活動(dòng)實(shí)施方案錦集【8篇】
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【幷淼幕顒?dòng)實(shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
目前，小學(xué)階段的英語學(xué)科教學(xué)，存在很多優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在很多問題，教師面對(duì)大班額的教學(xué)，大量作業(yè)批改的任務(wù)，課時(shí)量大，教學(xué)成績不顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，多數(shù)家長不重視，兩極分化情況嚴(yán)重。英語教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑，久而久之，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng)，為了拓寬教師思維，探索更有效的教學(xué)途徑，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生整體英語水平的'提高，我校計(jì)劃牽手大武口區(qū)卓越英才外語學(xué)校，聯(lián)合開展主題為“交流互動(dòng)，以賽促教”的課堂教學(xué)競技活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的
1、拓寬教師思維，探索有效的教學(xué)途徑。
2、提高教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、通過兩校間的交流、研討，達(dá)到共同進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)提高的目的。
4、交流探索目前小學(xué)階段英語教學(xué)存在的問題與教師的困惑，促進(jìn)學(xué)生整體英語水平的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間
計(jì)劃定于20xx年4月27、28日兩天進(jìn)行，具體活動(dòng)時(shí)間見后附的安排表。
三、相關(guān)要求
1、十六小四名英語教師全體參加，卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，選擇好教學(xué)內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，同學(xué)科教師要認(rèn)真研究、分析教材，集體備課，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。
2、做課教師提前上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿等，授課后針對(duì)課堂操作做課后反思。
3、邀請(qǐng)教研室英語學(xué)科教研員參與評(píng)審，評(píng)審組教師根據(jù)課堂教學(xué)，多角度觀察課堂，當(dāng)場(chǎng)打分，并提出中肯意見。
4、評(píng)審組教師：海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博（卓越校長）、張小靜、楊香麗、洪洋霞。
5、根據(jù)評(píng)委打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名，獎(jiǎng)品由卓越外語學(xué)校提供。
6、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校教科室組織英語學(xué)科教師交流活動(dòng)體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，并做好信息上報(bào)工作。
請(qǐng)各位教師按照方案要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，全力以赴參加比賽。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，深化縣教體局《關(guān)于開展學(xué)校文化建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成快樂讀書的愛好和習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)中開展師生“快樂讀書”活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，突出“以人為本”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈；在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，讓快樂讀書成為師生的習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)中小學(xué)生的記憶力，提高語文素養(yǎng)。低年級(jí)學(xué)生能背誦《三字經(jīng)》、《論語》等部分內(nèi)容，以及20－30首課外古詩、5-10篇課外美文等；中、高年級(jí)學(xué)生能背誦課標(biāo)要求的古詩文、30篇課內(nèi)外美文等。教師背誦一定數(shù)量的古詩、名篇或理論專著等，為專業(yè)成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
2、激發(fā)師生的閱讀熱情，養(yǎng)成良好的快樂讀書習(xí)慣。
3、提高中小學(xué)生讀書興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華文化的熱愛之情。
三、活動(dòng)要求
1、全員參與，分學(xué)段、按年級(jí)完成鎮(zhèn)、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。
2、完成規(guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長指導(dǎo)讀更多的詩文。
3、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩文的.情感。
四、活動(dòng)內(nèi)容
新課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀詩文篇目：《唐詩》、《宋詞》、《三字經(jīng)》、《論語》、《千字文》，《少年中國說》、《春》、《海上日出》、《仰望星空》、《盛世中國》等現(xiàn)、當(dāng)代美文，《全鎮(zhèn)教師從教必讀文遜等。（學(xué)校要適時(shí)推薦更多的精美篇目）
五、活動(dòng)過程
（一）準(zhǔn)備階段（2月－3月）
