活動實施方案5篇[優]
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的活動實施方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
一、活動背景:
為貫徹落實東明縣教育局《關于印發東明縣小學國學經典誦讀活動實施方案的通知》,將弘揚民族精神教育與現代公民素質培養有機整合,學校將開展國學經典誦讀活動,將活動的知識性、科學性、教育性、娛樂性、創新型融為一體,讓我國傳統文化精髓浸潤學生的心靈,不斷提高師生文化素養。
二、活動目標:
讓小學生進一步弘揚民族傳統,傳承國學經典文化,在師生中形成以先賢為楷模,勤勉學習,奮發有為,立志成才的思想;形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍,讓學生通過誦讀經典詩詞感受我國傳統的博大精深,培養學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質,與小學作文教學個結合,不斷提高學生的綜合素質和人文素養,讓經典詩詞更好地引領少年兒童健康成長。
三、活動意義:
1、引導學生誦讀具有優秀傳統文化價值的經典詩文,吸取終生受益的知識精華,塑造健全的人格和優雅的氣質,樹立民族自尊心和自豪感,獲得創造的智慧。
2、培養學生濃厚的閱讀興趣,在誦讀中使低年級學生擴大識字量,在吟誦表演中使高年級學生感受經典詩文的博大精深。學生養成天天誦讀的習慣,逐步使學生能夠出口成章、引經據典,形成良好的文化素養。
3、通過教師與學生共同誦讀,全面提高師生的人文素養。
四、活動內容:
《弟子規》、《百家姓》、《千字文》、《三字經》、《小學生古詩文誦讀》以及語文課程標準中推薦的優秀經典故事等。
五、活動實施:
1、組織領導
組 長:
副 組 長:
組 員:語文教研組全體教師 2、職責: 組長負責全校經典誦讀的全面工作;副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查;組員負責協調經典誦讀工作的開展和本班學生的.誦讀活動,以及活動安排與實落。
2、活動時間及方式
(1)每周安排一節語文活動課,每天利用十分鐘的時間讓學生誦讀國學經典,鼓勵學生利用節假日,社區互助組活動時間,堅持學習、誦讀國學經典三十分鐘。
(2)充分發揮其他學科的課堂滲透作用。“經書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”只要學生能熟練背誦,里面的意思自會理解,對于一些典故和字的讀音,教師要做適當指導。
(3)與學校的教育教學活動有機融合,創造性的開展豐富多彩的活動。學校已經申報了《國學經典誦讀與小學作文教學的研究》子課題。因此,經典活動的開展要與課題的研究相結合,為課題的研究提供理論依據和實踐材料。此外,充分利用兒童節、校園讀書節、經典誦讀比賽以及德育系列活動,力爭使每個學生都有參與和展示的機會。
(4)開展學習型家庭建設。引導、鼓勵學生家長積極參與,開設“家庭經典時刻”,要求孩子的父母或其他監護人每天在孩子放學后、睡覺前,抽出一定時間,與孩子一起學習,“親子誦讀”,家校合作,共同引導孩子進入國學的殿堂。
3、活動展示
(1)大型集體誦讀:以年級為單位整體展示,并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現形式。
(2)小型集體誦讀展演:以班級為單位整體展示,并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現形式。
(3)小型誦讀展演:以情景劇表演、經典朗誦會、親子誦讀活動、朗誦擂臺賽等形式,展示教師、家長、學生在參與誦讀經典上獲得的喜悅與成績。
(4)讀書筆記展示:主要以學生習作為載體,展示讀書心得,彰顯人文教育。
活動實施方案 篇2
活動目的:
1、隊員通過活動認識到浪費可恥,節約光榮,培養勤儉節約的美德。
2、引導隊員發現身邊浪費糧食等現象,并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節約一滴水、一度電、一粒糧,并落實在行動上。
一、預備部分
1.各小隊檢查人數。
2.各小隊報告人數。
3.請示輔導員。
二、正式部分
(一)全體立正。
(二)出旗。
(三)唱隊歌。
(四)中隊長講話。
(五)活動過程:
A:敬愛的老師們。
B:親愛的隊員們。
AB:大家好。
A:古人云:“勤儉節約是中華傳統美德”。
B:小到一個人,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發展,都離開不了“勤儉節約”這四個字。
A:那么,對于我們小學生節約該從哪里做起呢?
