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活動方案

時間：2023-10-09 08:53:59 活動方案我要投稿

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活動方案8篇（合集）

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案8篇（合集）

活動方案篇1

　　寒假將至，為切實做好中小學生寒假安全教育，提高學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，根據市教育局文件通知，全市利用“XX市學校安全教育平臺”開展中小學生20xx年平安寒假專項活動。

　　一、活動概況

　　活動時間：20xx年2月1日-3月1日

　　參加對象：全市中小學生及其家庭

　　活動網址：XX市學校安全教育平臺

　　二、活動內容

　　作業1：寒假安全專題教育短片學習

　　主要包含兩個短片學習，觀看完后簽名確認即完成該項作業學習。

　　短片一：《提高防騙能力，確保人身安全》，短片主要包括：電信詐騙、網絡詐騙、街頭詐騙等。

　　短片二：《寒假中注意的.安全事項》，短片內容主要包括：寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛生等安全事項。

　　作業2：防騙能力測試

　　強化學生的防騙意識，完成防騙安全知識測試，共10題，完成測試即為完成該項作業。

　　三、學生和家長參加方式(手機用戶需要流量，建議有電腦有寬帶的家庭，用電腦觀看)

　　(一)電腦參加方式

　　第一步：學生和家長登錄XX市學校安全教育平臺，在首頁點擊活動宣傳圖片進入活動或者直接在平臺“我的作業”欄目中點擊進入;

　　第二步：分別點擊作業一、作業二完成學習;

　　第三步：每項內容完成，均有相應的印章顯示，可在“完成情況”欄目中查看完成情況。

　　(二)手機參加方式

　　為了方便學生和家長用手機參與，家長和學生可用手機微信掃描學校安全教育平臺的公眾號二維碼即可參與，不需要下載客戶端，具體步驟：

　　第一步：關注學校安全教育平臺的公眾號：XX01，或直接掃描二維碼關注。

活動方案篇2

　　一是召開消委會全體委員會議。總結xx年消委會工作，安排20xx年消委工作；增補縣消委委員、常務委員，調整副會長、會長；討論“3.15”活動方案，安排部署 “3.15”活動。

　　二是廣泛宣傳年主題的'依據、內容和重要意義。縣電視臺將滾動播出年主題宣傳標語和內容；通訊社將刊出年主題宣傳專版；在街道、社區、企業等場所懸掛宣傳標語；在“3.15”活動現場展示維權成果及宣傳畫；召開以“消費與服務”為主題的座談會；縣消委會編印年主題和消費維權知識宣傳資料1萬份，《消法》、《消條》宣傳手冊1000冊，錄制宣傳磁帶（光碟）7盒（張），利用各種宣傳工具對“消費與服務”年主題開展宣傳。

　　三是開展節前市場檢查。由縣食安委牽頭，組織工商、質監、食藥、衛生、煙草等職能部門，在“315”前后集中開展市場檢查。“3.15”活動日，組織對部分超市、商場進行檢查，現場處理消費糾紛，組織工商、衛生部門對部分商品進行快速檢測。

　　四是公布xx年十大消費維權案例，發布消費警示。在“3.15”前夕，縣消委會在合江主要媒體上公布xx年消費者投訴十大典型案例和消費警示。

　　五是開展消費維權“五進”活動。各工商所選擇一個單位，采取各種形式開展消費維權進商場、進街道、進社區、進農村、進學校活動。

　　六是舉辦“消費與服務”演講比賽。在全縣組織15家大、中型企業，開展以展示企業風采、宣傳“消費與服務”年主題內容為主要的演講比賽。

　　七是開展“消費與服務”暨“3.15國際消費者權益日”宣傳咨詢活動。在3月14日舉行“3.15”現場宣傳咨詢活動，縣政府及縣消委會領導到場并致辭，現場解答企業和消費者的咨詢，現場接受消費者的投訴，相關領導為演講比賽獲獎選手頒獎，并舉行文藝表演等。

　　八是舉辦3.15“消費與服務”特優商品展示會。3月14日，在“3.15”活動現場，組織全縣名優產品、特色農副產品和家電下鄉產品、電信產品進行集中展示。

活動方案篇3

　　活動內容

　　在現實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那滿目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具布滿了好奇，捉住這一契機，就讓學生參與一次自制玩具的活動吧。

　　設計理念

　　在小學科技活動中，科學能力的構成依靠于學生的學習方式和進程，要讓學生關注科學與社會的聯系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親身實踐，在感知、體驗的基礎上，內化構成。

