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活動實施方案

時間：2023-10-09 10:24:45 活動方案我要投稿

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活動實施方案大全9篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動實施方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案大全9篇

活動實施方案篇1

　　“鼓勵創新，實踐創新”這是我校開展科技教育活動的主題。通過開展科技活動，以這一主題為活動中心，學生可以充分培養自己的創新思維及創新能力，通過認真觀察大自然，了解和利用大自然，依托自然，動手、動腦,親自實踐，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　1．具體目標

　　1．1 提高青少年的科學素質，培養青少年的創造能力，不斷追求的探索精神。

　　1．2 培養學生學科學、愛科學的興趣，有利于培養學生想象、觀察、動腦、動手，語言表達、文字敘述等能力，促進學生素質的全面提高。

　　1．3 堅持“立足普及，兼顧提高”的工作原則，讓我校初一及初二學生都能夠參與普及型的科技活動中。

　　2．實施科技教育活動的初步方案

　　興趣是教育的動力。陶行知先生明確指出：“只有引發興趣，才能使學生進入愛學、樂學的境界”。通過豐富的科技活動，培養學生濃厚的科技興趣和創新意識、創新能力，提高科技素質，我校科技教育活動將緊緊圍繞“鼓勵創新，實踐創新”這一主題，將活動分為三個階段進行。

　　第一階段：調查收集資料。根據不同年齡學生的特點，各年級調查、收集的資料內容也有所不同。

　　七年級：調查嘉陵江水污染情況。對嘉陵江的水質情況進行調查，明確污染等級，調查及污染源情況和重大污染事件。調查水污染對人體健康的危害。提出解決問題的有效途徑，形成調查報告。

　　八年級：調查鳳縣礦產資源及利用情況。調查鳳縣礦產資源現狀，收集礦產資源標本，尤其是調查有色金屬資源及利用現狀，對鳳縣經濟的重大貢獻及開發利用中出現的問題，提出深加工方案，實現鳳縣經濟的可持續發展出謀劃策。

　　第二階段：撰寫調查報告

　　具體要求：

　　七年級：將收集來的各類資料進行交流，感受嘉陵江水污染的嚴重和對人體健康的嚴重危害，認識到人類在對礦產資源的利用和日常生活中出現的失誤是造成嘉陵江水污染的主要原因，即工業污水和生活污水的不合理排放這一因素，從而將治理重點放在對污水的處理上來，同時要加大對排污企業的管理力度，從源頭上杜絕污水向嘉陵江排放，另外，要對生活污水進行處理。在此基礎上提出解決途徑，寫出調查報告。

　　八年級：將收集的標本、資料進行交流，摸清鳳縣礦產資源的家底、利用現狀，調查礦藏資源對鳳縣經濟的貢獻和利用中出現的問題，提出實現鳳縣經濟可持續發展的措施。寫出調查報告并組織開展一次礦石標本展。

　　這一階段是讓不同年齡和年級的學生，拿著自己通過觀察收集和想象繪制的作品，在班上進行互相交流，相互探討科學知識，使每個學生都能把自己的創作思路和制作過程用語言和文字表達出來。通過這個階段的活動，學生之間可以彼此取長補短，使他們認識到要做好一件科技作品，一定要付出心血，動腦、動手，還要有創新意識，在制作中碰到種種困難，要自己想辦法解決，即鍛煉了學生的實踐能力，也發揮了學生的創新精神，使學生更加堅定學科學愛科學的'決心，從而推動學校科技教育活動迅速發展。

　　第三階段：宣傳教育階段。在第二階段的基礎上，利用已有的調查報告和學生達出的共識，在校園內進行交流，讓每個學生回家后主動教育自己的家長，同時寫出保護環境倡議書和珍惜利用資源實現可持續發展倡議書進行張貼，在社會上進行宣傳，擴大影響力度，使人人懂得愛護環境、珍惜資源的重要性。

　　3．頒獎實施方案

　　本項活動設立三種獎：一種是“收集獎”和“調查獎”，要求收集的資料更加詳細、更有說服力、礦藏標本全面有代表性。定名為“小小收藏家”和“小小調查家”獎，每個班選出一至二名；第二種是“科技創作獎”，評定標準：看誰的調查報告有創新，理論聯系實際、有說服力，有豐富多彩的內容，定名為“小小創作家”獎；

