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活動方案

時間:2023-09-15 08:25:24 活動方案 我要投稿

活動方案【共9篇】

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。

活動方案【共9篇】

活動方案 篇1

  為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),展示xx市中醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,結(jié)合醫(yī)院護(hù)理重點(diǎn)專科建設(shè)。經(jīng)研究決定,在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動,具體方案如下。

  一、活動目的:

  為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情,表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的.先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

  二、活動主題:

  “立足實(shí)際,以人為本,維護(hù)健康,創(chuàng)先爭優(yōu)”

  三、活動內(nèi)容

  1、評選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”活動。

  2、開展第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動。

  3、開展“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動。

  4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。

  5、召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容:①20xx年度護(hù)理技術(shù)三新業(yè)務(wù),②20xx年護(hù)理三基理論與操作考核前10名,③20xx年夜班出勤前10名,④第四屆護(hù)理園地我最喜愛文章獲獎?wù)撸荨皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”,⑥“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎?wù)撸?0xx年度獲得市級以上表彰的人員。

  四、時間安排

  1、4月30日前完成各項(xiàng)評選與統(tǒng)計工作。

  2、5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

  五、評選條件

  (一)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”評選條件:

  1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作二年以上的護(hù)理人員;

  2.熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);

  3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)現(xiàn)象;近一年未發(fā)生護(hù)理差錯事故;

  4.堅(jiān)持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評;

  5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識,護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;

  6.近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天,

  (二)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”評選條件:

  1、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)>1年。

  2、公示并落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》,細(xì)化分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項(xiàng)目,在病房予以公示。

  3、彈性排班,每個護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)<8-10個。

  4、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、到位,并能體現(xiàn)專科特點(diǎn),保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。

  5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責(zé)任護(hù)士,對護(hù)理服務(wù)認(rèn)可、滿意,患者滿意度≥95%。

  6、醫(yī)患關(guān)系和諧,陪護(hù)率明顯下降,近一年無病人投訴。

  (三)“優(yōu)秀護(hù)士長”評選條件:

  1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護(hù)理管理工作一年以上的護(hù)士長;

  2、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,在護(hù)理(20xx趣味游戲活動策劃書)人員中能起到模范帶頭作用;

  3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力,科室管理科學(xué)規(guī)范,在上級檢查考核中得到好評;

  4、堅(jiān)持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,所在科室病人滿意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好評;

  5、熟練掌握護(hù)理管理與專科知識,護(hù)理技術(shù)操作熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;

  6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天。

  六、評選辦法和要求

  (一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士1-2名、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”1個、優(yōu)秀護(hù)士長1名。

  (二)申報“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”,需附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于4月25日前報護(hù)理部,逾期視為自動放棄。

  (三)第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動,由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽,按成績產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。

  (四)“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。由護(hù)理部統(tǒng)一組織,各護(hù)理單元按排好工作積極參與。

活動方案 篇2

  一、活動主題

  黃金周大放“價”

  ——xx地板五一特價促銷火熱促銷

  隨著五一國際勞動節(jié)的到來,xx帶給你最實(shí)惠的禮物,讓xx地板陪你一起大放“價”。

  注:需要設(shè)計“黃金周大放價”圖標(biāo)

  二、活動背景

  五一勞動節(jié),各大商家紛紛拿出優(yōu)惠政策和促銷禮物來增加人氣,吸引顧客。通過降低價格來吸引顧客,雖然是最普通的手段,但也是最實(shí)在、最有用、顧客真正能為之打動的手段。

  三、活動時間

  4月28日—5月13日

  四、活動地點(diǎn)

  全國xx地板銷售點(diǎn)

  五、活動流程

  活動分為三個流程:

  一、宣傳期

  時間:4月20日—4月28日

  通過報紙硬性廣告、網(wǎng)站硬性廣告或者電視新聞報導(dǎo)的形式,內(nèi)容主要為報導(dǎo)“優(yōu)質(zhì)的xx地板陪你一起大放“價”,機(jī)會難得,趕緊行動”,進(jìn)行前期媒體推廣和炒做造勢,

  規(guī)劃方案

  媒體選擇:

  1、報紙:通欄硬性廣告,放活動主題畫面

  黃金周大放“價” xx地板五一特價大促銷,機(jī)會難得,趕快行動,用最低的價格購得優(yōu)質(zhì)的`xx地板,輕松過五一

  2、網(wǎng)站:硬性廣告,內(nèi)容為活動主題形象

  3、單頁:活動內(nèi)容+企業(yè)簡介

  二、活動期

  時間:4月28日—5月13日

  xx地板在五一勞動節(jié)期間,將拿出最優(yōu)勢的價格,徹底讓利顧客,打一場漂亮的價格促銷戰(zhàn)。并且有更多好禮等著你。

  活動內(nèi)容:

