活動方案優選7篇

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、 指導思想

　　為深入貫徹中華傳統文化，建設中華民族共有精神家園，以及開展經典誦讀活動的精神，創建和諧校園、書香校園，不斷提升廣大師生的人文素養和道德修養，為每一名學生的終身發展積淀厚重的文化底蘊，讓中華民族的優秀傳統文化煥發出勃勃生機。

　　二、活動目的

　　推動優秀傳統文化深入學校、深入課堂，豐富我校師生人生內涵、開闊人生境界、凈化靈魂、啟迪智慧，在優秀文化和人文精神的熏陶下是學生更好地明志、立德與做人。

　　三、活動時間

　　20xx年9月21日

　　四、活動設計

　　（一）加大學科教改力度，嘗試將傳統經典引入教學、測評內容。

　　（二）組織進行語言文字基本功大賽。經典誦讀活動始易行難，貴在持之以恒，難在善始善終。

　　經典詩文誦讀比賽主持稿

　　一、開始

　　女：敬愛的老師們！

　　男：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經典”。

　　男：古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

　　女：經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；

　　男：經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

　　女：古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。

　　男：它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。

　　女：今天，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀比賽，以繼承古代文化。

　　男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。

　　男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。

　　女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

　　男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

　　女：讓我們與好書為友，打好人生底色。

　　男：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。

　　女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　女：讓年輕而澄澈的`心靈，一路書香，一生輝煌！

　　男：現在，我宣布：三年級一班中華經典古詩文誦讀比賽現在開始！

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

　　二、結束

　　男：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

　　女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

　　男：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

　　男：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。

　　女：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

　　男：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

　　女：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

　　男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　女：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！三年級一班經典古詩文誦讀比賽，到此結束。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱

　　“給你，我的愛”關愛殘疾人活動

　　二、活動背景：

　　目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

　　三、活動目的：

　　當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的.色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性！

　　四、活動時間及地點：

　　活動時間：20xx年12月28日

　　活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心

　　五、 活動前期策劃準備：

　　1、聯系好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，并做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作；

　　2、攜手花卉協會，制作絲網花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員；

　　3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協調分組；

　　4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花；

　　六、活動內容及實施步驟：

　　1、材料準備：

　　聯系花卉協會，購買制作絲網花所需的材料；

　　2、募捐籌款：

　　在校園內大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐；

　　3、活動內容：

　　3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支；

　　3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心；

　　3.3 到達后隊長負責登記，并且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動；

　　3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花；

　　3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲；

　　3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。

　　七、活動后期準備：

　　1、活動完成后，各干事清理現場；

　　2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；

　　3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯系，做好活動的后續報道；

　　4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。

　　八、活動意義：

　　通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

活動方案 篇3

　　活動主題：《愛心回報》

　　活動形式：討論、調查、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、小品、合唱

　　活動依據：《德育》讀本

　　活動目的：

　　（1）幫助學生提高愛父母的意識。

　　（2）使學生體會父母的辛勞。

　　（3）明白孝敬父母的道理。

　　（4）用實際行動報答父母養育之恩。

　　活動準備：課前排練活動，組織學生參與。

　　活動人數：全班58人

　　主持人：4人

　　活動過程：

　　（一）開場白

　　1、主持人1，2人間最美是親情。

　　主持人3，4養育之恩永不忘。

　　主持人1234齊：實驗小學201班“愛心回報”主題班會現在開始。

　　（二）“愛的回顧”篇：

　　主持人1：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤

　　主持人2：我們的成長離不開父母的養育，細心的呵護

　　主持人3：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。

　　主持人4：同學們：你們誰知道自己名字的含義？

　　4——5名同學介紹自己名字的意思。

　　2、主持人1：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。

　　主持人2：請欣賞葫蘆絲和書法表演

　　二：現場調查

　　3、主持人1：父母用一個“愛”字將我們握在手里，掛在心頭，那你們有沒有時時刻刻將他們掛牽呢？

　　主持人2：接下來，我們來做一個小調查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么嗎？

　　主持人3：你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　　主持人4：通過這個小小的調查，我們不難發現，有大多數的同學都不知道自己的爸爸媽媽的`生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！你們知道為什么嗎？（生說）

