(實用)活動方案10篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　武警幼兒園：蘇崇玲

　　活動對象：大班全體幼兒

　　活動時間：每天下午5點10分到5點50分（節假日除外）

　　活動地點：幼兒園區

　　活動意義：

　　環境保護正越來越多地受到人們的廣泛關注和重視，而環保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優美的環境活動和游戲，，我們就開展過多次環保活動，得到了各位家長的積極配合。給孩子一個展示自我的機會，以及增強孩子和家長的環保意識和文明行為，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一周進行輪值，對在園內的不良行為進行監督。培養孩子們的主人翁意識，也給了孩子們自我表現的機會。

　　活動目標：

　　1、幼兒的責任感，使幼兒知道保護環境就是保護自己，每個人都應該為保護環境盡自己的一份力量。

　　2、在巡視的過程中培養幼兒的自信心和合作意識。

　　3、讓來園的人員自覺形成愛護環境，逐步養成自覺保護周圍環境的習慣。

　　活動準備：

　　1、文明小衛士和環保小衛士的袖章各五個。

　　2、十個紅色的帽子。

　　活動過程：

　　一、每天下午5點十分，讓當班的老師帶著孩子先在園內進行巡視。

　　二、每一個幼兒分管一塊場地，對不良的現象及時提醒。

　　三、教師協助幼兒一起查看園內的情況。

　　四、巡查結束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進行小結和點評。

　　五、利用家長資源，一起宣傳和保護我們的`環境。

　　六、小結：

　　今天小朋友懂得了保護環境是我們的責任，應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環保小衛士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環保和文明的人。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、通過對溺水事故的了解提高學生的安全意識。

　　2、學會相關的防溺水知識。

　　3、訓練學生溺水時的逃生技巧。

　　二、活動主題：

　　“珍愛生命，預防溺水”

　　三、活動過程：

　　（一） 引言：

　　炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生。

　　（二）利用每周的班隊課，組織學生觀看資料片段《小學生溺水事故如何發生的》、《預防小學生溺水事故的常識》等，提高學生的安全意識。

　　（三）學生人手一份《20xx預防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學生一同閱讀、交流。

　　（四）營造事事講安全，人人懂安全的.氛圍．組織學生深入學習“防溺水安全常識”，組織一次相關的安全教育講座。

　　（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。

　　（六）組織學生到游泳館，進行“防溺水事故”的現場演練，提高學生的自救能力。

　　（七）設計安全承諾簽名卡，并實施到位。

　　20xx“珍愛生命，預防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡

　　執卡學生： 年 班 填寫時間： 年 月 日

　　參與者 承諾內容 簽名

　　班主任 我會積極組織學生參與、開展安全活動，并做好監督管理工作．

　　學生 我會認真聽取老師和家長的意見，珍愛生命，遠離溺水．

　　家長 我會積極配合學校，做好日常的監督防患工作．

　　四、活動總結

　　水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫。“珍愛生命，預防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。

　　五、活動反思

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，進一步提升教育系統語言文字規范化水平，推進語言文字工作，營造和諧語言環境，弘揚中華優秀文化傳統，為促進全縣教育優質發展，全面建設文明、小康、秀美的和諧新淳安作出貢獻。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月12---9月18日

　　三、活動主題:

　　規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　（一）組織領導，落實管理。

　　由學校語言文字工作領導小組成員與各中隊輔導員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　推廣普通話領導小組：

　　組長：吳曉宏校長

　　副組長：王米仙副校長

　　成員：章睿朱建明何麗香胡紅雅余晶晶程麗紅劉飛夏曉蕓全體中隊輔導員

　　（二）宣傳動員，營造氛圍。

　　在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規范字，做文明人”宣傳橫幅和電子廣告標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　（三）利用傳媒宣傳。

　　（1）一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

　　（2）一個主題班會。

　　各中隊開一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題隊會。

　　（3）一次主題黑板報評比。

　　低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

　　（四）做好系列活動。

　　（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。

　　（2）開展“我給父母當老師“活動。

　　發動學生運用在學校所學的.知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

　　（3）開展“經典詩文誦讀”活動。

　　班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。同時認真組織老師開展“中華經典美文朗誦比賽”