　　4．組織形式及活動時間安排

　　4．1 組織形式：為了進一步以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面推行素質教育，使全體學生都能夠在各方面得到全面發展，科技教育活動以班級為單位，各班選出四至五名主要負責班級組織科技活動的同學，此項工作應安排在班上善于動腦、動手，有一定組織能力的學生來承擔。他們的職責是：配合科技輔導員搞好全校的科技教育活動，在活動中，成為科技輔導員的得力助手。科技活動進行的每個階段要求做的具體事，都必須由這些科技活動的小組長將輔導員要求告訴班上的每個學生，督促全班同學積極投入到活動中去。對每個階段的活動，小組長都要進行認真記錄，輔導員定期檢查。第一階段進行完畢，八年級各班要評出一至二名“小小收藏家”、“小小調查家”獎的學生，七年級各班要評出二至三名“小小調查家”，而評選的部分依據就是小組長的記錄情況。第二階段結束，各班評出三名“小小創作家”。

　　4．2 時間安排：活動大多數時間要放在平時放學回家后和星期六、星期日進行，二至六周完成第一階段的活動，第六周評比出各班“小小收藏家”、“小小調查家”獎的學生。

　　第二階段：

　　第七周至第十二周，各班進行資料加工和分析，寫出調查報告，八年級作一次礦石標本展。輔導教師巡回檢查。

　　第三階段：

　　第十二周至十四周：各班展示每個學生的動手制作成果，學生之間相互交流，談談通過自己的親自動手制作有什么感想？在制作過程中，你克服了哪些困難？要求：形成書面材料，可分小組進行交流。學期內進行一次全校性的“百件科技作品“展覽。

　　第十五周：各班評選出調查報告做的最出色的學生三至四名，并將其科技作品交學校，由學校領導和輔導員以及部分科技活動小組長評出“小小創作家”獎，各種獎按班次評選，每班都設立一個一等獎，二至三個二等獎。

　　第十六周：開展手拉手教育活動，學生負責對家長進行教育和宣傳，并張貼倡議書，加大宣傳力度。營造宣傳氛圍。實現成果共享。

　　第十七周：給獲獎學生頒獎，本學期科技活動結束

活動實施方案篇2

　　為了慶祝建國61周年，進一步改善我市的城市環境，塑造永濟旅游名城的良好形象，不斷提高市民的城市意識、環境意識、文明意識，促進永濟經濟的快速發展，加快我市“兩基地一名城”建設步伐。經市政府研究，決定舉辦20xx年城市花卉展。具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　20xx年花卉展以“舜都蒲坂、大唐蒲州、愛情圣地、旅游名城”為主題，以豐富人民群眾文化生活、提高城市文化品位、普及園林花卉知識為宗旨，按照“突出主題，分區布展，集中展示”的原則，以舜帝廣場、車站廣場、電機廣場、柳園、櫻花園、旅游景點等地為重點集中布展，以街道重要地段和單位門前為襯托，努力營造和諧、宜居、優美、喜慶城市環境和旅游環境。

　　二、展區設置與布展單位

　　（一）舜帝廣場展區

　　舜都會堂前由華圣鋁業、蒲洲發電、豐喜化機、清華水泥廠、萬盛水泥有限公司等企業布展，舜帝廣場由海納房產、天泰房產、宏力房產、永鑫房產、鑫大房產、中豪房產、安居房產、天億房產等房地產開發公司擇優布展。

　　由于廣場場地小，布展單位多，各企業要精心設計布展方案，花展領導組將根據方案設計等擇優布展。對于舜都會堂前和廣場水池前中心位置將擇優選擇企業布展，希望有意在會堂前、廣場水池前布展的企業拿出各自的布展方案供選擇。

　　（二）櫻花園展區

　　櫻花園由教育局組織永濟中學、永濟三中、涑北中學、實驗中學、職業中學、城北中學、逸夫中學、城西中學布展，布展位置將由花展辦會同教育局對各學校方案審定后確定。

　　（三）車站廣場展區

　　由中農公司、煙草公司、鹽業公司設計精美造型布展。

　　（四）電機廠展區

　　由永濟新時速公司統籌安排設計，在中門廣場、西門和柳園等處布展。

　　（五）主要街道路口、路段展區

　　1、舜都大道與市府街十字口：由供銷社（供銷大樓）、新華書店負責組織在各自門前布置各種形狀精巧鮮花造型。

　　2、舜都大道與銀杏街十字口：由工商銀行、供電支公司、中行、好又多超市負責在各自門前布置精巧鮮花造型。

　　3、舜都大道涑水河橋由市環保局負責裝點。

　　4、舜都大道北高速口橋南口由市園林處負責裝點。

　　（六）酒店、賓館門前展區

　　黃河京都海納大酒店、華鑫大酒店、電機賓館、富源大酒店、永濟市賓館、永濟大酒店、西廂飯店、中農賓館、蒲津賓館負責在各自門前布置各類花卉造型，營造熱烈喜慶的迎賓氛圍。