B:當然是從我做起,從細節做起,從現在做起!
A節約無小事,處處皆可為,讓我們將口號變成行動,將行動化為習慣,從細節出發。
B在學校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。
光盤社社長 親愛的隊員們!你們好,首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。
這是惜糧隊,跟大家打個招呼吧!
惜糧隊:珍惜每一粒米,因為每一粒米來之不易。
護糧隊:保護莊稼,因為我們每天離不開糧食
還有我們的節糧隊:節約每一粒米,因為節約是珍愛生命的活動。
最后是光盤隊:我光盤,我光榮。
第一章 盤中餐 粒粒皆辛苦
A.同學們,今天,來幾位好朋友,想不想見見他們?想
B.三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
A.同學們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什?糧食。
B.糧食今天有許多許多心里話想對同學們說。
(1)隊員們, “我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的`嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!演示動畫:《一粒米的來歷》
現在你們知道我的來歷了吧?
A好,我們謝謝水稻先生的精彩介紹,下面請小麥女士來說一下吧!
(2)同學們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
A:由于時間關系,我們就不請玉米小姐說了。
B:為了種出一粒粒的糧食,農民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩《憫農》。
學生背誦古詩。
A現在咱們也來做做小農夫,體驗一下農民伯伯的辛苦。
練習“插秧”:
A你學了一分鐘的插秧,有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、頭昏)
B、我們剛才只是干了一分鐘,農民伯伯從播下種子到收獲,不知要流下多少汗水呢!這每一粒糧食來得容易嗎?(不容易)齊讀:糧食來之不易
A 請聽 帶來的快板:
小小一粒米,第二章 盤中餐 流失知多少。
A然而,在我們的生活中浪費現象比比皆是,我們一起來看看。
B看了這些圖片數據,你有什么想法?
A、我國雖然地大物博,糧食卻日趨緊張,全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時:五、四、三、二、一,五秒種過去了,時間長嗎?可是據聯合國統計,世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨,請看一組短片。
B、我們不妨來算筆帳:
投影
A、一點很小的善心,乘以13億,都會變成愛的海洋;一個很大的困難,除以13億,都會變得微不足道。現在我們要說:一個人節約一點,乘以13億,都會變成一個很大的總量。
B聯合國糧農組織決定將 10月16日 定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。
A、同學們,面臨我們國家糧食緊張,面臨全世界糧食危機,我們該怎么辦?是呀,我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節約每一粒糧食。
B糧食很缺少,浪費多可恥。快快來行動,節約顆顆糧!
A讓我們誦響勤儉節約主題曲《節約糧食》。
糧食糧食寶中寶,人們生活少不了。
一日三餐它為主,食用可以長身體。
農民種田真辛苦,風吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。
中國人口十多億,糧食實在不富裕。
不要小看一粒米,積少成多了不起。
節約糧食品德好,同學們要牢記。
第三章 盤中餐 閃光在行動
A 在20xx年1月,公眾自發發起了一項主題為“從我做起,今天不剩飯”的公益活動,提倡市民在飯店就餐后打包剩飯,“光盤”離開。
B:下面有請(蔡欣怡)同學為我們介紹光盤行動!大家歡迎!
由于我國**年至**年餐飲浪費的食物中蛋白質達800萬噸,浪費脂
A:謝謝蔡欣怡 同學!
A:成于勤儉,敗于奢侈,這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。
B:在國外,很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”,都有很好的做法與經驗。
B:下面有請(秦瑀等同學為我們帶來其他國家對待浪費的小故事!大家歡迎!
A:這三位同學的表演都十分精彩,讓我們再次給予他們熱烈的掌聲!