　　（４）邀請縣語言文字工作委員會成員到我校開展一次語言文字規范知識講座和舉辦一次知識競賽。

　　推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

活動方案 篇4

　　為營造良好的校園文化氣氛，豐富學生課余活動，培養學生興趣愛好，同時，也為了給攝影愛好者建立一個相互學習、交流攝影心得的平臺，經校領導研究，決定成立淮海中學攝影興趣小組。

　　一、組織機構：

　　攝影興趣小組設輔導員一名，組長一名，副組長二名，具體負責小組日常事務。

　　報名方式：

　　對攝影有興趣并且有數碼相機的'同學，可到學校高二年級歷史組李洪中老師處報名，初步招收30人（各年級10人）。

　　有意報名的同學請報名期內上交一副原創攝影作品到學校攝影組郵箱。

　　報名時間:20xx年10月13日—20xx年10月18日

　　活動內容：

　　一、開設攝影講座

　　近期，學校將有老師為興趣小組成員講解攝影常識，內容包括照相機的基本構造、取景、攝影技巧介紹及如何以攝影家的眼光看世界等。

　　二、開展攝影采風活動

　　學校將組織興趣小組成員到室外進行實景拍攝，在實踐中提高成員的攝影技巧。

　　三、舉辦師生攝影作品展

　　攝影小組成員在實踐活動中所拍攝的作品，將擇優在校報發表、校內展出，并進行評獎及表彰。

　　淮海中學 校長室

　　淮海中學 教務處

　　20xx-10-13

活動方案 篇5

　　一、活動方案的目的意義

　　美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨干，推動全校的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創作興趣。

　　二、活動方案的具體目標

　　通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　三、活動方案具體內容和活動步驟

　　(一)活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作裝飾畫、自作畫為主進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　(二)活動步驟：

　　1、組織健全美術興趣小組。

　　參加成員堅持自愿報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、

　　廣度和密度。

　　小組活動主要有三方面：⑴重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。⑶指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的.作品來。

　　2、經常開設美術知識講座。

　　優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

　　3、定期舉辦學生作品展覽。

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，

　　在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　4、舉行美術繪畫比賽。

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

　　四、采取的措施：

　　（1）輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作。

　　（3）安排好活動時間和活動地點。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

　　手工制作活動方案

　　興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發現和培養學生的興趣是非常重要的，激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能，調動學生的學習積極性。課外手工興趣小組，在于培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過手工興趣小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創新性，有強烈的創作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發展，促進學生個性化發展。

　　二、活動要求：

　　1.組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2.周五下午第一節課后進行活動，小組成員必須準時到達。

　　3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。

　　4.每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5.愛護教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　手工制作小組現有19名學生，主要是三五年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學期的教學內容以折紙為主，了解一些簡單的手工常識知識，同時穿插一些其他的手工制作。

　　四、方法措施：

　　1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！

　　2．啟發式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

　　3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。

　　4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。

　　5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。

　　6．注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。

　　7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。

　　五、預期成果：

　　在學期末爭取每位學生掌握折紙的基本知識，能把自己平時制作的作品進行整理并展示。

活動方案 篇6

　　活動前言：

　　楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的`洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

　　一、活動背景：

　　為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。

　　二、活動目的：

　　1、豐富我院師生業余生活促進師生間的了解。

　　2、增進師生之間交流。

　　3、調動我院學生參與活動的積極性。

　　4、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學校科技文化藝術節的活動內容，提高我院學生身心素質，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。

　　三、參與對象：我院所有學生。

　　四、活動時間和比賽地點：11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)

　　五、活動內容及流程：

　　1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。

　　2、比賽原則上按報名人數多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數最終剩下12人進入復賽。

　　3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。

　　4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。

　　5、進入復賽、決賽階段者，分別給所在專業加分，按分高低最終評出本次比賽優秀團體獎 (前三名)。

　　6、所有獲獎者和集體將公布全院。

　　六、具體安排(比賽規則)：

　　1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。

　　2、如出現平局，可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)

　　3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.