  1、 來了就有禮 驚喜送不停

  五一勞動節(jié)期間,凡購買了xx產(chǎn)品的顧客,就能得到一份精美禮物(打火機(jī)、煙灰缸、相冊)

  2、 五級大禮級級送 為您新房添光彩

  1、購地板50平米以下送地板專用拖把一個

  2、購地板滿50平米以上(含50平米)送名牌電話機(jī)一臺

  3、購地板滿70平米以上送名牌電飯煲一個

  4、購地板滿100平米以上送名牌微波爐一臺

  5、購地板滿150平米以上送名牌微波爐+名牌電飯煲各一臺

  3、 特價誘惑你 沖動擋不住

  建議拿出庫存花色,2-3款,市場價格在70塊錢左右,要有價格優(yōu)勢。

  活動細(xì)則:

  1、特價地板不參與折扣優(yōu)惠和買贈活動,不包安裝和配件

  2、特價地板數(shù)量有限 購?fù)昙粗?/p>

  3、顧客在交納了定金后才可領(lǐng)取贈品

  (注:禮物需用禮物袋包裝好)

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),它以豐富的歷史內(nèi)涵,精彩紛呈的競技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力,深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值,已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)普及的'共同活動,成為我校特色的校園文化。

  我們要進(jìn)一步挖掘中國象棋教育資源,因地制宜,走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手,力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績,更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍,濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位,更好地體現(xiàn)一樣的生命,不一樣的精彩---讓每一個學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。

  二、活動目標(biāo):

  1、舉辦學(xué)校象棋節(jié),更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍。

  2、舉辦學(xué)校象棋節(jié),濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位。

  3、舉辦學(xué)校象棋節(jié),提升師生愛棋、學(xué)棋的興趣,提高參與的積極性和下棋的能力。

  三、活動時間:20xx年4月20日下午

  四、活動對象:一到六年級學(xué)生

  五、裁判員:

  六、活動過程:

  1、同年級段進(jìn)行比賽,名次取前三名

  2、先抽簽,在對弈

  3、第一輪淘汰,第二、三輪循環(huán)賽。

活動方案 篇4

  一、活動時間:20xx年2月21---3月3日

  二、活動內(nèi)容:

  1、購物禮品:

  2月21日一次性購物滿99元即贈價值11.9元的掛鉤一個,單個賬號只送一次,日贈50個,贈完為止。

  2、猜燈迷活動:

  1.全場優(yōu)惠折扣

  2.精品預(yù)售預(yù)熱形式,通過這樣的活動形式打破以往的傳統(tǒng)購物車的形式,提升消費(fèi)者的互動性和趣味性。

  3、開學(xué)加油站:

  元宵節(jié)期間,離學(xué)生開學(xué)時間為期不遠(yuǎn),衣柜,收納盒等驚爆價促銷。 三.人員安排

  1.美工根據(jù)主題內(nèi)容確定首頁主圖。要求:體現(xiàn)元宵節(jié)的特點(diǎn)。

  做好參加活動的產(chǎn)品圖以及鏈接。特別是活動內(nèi)容的鏈接添加。

  2.客服設(shè)置元宵節(jié)活動的短語自動回復(fù),在元宵節(jié)活動之前來購買的顧客要在結(jié)束詢問之前向客戶宣傳我們的元宵節(jié)活動以及活動的優(yōu)惠力度。做好旺旺的分流設(shè)置。重點(diǎn)是了解活動的內(nèi)容和規(guī)則,避免出現(xiàn)因表達(dá)不清楚造成購買人群的流失。

  3.推廣:在淘論壇上發(fā)布活動帖子,招募淘寶客等。在店鋪的'其他宣傳平臺宣傳活動內(nèi)容,引來流量。

  4.工廠要準(zhǔn)備足夠的產(chǎn)品庫存。

  四:意外防范:了解淘寶天貓的活動規(guī)則,預(yù)防出現(xiàn)圖片,文字的不合理不規(guī)范的情況,對于在購買的顧客提出的問題要隨時和相關(guān)人員溝通,例如鏈接打不開,圖片尺寸不規(guī)范,出現(xiàn)了敏感字眼等。