　　主持人3：是啊，爸爸媽媽對我們的付出遠比我們對爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我講得對嗎？

　　主持人2：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現在一直都生活在幸福的環境中。

　　主持人1：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子

　　主持人4：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧！

　　主持人1234齊：請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

　　4、主持人3：用歌聲可以表達對爸爸媽媽的愛

　　主持人4：用實際行動也可以表達你的愛

　　主持人3，4齊：下面請欣賞幾個小片段

　　5、主持人1：我們每個同學都做得很好，現在有幾位小朋友想說說他們的心愿

　　主持人2：請欣賞詩歌朗誦《心愿》

　　6、主持人4：我們用歌聲用行動來表達對爸爸媽媽的愛

　　主持人1：我們也可以用舞蹈來展現另一種愛

　　主持人1，4齊：請欣賞歌伴舞《我的好媽媽》

　　7、主持人1：春雨有多深的愛

　　主持人2：盛開的鮮花最明白

　　主持人3：父母有多深的愛

　　主持人4：孩子的心里最明白

　　主持人1：我們的慈母

　　主持人2：我們的嚴父

　　主持人3：我們親愛的爸爸

　　主持人4：我們慈愛的媽媽

　　主持人3：您的孩子不會忘記您對他們的愛

　　主持人2：您無私的愛

　　主持人1：您偉大的愛

　　主持人1234齊：您高尚而純潔的愛

　　主持人4：請欣賞《爸爸媽媽的愛》

　　8、主持人2：看了那么多同學的表演，有些同學為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧

　　9、主持人1，2：我們的爸爸媽媽在學習上，生活上處處無微不至地關懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還有決議

　　主持人3，4：我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！

　　齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，

　　扶我學走路，教我學說話。

　　為我勤勞，總把我牽掛。

　　我愛好媽媽，我愛好爸爸。

　　班委會決議

　　10、同學們：

　　從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎？

　　讓我們在<感恩的心>歌聲中結束這次的班隊活動吧~~~~~

　　11、主持人1234齊：201班《愛心回報》主題班會到此結束。

　　一：爸爸媽媽下班回家時

　　一名同學扮演爸爸，一名同學扮演媽媽，下班回家時，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。

　　c：同學們你們認為這位同學做的對嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？

　　二：添飯，媽媽也添飯時

　　爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時，我準備再添一點飯，媽媽也準備添飯。

　　c：同學們，你們覺得在這種時候，我們應該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學是怎么做的呢？（接著看完片段）

　　三：爸爸媽媽過生日時

　　一名學生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。

　　c：同學們，剛才這位同學，在爸爸媽媽過生日的時候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）

　　心愿

　　學生3我有一個小小的心愿

　　一直藏在我的心底里

　　學生4我有一個小小的銅罐

　　那里有我的秘密

　　那里有我的有壓歲錢，還有我的獎勵

　　一角、兩角、五角、一元......