結(jié)合全鎮(zhèn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展，學(xué)校組織一次讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，制定新年度讀書活動(dòng)方案，出一期快樂讀書主體板報(bào)；整理師生誦讀篇目，達(dá)到人手一冊(cè)。
（二）實(shí)施階段（4月－10月）
1、落實(shí)“三讀”
一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書時(shí)間不少于半小時(shí)，每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩文，解詩詞；每節(jié)語文課前三分鐘背誦詩文、名言；下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)班級(jí)吟誦，讓學(xué)生出口成誦；每周升旗儀式結(jié)束后全校師生集體誦讀一篇詩文。
二是精讀。精研、細(xì)讀好詩歌、好文章。
三是品讀。組織讀書朗誦活動(dòng)，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級(jí)讀書交流。
2、做好三個(gè)建設(shè)
一是建設(shè)好宣傳陣地。在班級(jí)和校宣傳欄分別開辟“讀書之星評(píng)比”欄目，定時(shí)刊出讀書手抄報(bào)、心得、圖片，編輯好校報(bào)，改編詩文舞臺(tái)劇，整理讀書演講稿等。
二是建設(shè)好學(xué)校圖書室。學(xué)校按照《xx鎮(zhèn)教體辦關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開展首屆讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求添置各類圖書，向每位學(xué)生開放圖書室；本部要充實(shí)完善校園讀書網(wǎng)站，為學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流的信息平臺(tái)。
三是建設(shè)好班級(jí)圖書角。整理登記班級(jí)圖書，生均至少達(dá)到3本，有專人負(fù)責(zé)管理，隨時(shí)借閱，認(rèn)真填寫借閱記錄；學(xué)生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評(píng)比。
3、組織各類展示
一是創(chuàng)作展示。指導(dǎo)學(xué)生用彩筆為詩文配畫，創(chuàng)作詩文書法作品；各班級(jí)創(chuàng)作詩文劇、手抄報(bào)、詩文園地、黑板報(bào)；學(xué)校創(chuàng)辦好宣傳欄等。
二是快樂讀書展示。采用個(gè)人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對(duì)詩、唱詩、表演活動(dòng)；組織“慶六一詩文”朗誦活動(dòng)、國慶詩歌朗誦會(huì)；舉辦師生快樂讀書比賽或展演，組織讀書演講比賽、讀書征文評(píng)選等。
三是進(jìn)行集中誦讀。4月23日世界閱讀日當(dāng)天，本部或教學(xué)分部利用一節(jié)語文課進(jìn)行班級(jí)誦讀，下午課外活動(dòng)時(shí)間全校集中誦讀。
四是制作讀書展版。以學(xué)校或年級(jí)為單位將讀書活動(dòng)中的活動(dòng)剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示。
（三）總結(jié)評(píng)比階段（5月、11月）
1、本部對(duì)級(jí)部讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、評(píng)比，評(píng)選讀書之星、書香班級(jí)。
2、組織本部或教學(xué)分部詩文朗誦觀摩交流活動(dòng)。
3、全鎮(zhèn)進(jìn)行綜合評(píng)比，表彰快樂讀書班級(jí)、快樂讀書之校，并進(jìn)行集中展示。（集中展示時(shí)邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。）
六、保證措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立“快樂讀書活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)人員參加的指導(dǎo)小組，精心組織，周密安排，保證活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。
2、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以班級(jí)或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上、課間操、下午放學(xué)和每節(jié)語文課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
3、營造讀書氛圍。各學(xué)校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、校報(bào)等形式，努力營造濃厚的讀書氛圍；利用班會(huì)、校會(huì)深入宣傳讀書的意義，引導(dǎo)師生把讀書當(dāng)做一種快樂行為；學(xué)校要?jiǎng)潛苜Y金配備更多有益的圖書。
4、搞好幾個(gè)結(jié)合。與全鎮(zhèn)讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，制定讀書計(jì)劃，按時(shí)開展讀書、比賽、展示等系列活動(dòng)；與教研活動(dòng)相結(jié)合，把快樂讀書活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)，將快樂讀書作為語文活動(dòng)課的一種有效形式，提高語文課的教學(xué)質(zhì)量；與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開展“詩文接龍”、“小小擂臺(tái)賽”、“快樂讀書比賽”等形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)；與家庭教育相結(jié)合，利用家長會(huì)向家長宣傳和介紹讀書活動(dòng)的意義，爭取家長的支持與參與，周末由家長督促、指導(dǎo)孩子背誦詩文。
5、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各學(xué)校要?jiǎng)潛芤欢ㄙY金，用于圖書添置、組織活動(dòng)、宣傳與表彰等，為快樂讀書活動(dòng)地順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
6、及時(shí)總結(jié)與評(píng)比。全鎮(zhèn)將組織快樂讀書專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，成績納入各學(xué)校目標(biāo)管理工作考核。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特制訂本方案。