　　（七）景點展區

　　鸛雀樓、普救寺、鐵牛館、萬固寺、五老峰、雪花山、溪域、王官峪、閆敬銘別墅、楊貴妃故里、扁鵲廟等景點結合各自文化內涵、景區環境設計布展，展出景點特色，營造迎賓氛圍，以更加優美的旅游環境，迎接四海佳賓，喜迎國慶佳節。景點布展由市旅游局統一組織實施。

　　三、展出時間、設計要求與評比辦法

　　1、展出時間

　　自20xx年9月15日開始布展，18日前擺放到位，展期一個月，至10月18日結束。

　　2、設計要求

　　花卉展造型的標識牌為燈箱式，燈箱的規格為1.21.5米（標示牌造型形狀要有藝術性，獨具風格），標示牌注明立意、單位名稱、領導姓名等。

　　3、評比辦法

　　本屆花卉展設立七個獎項：特等獎、一等獎、二等獎和優秀造型獎、優秀組織獎、優秀苗圃獎、優秀宣傳獎。花卉展期間，市四大班子領導和市直各單位、企業負責人要進行觀摩，花展辦要組織參展單位與專業人員進行評比。評比主要比造型、比規模、比技術、比品位、比效果、比管理。

　　四、具體要求

　　1、高度重視，服從安排。參展各單位、各企業要高度重視，一把手親自抓，精心組織，成立相應機構，落實專人負責。有關企業要把參與花卉展做為宣傳企業、展示企業形象的窗口，要積極配合，舍得投資，服從安排，做到人力、物力、財力三到位。擬定9月上旬要召開一次花卉展籌備情況匯報會，參展單位拿出參展方案及花卉展準備情況，花展領導組要對各單位準備情況進行檢查驗收并及時通報。

　　2、積極籌備，精心組織。各參展單位要本著早動手、早準備的原則，培育落實花展品種，做到品種新穎、造型別致，按照規定的時間、規劃的.場地自行組織實施布展、管護等工作。同時在花展期間要努力做好基礎設施的維護及各種服務工作，搞好水、電供應，維持好環境衛生和游覽秩序，確保花展順利實施。

　　3、精心設計，展管到位。各參展單位要精心設計出2-3套布展方案，報花展辦審核后布展，設計造型要因地制宜，有創意，立意要新，有布展說明；布展要有規模，有主題，有層次，有品位；花卉展要以花草和插花造型為主，突出植物造型，檔次要高，杜絕燈箱噴繪造型；花壇周圍要用圍欄鑲邊，做到專人管理，及時澆水、更換敗花，保證花卉展的整體水平和觀賞效果。

　　五、保障措施

　　1、提高認識，加強領導。各部門、各單位要把此項工作作為展示城市形象、單位形象的一個亮點工程來抓，高標準、高質量地完成此項任務。為了切實加強對此項工作的組織領導，市政府決定成立20xx年城市花卉展領導組，其組成人員如下：

　　組長：（副市長）

　　副組長：（市政府副秘書長）

　　王豐收（市住建局局長）

　　成員：由各參展單位行政一把手擔任。

　　領導組下設辦公室，辦公室設在市政府辦公室。

　　主任：（兼）

　　副主任：（市住建局紀檢組長）

　　（市園林綠化處處長）

　　2、加強宣傳，營造氛圍。舉辦花卉展目的是“以花為媒”，宣傳永濟企業、永濟旅游、永濟名城、永濟經濟社會發展新成就的重要舉措。市電視臺、政府信息中心、報社、新聞中心等新聞媒介要提前介入，開辟專欄，大力宣傳舉辦花卉展的重大意義，營造花展濃厚氛圍，要及時報道活動動態，組織好跟蹤報道、系列報道和專題報道，善于發現典型和特色推動工作。各新聞單位要精心策劃，安排專人下大力氣向上、向外各大新聞媒體進行推介宣傳報道，以此擴大永濟對外影響力。要通過各種方式，宣傳花卉種植對美化市容、市貌，改善生態環境的重要性，讓市民充分了解花卉的優點，普及花卉種植知識，擴大花展影響力，動員各方面力量積極參與到種花、愛花、護花活動中來。