　　4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告并扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。

　　七、活動宣傳：

　　1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。

　　2、由廣播站以廣播方式告示全院。

　　3、由縱橫棋社策劃傳單并發至各班。

　　4、各贊助商以橫幅方式告示全院。

　　5、各專業班長、文體委員在本班宣傳，協助開展此次活動。

　　八、活動分工：

　　1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。

　　2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。

　　3、院學生會團體部其余各社團協助此次活動。

　　九、獎品設置：

　　1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。

　　2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書

　　十、其它：

　　主辦：院團委

　　協辦：院學生會團體部

　　承辦：院學生會團體部

活動方案 篇7

　　一、活動目的:

　　為提升我校廣大學生的綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的少先隊員，立志在構建和諧校園過程中展現自我、貢獻才智；同時也為學校演講比賽選拔人才，學校大隊部決定利用少先隊建隊日（10月13日）舉行《責任在我心中》演講比賽。

　　二、演講主要內容與要求：

　　根據我校校園文化理念中要將責任教育融入到學生生活中的要求，此次演講內容要緊緊圍繞校訓（我的言行我負責）、校風（人人知責，處處盡責）、學風（學會負責，快樂求知）這三個主題展開。演講時間不超過5分鐘。

　　三、參賽對象：2—6年級全體少先隊員。

　　四、賽程安排：

　　本次演講比賽分為初賽、決賽兩階段進行。

　　五、比賽時間：20xx年10月12日（初定）

　　六、活動安排：

　　1、主席臺布置、橫幅（ 張 潔 溫戰強）

　　橫幅內容：“責任在我心中”** 小學慶祝少先隊建隊62周年大隊活動

　　2、照相、攝像（王西杰）

　　3、音響（劉佑明）

　　出旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、退旗曲

　　4、指揮（高 萍）

　　5、領呼（張 萍）

　　6、出旗學生（周 薇 李陳明澤 袁藝林 ）

　　7、主持人（高雨佳、）

　　注意事項：

　　1、召開時間：20xx年10月12日下午2：00至4:30

　　2、周一下午召開全體教師大會，宣布此次方案安排。周二做操時間帶領學生復習呼號，下午培訓出旗手、主持人、音響老師。

　　3、全體學生穿校服、佩戴紅領巾。

　　4、南校的師生是否全部過來？中隊輔導員是否佩戴紅領巾？

　　** 小學《責任在我心中》演講主持詞

　　女：全體起立。稍息、立正！請各中隊列隊、報數。

　　女：全體立正。報告大隊輔導員人數。

　　女：稍息、立正！下面，我宣布“責任在我心中”** 小學慶祝少先隊建隊62周年大隊活動現在開始。出大隊旗、奏樂、敬禮。女：禮畢。唱隊歌。

　　女：全體坐下。

　　女：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字。

　　男：中國少年先峰隊，多么驕傲的名稱。

　　女：這里孕育了祖國的棟梁。

　　男：這里蘊藏著未來和希望。

　　女：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬閃耀著金光，

　　男：我們的.隊歌鏗鏘嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

　　女：10月13日，全體少先隊員又迎來我們共同的節日--中國少年先鋒隊建隊62周年紀念日。

　　男：我們歡呼，

　　女：我們歌唱，

　　合：我們為自己是一名少先隊員而自豪！

　　男：作為一名少先隊員，我們有自己的責任；

　　女：我們要時時刻刻牢記自己的責任。

　　男：愛國是每一個人一生最重要的責任。作為中國人，我們更是要熱愛自己的祖國，自己偉大的祖國。

　　女：是啊！我為我是一個中國人而感到驕傲與自豪！愛國是我們每一個中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵，將要在明天綻放的花朵，我們要發憤圖強，努力讀書，長大后，一定要盡自己的力保護祖國，使祖國更加繁榮富強！

