(推薦)活動實施方案3篇
為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動實施方案4篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
一、指導思想
以《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》為指導，堅持“突出特色、全員參與、陶情益智、快樂健體”原則，立足校內資源，豐富內容，活化形式，深入推進體育大課間活動，確保學生每日陽光體育1小時，促進學生身心健康、和諧發展。
二、活動目標
1、通過體育大課間活動，增強學生體能，促進身體健康;
2、培養學生的運動興趣與愛好，形成終身鍛煉的意識和習慣;
3、讓學生在活動中學會合作，增強團隊意識;
4、通過組織創編特色活動，培養學生的創新精神。
三、活動安排
大課間活動主要分兩個時段進行：
(一)上午體育大課間(40分鐘)，師生全員參與，內容以眼保健操、武術操(以下簡稱“兩操”)、籃球、滑板、抖空竹、跑步等集體性活動為主。
基本程序分三個環節：
第一環節：進場集結(3分鐘)。學生在《出操號》、《集合號》等樂曲中，按預定路線進入預定位置，調整隊形，進入運動狀態。
第二環節：集體展示(25分鐘)，隨季節變化靈活安排。春、夏、秋三季，全校按預定隊形及變換形式，依次在不同樂曲中演練眼保健、武術操或抖空竹、滑板、籃球等。冬季，主要組織學生按預定路線跑步。
第三環節：整理退場(2分鐘)。再次播放《陽光體育之歌》，學生原地做放松活動，踏步集結隊伍，教師總結點評，最后按預定路線帶隊返回。值日學生收集整理活動器材。
(二)下午課外活動(20分鐘)。基本程序也分三個環節，其中前一個環節眼保健操、進場集結及第三環節整理退場的時間和程序與上午相同。第二環節——特色活動，時間15分鐘，音樂以輕松活潑的曲調為主。各班級，按配檔有序進入特定活動區域，開展抖空竹、跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、扔沙包或自主創編的`小游戲等活動。
四、活動準備
1、創編校本操——武術操、集體舞。
一是確定創編內容。發揮中華武術的傳承作用，利用《武術操》等樂曲練習，激發學生國粹意識和愛國情懷。結合校本課程開發，發揮北京奧運會的影響力，利用彩帶和手花，創編“集體舞”，激發學生對奧運精神的向往與追求;
二是確定創編原則。遵循體育與藝術、鍛煉與休閑、傳統與現代“三結合”原則，確保“兩操”動作簡單、美觀大方、陽光動感，力求體現科學性、創造性、可行性。
三是確定創編人員。以體育、音樂等學科教師為骨干組建創編小組，分工協作，共同創編，并抓好試練，確�！皟刹佟笨茖W規范，優美適用，易于普及。
2、組織普及培訓。
(1)“兩操”采取“由點及面，逐步推廣”方式，利用大課間及體育課，由體育、音樂等學科教師牽頭組織班級骨干培訓，而后由班主任組織班級骨干開展普及培訓。對培訓中發現的不科學、不適合學情實際的動作、要及時修正完善。
(2)校園舞、武術操，由體育教師牽頭，班主任及音樂教師協助，利用體育課和課外活動組織培訓。
3、開發班級特色項目。(1)挖掘傳統體育游戲，如丟沙包、跳繩等，并適度創新;(2)鼓勵學生利用呼啦圈、彩球、跳繩等常見器材，創編各種小游戲，并組織班級間特色游戲比賽，對推廣價值較高的活動，由學校在大課間活動中展示、普及，以激發學生的創新熱情。
4、音樂準備。由音樂教師牽頭，會同體育教師共同商討各時段、各環節的備選樂曲，使之與活動節奏、動作編排相匹配，樂曲之間過渡自然，實現音樂化指揮，確�；顒优c音樂的無縫銜接。
5、場地準備。一是統籌活動區域。根據各類活動總體設計，將場地區劃為自主活動區、展示推廣區、運動訓練區。集體活動環節時，實行“三區”合一。二是統籌學生定位。依據各類活動的特點、各班位置、學生數量，在場地內通過劃線、設點標記等方式，幫助學生確定活動范圍。
五、保障措施
1、加強組織領導。學校成立體育大課間領導小組和工作小組。小組成員要明確分工，落實職責：領導小組負責體育大課間活動的策劃、運作及督查落實;督查組負責制定大課間活動的檢查評估標準及細則，抓好督導檢查及總結評價;安全保障組負責排查整改活動中的安全隱患，杜絕不安全事件的發生，保障活動設施足量、安全配備;活動執行組由體育教師、班主任及跟班教師組成，體育教師主要負責各班級活動區域及進退場的安排，抓好活動的全程組織;班主任和跟班教師主要負責本班學生及時、有序、安全地參加活動，確保整個活動嚴密組織，有效實施。