B下面有請看小品:《文明用餐》
A 節約,他是一種美德,是一種高尚的品質。
B節約行動靠你我,美好生活留給他。
A 請聽兒歌 《米飯香噴噴》
第四章 盤中餐 牽引低碳行
A生活中不光要節約糧食,一張紙、一元錢、一度電、一滴水,我們都應該去珍惜。
B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》
一個化妝成鉛筆的隊員上,嘆息著:
生在森林野山,長在工廠車間,為學生服務,咱心甘情愿。誰知主人無聊,削鉛筆當作好玩。
一毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象,實在令人心酸。
A:學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數人的勞動心血,都是來之不易的,我們要愛惜學習用品,不亂丟、不故意損壞。
B:同學們,我們的生活是富裕了。可是,你們有沒有想過,在邊遠的山區,還有許多失學的兒童,他們吃不飽,睡不暖,實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙,節約一支筆、一滴水,一度電,就會為國家創造許多財富了。
A請聽調查報告《水和電》。
隊員5人:我們都是水,你們知道嗎?
A: 一噸水可以發電5410度。
B: 一噸水可以磨粉34袋。
C: 一噸水可以生產藥片20xx片。
D: 一噸水可以煉鋼130公斤
E:一噸水可以生產500公斤化肥。
齊:節約一噸水,為國為民作貢獻!
隊員5人:我們都是電,你們知道嗎?
A: 1度電可以生產化肥3公斤。
B: 1度電可以織布7米。
C: 1度電可以煉鋼30公斤。
D: 1度電可以供洗衣機使用5小時。
E: 1度電可以縫制襯衫10件。
齊:節約一度電,為國為民作貢獻!
A:聽了剛才幾位同學的介紹,我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。
B《小學生日常行為規范》第8條要求我們做到:愛惜糧食和學習生活用品,節約用水,不比吃穿,不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。
A請聽快板《節約用水》
有個小輝愛玩水,
B下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。
A是啊!同學們,大家能為小陳一家想出節水的好辦法嗎?
匯報節水方法。
A大家剛才說了那么多節水的方法,為小陳叔叔出了這么多主意,
B是的,在生活中節約用水我們可以從自我做起,從點滴做起。
A:讓我們都來做節約小能手。
請聽拍手歌
B:一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;
A:一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;
B:一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;
A:一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業是難以持續發展的。
B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
A“厲行節約 反對浪費”倡議書
五、輔導員老師講話。
隊員們,節約是美德、節約是品質、節約更是責任。建立節約型社會,創建節約型校園,是一項全方位、全過程,全民參與的工作。作為一名少先隊員,我們更要做到兩點:一是“心動”,心里想著搞好節約,增強節約的主動意識;二是“行動”,掌握節約方法,做到合理科學地節約。讓我們攜起手來,積少成多、積沙成塔,從現在開始,從我做起,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者!