　　男：** 小學《責任在我心中》演講比賽

　　合：現在開始！！

　　首先有請第一位參賽選手上場，他演講的題目是xxxxxx.請二號選手做好準備。

　　結尾：

　　男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。

　　女：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

　　男：今天，我們用歌聲唱出了自強，唱出了感恩。

　　女：親愛的隊員們，我們是新世紀的雛鷹。

　　男：親愛的隊員們，我們是新世紀的主人。

　　合：我們是祖國的未來和希望！

　　女：全體起立、稍息、立正。呼號

　　大隊輔導員領呼：請全體少先隊員舉起右拳呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!（時刻準備著）

　　女：退旗、奏樂。敬禮。

　　女：禮畢。

　　女：現在我宣布，“責任在我心中“** 小學慶祝少先隊建隊62周年大隊活動到此結束！謝謝各位領導各位老師，謝謝各位隊員！ ** 小學大隊部

　　20xx年9月

活動方案 篇8

　　活動目標

　　1、能安靜地傾聽故事，對閱讀圖書產生興趣。

　　2、樂意在同伴面前大膽講述。

　　活動準備

　　1、小熊玩具一個。

　　2、圖片，故事。

　　活動過程

　　1、出示小熊玩具引起幼兒興趣。

　　――小熊司機要帶大家去兒童公園玩，在路上會發生什么事情呢? (幼兒自由發表自己的想法)

　　2、出示圖片，引導幼兒按順序觀察。

　　――觀察畫面一。誰是司機?汽車里還有哪些小動物?

　　――觀察畫面二。小動物們準備到什么地方去玩?你是怎么知道的?

　　3、欣賞故事《汽車一路開》，教師邊講述邊指圖片上的相關內容。

　　附

　　汽車一路開

　　“請大家上車”。小熊司機真好，他要帶大家到兒童公園去玩。“嘀嘀嘀”，喇叭一響，方向盤一轉，哈哈，汽車開了。車子的`兩邊都有玻璃窗，可以看看外面美麗的風景。一、二、三、四，噢，這輛車有四個輪子，圓圓的輪子轉得好快呀!是公園到了嗎?沒有，司機把汽車開到了加油站。

　　汽車加了油就像吃飽了飯，一會兒就到兒童公園了。兒童公園真漂亮，有樹有花，有大草地，還有許許多多好玩的大玩具。汽車開了很多路，車身有點臟了，給汽車洗個澡吧。晚上，小朋友都要回家，汽車也要回家，汽車的家在停車場。

活動方案 篇9

　　又是一年一度的父親節，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

　　一、活動主題：關愛父母行孝心，**（商場名稱）好禮獻真情我是你的驕傲，你是我的太陽

　　二、活動時間：20xx年6月17日——19日（3天）

　　三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節日的到來，同時抓住相關的節日熱點商品，全力促進銷售。

　　四、活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的'父親五、互動活動：

　　1、主題："爸爸，我想對你說。

　　時間：6月17—19日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2—3天。

　　2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"球"趕向"球欄"，在第二個球進"球欄"一瞬間停表。

　　比賽規則：1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即淘汰。

　　1、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　2、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

　　獎項設置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎德斯堡路價值298元領帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報名時間：5月26—6月15日報名地點：商場服務臺比賽時間：6月19日下午15：00—17：

　　比賽地點：大門口廣場其他部門協助事宜：請促銷部提前與物業溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內容：6月19日，父親節當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項設置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題：感恩回饋激情贈送內容：6月19日，父親節當天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38—58元不等男士襪一雙（限前10名）派發地點：男裝各專柜、6月18—19日百貨區三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：****6月15日—21日中廳路展，全場3—5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。

　　第一部分場內、四樓主通道掛吊旗。（20張）、一至四樓樓梯口擺放小展板。（3個）、各收銀臺領取活動報名表（共100分）、4樓收銀臺旁設置咨詢臺第二部分場外、百貨區大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規宣傳：