　　學生3我要給爸爸買一件毛衣

　　記得那天，他把毛衣捐獻給了災區

　　學生4我要給爸爸買一付手套

　　每天，騎車帶我上學的爸爸，手都凍得通紅

　　學生3我要給爸爸買一付眼鏡

　　爸爸的那付已經變得那么的舊

　　學生4爸爸呀，您的小女兒已經長大

　　在您寬大的身軀下茁壯成長

　　學生3她記得您的關心，記得您的嚴厲

　　記得您無微不至的愛護

　　學生4今天，女兒要把她的愛

　　學生3、4獻給您，我的慈父，我的好爸爸

　　《爸爸媽媽的愛》

　　有一個很熱很熱的夜晚

　　我從夢中醒來

　　媽媽正在給我扇著扇子

　　汗水卻濕透了她的衣裳

　　齊：媽媽的愛是清涼的風

　　有一個很涼很涼的雨天

　　爸爸到學校接我

　　一把傘遮住了我的頭頂

　　雨水卻打在爸爸的身上

　　齊：啊，爸爸的愛是遮雨的傘

　　有一回我病了

　　媽媽抱我去醫院

　　摸著我很燙很燙的額頭

　　媽媽著急的哭了

　　齊：啊，媽媽的愛是滴落的淚

　　有一次，我打破了暖瓶

　　對爸爸媽媽又說了謊

　　爸爸的批評讓我臉紅

　　我不敢抬頭看她的眼睛

　　齊：啊，爸爸的愛是責備的目光

　　一次老師讓用“最”字造句

　　我說：我最愛我的爸爸和媽媽

　　可媽媽對我說：“祖國是我們大家的媽媽！”

　　我們最愛的應該是：

　　齊：祖國

　　全班齊說：我們愛媽媽，我們愛爸爸，我們更愛祖國

活動方案 篇4

　　一、總體要求：

　　“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發展的戰略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝聚教育發展活力，推進教育快速發展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經典要在輔導上下功夫，引導師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內容上下功夫，引導師生講出品味；傳箴言要在以質取勝重構激勵機制上下功夫，引導師生傳出情趣。

　　二、活動主題：

　　展教師風采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。

　　三、活動時間：

　　根據城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進行常態化的開展此項活動。

　　四、組織領導：

　　學校成立“唱讀講傳”活動領導小組。

　　1、組長：xx。（校長）

　　2、副組長：xx、xx。（副校長）

　　3、成員：xx、xx、xx、各班主任。

　　五、活動措施：

　　1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式，進行“唱讀講傳”活動的宣傳。

　　2、紅色歌曲成為各班的音樂教學的重點內容（師生每人必須唱會紅歌50首）

　　3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學生讀經典、講故事的'活動。

　　4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）

　　5、根據《紅色短信》、《讀點經典》的內容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。

　　6、每天下午安排20分鐘的誦讀經典課。由語文教師負責。學生誦讀經典內容以《三字經》為主要內容。學生能背誦，能知其大意。

　　7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經》等內容。

　　六、活動要求：

　　（一）高度重視，精心組織。

　　各教師要高度重視，按照縣上的總體要求，精心組織，確保“唱讀講傳”活動機構落實，人員落實，經費落實，使活動順利開展。

　　（二）制定計劃，確保實施。

　　各班要結合實際情況，認真謀劃，突出重點，制定計劃，使“唱讀講傳”活動收到效果。

　　七、大型活動安排：

　　（一）教師組活動

　　1、舉辦教師“誦讀精典”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

　　2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織責任單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦教師“講紅色故事”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。

　　4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

　　（二）學生組活動。

　　1、舉辦學生“誦讀精典”活動。

　　評選單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　2、舉辦學生“唱紅色歌曲”活動。

　　評選個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別設獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦學生“講紅色故事”活動。

　　中、高學段設置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）；設指導一、二等獎各1名（低學段只設指導一等獎1名。指導獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　（三）事宜說明。

　　1、老中青教師組的界定。年齡在45周歲以上的教師為老年組教師；年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師；年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。

　　2、教師獎只發現金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參與獎獎金100元。

　　3、一、二、三等獲獎教師將在學生活動中登臺獻技（藝）。

　　4、學段分低中高三學段。一、二年級為低學段；三、四年級為中學段；五、六年級為高學段。

　　5、在學生參加的活動中，低學段設個人單項獎一、二、三各1名。低學段團體獎只設1名。

　　6、學生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學生共同參與的節目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。

　　7、學生個人單項獎和班級團體獎將頒發獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現金。班級團體獎一等獎現金100元；班級團體二等獎現金80元，班級團體參與獎50元。

