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活動實施方案

時間：2023-10-05 08:02:08 活動方案我要投稿

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（精品）活動實施方案4篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動實施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

（精品）活動實施方案4篇

活動實施方案篇1

　　一、指導思想：

　　以創建“學習型學校”為導向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，充分利用現有資源，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導教師學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新，促進教師專業成長，構建學習型教師隊伍。

　　二、讀書宣言：好書伴我一生，構建書香校園。

　　三、活動口號：今天你讀書了嗎?

　　四、領導小組：

　　組長: xxx

　　副組長： xxx

　　組員： xxx

　　五、活動安排：

　　(一)制定計劃：在學校的工作計劃指導下，教師制定個人讀書計劃，讀書計劃除學校及教育局信息網推薦書目外，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。

　　(二)具體步驟：

　　1、讀：

　　全體教師除完成規定的書籍外，個人必須讀好自選書籍，精讀1-2本對個人成長有益的書籍，各級領導要在活動中領讀。

　　2、寫：

　　每位教師撰寫一定字數的讀書筆記，并結合教學工作實際每月撰寫一篇質量較高的心得體會。擇優推薦給教育局信息網。

　　3、說：

　　認真組織開展“讀書交流會”活動，學校定期安排教師在全體教師大會上進行交流。

　　4、評：

　　學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進行不定期的`檢查評選，并將檢查結果作為推選20xx年學校“學習型教師”的重要依據之一，并向上級推薦“百佳讀書教師”。學期末學校將表彰讀書活動先進個人，并在校園網站上宣傳報道優秀教師的事跡，發表他們的讀書心得體會文章。結果與教師績效考評掛鉤。

　　(三)具體措施：

　　分別于5月，7月，10月，11月份舉辦三次讀書交流會和一次讀書筆記展活動。另外，我們還將在學校網站構建教師讀書網絡平臺，教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內容：教師結合閱讀內容可談優秀教育經典給自己教育教學思想帶來的啟迪;可談優秀教育教學期刊給自己教學行為帶來的幫助;也可談其他優秀著作對自己的教育教學生命的影響和心靈的滋養。要結合自己教學經歷，將書中的思想、觀點內化為自己的思考，力求深刻、生動，小中見大，深入心靈。

　　(四)時間安排：

　　三月份：

　　學校制定讀書活動方案，制定好個人讀書計劃。學校推薦書目，《給教師的建議》，《人民教育》，《中國教育報》、《第56號教室的奇跡》、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經典。

　　四月份：

　　開始組織不同形式的教師讀書活動并做好讀書筆記。在教師自學的基礎上，各年級組可按學初要求每周安排2節課時間以學科備課組為單位進行集中學習，提前制定學習章節內容。學習時可與教學中的困惑研討相結合。做好筆記、寫好體會。教師可隨時將體會文章的電子稿發至郵箱xxxxx,學校將擇優在校園網發表并上傳至承德縣教育局網站。

　　五月份：

　　舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報告會

　　七月份：

　　進行第二次教師讀書報告會，交流讀書心得。

　　十月份:

　　進行第三次教師讀書報告會。

　　十一月份：

　　展出學習筆記，根據平時讀書筆記質量及心得體會質量評選推薦縣級百佳讀書教師。

活動實施方案篇2

　　為全面實施素質教育，進一步深化課堂教學改革，構建高效課堂教學模式，提升教育教學質量，形成我校辦學特色，創建品牌學校，根據教育局要求，決定在我校開展“學習名校經驗、創新教學模式、提升教學質量”活動（以下簡稱“學、創、提”活動），制定本活動實施方案如下：

　　一、充分認識開展“學、創、提”活動的重要性

　　近幾年來，隨著新課改的深入實施，在全國基礎教育領域內涌現出了一大批“先進教學模式”，在引導教師轉變觀念、改革教學方法、提高教學質量方面起到了極大的推動作用。我校經過全體教師的不斷摸索，探索出了一條符合我校實際的教學模式，即“六環節”教學模式，已經走在全縣教學改革的前列。全體教師要繼續實踐這一教學模式，把它作為提高課堂效率有效手段，確保全校教學質量穩步提升。