二、“慶六一”文體活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：萬大帥
成員：許玉樂范曉娜張海民李文博趙利鋒張瑞趙俊娜
裁判組：李文博萬正祥張瑞
安全保障后勤供應(yīng)組：
組長：張海民
成員：郭良艷高永奎張苗勤趙泊曹亞紅
攝制組：任平申
三、主要活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
（一）、手抄報(bào)展、手工制作展：
總負(fù)責(zé)：范曉娜
具體安排：各班班主任負(fù)責(zé)本班手抄報(bào)制作、手工制作展覽。并于20xx年6月1日（周三）前選取本班優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。學(xué)校于6月1日出一期手抄報(bào)，并在校園展出。同時(shí)設(shè)置各班展區(qū)，各班班主任負(fù)責(zé)本班展區(qū)內(nèi)作品的展覽。
（二）、體育活動(dòng)，共兩類四項(xiàng)：集體類：拔河比賽、20×30往返接力賽；個(gè)人類：踢毽子、跳繩。
總負(fù)責(zé)：張海民
分工：拔河比賽：張海民；接力賽：萬正祥；跳繩：李文博；踢毽：郭良艷。
具體安排：
（1）拔河比賽：
1、比賽方式：以班級(jí)為單位每班參加男女生各10名，不同年級(jí)的低一級(jí)多參加2人（男女各一）。比賽采取抽簽、三局兩勝制。
2、比賽時(shí)間、場(chǎng)地：5月30日、31日下午下午第三四節(jié)課在校園進(jìn)行，分預(yù)賽和決賽兩次進(jìn)行；
（2）、20×30往返接力賽：
比賽方式：按班級(jí)分低中高三組，每班參加男女生各15名。
比賽時(shí)間：5月30日、31日下午第三四節(jié)課。
（3）、跳繩、踢毽比賽：
1、比賽方式：每班選出若干代表，按一分鐘跳繩、踢毽次數(shù)最多者勝。比賽結(jié)束后進(jìn)行跳繩、踢毽表演。
比賽時(shí)間5月30日、31日
注：每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校都將根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)次；具體時(shí)間看天氣隨時(shí)調(diào)整。
（三）慶元旦文藝匯演：
總負(fù)責(zé)：許玉樂
1、形式要求：
（1）、文藝節(jié)目：小品、相聲、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、雙簧、戲曲等各種藝術(shù)形式不限，各班選送節(jié)目三個(gè)參與評(píng)選。
（2）、音樂技能：聲樂、器樂、舞蹈表演皆可。
2、節(jié)目內(nèi)容要求：
要求內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征，校園特點(diǎn)，體現(xiàn)思想和藝術(shù)的性的統(tǒng)一。
文藝匯演負(fù)責(zé)人名單：
組長：許玉樂
成員：各班主任
3、日程安排：
5月15日至5月27日各班排練節(jié)目
5月30日——31日學(xué)校選定節(jié)目彩排
6月1日學(xué)校演出
演出地點(diǎn)在教學(xué)樓前
四、活動(dòng)要求：
1、各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案的安排，精心擬訂方案，各組要通力合作準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)材料、物品。要在確保活動(dòng)安全有序的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)師生們熱情，使每一位教師和學(xué)生都能享受到活動(dòng)的快樂。
2、全體班主任教師要充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課開展宣傳，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生根據(jù)具體活動(dòng)方案內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，使全體學(xué)生都能參加各項(xiàng)活動(dòng)中來。
五、總結(jié)階段：
1、每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束，組委會(huì)都將根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)次。
2、活動(dòng)結(jié)束后，各項(xiàng)活動(dòng)的`負(fù)責(zé)人都要認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校也將都整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。活動(dòng)結(jié)果要在校園公布。
3、本次活動(dòng)力求營造“全員參與，共享精彩”的校園節(jié)日氛圍，使師生在活動(dòng)中都有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都能收獲到一份快樂、一份溫暖、一份難忘的回憶。
本次活動(dòng)未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為扎實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》、《迎江區(qū)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》，經(jīng)研究決定，自今年9月至明年6月底利用一學(xué)年時(shí)間，在z中心學(xué)校各小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)。現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立全鄉(xiāng)教育的良好形象。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，通過走訪傾聽、強(qiáng)化管理和加大獎(jiǎng)懲相結(jié)合的方法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保各小學(xué)教育教學(xué)秩序健康發(fā)展，教師職業(yè)道德素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力有新提高，學(xué)校管理水平明顯提升。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立z中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z
副組長：z
成員：z
活動(dòng)下設(shè)辦公室，z同志任辦公室主任。
四、工作重點(diǎn)