2、完善管理制度。建立完善《大課間突發事件應急預案》、《課間、課外活動上下樓梯規定》、《在校學生活動安全管理制度》、《教師跟班制度》等，以確保大課間活動安全、有序。
3、營造活動氛圍。充分利用隊會、班會、班主任會以及校園廣播站等渠道，廣泛宣傳體育大課間活動的目的、意義、要求、活動動態及典型經驗等;通過組織征文、演講比賽以及成果展示等活動，營造“我運動、我健康、我快樂”的活動氛圍，吸引學生全員參與。
4、健全考核機制。研究制定《體育大課間活動評估細則》，將大課間活動情況納入班級、教師考核及學生綜合發展評價之中。
活動實施方案 篇2
一、活動目的
為貫徹區教委有關精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與愛國主義教育、民族精神教育、傳統美德教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，促進良好校風、教風、學風的形成，在全校師生員工中普及禮儀常識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐，并通過主題宣傳教育實踐活動, 使學生成為文明禮儀行動的.先鋒隊，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，為營造現代化綠色都市，實現北京xx人文奧運做出貢獻。
二、活動內容：
1、學習宣傳
�。ǎ保├眯鄷�、隊會、教師政治理論學習時間舉辦文明禮儀知識講座，普及文明禮儀知識。
�。ǎ玻┏浞掷眯@廣播站、黑板報、宣傳欄等，加強文明禮儀知識的宣傳。
2、制定規范
（１）深入貫徹中學生《守則》、《規范》，作為文明禮儀教育的重點。
�。ǎ玻┙Y合我校教師職業特點，制定教師文明禮儀規范，發揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。
3、開展活動
�。ǎ保├眯聦W年開學和新生入學之際，采取多種形式開展禮儀教育，使學生一入學就受到禮儀、禮貌、禮節教育，給全體學生尤其是起始年級新生上好文明禮儀第一課。
�。�2）開展校園環境的凈化、美化、綠化活動，對校園進行整體規劃。由德育教師抓育人，后勤人員抓綠化，美術教師抓美化，衛生教師抓凈化，各負其責地全面開展文明禮儀活動。
�。�3）在學生中開展以“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講公德、自身修養講文明”為內容的“四講”活動。
�。�4）在全體教師中開展“講文明、樹形象、展風采”的活動，并要求教師在學科教學中滲透文明禮儀教育，嚴格用《教師職業道德規范》要求自己，做文明禮儀的示范者、引導者。
�。�5）充分利用校會和班會和團隊活動，開展豐富多彩的教育實踐活動。
（6）加強對學生的文明禮儀、衛生習慣、遵紀守法等行為規范的評比。
三、活動安排
9月份：
1、制定文明禮儀教育實踐活動方案，以“文明禮儀月，爭做好少年”為主題，組織開展學習活動,通過班會和校會讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。
2、培訓學生宣講員，利用課余時間通過校園廣播，向全校師生宣傳“講文明，講禮儀”。并深入社區和家庭進行文明禮儀的宣傳活動。
10月份：
1、 組織青年教師參加“講文明、樹形象、展風采”文明禮儀競賽活動。
2、組織學生以文明禮儀為內容進行演講、繪畫、書法等活動。
3、總結、評選表彰師生文明禮儀標兵，展示文明禮儀教育實踐活動成果。
活動實施方案 篇3
創先爭優活動開展以來，全鎮上下緊緊圍繞“推動科學發展、強鎮富民”目標要求，扎實開展對標定位行動，學先進、趕先進、爭先進，有力地推動了全鎮經濟社會快速發展。為鞏固擴大創先爭優活動成果，持續激發各級黨組織和廣大黨員爭先進、創一流、促趕超的內生動力，按照省市縣委創先爭優活動的總體部署，決定在全鎮黨組織和黨員中開展“全面對標、奪旗爭星”活動�，F制定如下實施方案：
一、總體要求
各級黨組織和黨員要切實把開展“全面對標、奪旗爭星”活動作為推動中心工作的強力抓手和有效辦法，以加快經濟發展方式轉變、推動重點任務落實、爭創一流業績為重點，對照可學可比的先進典型和工作標準，進行多方位、多層次、多角度對標，查找差距不足，制定趕超措施，開展“奪旗爭星”競賽，為經濟社會更好更快發展提供強大動力。
二、主要內容
1、“全面對標”
各單位要結合自身發展實際，以對標找差距、定標明方向、創標促提高、評標求長效為主要內容，開展“對標、定