A:全體起立,準備呼號。請旗手護旗手就位。
六、輔導員帶領呼號。
七、退旗(全體隊員、中隊輔導員敬禮)禮畢。
八、宣布活動結束。
活動實施方案 篇3
一、總體目標
以“生態村”建設為基礎,整合提升各村(社區)和村莊的主要通道、水體、山體及庭院的綠化美化效果,提升村莊綠化率,增加以森林景觀為重要內容的景觀亮點,建立健全鄉村生態保護體系,保障鄉村生態安全。實現20xx年美麗鄉村初見成效,20xx年所有行政村綠化美化,20xx年所有村莊自然生態環境大提升,即達到“1年見成效、3年綠滿園、6年大提升”的目標,全面提升鄉村庭院道路綠化美化、村莊景觀生態化水平,形成以森林為主體的城鄉一體化格局。
二、基本原則
(一)政府主導、群眾主體、共建共享。
各村(社區居)委會是活動開展的責任主體,要始終把群眾的利益放在首位,尊重群眾意愿,并發揮群眾的主體作用,引導群眾大力植樹護綠、自覺保護生態環境、加快建設生態家園,做到建設依靠群眾、建設成果全民共享。
(二)科學規劃、合理實施、生態優先。
要依據原有森林資源,遵循自然發展規律,立足各地實際,區別對待,按照分類科學、因地制宜、適地適樹的原則,突出以喬木為主,常綠、花色優良鄉土闊葉樹種相結合,人工綠化景觀與自然景觀相結合,以綠化、美化為重點,提升鄉村整體景觀,切實保護農村生態環境。
(三)長遠規劃、統籌結合、持續發展。
要縱向與橫向規劃合理,綜合考慮,在目標設置、布局安排、項目計劃、樹種選擇等各個環節都要與社會主義新農村建設、生態村創建、省級新農村示范片創建、古樹名木保護等規劃緊密聯系。既要考慮當前建設需要,也要考慮長遠發展需求,做到可持續發展。對古樹名木、風水樹及其原有周邊林木,要通過合理整治、撫育管護等措施,逐步將其打造為集科研、健身、休閑為一體鄉村森林公園,使活動村村有亮點、有特色。
三、建設內容
結合新一輪綠化惠陽大行動、國家生態村和省級新農村示范片的創建,統籌整合現有各項工程中的生態綠化資源,形成點、線、面相結合的農村綠化美化新模式,建設路有樹、街有景、四季常青、花果飄香的村居生態環境,提升鄉村綠化覆蓋率,中心村村民居住區綠化覆蓋率要達到60%以上,打造以森林為自然主體的村莊景觀,全面推進公園下鄉、森林圍村,進一步提升農村生態質量。
(一)推進鄉村公園化。
充分利用鄉村現有道路、農戶庭院、大樹古樹和公共綠地等綠化資源,添喬加花,增綠添景,整合打造各具特色的鄉村綠地系統,建設鄉村小公園、小廣場,推進“樹木花草上路進鄉入村到農家小院”,實現鄉村“單一綠化”向“景觀美化”轉變,做到“庭院美、村容美、生態美、生活美、鄉風美”,創建開放型生態游憩鄉村。
(二)全面提升村莊綠量。
結合街道、村實際情況和特色,圍繞村莊居民聚居點,營造綠化帶和風景林,重點突出水源涵養林建設,優化村莊周邊的森林景觀,提高生態效益,多方面打造以森林為主體的綠色生態景觀。
1、建設鄉村帶狀綠色景觀。采取新造、補植、封育等措施對鄉村主要通道、河流、溝渠兩側的綠化進行改造提升,形成帶狀綠色景觀。
2、營造成片鄉村風景林。在鄉村公共場所、村莊空置地、房前屋后、農戶庭院、村旁山地村(組)文化廣場、村鎮主要出入口等相對集中連片的綠地,根據自然生態條件,選擇生態效益好、景觀效果美,具有一定主題色彩的鄉土樹種為主體樹種,開展營造或林相改造,打造主體鮮明又符合鄉村整體風貌的成片景觀林。
3、建設水源涵養林。在已規劃用于水源涵養林建設的土地和現有水源涵養林的.基礎上,優先對村莊可視范圍、村莊飲用水源集水范圍內的水源涵養林進行整治改造,選擇種植根量多、根域廣、林冠層郁閉度高、林內枯枝落葉豐富的樹種,適當增加伴生樹種和灌木,形成混交復層林,全面增強涵養水源、保持水土生態功能。
四、活動安排
(一)部署啟動階段。
于20xx年4月底前,成立領導機構,并結合我街道實際,制訂印發實施方案,召開全街道“綠滿家園”工作動員大會,明確工作目標與重點,落實工作責任,結合生態村創建工作安排進行全面部署,充分做好活動全面開展的各項準備。
(二)建設推進階段。