　　在小學階段，對科學學習能力的要求不能太高，必須符合小學生的年齡特點。“自制玩具”的.實踐活動，可以培養學生開動腦筋、發展個性、發揮思惟能力和創造性能力。這項活動的方式是一種科學的思惟方法，合適小學生的知識水平和技能，具有較強的可操縱性，與學生的生活緊密聯系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。

　　活動目標

　　1、培養敏感的科學觸覺，練習動手技能，培養周密的邏輯思惟和正確的分析能力。

　　2、把握一種科學的思惟方式和獨特科學實踐方法，善于從身邊進行科學實踐。

　　3、培養進行科學實踐的勇氣，意志力和耐心，增進團隊協作精神。

　　活動預備

　　1、參加職員

　　活動輔導老師：四年級科學老師。

　　活動參與學生：四年級全體學生。

　　2、學生可預備的材料

　　⑴搜集廢舊物，變廢為寶。

　　紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。

　　⑵利用自然物，就地取材。

　　植物類（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）。

　　動物類（動物身體的某一部份或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）。

活動方案篇4

　　一、活動時間

　　20xx年暑假期間

　　二、活動對象

　　全市中小學（含中職）在校學生

　　三、活動主題

　　美美的暑假美美的成長

　　四、活動內容

　　（一）“欣賞美”家校共育活動。各學校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區鄉村文化藝術活動、學習優秀民族民間藝術、欣賞高雅文藝演出、參觀美術展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學生旅游研學基地和自然人文景點游覽研學，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。

　　（二）“表現美”主題創作活動。各學校要結合美育教學，引導學生利用暑期時間進行美育創作活動，在創造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創作活動要充分考慮學生的自身優勢和特點，充分發揮學生的'主動性，充分尊重學生主體性，由學生自選表現形式、自定創作題材、自擬作品題目，讓學生充分體現美育創作的樂趣。

　　（三）“感悟學習之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風……。無論知識本身，還是學習過程，都會讓學生產生美的體驗。各學校要利用暑期總結反思學習的有利時機，廣泛組織開展“感悟學習之美”征文活動，引導學生主動發現、體驗學習的美好與樂趣，在樂學中增進美的體驗，在體驗學習之美中提高學習興趣，更好發展成長。

　　五、活動要求

　　（一）加強組織領導。美育實踐活動是學校美育課程的重要組成部分，對完善學校美育課程體系、豐富學校美育形式、構建多位一體的美育協同育人機制、促進提升學生審美素養具有重要意義。各區縣、學校要著眼學生長遠發展，高度重視暑期美育實踐活動，認真研究，及時部署，抓緊抓好。各學校要進一步完善學生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學生藝術素養測評。任何學校和教師不得借機組織學生參加以營利為目的的藝術競賽活動，嚴禁任何部門和中小學校組織學生參與商業性藝術活動或商業性慶典活動。

　　（二）夯實活動效果。各區縣、學校要廣泛動員，將活動開展到每所學校、每個班級、每名學生，實現全覆蓋。暑假期間和開學后，各學校要通過校園網站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學校交流，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查，進一步了解、驗證活動成效。各區縣、學校要逐級遴選一批“感悟學習之美”優秀征文，以適當方式在學生中間交流學習。各區縣、局屬學校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優秀征文，供全市中小學生相互借鑒交流。

　　（三）注重活動安全。各區縣、學校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據活動特點有針對性地進行安全教育，提高學生風險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學和初中低年級學生外出參與美育實踐活動，應由家長陪同。學校集體組織美育實踐活動的，應制定活動安全應急預案，并按規定程序報批。

活動方案篇5

　　目的：激勵本部門員工用感恩的心開展工作；激勵員工相互支持和鼓勵；表揚優秀員工和肯定優秀員工。

　　活動日期：20xx年10月15日---20xx年1月15日

　　適用人員：客房部主管級以下人員

　　執行辦法：

　　1.客房部員工每人拿到20張空白的'感謝卡。

　　2.當員工在工作中遇到可感謝對方的事情時（如：提供幫助時、教會知識時、提醒避免失誤時）都可填寫1張感謝卡給對方。（務必有感謝內容，發生時間）（備注：同樣的事情感謝一次即可）

　　3.客房部經理、主管每人拿20張感謝卡給予感謝。（但不參與被感謝）感謝她：出色的完成工作任務、提出合理化建議、團結同事、拾金不昧等。（務必有感謝內容，發生時間）

　　4.每個月的20日前得到感謝卡數量較多的前三名員工均可得到由公司總經理簽名的獎狀一份及相應的物質獎勵。（物質獎勵的額度范圍由公司相關部門決定）（同樣的事情感謝一次即可）