　　3、加強督查，嚴格獎懲。花展籌備辦公室要會同相關部門、新聞媒體加強督導檢查，加大技術指導，對參展熱情高、任務落實到位、布展水平突出的單位，給予通報表彰，對差的單位進行曝光，促進活動深入開展。

活動實施方案篇3

　　各省、自治區、直轄市衛生廳局（衛生計生委）、中醫藥管理局，xq生產建設兵團衛生局，各軍區聯勤部、各軍兵種后勤部衛生部，總參三部后勤部，總參管理保障部、總裝后勤部衛生局，武警部隊后勤部衛生部，總后直屬衛生單位：

　　20xx年月12日國際護士節是《護士條例》實施七周年紀念日。國家衛生和計劃生育委員會、中醫藥管理局和總后勤部衛生部決定在全國范圍內開展紀念12國際護士節暨《護士條例》實施五周年宣傳活動（以下簡稱宣傳活動）。現將有關事項安排如下：

　　一、地方和軍隊各級衛生、中醫藥行政管理部門和各級各類醫療機構要從維護廣大人民群眾健康和全面建成小康社會的高度充分認識進一步宣傳貫徹落實《護士條例》的重大意義，繼承和弘揚南丁格爾精神，廣泛深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念宣傳活動。積極通過網絡、報刊、簡報等形式，多角度、深層次展現護理工作的新成績、新面貌，廣泛宣傳先進事跡和優秀典型，傳承關愛生命、救死扶傷、人道奉獻的護理職業精神，在全社會營造尊重護士、愛護護士、重視護理、支持護理的濃厚氛圍。要全面總結《護士條例》實施五年的`貫徹落實情況、優質護理服務開展三年的工作情況和取得的成效，總結經驗，梳理問題，制訂進一步貫徹落實《護士條例》、深入推進優質護理服務的工作方案和有效措施。依法加大對醫療機構的監督管理力度，促使醫療機構有效落實《護士條例》。

　　二、各級各類醫療機構要以宣傳活動為載體，認真組織開展學習和宣傳《護士條例》的各種活動，加強對全體人員的培訓。切實貫徹落實《護士條例》，保證護士人力配備，保障護士合法權益，改善護士工作條，加強護士隊伍科學管理，建立穩定和激勵廣大護士服務于臨床一線、推動優質護理服務深入、持續開展的長效機制，充分調動護士工作積極性。

　　三、廣大護士要認真學習《護士條例》，準確理解、全面掌握、正確執行各項規定，明確所肩負的責任和應履行的義務。要按照《護士條例》、《護士守則》和《醫療機構從業人員行為規范》的各項要求，進一步深化“以病人為中心”的服務理念，規范護理服務行為，提高護理專業水平,落實責任制整體護理，全面履行護理職責，注重護理專業內涵，拓展護理服務外延，努力為人民群眾提供安全、有效、優質的護理服務。

　　各省級衛生、中醫藥行政管理部門要制訂宣傳活動實施方案，及時總結活動情況。軍隊各級衛生部門和醫療機構要將《護士條例》實施五周年宣傳活動與貫徹落實《軍隊護士執業管理規定》相結合。有關活動開展情況于20xx年7月1日前分別書面報送國家衛生計生委、國家中醫藥管理局醫政司和總后衛生部醫療管理局。

活動實施方案篇4

　　各校區、各處科室、各年級：

　　一、指導思想

　　經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學生誦讀中華文化經典”活動作為民族精神教育規劃中的重要板塊之一。優秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現代白話文以及反映本地區改革開放新成就的優秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經典誦讀活動的藍本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

　　二、活動目標

　　通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚中國優秀傳統文化，教育學生從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提升人文素養。

　　2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的.語文水平和審美能力，提升學生語文素養。

　　4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、活動原則

　　1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　2、差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。

　　3、自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的評價。

　　4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。

　　四、誦讀內容

　　以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經典詩文誦讀讀本》（中學篇）及中學《語文課程標準》中規定的必讀詩文為主要內容，以及旨在提高中小學生人文素養和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現、當代美文。