（一）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格實(shí)行義務(wù)教育劃片免試就近入學(xué)，不得違規(guī)舉行任何形式的選拔性考試，不得以任何理由拒收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)。
（二）規(guī)范辦班行為。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)辦班的管理和引導(dǎo)，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行起始年級(jí)小學(xué)每班不超過46人。嚴(yán)禁公辦小學(xué)與民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用假期、雙休日聯(lián)合辦班。禁止各小學(xué)開辦有償收費(fèi)的興趣班、特長班、輔導(dǎo)班、提高班等。
（三）規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。科學(xué)安排作息時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范日常考試，嚴(yán)禁學(xué)校公布學(xué)生考試成績，嚴(yán)禁以考試成績或升學(xué)率給班級(jí)、學(xué)生排列名次、排座位、考場(chǎng)；嚴(yán)禁各小學(xué)以任何名目利用寒暑假、雙休日、下午放學(xué)后等時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
（四）規(guī)范師德行為。樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高、個(gè)性特長發(fā)展的教育觀；樹立面向全體學(xué)生，因材施教的教學(xué)觀；加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要尊重學(xué)生人格，不得歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。嚴(yán)禁有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面，對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，并把評(píng)價(jià)結(jié)果與績效工資掛鉤。
（五）規(guī)范教材教輔管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校使用教材的管理，嚴(yán)格教學(xué)輔助資料選用。按照“公開規(guī)范、分層評(píng)選、控制數(shù)量，提高質(zhì)量，自愿選用、減輕負(fù)擔(dān)”的原則，通過實(shí)行“三限”（限品種、限數(shù)量、限價(jià)格）和“一科一輔”辦法，切實(shí)強(qiáng)化工作措施，保障各小學(xué)教輔材料選用規(guī)范有序。各小學(xué)可為學(xué)生實(shí)施無償代購服務(wù)，代購教輔必須是市教育局選定的版本。學(xué)生根據(jù)自愿原則決定是否選用。任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購買任何教輔材料，不得在省評(píng)議和市選擇推薦的范圍以外，在學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
（六）規(guī)范收費(fèi)行為。繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育收費(fèi)預(yù)審、公示、監(jiān)督員、責(zé)任追究等“四項(xiàng)制度”，要按照“醒目、固定、長期”的要求設(shè)立永久性公示牌，全面公示收費(fèi)內(nèi)容，加強(qiáng)教育收費(fèi)監(jiān)管，切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為。完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入使用情況定期審計(jì)和公示制度，主動(dòng)接受監(jiān)督。嚴(yán)禁各種商業(yè)保險(xiǎn)進(jìn)校園，嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi)，或只收費(fèi)不服務(wù)，不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用，嚴(yán)禁各種搭車收費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須經(jīng)過批準(zhǔn)，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則，不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取，據(jù)實(shí)結(jié)算。
五、工作步驟
此次集中整治行動(dòng)，從20xx年9月起，到20xx年6月底，分五個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，制定整治方案（20xx年9月份）
1、各小學(xué)要把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件印發(fā)至每一個(gè)教師，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。學(xué)校與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任書。
2、各小學(xué)要利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等媒體，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神。
3、各小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，研究制定具體行動(dòng)方案，全面部署集中整治行動(dòng)。
第二階段：自查自糾，找出突出問題（20xx年10月份）
1、以校為單位，開展自查自糾活動(dòng)。
2、各小學(xué)要認(rèn)真對(duì)照省教育廳頒布的中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，針對(duì)辦學(xué)行為中存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾，填寫《z中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查整改情況表》（附后），形成自查報(bào)告。各校《自查整改情況表》和自查報(bào)告于10月28日前上報(bào)此次活動(dòng)辦公室。