標、創標、評標”活動，重點查找與先進地區在發展理念、發展方式、發展水平上的差距與不足，尋找轉變發展方式、促進社會和諧、實現科學發展的新路徑、新辦法，制定對標
定位方案，完善趕超措施，改進工作作風，加快發展步伐。
農村黨支部要從統籌城鄉發展、培強主導產業、服務農民群眾、維護農村穩定等各個方面對標全縣、全市、全省乃至全國一流工作標準，查找差距不足，明確發展定位，制定趕超措施。
機關黨組織要對照先進地區標準，查找班子、隊伍、制度、陣地建設等方面的差距，重點圍繞鎮黨委、鎮政府的中心工作，深入推進干部作風建設和“講黨性、重品行、做表率”活動，教育引導機關黨員干部更好地立足本職、爭創一流，更好地服務基層、服務群眾。
企業黨組織要圍繞“調結構、促轉型、保增長”目標，對標國內外同行最先進企業查找差距，總結原因，學習先進的發展理念、管理模式和組織建設，在構建現代產業實踐中切實發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，做到關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、重點攻關有黨員。
事業單位黨組織要對照本行業本系統的先進典型，對照各自工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，通過創建課題攻關黨員先鋒團隊、爭當人民滿意科技尖兵、師德模范、醫德標兵等活動，發揮黨員作
用，努力提升工作質量和服務水平。
同時，廣大黨員也要深入開展對標定位活動，在職黨員要制訂對標定位工作計劃，報黨組織審定后進行公示，并做出公開承諾；無職黨員要制定對標定位基本目標，由黨組織匯總、公示，黨員作出承諾。對標要重點圍繞服務和推動全鎮重點工作、扎實干好本職工作、努力爭當“五個模范”三個方面進行。通過層層對標、人人對標，引導各級黨組織和黨員有紅旗就奪、有第一就爭，形成事爭一流、追求卓越的良好氛圍。
2、“奪旗爭星”
全鎮各基層黨組織和黨員要深入開展奪旗爭星活動，以組織創先進、黨員爭優秀為目標，通過對基層黨組織和黨員實行目標化、經常化、規范化星級管理，增強基層黨組織的
創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨員的宗旨觀念和帶頭意識。
廣泛開展競賽活動。各支部要圍繞實現爭創目標，緊密結合近期目標、階段性目標和遠景目標，開展“崗位大練兵”、“業務大比拼”、“行業奪紅旗”等形式多樣、主題鮮明、內容豐富的競賽活動，形成全員爭當先進、組織爭創一流的局面，推動各項工作措施的落實。
突出重點奪旗爭星。各支部要把推進經濟發展方式轉變、節能減排、項目招商、三年大變樣、新民居建設、保障和改善民生、維護社會穩定、加強基層黨建等中心任務和重點工
作作為“奪旗爭星”的主要內容，結合崗位職能和工作實際，設立不同類型的`“先鋒旗”、“模范崗”、“業務能手”、“行業標兵”，引導黨組織和廣大黨員爭先進、創一流，使活動效果充分體現到經濟社會發展和黨的建設的實際成效上來。
三、具體措施
1、深化對標定位。
各單位要緊緊圍繞實現爭創目標，進一步深化發展思路、完善推進措施。各級領導班子和領導干部要帶頭對標先進，帶頭用爭創目標宣傳發動干部群眾、凝聚工作合力，帶頭落實對標定位方案，切實把思想統一到本地本單位爭創目標上來。各單位均要制定對標定位報告，確定對標對象，設定爭創目標，明確推進措施。
2、加快晉檔升級。
各單位要按照全面對標要求，迅速行動起來，認真落實各項趕超措施，努力奪旗爭星，加速實現爭先進位、晉檔升級、整體提升。各單位要建立“全面對標、奪旗爭星”臺賬，把全面對標明確的爭創目標、推進措施以及工作進度、責任人、完成標準、完成時限等內容記錄在案，實行動態管理，隨時掌握落實情況。要把開展“全面對標、奪旗爭星”活動情況特別是落實爭創目標情況作為干部作風建設公開承諾的重要內容，通過各種渠道公示公開，接受群眾監督。
3、強化督導檢查。
鎮委活動辦將采取明查和暗訪相結合的方式，定期不定期地對各單位開展對標定位行動情況進行督導檢查。鎮委各直屬黨組織要認真履行指導職能，通過組織現場觀摩、定期召開調度會、編發通報等形式，加強對下屬單位開展活動的經常性督導檢查。
4、注重典型培樹。
各單位要善于發現、深入挖掘、認真總結“全面對標、奪旗爭星”活動中的好經驗、好做法，培樹典型，為廣大干部群眾樹立一批可學可比的標兵標桿。通過媒體報道、巡回報告、交流互動等多種形式大力宣傳，發揮典型示范帶動作用，引導創先爭優活動不斷深入開展。
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