　　各年級誦讀內容附后。

　　四、誦讀活動基本時間安排

　　保證學生不少于20分鐘的誦讀時間。

　　1、早讀：班干部誦或看書吟誦

　　2、語文課前3分鐘。語文老師負責，為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”，吟唱或強化記憶。

　　3、課后班主任或家長負責，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。

　　五、活動方法

　　1 、開設經典誦讀課、活動課。每周一節，由語文老師擔任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學生積極參與經典誦讀活動。利用自習課、輔導課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發經典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經典詩文誦讀活動在時間、數量、質量的保證。

　　1）、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經典詩文誦讀時間，各班每周以經典誦讀課為載體，做好誦讀工作。

　　2）校本、地方等活動課。各年級各班級把中華經典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結合起來。注意學科整合。音樂學科與詩文誦讀的整合。音樂教學過程中，教師可尋找或自編教學內容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術學科與詩文誦讀的結合。給經典詩文配畫，應成為美術教學中探索學科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關整合。

　　2 、充分發揮師生能動性，組織學校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優秀傳統文化經典誦讀活動；

　　3 、開展國學經典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經典、悟經典、演經典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題

　　實踐活動，使學生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦經典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優秀傳統文化，激發對祖國語言文字和優秀傳統文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質教育的一項具體措施。各班級要結合工作實際，多層次、多形式的開展經典誦讀，把經典誦讀與感恩教育、禮儀規范教育和才藝展示等活動結合起來，增強活動教育效果。

　　2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華誦經典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節等傳統節日和其他節慶的重大演出相結合，挖掘與詮釋傳統節日的文化內涵，弘揚健康向上的節慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦經典誦讀”活動，要以思想性與藝術性相統一為基本原則，從古代、現代、當代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導人們感悟中華民族優秀文化的深刻內涵。要把“中華誦經典誦讀”活動作為校園文化建設的重要內容，作為推動素質教育的有效手段，針對不同年齡階段學生的需求，選編經典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學校的教育教學有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的培訓，在教師的正確指導下，組織好廣大學生開展誦讀活動，增強活動效果。

　　3、創新形式，力求活動豐富多彩。以班級為點，以年級為線，以學校為面；以個人為根，以集體學習為干，以校園活動為葉；以開創風氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦經典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎，各年級要在活動中注重藝術創新，用普通話和現代舞臺藝術手段表現經典內容，通過誦讀活動學習知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

　　4. 學校將制定經典誦讀的考核評價機制。將此納入對學生的個體思想品德評價和綜合素質評價，對工作開展的情況進行評比，鼓勵創造性地開展經典誦讀活動。學校將對此項活動進行總結，對做得好的指導教師、班級和學生進行表彰。

活動實施方案篇5

　　為營造學校教科研氛圍，調動全校教師投入到教研活動中，推動我校教研活動力度，同時為教師搭建展示才華的舞臺和提供相互學習、相互交流、共同提高的機會。根據學校校長辦公會部署，將十月份定為我校教科研活動月，現結合我校實際特制定“十月教科研活動月”實施方案如下：

　　一、活動主題：

　　落實教學常規管理，開展“同課異構”研究，探討課堂教學新方法、新思路，促進教師專業成長。

　　二、活動時間： 20xx年10月6日——11月15日

　　三、領導小組：

　　組長：zz

　　副組長：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

　　四、活動目的：

　　1、更新教育觀念，增強課革意識，樹立正確教育觀、質量觀和人才觀，提高實施課堂教學的能力和水平。

　　2、切實把握“教科研興教、教科研興校、教科研強師”的教學改革方向，不斷創新課堂教育教學模式，減輕學生學業負擔，提高課堂效率，促進學校教育教學質量全面提升。

　　3、備課做到“六備”，即備課標、備教材、備學生、備教法、備學法指導、備習題；寫教案要做到目的明確，重點難點明確，步驟明確，方法明確，并要做到教案規范化。

　　五、活動安排：

　　1、開展“研究課”聽、評課活動（10月6日—10月25日）

　　要求全體教師參加校級常態課教學研究活動，圍繞課堂教學、多媒體教學、嘗試新教法、全面提高教學質量等方面進行。

　　（1）以各年級學科備課組為單位，進行集體備課，安排教師試講“研究課”，（各年級各備課組安排講課教師人數：語、數、外、物、化、生各3人，政史地各1人），研究課圍繞“同課異構”展開，各教研組、備課組在充分醞釀的基礎上確定一個課題，全組老師針對這一課題用自己的方式來解決，通過比較取長補短、相互促進。