第三階段：督促檢查，組織集中整治（20xx年11-12月份）
z中心學(xué)校對(duì)各小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況進(jìn)行逐校檢查，對(duì)存在問題較多的重點(diǎn)單位和普遍存在的重點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)整治。對(duì)于特殊問題，要幫助學(xué)校分析原因，提出解決問題的辦法。
第四階段：檢查處理，建立長效機(jī)制（20xx年1-5月份）
1、中心學(xué)校對(duì)各小學(xué)進(jìn)行不定期檢查，并通過召開座談會(huì)、設(shè)立舉報(bào)電話、聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員等方式，檢查集中整治行動(dòng)的效果，處理存在的問題。組織開展“行風(fēng)評(píng)議進(jìn)校園活動(dòng)”，對(duì)學(xué)校的規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費(fèi)行為等情況進(jìn)行評(píng)議和測(cè)評(píng)，評(píng)議、測(cè)評(píng)的'結(jié)果作為對(duì)學(xué)校、教師獎(jiǎng)懲的依據(jù)。對(duì)問題嚴(yán)重、影響極壞的案件和頂風(fēng)違紀(jì)、屢教屢犯以及想蒙混過關(guān)的單位、人員要重拳出擊，絕不留情。
2、積極探索建立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長效管理機(jī)制。中心學(xué)校按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立專項(xiàng)檢查和監(jiān)督制度、月報(bào)制度、跟蹤記分制度、定期檢查通報(bào)制度、責(zé)任追究制度等，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。
第五階段：通報(bào)總結(jié)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲（20xx年6月）
各小學(xué)、中心學(xué)校對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作開展的情況進(jìn)行總結(jié)，召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距、彌補(bǔ)不足。抓典型、評(píng)優(yōu)秀、通報(bào)結(jié)果。對(duì)認(rèn)識(shí)度高、整改到位、工作力度大、群眾滿意度高的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)；對(duì)存在問題嚴(yán)重、整改不到位、群眾不滿意的學(xué)校，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子人員實(shí)行誡勉談話或組織處理，追究相關(guān)人員責(zé)任，并給予該校黃牌警告。
六、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要把規(guī)范辦學(xué)行為工作作為當(dāng)前工作的重中之重，從樹立科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)教育形象的高度，切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為工作。各校應(yīng)分別成立相應(yīng)的組織，分工合理、職責(zé)明確；結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃；成立工作組，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，集中整治；確定聯(lián)絡(luò)員，做好工作組、學(xué)校、教育局之間的聯(lián)絡(luò)、溝通，確保不規(guī)范辦學(xué)行為集中整治工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)有序開展。學(xué)校是規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任主體，校長是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的組織落實(shí)和貫徹實(shí)施。
2、落實(shí)整改措施。各小學(xué)要根據(jù)省教育廳頒布的《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》，制定具體措施，認(rèn)真開展自查自糾，針對(duì)辦學(xué)行為中存在的突出問題，積極整改。同時(shí)，制定切實(shí)可行的制度和措施，糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為。
3、加大宣傳力度。各小學(xué)要積極營造規(guī)范辦學(xué)行為工作的良好社會(huì)氛圍，要采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報(bào)道，主動(dòng)征得社會(huì)、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動(dòng)接受社會(huì)、家長、學(xué)生的監(jiān)督，促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進(jìn)。z中心學(xué)校設(shè)立規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)舉報(bào)電話：z。各小學(xué)也要設(shè)立舉報(bào)電話，接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。
4、實(shí)行責(zé)任追究。中心學(xué)校及時(shí)檢查和督促整改落實(shí)情況，對(duì)重點(diǎn)問題和重點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)整改，建立定期檢查通報(bào)制度，實(shí)行嚴(yán)格責(zé)任追究，做到有報(bào)必查、有查必糾、有責(zé)必懲，除按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》的規(guī)定給予處分外，從嚴(yán)追究違規(guī)辦學(xué)的學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為了迎接五四青年節(jié)的到來，為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
