操時間做“與文明握手，向陋習告別”活動總動員，由學生會向全校學生發出“與文明握手，向陋習告別”倡議書,并下發致全體學生“讓文明之花在校園盛開”的一封信；

　　3、懸掛宣傳標語，搞好宣傳發動工作，統一認識，從而推動本專題活動的順利開展。

　　（二）、落實實施階段：12月21日——XX年1月12日

　　1、12月21日——12月26日：開展自查、互查活動。12月21日，各班開展“與文明握手，向陋習告別——尋找自身及身邊的不良行為”主題班會。主題班會形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學們先學習材料再進行自查、互查，去發現自己或同學身上所存在的不良行為，查找班級中常見的'“十大不文明言行”，并制定相應的整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開展文明書包活動；文明儀表教育；文明上網教育；文明交友教育；

　　2、12月27日——12月31日：由學生會、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上，制定“泰安十三中文明學生標準”，并在各班評選文明標兵并頒發文明禮儀標兵牌。同時各班在對各自“十大不文明言行”的整改過程中，總結出班級文明學生標準于12月31日交團委。

　　3、XX年1月4日——1月6日：由學生會、團委征集并評選“校園文明格言”，制版張貼宣傳。

　　4、活動期間學校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時對發生在學習生活中的好人好事進行表揚，對不文明現象和不文明行為進行通報批評。每班選出5名通信員于1月2日前交團委，每位通信員活動期間撰寫稿件數不得少于10篇。團委將設立專門稿件箱，稿件箱設在教學樓一樓門廳內。

　　5、活動期間政教處、團委將對活動的各個環節進行綜合評比，對每項活動中成績顯著的班級進行量化管理加分。

　　（三）總結評比階段：XX年1月6日——1月12日

　　1、各班班委、團支部針對本班活動情況寫出活動總結于1月12日上交政教處；

　　2、每班評選2名班級“文明之星”于1月12日上報政教處；

　　2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果，評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。

　　三、活動要求

　　本次活動的開展旨在進一步結合“行為規范活動月”活動，讓同學們積極行動起來，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行為，倡導文明健康向上的生活方式，營造人人摒棄校園陋習，積極倡導文明社會公德，爭做新時期文明中學生的良好氛圍。

　　各班要提高認識，創造性地開展各項活動，扎實落實活動環節。做到周周有主題、班班有活動、人人求落實。通過本次活動，爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即室內無痰跡、地面無紙屑、桌凳無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話。讓我們行動起來，為建設和諧、文明的校園而努力！

活動實施方案 篇3

　　按照市委的統一部署，林業局領導班子在深入學習、廣泛征求意見的基礎上，深刻進行自我剖析，查找出了存在的突出問題。為確保先進性教育活動取得扎實成效，切實改進工作作風，提高執政水平和服務意識，特制定整改方案如下：

　　一、指導思想

　　按照邊整邊改的精神，以加強領導班子的思想、組織、作風和制度建設為目標，切實解決領導班子內部存在的突出問題，進一步振奮精神，求真務實，扎實工作，不斷增強領導班子的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮領導干部的先鋒模范作用，把群眾意見最大、最不滿意的事情、群眾最希望辦的事情、當前能夠辦好的事情，作為整改工作的重點。對一些群眾反映強烈又能立即解決的問題，要及時采取措施，立見成效；對一時解決不了的問題，要向群眾講清楚。真正做到政治上有明顯進步，思想上有較大提高，作風紀律有明顯改進，增強領導班子建設，為我市林業發展提供強有力的政治保證和組織保證。