　　二、“學、創、提”活動的實施步驟

　　（一）學習發動階段（20xx.11.24—20xx.12.8）

　　我校的“復習回顧—自主探究—合作交流—教師點撥—知識運用—暢談收獲”六環節教學模式經過全體教師的不斷實踐，已初步取得成效，受到了各方關注，也得到了縣教育局領導的充分肯定，但還有不足的地方，不夠完善，還有待于進一步的實踐和總結提高。全體教師還要認真學習深入研讀洋思中學、東廬中學、杜郎口中學以及我省西峽縣“三疑三探”、新鄭市實驗中學“三五三學研式課堂”等先進教改經驗，準確把握他們大面積提高教學質量的真諦，切實轉變觀念，繼續豐富我校的“六環節”教學模式，使之逐漸成為具有一定影響的品牌模式，成為我校邁向名校的有力支撐。

　　學習期間要求教師每月寫出一篇讀書筆記，在全體教師中進行交流，縣教育科研網、《教研通訊》將開設專欄優先刊登教師的學習心得，我校的“濮城中學教師在線”博客網站也將發表教師的文章。

　　每位教師要積極使用“六環節”教學模式，凡不使用的教師，均視為“課堂教學”不合格教師，取消其評選優質課、觀摩課、示范課等活動的.評選資格。

　　（二）探索鞏固階段（20xx.12.9—20xx.7）

　　按照教育局要求，我校教師在此階段要邊學習，邊研討，邊實踐，同時要定期與其他教師溝通交流。我校將安排每位教師上一節公開課，組織優秀教師聽課、診斷、指導，達到能夠在實踐、探討、摸索中不斷提高“六環節”教學模式的熟練程度。我校將為教師搭建經驗交流會、觀摩研討會等交流平臺，以促進教師不斷進取、再攀新高，并從中選拔出每年級、每學科的帶頭人，幫助教師快速成長。

　　從12月起,我校將逐步挑選“六環節”教學模式運用較好的教師，指導幫扶帶動一部分教師，形成幫扶團體，共同提高，共同進步。

　　（三）推廣總結階段（20xx.8—20xx.12）

　　在探索鞏固的基礎上,認真總結優秀教師的典型經驗,組織示范課、觀摩課、公開課，教師論壇等活動，全面落實“六環節”教學模式。研究如何科學周密的把握環節，重點看：

　　（1）學生自主探究是否主動。

　　（2）合作交流是否實質性活動。

　　（3）學生的參與是否均衡。

　　（4）在學生合作學習的過程中，評價的激勵作用是否發揮。

　　（5）教師點撥是否得當。

　　（6）知識運用是否能起到有效作用等。為構建“自主、合作、探究”型高效課堂奠定基礎。

　　本階段我校教師要結合教學實際，進行再總結、再反思、再規范，并及時予以理性提升，內化為教師課堂教學的自覺行為。

　　三、“學、創、提”活動的措施保障

　　（一）成立組織。我校成立以校長為組長、教務主任為副組長的領導小組，并制定得力措施，以確保此項工作有條不紊，扎實推進。

　　（二）有計劃地定期組織任課教師深入外地學習與考察，邀請一部分優秀教師到我校考察，并充分發揮其應有的輻射與示范作用。

　　（三）制定扶持辦法與獎懲措施。大張旗鼓地對具有創新意識、創新能力與創新成果的教師予以表彰，并分別從人力、財力等方面予以全力支持。同時，對不使用“六環節”的教師扣除量化分3—5分。

　　(四)廣開渠道，努力為教師提供全方位服務。學校多媒體教及遠程教育接受室、學校圖書館等予以全天開放，為教師的學習與研修創設更為寬廣的平臺。

　　（五）定期舉行總結報告會，舉行課堂教學之星評選以及課堂教學比賽活動，努力促使“六環節”意識深入到每一位任課教師心中，推進素質教育水平的全面提高。

　　“學、創、提”是我校優化課堂教學結構、全面實施素質教育、全面提高教學質量的新的重大舉措，全體教師要深刻領會這次教改活動的重要意義，徹底改變拋棄舊的教學方法，完全使用“六環節”教學模式，極大的調動學生學習的主動性，全面提高我校的教學質量，為教育事業的可持續發展做出積極的貢獻。