　　第一部分場內、店內廣播、店頭海報第二部分場外、免費購物巴士宣傳。

　　1、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。

　　費用預估：

　　2、獎品費用3364元（由男裝供應商贊助）、宣傳費用1500元效果評估與預測、拉動龍華的家庭消費，提高男裝的銷售額。

　　3、活動具有很強的聯動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯合超市，把超市旺盛的客流引導到百貨消費，提升三樓，提升百貨的整體銷售。

　　4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來龍華地區消費，提高在同行業中的競爭力。

　　5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成龍華商圈獨具特色的商場

活動方案 篇10

　　資環學院人文素質教育系列講座

　　策 劃 書

　　主辦方：資環科協聯絡部

　　一、 活動意義

　　大學講座是一個相對自由的學習空間，通過與行業大亨的面對面的交流，分享專家、學者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解。大學是人才培養的重要基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創新等，具有良好的促進作用，對于人才培養和教育而言，講座是必不可少的培養和塑造手段，專業性指導性講座能給與大學生切實的人生指導，引導其養成健康的生活方式和學習方式，幫助其開闊視野，發掘學術興趣和增強學術功底，并能廣泛涉獵各個學科領域，這對于優化學生的知識結構，提升學生的綜合素質具有不可替代的作用。

　　二、 活動目的

　　1、

　　通過相關專業的學生參加本次講座，使同學們更加明確自己的學習目的，對本專業有更深度的理解和認識。

　　2、

　　使學生減少對本專業以后就業的迷茫，給予學生指導性的意見，幫助學生建立學習的信心，從而勇敢的面對以后的學習和生活。

　　3、

　　使學生明確本專業的就業方向和發展渠道，了解本專業的最新行業動態，不斷向自己的目標邁進。

　　三、 活動主題

　　資環學院人文素質教育系列講座

　　四、 講座時間

　　20xx、11、27下午4：00~6:00

　　五、 講座地點

　　合工大翡翠湖校區3#101

　　六、 講座對象

　　資環學院資源與地質相關專業大一至大四的學生

　　七、 主辦方

　　資環學院科協聯絡部

　　八、 主講人 李雙應 九、 活動內容

　　A活動前期

　　1、 2、 3、 4、

　　部門例會做好人員分工，明確各自的任務，人員具體分工詳見備注。 由負責人負責提前兩天借好約200人的教室，并通知聯絡人員。 由具體負責人負責提前借好音響、話筒等必要設備。

　　將講座的時間地點通知到資環學院各班的班長及班委處，并確認各班都已收到講座通知。

　　5、

　　新媒體的宣傳，在各班的'班群及人人、微博發布講座消息，做好前期的宣傳工作。

　　6、 7、 8、 9、

　　打印橫幅，席卡，并準備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報的準備，由負責人負責打印彩印海報。 邀請校相關領導參與本次講座。

　　主持人負責了解主講人的相關事跡并寫好主持詞。

　　B活動期間 （一）

　　1、 2、 3、 4、 5、

　　科協聯絡部集體2:00到達講座指定地點，并開始裝飾教室。 對設備進行調試，保證音響和電腦相關系統正常運行。 3:30負責人開始迎賓。

　　3：50對設備進行最后一次調試。 關閉前門，迎賓人員負責在后門迎賓。

　　（二）

　　1、 主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。

　　2、 感謝所有到場的領導和同學們，并依次介紹到場的領導。

　　3、 介紹今天的主講人，并邀請其上臺進行今天的講座。

　　4、 講座的進行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結。

　　5、 由主持人宣布本次講座活動到此結束，組織到場觀眾有序退場。

　　（三）

　　1、 科協聯絡部成員留下負責場地的清理。

　　2、 關閉電腦等設備，并負責檢查座位上有沒有物品的遺漏。 3、 關閉教室電源，離開教室。

　　C活動后期

　　1、 2、 3、

　　將活動所借的設備歸還。

　　聯絡部成員總結本次活動，并寫一份活動總結。 開例會總結本次活動。

　　十、 經費預算

　　十一、 備注

　　人員分工 前期

　　中期

　　后期

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