　　8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中，本班學生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。

　　9、每班限報三個單項節目、班級表演節目一個。

活動方案 篇5

　　為了進一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業余文化生活，提高教職工的身體素質，加強各年級組之間的聯系交流，增進教職工之間的友誼，培養教職工頑強拼搏、團結協作精神，在五一國際勞動節來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現將活動安排通知如下：

　　一、比賽時間：20xx年xx月xx日---xx月xx日

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、比賽內容：一分鐘限時速度跳繩

　　四、組織工作：

　　1、裁判：xx

　　2、攝影：xx

　　3、器材準備及場地布置：xx

　　4、記數員：xx

　　五、比賽方法：

　　（一）、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。

　　（二）、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。

　　1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出xx名優秀選手（男女不限）參加學校的決賽。

　　2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組xx名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的獎勵。

　　六、比賽規則：

　　比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。能夠雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳（搖晃一周360度）計一次。在規定時間內，失誤可繼續比賽，以累計數為個人成績。

　　七、比賽要求：

　　1、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的`，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

　　2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發生扭傷等事故。

　　3、各賽隊員必須于開賽前xx分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。

　　4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。

　　5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不能因比賽影響教學和其他工作。

　　八、獎項設置：

　　1、按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。

　　2、一等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；二等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；三等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；

活動方案 篇6

各市物（廣新、化遺產）局，昆市、泰興市、沭陽縣物（廣新）局，南京博物院：

　　根據國家物局《關于開展20xx年度“·18國際博物館日”宣傳活動的`通知》（x物博函〔20xx〕x號）精神，結合今年國際博物館日主題“博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史”和“讓物活起”的工作要求，經研究，我局擬于月18日在xx組織開展主場系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年月xx日至19日（xx日xx時前報到）。

　　二、報到地點

　　xx香格里拉大酒店（xx，電話：xx）

　　三、活動內容

　　（一）20xx年全省館藏物巡回（交流）展、xq伊犁州物展啟動儀式；

　　（二）xx博物館與xx特殊學校館校合作簽約儀式；

　　（三）xx省20xx年國際博物館日主題論壇。

　　四、參加人員

　　（一）南京博物院負責人；

　　（二）各設區市、省直管縣物（廣新、化遺產）局博物館處（物處）負責人、博物館館長；

　　（三）20xx年館藏物巡回（交流）展項目單位負責人；

　　（四）國際博物館日主題論壇論作者代表（另行通知）。

　　五、有關事項

　　（一）請各設區市、省直管縣統一組織本地區人員參加主場活動，并將匯總名單于月10日前分別報至xx市物局及省物局，各地限帶一輛車。

　　（二）各設區市、省直管縣要組織本地區各級博物館在月18日前后積極開展圍繞主題的系列宣傳活動，并將活動內容于月10日前報送我局。

　　聯系人：xx市物局孫xx（xx，傳真：xx）

　　xx省物局陳xx（xx）

活動方案 篇7

　　為了更好地弘揚傳統文化，充分利用傳統節日對學生書香的熏陶，從而引導學生關注傳統；也為了給校園營造一份溫馨的'文化氣息，讓全體師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，學校決定舉行元宵節活動，具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　感受文化魅力 激發智慧火花

　　二、活動策劃：

　　教導處、德育處

　　三、時間：

　　20xx年2月17日下午課外活動及晚自習時間

　　四、地點：

　　各班教室

　　五、活動安排：

　　15:30—16:25 班主任老師講解元宵節的由來及習俗，組織開展猜燈謎活動；

　　18:15—19:30 輔導制作“元宵節—送給親人的祝福卡”，倡導雙休日給遠方的親人打祝福電話。

　　六、相關資料德育處已上傳至小學部教師QQ群，請下載。

　　七、德育處將對各班活動開展情況進行檢查、拍照，并在學校網站進行報道。望各班認真準備，精心謀劃，秀出特色。

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