本次活動(dòng)是愛國主義教育，班集體教育的重要內(nèi)容，各班應(yīng)給與高度的重視并認(rèn)真組織實(shí)施。一方面結(jié)合“五四運(yùn)動(dòng)”教唱愛國主義歌曲，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感。另一方面，通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題
唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng)美好校園文化生活。
三、活動(dòng)內(nèi)容
以學(xué)校7、8年級(jí)學(xué)生為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排
活動(dòng)時(shí)間：5月4號(hào)下午第七、八、九節(jié)課
五、活動(dòng)要求
1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請(qǐng)?jiān)谫惽凹皶r(shí)說明情況
2、比賽順序由7、8年級(jí)班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊(duì)入場(chǎng)，按指定位置就坐。在臺(tái)下聽其他班級(jí)的演唱時(shí)保持良好的組織紀(jì)律性，在其他班級(jí)的演唱完畢后應(yīng)立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評(píng)委評(píng)判，對(duì)評(píng)判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的.向組委會(huì)匯報(bào)，不得無理取鬧，影響評(píng)委評(píng)判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。
（二）比賽要求
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊(duì)員，與指揮伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎(jiǎng)
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名
2、比賽結(jié)束時(shí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書。
（四）參賽團(tuán)隊(duì)要求
1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），
2、比賽曲目：每個(gè)班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較好的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
比賽評(píng)分規(guī)則
1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場(chǎng)迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧、具有一定
合唱藝術(shù)效果。
4、人數(shù)達(dá)到規(guī)定范圍。
5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。起評(píng)分8.0分，去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分。取有效分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)并列名次，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、走訪范圍
全鎮(zhèn)包村干部及村兩委干部要按照“分類走訪、全面覆蓋、確保時(shí)間”的原則，集中利用一個(gè)月左右的時(shí)間，深入到全鎮(zhèn)的每家每戶，與群眾面對(duì)面、心貼心溝通交流。
二、走訪要求及內(nèi)容
一是要傾聽民聲理思路。各包村干部及村兩委成員要深入田間地頭、群眾家中，詳細(xì)了解黨的方針政策和各項(xiàng)惠民政策的貫徹落實(shí)情況，以及群眾生產(chǎn)生活狀況，虛心征集群眾對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府及村兩委的意見建議。在走訪過程中，各級(jí)干部要帶著感情深入開展走訪，向群眾宣傳好鎮(zhèn)黨委、政府的惠民利群政策和民生實(shí)事，在宣傳溝通中建立感情、形成互信、贏得民心。
二是要宣傳政策釋疑惑。積極向群眾宣傳全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)、民生保障等方面的工作情況，講透各項(xiàng)惠民政策，解答群眾疑惑，消除群眾誤解，使群眾更全面、更準(zhǔn)確的了解和掌握上級(jí)的政策規(guī)定。對(duì)群眾提出的有疑問、有誤解、有困惑的問題，要善于對(duì)群眾給予耐心細(xì)致地解釋說明，直到群眾能夠理解接受。
三是要集中精力解難題。把為群眾解難題、辦實(shí)事作為聯(lián)系群眾增進(jìn)感情的重要內(nèi)容，深入開展送技術(shù)、送信息、送法律、送政策、送文化等為民服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，要著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，力所能及地幫助群眾解決生產(chǎn)生活的`實(shí)際問題。走訪過程中，要把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為重中之重。各包村干部要對(duì)走訪情況做好民情日記記錄，各工作片片長要跟蹤督導(dǎo)各村兩委干部的走訪，對(duì)群眾提出的困難和問題，要做好記錄，對(duì)于走訪干部個(gè)人能夠協(xié)調(diào)答復(fù)解決的，要及時(shí)答復(fù)解決；個(gè)人協(xié)調(diào)答復(fù)解決不了的，要及時(shí)上報(bào)到工作片片長，由工作片負(fù)責(zé)整理后上報(bào)到鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)。
四是要注重活動(dòng)求實(shí)效。各包村干部要本著“為民不擾民”的原則，注重與基層群眾溝通的方式方法，耐心聽取意見建議。對(duì)基層和群眾反映的實(shí)際困難和問題，制定方案、做出承諾，逐步加以解決。村級(jí)兩委干部要發(fā)揮好“調(diào)和劑、粘合劑、清新劑、催化劑”的作用，嚴(yán)格按照大走訪活動(dòng)要求，推動(dòng)大走訪工作的落實(shí),全力提升全鎮(zhèn)群眾滿意度。
五是要化解矛盾促和諧。要認(rèn)真排查群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和矛盾隱患，靈活運(yùn)用多種方式妥善化解不穩(wěn)定因素，努力把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、保障措施