　　5.連續三個月都是第一名的員工可得到客房部代領班的資格。代領班的期限是1個月，期間享受代領班待遇。

　　20xx-10-2

活動方案篇6

　　一、主題教育活動的目的意義

　　開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動，對于全面落實立德樹人的根本任務，在青少年中培育和踐行社會主義核心價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責任感，培養求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人具有重要意義。

　　二、主題教育活動的內容安排

　　2、開好主題班會。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會，認真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發學生求真尚善、奮發向上的熱情和積極性。

　　3、參加主題實踐。要根據本地實際情況，結合主題教育內容，認真組織學生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛生保潔、社會公益等主題實踐活動。

　　4、舉行演講比賽。學校少先隊大隊部根據主題教育的'內容，將認真組織學生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉決賽，使活動開展轟轟烈烈。

　　5、組織征文競賽。要結合讀書和主題班會的內容，根據主題實踐活動的情況，認真組織學生撰寫讀后感或者主題活動心得體會。學校要對本校學生的文章認真組織初評，選送優秀文章報送鄉、縣參加評選。

　　6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的學生，開展課外攝影活動，把校園內外真善美收入學生鏡頭。同時學校組織對學生主題教育活動攝影作品進行評選，選送優秀攝影作品參加鄉、縣評選。

　　三、主題教育活動的競賽安排

　　20xx年5月，寧鄉縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時，將選送優秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關比賽的具體要求，另行通知。

　　四、主題教育活動的幾點要求

　　1、學校加強對主題教育活動的組織領導。由學校主管德育工作的大隊輔導員負責，加強對主題教育活動的指導，精心組織、細致安排，使之成為發揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育活動健康深入開展。

　　2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學校的校園廣播、櫥窗、板報要增設“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級、少先隊、社團、家長學校發揮各自優勢特長，積極配合參與。將主題教育活動融入學校的校園文化建設、班主任工作和學生的實踐等活動中，確保主題教育活動取得實效。

　　3、把競賽與主題教育實踐活動緊密結合起來。創新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動，使教育過程的每一個環節都發揮良好的教育作用，幫助少年兒童認識自己、鍛煉自己、提高自己。

　　桃林橋完全小學

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　以《天津市中小學德育工作評估方案》和《靜海縣中小學德育工作指導意見》為指導，全面落實靜海縣教育局【20xx】21號文件《關于在全縣中小學生中開展“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學生”主題教育活動意見》的精神，強化學生良好行為習慣的養成教育，讓學生“知規矩、講規矩、守規矩”，增強文明法治意識、豐富道德實踐體驗，全力打造“學模范人、說模范話、做模范事、成模范才”的模范德育新局面。

　　二、任務目標

　　深化落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》《模范學生一日常規》《模范教育的學生定位》以及“五尊、五不、五遠離”、“新五不”的各項要求，強化學生規矩意識，教育引導學生用規矩約束言行，養成守規矩的良好習慣，真正使“規矩”在學生中深植于腦，內化于心，外顯于行，實現“知行”統一，讓學生的'規矩言行影響家庭、帶動社會，促進社會文明和諧。

　　三、組織機構

　　成立由學校書記、校長為組長的活動領導小組。

　　組長：陳向黨

　　副組長：康寧

　　成員：劉宗勇、胡桂秀、劉毅、胡世佳、崔立田、白晶、張麗娜、孫少才、朱秀榮、李艷、楊興華、曹延香、侯金巖、王曰香、劉梅

　　四、活動內容及時間安排

　　第一階段：宣傳發動，營造氛圍。（4月8日----4月19日）

　　1、4月8日大課間組織全體學生召開“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學生”主題教育活動啟動儀式大會。

　　2、4月9日---4月17日各班以“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學生”為主題召開主題班會、出一期主題宣傳板報，讓學生明確本次活動的意義和內涵，讓學生知曉什么是規矩，讓學生知道作為模范學校的學生就應該學模范人、說模范話、做模范事、成模范才，就應該知規矩、講規矩、守規矩。