　　（2）各年級備課組在9月30日上午10點前將“研究課”講課安排表交教務處，便于學校檢查評估。

　　2、開展“展示課”聽、評課活動（10月26日—11月5日）

　　（1）各年級各備課組在開展“研究課”聽、評課活動的基礎上推薦1名優秀教師進行“展示課”聽、評課活動，進一步鞏固“研究課”的研究成果。

　　（2）學校將特邀省內外專家來校進行講座、講課，重點指導各學科新課改教學和高考的應對，積極交流教育教學過程中的體會并就課改問題深入探討。分三個環節：

　　①講課，邀請校外名師講示范研討課，彼此切磋探討；

　　②評點，專家評點研討課，總結優點，指出不足；

　　③講座，邀請知名專家作專題報告，報告會將緊密結合課程改革的實際，重點解決新課程實施過程中的難點、疑點問題，使新課程的核心理念深入教學的各個層面，為我校明年高考提供強有力的'智力支持。

　　3、教學大反思（11月6日—11月15日）

　　（1）要求每位教師于11月15日前進一步學習課程標準（特別是本學科本年段的教學目的要求），同時要求教師做好筆記特別是關于新課堂新課標方面的學習筆記。

　　（2）要求每位教師寫一篇教育教學成功的經驗介紹或教學中的疑難與困惑，字數20xx字以上，11月上旬在學科教研活動上進行交流。

　　4、各教研組長、備課組長在11月15日前將本組活動總結及評課記錄、講課教師教案一并交教務處。

活動實施方案篇6

　　按照《市20xx年大招商活動實施方案》的總體要求，為配合我市建設西部重要的區域性中心城市，促進街道招商引資工作的順利開展，結合轄區實際，特制訂方案如下：

　　一、總體思路

　　認真貫徹落實市委、市政府“強投資、夯基礎、調結構、求提升”的'總體要求，結合我辦實際，有針對性地開展組隊走訪、駐地招商、街道推介、集中簽約等多種形式的專業化招商活動，點面結合，多措并舉，注重實效，掀起招商引資新高潮。通過大招商活動，營造宣傳氛圍，促進項目落地，推動街道經濟良好、快速發展。

　　二、工作目標

　　組織外出招商6次，達成意向項目3個，簽約合同項目2個（其中外資項目1個），開工項目1個，簽約內資總額3億元，外資20xx萬美元。通過開展大招商活動，促進已簽約項目盡快開工建設，在談和謀劃項目盡快簽約落地。

　　三、活動安排

　　活動時間：20xx年7月——9月

　　（一）活動籌備階段

　　制訂大招商活動工作方案，明確責任領導。梳理掌握在談和謀劃項目情況，列出擬拜訪企業和需市領導拜訪的重點企業，做好對接準備工作。

　　（二）駐地招商階段

　　找準目標企業，采取走訪和駐地招商相結合的形式，與企業進行對接洽談。

　　（三）配合市領導走訪階段

　　跟隨市領導帶隊，拜訪企業高管，加強與企業溝通合作，促進項目盡快開工建設，促進在談謀劃項目盡快簽約落地。

　　四、組織領導

　　為切實組織好此次大招商活動，成立街道大招商活動領導小組，名單如下：

　　組長：

　　常務副組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，設在發展經濟服務中心，白明星同志兼任辦公室主任。電話

　　五、有關要求

　　（一）提高認識，加強領導。開展大招商活動是市委、市政府做出的一項重大決策，是推進我市開放型經濟發展的戰略性舉措。街道對此項工作高度重視，為加強領導，細化責任分工，活動期間，我辦成立了以街道黨工委書記馬錄克書記為組長的大招商活動領導小組，脫崗全職負責招商工作。

　　（二）以項目為核心，確保成效。圍繞主導產業定位和布局，以現有在談和謀劃項目為基礎，廣泛開展招商洽談活動，在確保完成預定工作目標基礎上，引進一批龍頭型項目。

　　（三）利用平臺，加強宣傳。充分利用市委、市政府在重點招商區域策劃宣傳活動這一平臺，加強與媒體溝通，制作相關宣傳材料，加大宣傳力度，充分向外界展示我辦良好的投資環境和強勁的發展手指頭，提升永安知名度，更好的吸引外來投資者來我辦投資創業。