從20xx年起,按照惠陽區每年要高標準建設20個市級森林村莊的任務要求(持續3年,共60個)。在此基礎上,同步推進其余生態村森林村莊的建設工作。各村(社區居)委會及有關單位要嚴格按照要求,加大人力、財力投入力度,力爭在每年區對我街道的績效考核中名列前茅,確保該項活動打造成建設新一輪綠化秋長的特色品牌。
(三)鞏固提升階段。
該項活動是一項長期的工作,各村要持續推進,結合實際落實管理保護,常抓不懈,鞏固提升活動成果,提高農村居民的幸福指數。
五、責任分工
由街道林業站牽頭,負責加強與區林業部門、區各相關部門和各村的溝通協調,與國家生態區和省級新農村示范片創建充分結合,扎實推進,確保如期完成市下達的各項工作任務,具體分工如下:
(一)由林業站負責銜接好區發改部門,外經辦配合。
負責做好市級森林村莊建設的立項工作。
(二)由財貿辦負責銜接好區財政部門。
負責將市級森林村莊建設的區級配套資金列入年度財政預算,并按規定及時撥付。
(三)由林業站負責銜接好區林業部門。
負責市級森林村莊建設的組織實施,協調鎮村落實建設用地,抓好規劃設計,協調種苗供應,提供技術保障等服務。
(四)由農辦負責銜接好區農業部門。
負責協調省級新農村示范片相關村莊綠化美化具體規劃設計,將該項活動與省級新農村示范片創建相結合,統籌推進;負責做好農田林網建設的組織實施工作。
(五)由水利會負責銜接好區水務部門。
負責水庫、農村水利工程設施范圍內的綠化和水土保持的指導工作。
(六)由規劃建設辦負責銜接好區住建部門。
負責村莊整體規劃和農村庭院綠化規劃的指導工作。
(七)由環保辦負責銜接好區環保部門。
負責將活動與創建國家生態區有機結合,做好已被授予生態村及正在創建生態村的村莊綠化美化銜接工作。
(八)由規劃建設辦負責銜接好區交通運輸、公路部門。
負責公路用地范圍內的綠化美化工作。
(九)街道。
每年須完成2個示范點建設。同時,各村每年配合,向區林業部門提供2~3個行政村作為市級森林村莊建設的候選村,落實建設用地,經林業部門現場踏查遴選后列入當年市級森林村莊建設范圍;負責做好當地群眾的思想工作,確保工程無障礙施工,并落實專人,加強幼樹撫育和日常管護,確保綠化成效。
六、活動要求
(一)加強領導,落實責任。
成立專項工作領導小組,領導小組辦公室設在街道農林水辦公室,負責各項工作的組織領導、綜合協調和檢查督辦等工作。各村要明確工作目標與責任,成立相應工作機構,形成村(社區居)委會書記親自抓、負總責,街道、村互相配合,合力共建的工作態勢,確保鄉村綠化美化工作穩步有力推進。
(二)深入宣傳,廣泛動員。
植樹造林,綠化家園需要全社會共同參與,各村及各有關單位要層層發動,加大宣傳力度,全方位、多角度宣傳植樹造林和鄉村綠化美化的重要性、必要性和緊迫性,把群眾、鄉賢、企業的積極性調動起來,引導他們以多種形式(出力、出錢、出物或參與管護等)參與活動,努力營造“人人參與綠化美化,齊手共建美好家園”的活動氛圍,全面推進我街道生態文明建設。
(三)合理規劃,穩步推進。
堅持生態優先、便利優先、適用優先,將美麗鄉村建設與鄉村基礎設施規劃有機銜接、相互配套,通過合理規劃、整合優化提升鄉村綠化美化效果。遵循少花錢,多辦事原則,綠色植被要全覆蓋可綠化用地,四旁綠化(村旁、宅旁、水旁、路旁)苗木全部采用優質鄉土闊葉樹苗,原則上不使用昂貴大苗。街道林業站要加強技術指導,對工程建設進度和質量進行全面跟蹤檢查,及時解決建設過程中發現的問題,總結推廣典型的經驗做法,確保按時保質保量完成建設任務。
(四)多方籌資,加大投入。
活動資金按“三三四”比例籌措,即市出資30%、區出資30%、鎮村出資40%,區財政和街道辦事處將按比例全額配套。各村要樹立責任意識,充分利用好這次機會,統籌兼顧,籌集建設資金,開展植樹和撫育管護工作,確保該項活動順利開展。
(五)督促檢查,注重實效。
街道辦每季度對活動督辦1次,領導小組辦公室組織督查組(由林業站、紀監辦、黨政辦組成活動督查組)每月1次對各村開展專項活動落實情況進行督查檢查,以實際效果和群眾意見為評價依據,對效果明顯、群眾滿意的村莊進行宣傳推廣,對效果差的及時督促、限期整改,確保該項活動落到實處,效果明顯。