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把走訪活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深化“讓群眾滿意活動(dòng)”的重要抓手，各村主要負(fù)責(zé)人要履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓任務(wù)落實(shí)。要建立工作責(zé)任制，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任，逐級(jí)分解落實(shí)，真正做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成工作合力。
二要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。鎮(zhèn)考核辦公室及民生辦公室制定詳細(xì)的督導(dǎo)方案，負(fù)責(zé)對(duì)工作片及村級(jí)大走訪活動(dòng)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查督促。包村干部要結(jié)合自身及村級(jí)兩委干部走訪情況詳實(shí)填報(bào)走訪登記表，每周四前上報(bào)民生辦公室，民生辦每周五隨機(jī)抽取部分走訪群眾，抽查結(jié)果納入年終考核。對(duì)群眾提出的意見和建議，要求包村干部給予解答，確保件件有回音，鎮(zhèn)考核辦公室負(fù)責(zé)群眾訴求辦理情況的回訪，及時(shí)落實(shí)辦理情況。
三要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各級(jí)干部要牢固樹立群眾觀念，帶著感情、帶著責(zé)任，深入基層、融入群眾，杜絕形式主義。特別是在走訪過程中，要高度重視與群眾溝通的方式方法，依法辦事、遵規(guī)守?fù)?jù)、廉潔自律、樹好形象。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、工作目標(biāo)
通過全面、集中、有效的宣傳，讓家電下鄉(xiāng)政策內(nèi)容輻射到全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)村組、每個(gè)農(nóng)戶，讓農(nóng)民群眾深入了解政策、明白政策，讓各級(jí)干部、生產(chǎn)企業(yè)、銷售商家準(zhǔn)確把握政策，真正讓廣大農(nóng)民群眾得到實(shí)惠，有效促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和家電行業(yè)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年6月5日至7月5日，為期1個(gè)月。
三、宣傳重點(diǎn) 突出活動(dòng)主題，把握宣傳重點(diǎn)，積極有效地推進(jìn)家電下鄉(xiāng)推廣政策宣傳月活動(dòng)。重點(diǎn)將圍繞以下五個(gè)方面的主題展開：
(一)家電下鄉(xiāng)政策的重要意義、主要內(nèi)容和實(shí)施以來的主要成效。
(二)《家電下鄉(xiāng)操作細(xì)則》的主要內(nèi)容，補(bǔ)貼程序，產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、市場(chǎng)秩序、價(jià)格監(jiān)管等。
(三)各地區(qū)在家電下鄉(xiāng)政策實(shí)施過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
(四)回應(yīng)家電下鄉(xiāng)政策實(shí)施過程中反映的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，解疑釋惑，闡明政策。
(五)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并分析典型事例，宣傳家電下鄉(xiāng)政策對(duì)于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、改善農(nóng)民生活的現(xiàn)實(shí)意義。
四、工作任務(wù)及分工
1、宣傳部負(fù)責(zé)組織各新聞媒體深入縣鄉(xiāng)和村組，采訪基層干部、銷售商、農(nóng)民群眾，采寫編發(fā)政策解讀系列稿件，制作播出專題節(jié)目，正面宣傳家電下鄉(xiāng)政策取得的成效。
2、財(cái)政局負(fù)責(zé)廣泛宣傳農(nóng)民購買家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品與補(bǔ)貼申報(bào)的程序、材料，補(bǔ)貼資金審核與兌付辦法等。
3、商務(wù)局負(fù)責(zé)加大對(duì)家電下鄉(xiāng)中標(biāo)銷售企業(yè)和銷售網(wǎng)點(diǎn)的宣傳力度，讓群眾知道應(yīng)當(dāng)去哪里購買家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品;通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等向社會(huì)公告銷售網(wǎng)點(diǎn)違規(guī)信息以及舉報(bào)投訴處理等情況。
4、物價(jià)局負(fù)責(zé)廣泛宣傳價(jià)格法律政策;宣傳自覺守法經(jīng)營，帶頭平抑市場(chǎng)物價(jià)的正面典型;嚴(yán)肅查處、公開曝光一批實(shí)施哄抬價(jià)格、價(jià)格串通、價(jià)格欺詐、價(jià)格歧視等違法行為的經(jīng)營者。
5、工商局負(fù)責(zé)積極宣傳開展的執(zhí)法檢查和專項(xiàng)整治情況，執(zhí)法數(shù)據(jù)和典型案例要通過新聞媒體向社會(huì)公布，欺騙性較強(qiáng)的要及時(shí)向公眾發(fā)布警示;充分發(fā)揮“12315”消費(fèi)者申訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)的作用，供咨詢和維權(quán)服務(wù);利用好消費(fèi)者協(xié)會(huì)、“12315”消費(fèi)維權(quán)聯(lián)絡(luò)站、消費(fèi)投訴站的宣傳教育功能，增強(qiáng)農(nóng)民消費(fèi)者識(shí)假防騙的意識(shí)和能力。
6、質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)宣傳質(zhì)量優(yōu)良、服務(wù)到位、履行承諾的優(yōu)秀企業(yè);對(duì)各種以假充真、以次充好、以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品的違法行為要堅(jiān)決查處，并一律通過新聞媒體予以曝光。