  五:效果預(yù)估:預(yù)測這次活動會緊跟家具行業(yè)的平均水平,達(dá)到訪問量的增長,成交數(shù)量的增長,退款率的減少,業(yè)績的增長。

活動方案 篇5

  一、活動目的

  為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的`高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

  二、活動主題

  以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:組 長:XX副組長:XX(常務(wù))成 員:XX XX

  四、活動內(nèi)容

  (一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;(二)爭創(chuàng)“星級護(hù)士站”活動;(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

  五、時間安排

  (一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級護(hù)士站”的評選工作;(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

  六、評選條件

  (一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件

  1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;2.熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)現(xiàn)象;4.堅(jiān)持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評;5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識,護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。

  (二)“星級護(hù)士站”評選條件

  1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美,布局合理,物品擺放規(guī)范;2.全體護(hù)士儀表端莊文雅,精神面貌積極向上,使用文明用語,行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好,醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽,患者投訴少。

  七、評選辦法和要求

  (一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護(hù)理單元推薦。

  (二)申報“星級護(hù)士站”的集體,按要求填寫申報表,并附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于4月24日前報護(hù)理部,逾期視為自動放棄。

  (三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級護(hù)士站”2個。

  (四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽,按成績產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名。

活動方案 篇6

  活動目的:

  1. 探索搬運(yùn)玩具的各種方法和策略。

  2.引導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)會與他人合作,體驗(yàn)合作和幫助他人的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒玩具若干,有大小輕重的不同種類;工具材料若干,

  塑料袋,大小塑料筐等;將場地布置成森林模樣;錄音機(jī),

  磁帶;請一位教師扮演豬媽媽。

  活動過程:

  一.從已學(xué)的故事《拔蘿卜》引出問題,嘗試創(chuàng)新解決。

  1.提出問題:小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的故事吧!蘿卜拔出來了,可老爺爺又犯愁了,蘿卜很大很重,用什么辦法把蘿卜運(yùn)回家呢?

  2.幼兒提出多種解決辦法,教師鼓勵幼兒的.創(chuàng)新精神。

  二.活動:搬玩具。

  1.進(jìn)入情境:教師接電話,告訴幼兒:剛才我接到豬媽媽從森林打來電話,說她從商店買了很多玩具準(zhǔn)備運(yùn)回家,可半路上車壞了,那些玩具又多又重,她一個人搬不動,想請我們?nèi)退嵬婢撸銈?愿意幫助她嗎?

  2.教師與幼兒共同嘗試搬玩具。

  (1)聽著歡快的音樂進(jìn)入大森林,找到豬媽媽和玩具。

  (2)找到豬媽媽,看看有些什么玩具?

  嘗試將玩具搬回豬媽媽的家,教師注意觀察幼兒的行為,可協(xié)助,不正面指導(dǎo)。針對幼兒活動予以評價。

  A 請幼兒談?wù)劙嵬婢叩母惺堋S變嚎赡艹霈F(xiàn):

  a 幫助別人,心里很高興。(對幼的想法予以表揚(yáng)、鼓勵)

  b很輕松。(請幼兒說說是怎么搬玩具的,對在搬玩具中使用了工具和有創(chuàng)新表現(xiàn)的予以肯定、贊賞)

  c 很累。(請幼兒說說是怎么搬玩具的,為什么會感到累)

  B豬媽媽為了表示感謝,決定將玩具送給小朋友。教師提出

  問題:豬媽媽家離小朋友的家很遠(yuǎn),用哪些辦法搬玩具才能

  搬得又快又輕松。

  C 幼兒討論并說出自己的辦法。

  (3)再次嘗試搬玩具。

  將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家,鼓勵幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具。

活動方案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、喜歡聽故事,能對生活中的大小事物發(fā)生興趣,喜歡擺弄。

  2、嘗試用大畫筆、小畫筆畫畫,體驗(yàn)使用不同工具進(jìn)行創(chuàng)作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  硬幣、杯子、大小盤子、動物圖片、大筆、小筆、顏料

  活動過程:

  開始部分:

  師:今天呢,老師帶了好多好多的寶藏,你們想知道是什么么?