　　二、存在的'突出問題

　　1、政治學習堅持得不夠好，理論知識學得不夠深，掌握得不夠透徹；班子成員忙于日常事務，業務知識不能做到及時更新，理論與實踐聯系得不夠緊密。

　　2、干部隊伍管理力度不夠，有些制度還需進一步健全完善。

　　3、個別班子成員不能對自己嚴格要求，有一些不必要的應酬。

　　4、深入基層調查研究少，非造林季節很少深入林業生產一線，與林果農聯系不夠密切。

　　5、個別班子成員只求滿足于現狀，缺乏鉆研精神和創新意識，不能用發展的觀念來處理林業建設中遇到的復雜問題。工作效率有待提高，工作作風有待加強。

　　6、林業法律、法規宣傳還不夠深入，各項林業執法力度需進一步加強。

　　三、整改措施

　　1、加強干部隊伍建設，提高工作效率

　　對周三和周五的政治學習常抓不懈，不斷提高廣大干部的政治素質和業務水平，使廣大黨員自覺樹立大局意識、自律意識、宗旨意識，增強全心全意為廣大林果農服務的本領。同時抓好執法隊伍建設，教育執法人員要文明執法、用心執法、嚴格執法，做到“以理服人、以誠待人、以情感人”。堅持集中學習與自我學習相結合，加強監督檢查，成立專門領導小組，對每名干部的學習情況進行不定期抽查，調閱學習筆記，注重學習效果，使全局上下形成一種濃厚的學習氛圍，努力創建學習型隊伍和效能型機關。

　　2、建立健全規章制度，加強干部管理

　　在原有的基礎上，進行完善和修訂，并嚴格落實。建立健全黨內民主生活制度、“三會一課”制度、學習制度、黨員管理制度等各項規章制度，建立黨員民主評議監督機制，實現對黨員教育的長期性、連續性，認真抓好黨員在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、組織紀律以及世界觀、人生觀、價值觀等方面的教育，從而使廣大黨員堅定共產主義義理想信念和全心全意為林果農服務的宗旨，充分發揮黨員先鋒模范作用。采取靈活多樣的形式，豐富黨內生活，使黨組織始終保持一種團結緊張、嚴肅活潑、紀律嚴明的良好態勢。

　　3、加強黨風廉政建設，改進工作作風

　　為確保黨風廉政建設抓出實效，結合領導班子實際，制定了班子成員黨風廉政建設和反腐敗工作分工，并建立了責任追究制度，明確職責，嚴明責任。并自覺接受全局廣大干部職工、林果農和社會各界人士的監督，聘請行風監督員18名，公開舉報電話、設立征求意見箱，嚴肅查處違法亂紀問題，狠剎行業不正之風，簡精各項辦事程序，切實解決好廣大林果農關心的熱點、難點問題，從而樹立林業工作者良好的社會形象。

　　4、強化林業執法力度，鞏固綠化成果

　　一是做好森林病蟲害防治工作。近三年，我市新增造林面積13萬畝，且以速生楊樹為主。因樹種單一，一旦有疫情發生，后果將不堪設想，所以加強森林病蟲害防治工作顯得尤為重要。為此，今年將在全市建立15個森林病蟲害測報點，聘請50名兼職測報員，逐步建立健全市、鄉、村三級測報網絡。盡快出臺，建立應急機制。同時，投資10萬元購置顯微鏡、誘蟲燈等設備，加強國家級森林病蟲害防治檢疫標準站建設。二是加大毀林案件的查處力度。堅持教育與處罰相結合的原則，嚴格執法程序，加大執法力度，有效打擊毀林不法分子的囂張氣焰。同時，盡快起草，全力保護我們來之不易的綠化成果。三是繼續抓好林業宣傳工作。加大和林業法律、法規的宣傳力度，充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體，廣泛宣傳植樹造林的長遠意義，以提高群眾的綠化意識和法律意識，形成“愛林、興林、護林”的良好社會氛圍。

活動實施方案 篇4

　　校園安全是學校能否順利完成各項教育教學工作的重要前提和基礎。為了進一步貫徹縣綜治委和縣教體局關于創建平安校園活動工作的會議精神，切實加強校園綜合治理工作，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，優化學校育人環境，根據我校的具體實際，特制定我校校園創建平安校園活動實施方案。

　　一、開展創建平安校園活動的指導思想

　　以科學發展觀和黨的群眾路線的思想為指導，以加強校園安全管理確保教育教學的穩步發展為主線，以師生安全防范為重點，以創建平安校園活動為載體，突出抓好校園安全紀律教育和安全管理工作，協調配合有關部門搞好校園周邊環境治理工作，增強全校師生的安全意識，健全和落實好各項管理制度，構筑全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，營造安全、文明、和諧的育人環境，確保廣大師生的生命和財產安全，確保學校教育教學工作的圓滿完成。