活動實施方案篇3

　　根據局《關于開展“一學兩爭三優”活動的實施方案》，為進一步引導我市文廣新行業全方位提升服務水平，強化服務意識、完善服務細節、優化服務流程，強力助推開封經濟和社會發展，決定20xx年在全系統開展優質服務主題活動。

　　一、總體目標

　　通過優質服務主題活動，進一步提高文廣新行業優質服務水平，建立全方位服務體系，切實達到以下目標：

　　（一）工作作風進一步好轉。杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和推諉扯皮現象發生，從業人員愛崗敬業、恪盡職守、敢于負責、開拓創新，事業心、責任感和榮譽感顯著增強，形成比學爭先、風清氣正、團結奮進、服務至上的濃厚氛圍。

　　（二）行業形象進一步改善。問政于民、問需于民、問計于民，探索和制訂各項便民措施，切實解決日常工作中存在的問題，努力提高廣大群眾對文廣新行業的滿意度，樹立文廣新系統的良好形象。

　　（三）服務水平進一步提高。通過集中開展優質服務主題活動，使服務行業從業人員職業素養和業務能力有較大提高，主動服務意識明顯增強，做到接待熱情、親情服務、辦事周到、文明用語、依法行政、便捷高效。

　　二、活動范圍

　　活動主要在系統內具有社會公共服務職能的行政執法部門、管理職能部門、社會服務行業及各類政務服務窗口開展。

　　(一)提高行政審批效能。(牽頭單位：局行政審批服務科);

　　(二)公共文化服務 (牽頭單位:局社文科、市圖書館、市群藝館、市書畫院、市豫劇院公司、市歌舞劇院公司、市雜技團公司);

　　(三)新聞出版類單位 (牽頭單位:局新聞出版管理科);

　　(四)劇場、影劇院、院線公司(牽頭單位:局廣播影視管理科、市電影發行放映公司);

　　(五)網吧、歌舞廳、游戲廳等文化娛樂經營場所(牽頭單位:市文化市場綜合執法支隊)。

　　三、活動內容

　　堅持把窗口行業優質服務主題活動作為改進服務、促進文廣新事業發展的重要措施，抓住“三優（優質服務、優質形象、優質環境）一承諾”核心內容，結合各單位、行業實際和特點，組織開展不同形式的優質服務主題活動。

　　（一）開展以“優質服務”為主題的崗位培訓、主題演講和知識競賽等活動，著力提高文廣新行業人員素質。組織系統工作人員學習優質服務知識和崗位規范、崗位標準。通過專家講座、現場示范、報告會、知識競賽、主題演講等多種形式，強化對行業從業人員的禮儀培訓，普及禮儀常識，引導教育服務窗口從業人員提高服務意識，端正服務態度，轉變服務作風。通過開展內容豐富、形式多樣的活動，真正把優質服務的要求內化于心、外化于形。牢固樹立《為民、利民、便民》的'理念，增強服務意識，更新服務理念，優化服務流程，講究服務技巧，遵守服務禮儀，執行服務規范，提高服務質量。

　　（二）開展“優質形象”為主題的崗位練兵和技能競賽活動，爭當“優質服務標兵”。以練兵促工作、以練兵促提高，確保日常工作和練兵活動齊頭并進。注重各崗位特色，形成行之有效的特色活動。強化各崗位從業人員的多樣性業務技能，鍛造“復合多能型”服務隊伍。

　　（三）開展“優質環境”主題活動，爭當“優質服務窗口單位”，為本行業的服務發展樹立一張亮麗的“名片”，營造舒適的服務環境和人文環境。一是立足一個“精”字，提供一流的服務。在服務方式上下功夫，實現優質服務的“便民化”。二是立足一個“實”字，打造一流的團隊。在隊伍建設上下功夫，實現優質服務“標準化”。三是立足一個“情”字，營造一流的環境，細化標準，優化流程，完善設施，實現優質服務“規范化”。