  幼:想

  師:那咱們一起來看看都是什么寶藏吧!(出示硬幣、杯子、大小盤子)認(rèn)識寶藏的作用。

  基本部分:

  (一)講述故事,引導(dǎo)幼兒在故事當(dāng)中充分的了解故事中的大和小

  師:那老師這兒有一個關(guān)于寶藏的故事,小朋友要豎起小耳朵認(rèn)真聽,看看故事里的小動物用這些寶藏干什么了哦?(講故事,一邊講故事一邊畫出月亮)小貓用了一角錢的硬幣畫了一個小小的月亮,長頸鹿用杯子畫了一個比小貓稍微大一點(diǎn)的月亮,小狐貍用小盤子畫了一個大大的月亮,小熊用大盤子畫了一個更大的月亮,小象用他長長的鼻子一邊噴水一邊畫了一個更大的月亮,最后小老鼠說我有一個非常好得辦法,小老鼠把他所有的好朋友都找來手拉手圍了一個最大的月亮。

  師:小動物用這些寶藏干什么啦?

  幼:畫月亮啦

  師:誰的月亮是最小的,誰的月亮是最大的?

  幼:小花貓的月亮最小,小老鼠的月亮是最大的

  哇塞!我們小朋友真是超級厲害啊,我們認(rèn)識了這些寶藏也聽了他們的.故事,這些寶藏也需要休息一下,那誰愿意幫我把他們送回家呢?

  (二)幼兒自己動手排序,可以讓幼兒更深的了解大和小

  師:我們認(rèn)識了這些寶藏,也聽了他們的故事,那這些小動物也要回家休息,你們誰愿意幫我把這些寶藏送回家呢?

  幼:自愿舉手(要求大小順序排列)

  師:你們看這些小動物們畫的月亮,我覺的一點(diǎn)都不漂亮,那小朋友你們愿意畫個漂亮美麗的月亮嗎?

  幼:愿意

  (三)出示準(zhǔn)備好的大月亮和小月亮,讓幼兒知道小月亮要用小筆畫,大月亮要用大筆畫。

  師:你們看我的月亮有一個最大的和一個最小的,那你們說最小的月亮是用大筆畫呢還是用小筆畫呢?

  幼:要用小筆畫

  師:那大的月亮你們說用什么筆來畫呢?

  幼:要用大筆畫

  師:哇塞,你們太聰明,那我們現(xiàn)在就用你們桌子的小筆和小筆給月亮畫上美麗的顏色吧!

  幼兒自由畫畫

  結(jié)束部分:

  師:哇塞,看看我們的小朋友實(shí)在是太棒了,以后咱們就知道在畫畫的時候遇到小的圖形咱們要用小筆來畫,大的圖形咱們就要用大筆來畫畫了,那你們還想不想來畫一個更大的月亮呢?

  幼:想

  師:那咱們就一起出去找找還有什么可以畫出一個更大的月亮吧!

  活動反思:

  雖然這節(jié)課當(dāng)中有很多生活中的物品但是,沒有能好好利用這些物品讓孩子產(chǎn)生興趣,這節(jié)課當(dāng)中一直都是自己在說,而孩子們自己的時候很少,沒能以孩子為主體,在提前準(zhǔn)備的畫畫紙上出現(xiàn)了3個月亮,其實(shí)出示2個月亮就可以了,一個大的一個小的,3個月亮讓孩子產(chǎn)生了錯覺,在講故事的時候,應(yīng)該把各種動物的聲音啊,語調(diào)等說出來,可能會讓孩子會更會喜歡這節(jié)課,在這節(jié)課當(dāng)中沒能調(diào)動起孩子的積極性,整節(jié)課都是死氣沉沉的在進(jìn)行著。

活動方案 篇8

  設(shè)計意圖

  一次性物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染,根據(jù)新綱要的要求,指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具,從中獲得快樂,既培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識,讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣,因此我設(shè)計了此活動。

  活動目標(biāo)

  1、啟發(fā)幼兒嘗試用廢舊材料自制玩具,增進(jìn)環(huán)保與創(chuàng)新意識。

  2、鞏固幼兒練習(xí)不同的方法和技能,培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。

  3、在情景式的游戲活動中發(fā)展綜合能力,積極參與活動,在活動中體驗(yàn)快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、“蛋糕媽媽”(教師自制的玩具)

  2、一次性紙盤若干,放于教室四周。

  3、彩色紙:紅黃綠、圓形、方形、三角形紙片若干。

  活動過程

  (一)扮演角色。在音樂游戲中參與活動,產(chǎn)生興趣。

  1、教師頭頂“蛋糕媽媽”扮演角色,幼兒跟著“蛋糕媽媽”在“生日快樂”的音樂聲中邊唱邊跳進(jìn)入活動室。

  2、跟著“蛋糕媽媽”找個地方坐下來。

  (二)通過與彩紙寶寶做游戲掌握撕紙的技能。

  1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的想象。

  (1)今天“蛋糕媽媽”過生日,心里真高興,想好好打扮一下。教師出示彩紙,撕成彩條給“蛋糕媽媽”穿上,問:媽媽穿的.裙子是怎么做的呀?(彩條寶寶)向小朋友問好。

  (2)看這些彩條還會唱歌,跳舞呢。

  讓幼兒仔細(xì)觀察老師撕彩條,聽聲音,并學(xué)一學(xué)。

  師:他們跳舞啦!跳呀跳呀,跳到頭頂上,變成什么?(小辮子),跳到身上變成什么?(花花衣、花花褲……)