　　二、 開展創建平安校園活動的工作目標

　　通過大力開展創建平安校園活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事和重大治安事件的“五無”目標。為廣大師生創造良好的工作和學習環境。

　　三、開展創建平安校園活動的工作措施

　　（一）加強領導，成立創建平安校園活動領導小組

　　為切實加強對創建平安校園活動的組織領導，成立武山二中創建平安校園活動工作領導小組。

　　1、領導小組成員名單：

　　組 長：關虎林（校長）

　　副組長：樊生海 （縣檢察院副副檢察長、法制副校長）

　　陳 功（副校長） 陳友軍（副校長）

　　成 員： 段永來（政教處主任） 董亞東（辦公室主任） 孟應增（總務處主任）

　　史永忠（教導處主任） 王 宏（教科處主任） 白國良（校團委書記）

　　程 平（高三級級主任） 楊佳樂（高三級級主任） 康東勝（高二級級主任） 王全中（高一級級主任）

　　2、創建平安校園活動工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，由董亞東同志任辦公室主任，負責創建平安校園活動工作的具體組織開展和協調。

　　3、領導小組各成員職責：組長全面負責學校創建活動，副組長協助組長做好創建平安校園活動具體管理工作，領導小組成員按照各自分工要求抓好各部門安全管理，確保本部門不出任何安全責任事故。

　　（二）建立健全各項安全工作規章制度

　　建立健全學校安全責任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考核制度、安全事故報告制度、警校和家校共建制度、責任追究制度和學校領導值周、教師值日制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

　　（三）構建完善的學校安全體系

　　學校要將創建平安校園活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，努力為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。

　　（四）及時妥善處理教育熱點、難點問題

　　按照上級有關文件精神，采取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開等民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。

　　（五）加強創建平安校園活動的宣傳力度

　　加強安全宣傳工作，定期舉行安全知識講座，積極利用集會、班會、電子宣傳牌、黑板報、校園廣播、課堂教學等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。充分利用家長會和家長委員會會議，通過家長和周圍關心支持教育的各界人士，積極宣傳學校的各項規章制度，為創建平安校園活動活動的順利實施營造良好的社會輿論氛圍。

　　四、創建平安校園活動的工作內容

　　（一）以學校政教處和教導處為主，其他處室協同配合，加強對全校師生的安全紀律教育和安全管理工作

　　1、實行安全目標管理責任制。修訂并完善學校安全目標責任書，根據學校實際確定各部門安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲及時的工作機制。

　　2、制訂處置重大突發事件的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發事件，把安全隱患消除在萌芽狀態。

　　3、建立健全督查考核機制，把專項整治活動成效作為考核各部門及教師工作的重要指標，作為重要內容計入各部門及教師年度考核成績。凡是專項整治活動工作不力和出了問題的，個人不評為年度優秀，部門、班級工作不力和出了問題的，不得報評優秀集體。

　　4、嚴格課堂考勤，強化對學生的紀律管理。重點防范學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結伙、有意損物、打架斗毆等事件的.發生。加大對校內住宿學生的管理力度，嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿等。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度和對違紀學生的教育轉化力度。確保在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。

　　5、加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度，危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。體育課及體育競賽組織者要做好安全教育和安全防護措施；學生參加體育競賽、體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。

　　6、加強對門衛人員的管理，嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。完善學校夜間值班巡邏制度，確保師生生命財產安全。

　　（二）以總務處為主，其他處室配合，加大對學校公共設施的監管力度，確保師生的健康和生命安全

　　1、定期檢查校舍等公共設施的安全情況，及時發現安全隱患及時作出處理。

　　2、加強消防安全管理。根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便于緊急情況下學生的疏散。

　　3、加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。確保校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。

　　4、協調配合縣衛生防疫部門，做好師生的體檢和接種防疫工作。

　　5、組織專人對廁所、垃圾點等區域進行定期清理和消毒，防止生活垃圾對校園環境的二次污染和傳染病的發生。

　　6、完善學校財產管理制度，管理措施要落實到位，確保學校財產安全。

　　（三）以學校辦公室為主積極搞好各方面的協調工作

　　1、積極配合校外相關部門治理學校周邊環境，嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，凈化校園及周邊環境。

　　2、加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經專項整治活動領導小組組長同意后方可成行。

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