　　第二階段：踐行體驗，養成習慣。（4月20日----11月31日）

　　1、教育學生知規矩。

　　各班班主任要根據各班實際情況，結合《守則》《規范》《一日常規》等要求，組織學生開展“知規矩”大討論活動，通過討論健全完善《班級公約》，理解《守則》、《規范》、“五尊、五不、五遠離”和“新五不”內容，知道相關法律法規常識；理解在校的規矩要求，知道課上、課間、活動、實踐、禮儀等方面的行為準則；理解在家應該遵守的基本規范，知道什么是應該說的，應該做的，懂得怎樣與父母、家人和諧相處；理解作為一名社會小公民的責任和義務，知道在遵守交規、保護環境、愛護公物、維護秩序等方面的道德標準。

　　2、引導學生講規矩。

　　一是加強班級文化建設。通過班級物質、環境文化建設熏陶感染學生，通過班級制度文化建設約束指導學生，通過班級精神文化建設凝聚引領學生，讓學生時時處處事事講規矩。

　　二是落實德育常規工作。通過規范學生出勤、儀容儀表，規范學生衛生值日，規范升旗、課間操、集會、路隊秩序，規范課堂紀律，規范課間活動，規范晨會課、社團活動等常規工作，讓學生講規矩成為一種習慣。

　　三是注重經典傳承。深入挖掘《弟子規》《三字經》《千字文》《論語》校本課程的教育因素和教育資源，讓學生在優秀中華傳統文化的傳承中，不斷提升講規矩的意識。

　　四是豐富教育活動。通過“誠信、責任、感恩、敬畏、榮辱”系列教育活動，組織開展“尋找身邊的榜樣”、“好習慣伴我成長”、“規矩在心中”、“做模范好學生”等討論會、手抄報評選、故事會、征文、演講活動，倡導美好行為，宣講感人故事，撰寫學習體會，并通過媒體大力宣傳，弘揚校園正能量。

　　五是形成家校合力。通過家長學校、家庭教育大講堂、家長會等途徑，向家長宣傳相關知識，讓家長的言行成為學生講規矩的示范。

　　3、要求學生守規矩。

　　各班要嚴格落實學生小組值周制度，學生道德思想發展水平評價制度，通過檢查、督促、評價、激勵等機制，強化學生自主管理和自我教育，促使學生講文明、守規矩的意識不斷提升，逐步形成規范、自主、自覺的良好行為習慣。

　　第三階段：總結表彰，榜樣示范。

　　各班要認真總結本次主題教育活動的先進經驗和典型事例、典型人物。學校將在各班班級規矩之星評選和活動整體總結的基礎上，評選出9個活動先進班集體、60名校級規矩之星和200名年級規矩之星，并于12月下旬召開活動總結表彰大會，宣傳先進經驗，表彰先進集體和先進個人。

　　五、活動要求

　　1、高度重視、廣泛動員。各年級主任、班主任要充分認識“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學生”主題教育活動的重要性和必要性，引領學生主動參與到主題教育活動中。同時，要充分利用家長會、校信通、家訪等形式廣泛深入宣傳，積極爭取家長的重視與配合，大力營造良好教育氛圍。

　　2、精心組織、形成合力。各年級、班要結合實際，有計劃、創造性地組織開展系列教育實踐活動，抓好落實。要把主題教育活動納入班級日常教育教學活動中，與班級文化建設結合起來，與班級德育常規管理、“核心價值觀教育”、“五個教育”活動等結合起來，做到有機融合、有機統一。要言傳身教、以身作則，以點帶面，全面推進。

　　3、總結反思、鞏固成果。各年級、班要全面總結、積極推廣開展活動過程中取得的經驗和成效，認真反思存在的問題和不足，進一步明確今后的班級工作目標和方向，有效促進同學間的相互學習、共同進步。

　　天津市靜海縣模范學校

　　二一五年四月九日

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　民族文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族文化引進校園，不僅是對民族文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”活動實施方案，發揮傳統文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發學生熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的'精神風貌，培養學生熱愛民族文化、傳承民族文化的意識和能力，讓學生在多民族和諧校園中快樂成長。

　　二、活動時間：20xx年3月30日—4月15日

　　三、活動領導小組：

　　組長：黃燦

　　副組長：周孟澤、周建光、盧國留

　　組員：學校全體教師

　　四、活動內容

　　1、班級墻報：更新“三月三”民族特色內容，由班級負責，3月29日下午學校領導小組進行到各班級檢查、拍照。

　　2、主題班會：3月29日利用少先隊活動課召開主題隊會，主題為“壯族三月三，五彩糯飄香”。

　　3、民族文化活動：

　　①4月7日上午

　　A、學生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，負責人：陸麗先

　　B、“三月三”傳統文化有獎知識問答，負責人：玉法寧