  2、在游戲的情景中學(xué)習(xí)撕紙的技能

  (1)彩紙寶寶說小朋友真聰明,它還可以變成……它還可以變成花花片,想知道它是怎樣變的嗎?

  (2)教師把彩紙折一折,撕成小花片,請幼兒伸出小手跟老師學(xué)一學(xué)。

  (3)請寶寶也去找一些彩紙,把它變成花片片吧,幼兒隨便找個地方坐下來撕紙玩耍。

  (4)“寶寶們,快來呀,花片片要跳舞啦”教師拿出事先準(zhǔn)備好的各種圖形的彩紙片片往空中一撒,激起幼兒游戲的熱情。

  爬一爬,找一找,紅色的花片片在哪里?(幼兒找到地上紅片片舉起給媽媽看……)

  (三)用給盤子寶寶穿彩衣的游戲,掌握粘貼的方法

  1、放錄音“哭聲”,問“聽誰在哭呀?”(帶幼兒四處找),哦,原來是盤子寶寶在哭!問一問盤子寶寶在哭什么呀?(幼兒齊問……

  盤子寶寶:“媽媽今天過生日,我們都要去參加,可沒有漂亮的衣服(哭)”

  老師問幼兒:“你們說怎么辦呢?”(幼兒想各種辦法)

  2、那好吧,我們來為盤子寶穿彩衣吧,你們?nèi)我饽靡粋盤子寶寶,可以用地上的彩紙片片,也可以自己撕紙片片,彩條給盤子寶寶貼上,并告訴盤子寶寶,你給它穿什么樣的衣服。

  (四)在與盤子寶寶做游戲過程中,感受幫助他人的快樂。

  1、“問一問,盤子寶寶滿意嗎?高興嗎?新衣服漂亮嗎?”幼兒和盤子寶寶對話。

  2、盤子寶寶好高興,我們帶盤子寶寶參加蛋糕媽媽的生日好嗎?在生日快樂的歌聲中,幼兒一起唱生日歌,吹生日蠟燭,并和盤子寶寶、蛋糕媽媽愉快地過生日(蛋糕媽媽看到盤子寶寶很驚訝,稱贊小朋友的手真巧,謝謝小朋友)

  (五)活動延伸

  我和盤子寶寶做游戲(室外玩飛碟)。

活動方案 篇9

  一、活動目的:

  增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,落實(shí)陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,以與奧運(yùn)同行為主題,營造以美健體的`校園文化,舉辦第二屆小超人體育節(jié)系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動、促進(jìn)相互了解,建立和諧的學(xué)校,達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

  二、我們的口號:迎奧運(yùn),我運(yùn)動,我健康,我快樂!

  三、活動內(nèi)容

  1、田徑運(yùn)動會(上午)

  2、親子趣味體育比賽(下午)

  3、團(tuán)體比賽(下午)

  四、參加班級:全校各班

  五、比賽辦法

  A、踏磚過河(一年級)

  B、雙腿夾球接力(二年級)

  C、快快跳起來(三年級)

  D、托乒乓球接力:(四年級)

  項(xiàng)目規(guī)則:爸媽兩手交叉在一起,讓學(xué)生坐在上面,聽到發(fā)令后,向終點(diǎn)跑去,如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。

  方法:家長和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳,將布袋作為接力棒,依次跳完。

  項(xiàng)目規(guī)則:①跳躍時,布袋必須套住雙腿并腳跳。

  ②途中失誤,就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

  項(xiàng)目規(guī)則:聽到發(fā)令后,家長、學(xué)生兩人側(cè)對跑道,手臂互挽,背靠背夾住籃球,用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動到對面,將球交給下一組。如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。

  項(xiàng)目方法:每次學(xué)生雙手著地,家長扶起學(xué)生的后腿。聽到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行,如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。

  項(xiàng)目規(guī)則:兩人組成一組(家長和學(xué)生),賽前每單位兩位運(yùn)動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面,方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。

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