(六)強化管護,保障成效。
植樹造林“三分種,七分管”,種植是基礎,后續管理是關鍵。以村為單位建立管護責任制,將管護工作列為常態化工作,建立長效機制,落實管護責任,加強撫育施肥和除草松土,做到管護措施到位、人員到位、經費到位、管護責任到位,提高鄉村綠化美化的管護水平,鞏固發展建設成果,堅決杜絕“年年種樹不見樹”現象的發生,做到種一棵成活一棵,造林一片成林一片。
活動實施方案 篇4
為美化校園環境,提升校園品位,貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》工作部署,自6月份起利用100天的時間,在我校區范圍內,開展校園及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動,特制定如下方案:
一、指導思想
落實立德樹人根本任務,貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》精神,切實加強對校園環境衛生工作的全方位、全過程治理,美化育人環境,提高文明程度,著力打造美麗校園。
二、行動范圍
重點對學校及周邊的環境衛生進行整治,達到干凈整潔效果。
三、工作任務
1.徹底清潔校園衛生。各學校、幼兒園要組織師生對校園內道路、墻壁、教室、操場、食堂、宿舍、辦公室等區域衛生進行徹底掃除,不留盲區、不留死角。室外環境衛生要做到路面、活動場地平整,各類戶外設施表面干凈整潔,建筑物無蛛網和塵埃,校園宣傳版面干凈無破損無掉色,綠化帶、花園無雜草污物,室外電線、網線等線路規整、美觀、安全。室內環境要做到教師辦公室內窗明幾凈,教室內宣傳標語、黑板報及時更換,學生宿舍各類物品擺放有致,學校食堂干凈衛生,衛生間無異味。同時,要主動與所在鄉鎮、村委會及規劃城管、環保、交通、衛生、水務、市場監管等部門溝通協調,徹底清理臨近學校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放點,做到校門前和圍墻周邊無亂倒垃圾、亂停車輛、亂貼標語、流動攤點等破壞學校環境衛生的現象。
2.美化綠化校園環境。各校要堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則,充分利用學校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件,統籌規劃校園美化、綠化工作,使校園風貌與學校發展理念相吻合,與校園管理品位相匹配,與師生學習、工作生活相適宜,與校園文化相融合,積極打造學校環境特色,努力實現“一校一景觀、一校一特色”。要做好校園的綠化工作,及時栽植樹木花草,不斷提高校園綠化面積。要加強對綠化成果的管理、養護工作,落實工作責任制,運用科學、藝術手法修剪花草、樹木,提高植物觀賞效果,實現樹綠、花鮮、美觀、舒心。
3.提升師生文明行為意識。各校要加強對師生文明行為的養成教育。要加強師德師風教育,引導教師做文明行為的表率,在校園內不吸煙,注重儀表,舉止得體。要著力培育中小學生文明禮儀,做到校內、校外文明行為統一,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,自行車擺放有位有序,食堂用餐有序排隊,不亂倒、不浪費食物,衣著整潔,勤于洗漱,養成良好衛生習慣。
四、行動過程
整治行動共分四個階段。
(一)動員和宣傳籌備階段(20xx年6月29日至7月4日)。各校要制定校園及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅行動方案,召開專題會議全面動員部署。
(二))集中綜合整治階段(20xx年7月5日至7月30日)。各學校配合鄉鎮村,利用暑期對校園內外衛生環境進行逐村逐校大整治,將所清理的垃圾集中清運到縣鎮埋場,特別對廁所要進行徹底清理。