7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織宣傳骨干人員依托村委會(huì)、村民小組，采取設(shè)立宣傳點(diǎn)、張貼海報(bào)標(biāo)語、發(fā)放政策傳單等多種方式開展宣傳活動(dòng)。
8.發(fā)改委、經(jīng)委、農(nóng)委、環(huán)保局、供銷社、國稅局和地稅局也要結(jié)合自身職能，利用各自的.宣傳渠道，進(jìn)一步加大對(duì)家電下鄉(xiāng)政策的宣傳力度。
五、宣傳形式
(一)組織人員培訓(xùn)。財(cái)政局和商務(wù)局要加強(qiáng)對(duì)參與家電下鄉(xiāng)工作的相關(guān)人員、銷售商家進(jìn)行政策培訓(xùn)。各相關(guān)單位還要盡快抽調(diào)精兵強(qiáng)將加強(qiáng)相關(guān)政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)宣傳骨干力量，加強(qiáng)政策宣講工作。宣傳骨干人數(shù)要適應(yīng)本地、本部門宣講工作需要，確保在宣傳月活動(dòng)期間鄉(xiāng)鄉(xiāng)有人進(jìn)、村村不遺漏。
(二)信息網(wǎng)絡(luò)宣傳。利用商務(wù)部、財(cái)政部家電下鄉(xiāng)信息管理系統(tǒng)和祁門縣商務(wù)之窗信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)布家電下鄉(xiāng)政策信息和工作信息，讓社會(huì)各界、廣大城鄉(xiāng)居民及時(shí)了解家電下鄉(xiāng)最新政策信息和工作動(dòng)態(tài)。
(三)新聞媒體宣傳。利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞主流媒體進(jìn)行全方位、多角度宣傳，加強(qiáng)對(duì)家電下鄉(xiāng)工作重大意義、政策信息、工作動(dòng)態(tài)的宣傳。確保宣傳月活動(dòng)期間，在黃金時(shí)段，開辟家電下鄉(xiāng)工作宣傳專欄或?qū)ｎ}，營造宣傳聲勢(shì)，擴(kuò)大宣傳效果。
(四)企業(yè)網(wǎng)點(diǎn)宣傳。按照銷售網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范設(shè)置要求，懸掛帶有“家電下鄉(xiāng)指定店”的牌匾，開辟家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品專銷區(qū)，設(shè)置家電下鄉(xiāng)宣傳專欄，明示家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品種類和購買須知，宣傳申領(lǐng)補(bǔ)貼程序等形式進(jìn)行宣傳。
(五)開通政策。向社會(huì)公布政策，充分利用宣傳月活動(dòng)擴(kuò)大政策咨詢服務(wù)熱線及其投訴舉報(bào)功能的宣傳，方便農(nóng)民群眾普遍使用。認(rèn)真接待并處理農(nóng)民群眾對(duì)政策的疑惑和投訴舉報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)做好解釋疑惑或提出解決方案。
(六)實(shí)施“五個(gè)一”宣傳工程。向每戶農(nóng)民印發(fā)一份政策宣傳手冊(cè);每村設(shè)立一個(gè)宣傳欄;每個(gè)家電下鄉(xiāng)指定店設(shè)置一個(gè)產(chǎn)品信息發(fā)布板;每月集中組織一次信息發(fā)布;每家中標(biāo)銷售企業(yè)設(shè)一名營銷網(wǎng)絡(luò)信息管理員。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
我校要根據(jù)教育部、省委宣傳部、團(tuán)省委以及縣教育局關(guān)于組織開展xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，要認(rèn)真貫徹落實(shí)通知精神，經(jīng)過研究我們要開展以下幾方面的工作：
一、高度重視，精心組織。
學(xué)校成立以周學(xué)軍為組長，劉樂春、卞昌濰、卞奎依、王世武、張秀廷、劉常委等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校政教處、團(tuán)委要密切配合，保證活動(dòng)的順利開展。學(xué)校于秋季開學(xué)典禮正式啟動(dòng)“弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)”。
二、觀看節(jié)目，抒發(fā)感想。
我們要根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課 我愛你中國》節(jié)目的通知要求，于9月1日18：30——20：30及時(shí)組織收看，通校生在家與家長收看，寄宿生學(xué)校集體組織了收看，并且結(jié)合電視節(jié)目，組織學(xué)生撰寫了讀后感，各班組織開展了以“愛家、愛鄉(xiāng)、愛國”為主題的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生普遍接受了一次愛國主義教育。
三、組織活動(dòng)，感受變化。
我們要組織學(xué)生觀看了專題片《走進(jìn)新中國》，閱讀《共和國成長的故事》等愛國書籍，請(qǐng)家鄉(xiāng)的老人講述過去農(nóng)民生活的故事，組織愛國征文、書畫比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)愛國激情，樹立為國努力學(xué)習(xí)的雄心。
四、參加實(shí)踐，為國服務(wù)。
我們要組織學(xué)生利用星期天、節(jié)假日等時(shí)間，開展了為家鄉(xiāng)做一次公益活動(dòng)，有一個(gè)社區(qū)服務(wù)崗位，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生寫出了活動(dòng)體會(huì)，用自己的'親身行動(dòng)為國做貢獻(xiàn)。
五、發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)表彰。
在活動(dòng)中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)好的班級(jí)集體或者個(gè)人，要及時(shí)表彰，表現(xiàn)突出的班級(jí)優(yōu)先評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，表現(xiàn)突出的個(gè)人優(yōu)先評(píng)為三好學(xué)生，并在班級(jí)量化和個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，保障活動(dòng)的有效實(shí)施。
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