活動實施方案篇7

　　一、指導思想

　　聽課活動可以強化教學管理，規范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質量，了解教師的課堂教學情況，切實打造真實、樸實、扎實、高效的常態課堂，幫助教師來提高教育教學水平。教學質量的提高，學生各種能力的獲得，主要是來自教師常態課的教學。聽課的目的就是以聽課為手段，了解一線真實的教情學情，感受體驗課堂的全部信息，從而更有針對性地搞好學校的教學改革，不斷提高課堂教學的效益，不斷提高教師隊伍的業務水平，不斷提高學校的教學質量。

　　二、聽課領導小組

　　組長：許世春

　　副組長：牟培飛于海良劉華偉

　　組員：李淑香邢文軍劉素英鞠慧琴潘永紅馮蘇杰呂萍劉孝玲曲喜

　　三、聽課人員安排

　　由各教研組長組織本組教研的公開課開課活動，由教研組長及同學科分管領導和同學科其他教師參加本學科的聽評課活動，領導小組成員可實行推門聽課。

　　四、聽課任務量

　　1、領導小組成員每學期每人聽課節數不少于15節。

　　2、青年任課教師每學期每人聽課節數不少于28節。

　　五、聽課形式

　　ⅰ推門聽課

　　1、聽課對象：青年教師（包括兼課教師）

　　2、推門聽課要求：

　　1課前不提前通知授課教師，根據學校課程表確定“推門聽課”具體時間、班級、對象。

　　2聽課教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當時聽課無關的事情。

　　3聽課教師要填好聽課記錄表，并在記錄表上寫上評議。

　　④聽完課后應針對授課教師的課堂教學情況認真填寫《聽評課記錄表》，及時與開課教師反饋。

　　⑤授課教師不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課隨意調換內容，改變教學進度。

　　ⅱ公開課

　　1、聽課對象：本學期所有科目

　　2、公開課要求：

　　①科研處根據教師的`教學計劃統一安排其上公開課的時間、內容、教室。（課題根據教師教學進度由本人決定，提前報教務處備案）

　　②聽課教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當時教學內容無關的事情。

　　③每位教師聽課時，要認真填寫聽課記錄，評議后交教務處收集、整理、備案。

　　④教務處在課后（原則上當天）組織聽課教師對本堂公開課進行評議。并寫好評課記錄表。

　　⑤上公開課的老師在進行評課時要說課。還要對自己所上的課進行自評。

　　⑥青年教師應根據需要合理使用多媒體技術，其教學課件應由本人自制完成。

活動實施方案篇8

　　活動目的：地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個內陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的.繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

　　活動主題：“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”

　　活動時間：20xx年5月14日下午2：30——3：15分

　　活動地點：各中隊教室

　　活動形式：中隊活動

　　活動內容：

　　1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啟動儀式。

　　2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。(找資料)

　　3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)

　　4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

活動實施方案篇9

　　一、指導思想

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學中開展“加強德育常規管理，促進學校和諧發展”系列德育活動的通知要求，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質的提高，著眼于教育、教學工作的規范化，通過加強集體建設，開展行為規范示范班、“五好”學生評比活動以推進德育工作首要地位的落實。

　　二、工作目標

　　1、實現全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學規范守則，講文明禮儀”高潮。

　　2、大力評選表彰“五好學生”。通過學校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學生”。

　　3、通過加強德育常規管理，評選出一批班風好、學風正、行為習慣好的校級“行為規范示范班”，并向縣上推薦進行全縣評比。

　　4、通過加強德育常規管理，使我校的校風在期末能有一個比校大的提高，力爭本學期被評為縣級“行為規范合格校”。

　　三、具體工作措施

　　“加強德育常規管理，促進學生和諧發展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：

　　（一）成立領導小組

　　我校的領導小組由陳君校長任組長，張洪校長為分管領導，一名教導主任、二名副教導主任和三名村小負責人為成員的領導小組，統一布置“學規范、爭五好”活動的開展。

　　（二）加強宣傳、提高認識

　　學校將此項活動立入學校的工作計劃，新學期對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中，強化班級管理，建立健全各項班級規章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優秀班集體，從而為爭創縣級“行為規范示范校”打好堅實的基礎。

　　（三）規范德育常規管理制度，確保活動順利有效的開展。