(三)檢查驗收階段(20xx年7月31日至8月15日)。此階段,縣教育局配合縣兩辦督查室、縣美麗辦,對照任務清單,逐校開展督查考核工作,形成工作總結。對完成標準高、動作快的給予獎勵;對完成標準低、敷衍應付的,視情節給予不同處理。
(四)機制建設階段(20xx年8月16日至9月10日)。9月1日開學前,所有小學、幼兒園及周邊環境要達到衛生部門要求的標準,并形成長效管理機制。
五、工作要求
1.提高認識,加強組織領導。各學校要充分認識開展校園及周邊環境衛生整治的重要性和必要性,調動廣大師生的.積極性,積極參與整治工作。要成立工作機構,召開專題會議,制定整治方案,明確工作職責,分解工作任務,摸清學校及周邊衛生環境死角,建立整治臺賬。各學校及周邊衛生環境整治臺賬要列明學校名稱、衛生死角地點和整治任務完成責任人、完成時限,并于7月1日前報送電子版到法制股郵箱。
2.強化督查,確保活動實效。縣教育局將把學校環境衛生整治情況納入對學校的常規檢查,組織專班,不打招呼隨機對學校環境衛生整治開展情況進行實時跟蹤,督查反饋,進行督查和暗訪,并在全系統通報整體進展情況,確保整治活動高標準完成。
3.注重養成,建立長效機制。各學校要通過宣傳櫥窗、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式切實加強師生的環境衛生教育,增強師生的文明意識,培養良好文明習慣,積極開展志愿者活動。要進一步完善健全學校衛生清潔制度、衛生管理制度、分包責任制度、后勤保障制度、考核評比制度等系列制度,使學校環境衛生整治逐步步入規范化、制度化的軌道,形成維護校園衛生整潔的長效機制。
4.廣泛宣傳,營造濃厚氛圍。全縣鄉村環境衛生綜合整治期間,教育系統干部職工要主動回鄉投入到衛生整治中,形成全員參與的濃厚氛圍。
活動實施方案 篇5
一、比賽地點
老處院內籃球場。
二、比賽時間
20xx年1月15日(因天氣原因或其他特殊情況,另行安排),時間1天,具體安排如下:
9:00—9:50淘汰賽第一場
10:00—10:30罰籃比賽
10:40—11:30淘汰賽第二場
12:00午餐
14:00—14:50三、四名比賽
15:00—15:30三分籃比賽
15:40—16:30一、二名比賽
17:30晚餐
三、參賽隊伍
本次籃球賽共設4支隊伍,采取聯合組隊的方式,具體組成如下:
一隊:六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx);
二隊:xx站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx站xx);
三隊:淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭:xx);
四隊:處機關、維修養護中心聯合組隊(組隊牽頭單位:維修養護中心xx)。
四、參賽人員
每隊由8名隊員,1名教練,1名領隊組成。
五、賽制安排
⑴集體賽
本次籃球賽采用淘汰制,淘汰賽順序根據抽簽結果決定,獲勝方進行一、二名比賽,失利方進行三、四名比賽,4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘,上下半場各20分鐘,賽前熱身5分鐘,中場休息5分鐘。
⑵個人賽
設罰籃、三分籃個人賽,每支球隊各項推薦2名選手參加。
六、比賽要求
1、請各單位(部門)積極宣傳,認真組織,牽頭單位做好溝通協調工作,并將比賽名單于20xx年1月12日之前上報處工會;
2、參賽人員必須完全服從賽事組委會安排和裁判判罰,不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象;
3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主,不再發放獎品及紀念品;
4、牢固樹立安全觀念,注意來回行車安全,比賽過程中不得有傷人動作,做好自身安全保護;
5、各參賽隊員比賽服自備。
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