　　（四）開展優質服務公開承諾活動。針對文廣新行業在工作方式、工作態度、工作作風、工作能力等方面存在的問題和不足，認真分析原因，找準問題癥結，研究確定本系統優質服務標準的具體內容，公開承諾、認真踐諾。著力推廣公示制，公布崗位職責、辦事程序、服務標準、服務內容、辦事結果。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視，結合實際制定具體方案。各單位要高度重視，切實加強對活動的組織領導。一是要把開展優質服務主題活動作為抓行業形象和隊伍建設的重要契機，認真研究制定具體實施方案。二是把活動的每一項工作任務落實到位、具體到人，做到領導到位、組織到位、措施到位。三是建立信息反饋機制，加強信息交流，及時掌握活動動態，確保活動情況上下貫通。

　　（二）認真組織實施。開展優質服務主題活動從20xx年4月開始至12月結束。根據局《關于開展“一學兩爭三優”活動的實施方案》，各相關科室、單位要制訂方案，廣泛宣傳，營造氛圍，發動群眾參與評議，自覺接受社會監督，和萬人評議行風相結合，接受服務對象評認。

　　（三）加強督導。局活動辦將組織相關部門暗訪巡查、集中督查，通過不定期的明察暗訪和輿論監督，保證優質服務主題活動各階段工作落到實處。明查暗訪情況將作為評選“優質服務窗口單位”、“優質服務標兵”的主要依據。

活動實施方案篇4

　　一、指導思想

　　為認真貫徹教育部“全國億萬陽光體育運動”計劃，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，為學生參加體育鍛煉創造有利條件，豐富學生課余生活，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。中心校特制定如下實施方案：

　　二、組織機構

　　三、活動原則

　　1、全員參與性原則：沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

　　2、每天一小時原則：每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學校組織的課外體育活動累計每人每天在校參加陽光體育活動在60分鐘左右。

　　3、課內外結合原則：做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

　　4、安全性原則：各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

　　四、工作責任

　　1、學校分管領導對體育工作實行統一領導，確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

　　2、制定學校體育工作計劃、學生體育競賽計劃、體育教師的培養培訓計劃，指導學校體育教學、課余體育訓練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。

　　3、體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要加強自身學習，配合學校開展體育工作，加強對學校體育工作的指導。

　　4、校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制，認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定，確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。

　　5、學校分管領導、體育教師、班主任要各司其責，履職到位;各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。

　　五、活動措施

　　1、開足開齊體育課，提高課堂教學質量

　　完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設置的規定，小學1—2年級每周4節體育課;小學3-6每周3節體育課。要按照新課程的要求和學校教學周數，保證總的體育課時數。在體育教學方面，學校制定體育教學目標，細化各年級體育教學目標。要求有詳細的單元教學計劃和教學進度表，并堅決杜絕無教案上課的`現象。室外體育課堂教學過程中，體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場地，不準私自離開課堂做與體育教學無關的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學現象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學評比工作。

　　2、保質保量上好課間操

　　課間操是保證中小學生每天一小時體育活動的重要內容之一，要高度重視，認真組織實施。

　　(1)、時間安排

　　每天上午第二節課后，學校統一安排課間操時間，活動時間為25分鐘，除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時間。

　　(2)、活動內容及形式

　　課間操內容以國家廣播體操和排球健身操為主。在做國家廣播體操和排球健身操的基礎上，要加入學校排球特色體育活動，內容可根據季節的變化而進行相應的調整。

　　(3)、課間操以全校集中統一的方式組織開展。

　　(4)、活動組織

　　①、課間操要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去，為學生做表率，起到模范帶頭作用。

　　②、課間操要保證質量。各學校要對課間操實行考評制度，要把課間操質量納入到班級的評比當中，定期進行檢查評比。

　　3、廣泛組織開展大課間活動

　　在沒有體育課的當天，班級必須安排補足每天一小時的體育活動時間，并將大課間活動排入課表，納入正常的教學管理當中，保證大課間活動時間。