活動實施方案(匯總3篇)
為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的活動實施方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
一、活動目的:
通過本次“護綠行動”的主題活動,讓學生了解一定的環境保護知識,懂得人與自然和諧共存的道理,認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發學生熱愛環境的情感,并倡議學生從自我做起,從小事做起,養成保護環境的好習慣。同時培養學生從小樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環保意識,促使學生樹立“講文明,樹新風,愛環境,促和諧”的思想意識,以孩子們的思想提高,帶動整個社會、公民進一步樹立“愛家鄉 愛惠農,構建和諧社會”的`思想意識。從而為保護環境,美化家園,做出自己的貢獻。
二、活動時間:
20xx年4月下旬
三、參加人員:
全體師生
四、活動要求:
1、通過活動使學生了解一定的環境保護知識,養成保護環境的好習慣。
2、教育學生人人參與環保,講文明,樹新風,為建設國家貢獻自己的一份微薄之力。
五、活動準備:
1、向同學們講解植樹造林的好處以及破壞環境給人類所帶來的危害。
2、讓同學們看看學校及周圍、道路兩旁栽植的大量樹木,看到生態環境的可喜變化。
六、活動內容:
1、利用國旗下的講話,了解這次活動的主題。
2、通過召開主題隊會課,讓同學們積極參與其中。
3、每個班級利用黑板報這塊有利陣地,向同學們宣傳本次活動的內容。
4、利用校園廣播進行宣傳。
5、成立“護綠小分隊”,長期開展環保護綠行動。并且通過立警示牌、宣傳牌等方式進行提示。成立“護綠小衛隊”在校內外進行巡視,對破壞花草樹木的行為進行制止。
6、開展“小手拉大手 護綠大行動”活動,積極參加社會實踐活動,通過整修樹池、清理垃圾、給樹木澆水等形式,培養學生愛護花草樹木、愛護環境的思想意識。
活動實施方案 篇2
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,按照“政府負總責,監管部門各司其職,經營單位嚴格自律,社會各界共同參與”的原則,健全農藥市場監管機制,嚴格落實農藥登記備案市場準入制度和高毒農藥定點經營、實名購買制度,健全縣、鄉、基地(合作社)農藥連鎖配送體系,從源頭上構建農產品質量安全防護網,全面提升農產品質量安全水平。
二、工作目標
通過農藥市場整治,使我縣農產品質量水平得到進一步提升,國家明令禁止的農藥不在我鎮出現,限用高毒農藥全部定點經營、實名購買,在蔬菜主產區、基地杜絕使用高毒高殘留農藥,基地農產品抽檢合格率達到96%以上,確保不發生因農藥殘留引發的重大農產品質量安全事故,權利維護消費者合法權益,保持農業農村經濟健康發展、社會和諧穩定。
三、工作措施
1、加強宣傳。通過發放宣傳明白紙、舉辦培訓班等形式,加大《山東省農產品質量安全條例》、《農藥管理條例》、《沂水縣農業化學投入品管理辦法》等法律法規規定的宣傳力度,對制售假劣農藥、使用國家明令禁止和限制使用農藥的行為進行嚴厲打擊、公開曝光,營造“安全用藥人人有責,假冒偽劣人人喊打”的農藥市場監管氛圍。
明確工作職責。農業、工商、安監、質監、公安等部門要根據各司職責,通力協作,齊抓共管,共同抓好農藥生產、經營與使用的監督管理工作。農業部門負責全鎮農藥經營網點的'布局規劃、農藥登記備案市場準入、高毒農藥定點經營及農藥經營人員培訓等工作;安監部門負責對符合條件的經營者核發《危險化學品經營許可證》;工商部門負責對符合條件的生產經營單位核發營業執照,監督打擊假劣農藥行為,對不符合條件的農藥經營單位要依法取締;質監部門負責農藥生產企業的監督管理;公安部門負責有毒有害農藥非農藥用途的監管工作;確保限用農藥不在果蔬茶等基地上使用。
清理農藥經營主體。農業、工商、安監等部門要聯合行動,依法取締不具備經營資質的農藥經營店,同時對符合條件的農藥經營人員進行從業技能培訓,實行從業人員持證上崗。
4、加大農藥市場監管力度。農業、工商、安監、公安、質監等部門要強化聯合執法,嚴厲查處和打擊假劣農藥、非法經營使用高毒、劇毒農藥等違法行為。
五、方法步驟
(一)宣傳培訓階段(3月1日——3月31日)。利用宣傳車、印發明白紙、播放錄音等多種形式進行農業法律法規宣傳,做到家喻戶曉。
(二)經營主體清理階段(4月1日——4月30日)。對全鎮的農藥經營單位經營主體進行清理整頓,對符合農藥經營條件的所有農藥經營單位配齊身份證識別器和條碼掃描儀,達到可追溯管理。
(三)市場檢查階段
1、(3月——8月)依托農藥市場登記備案準入大廳,對所有農藥產品開始登記備案、市場準入,重點檢查市場上的農藥產品有無未經備案的,對未經備案的農藥產品嚴格查處。
2、(3月——10月)組織對全鎮優質農產品生產基地用藥專項檢查。重點檢查是否使用國家不準在蔬菜果品茶葉上使用的禁限用農藥。
3、(5月——10月)對農藥經營單位進行全面檢查。重點檢查所經營的農藥產品是否經過備案;是否黏貼電子標簽;非高毒定點單位是否經營高毒農藥;經營臺賬是否記錄真實及時全面。對存在以上問題的,嚴格安相關法律法規進行查處。
4、(10月——11月)組織大棚等保護地用藥專項檢查,嚴查使用禁限用農藥等行為。
(四)總結驗收階段(11月——12月)。總結全年工作,進行檢查驗收。
六、組織領導
由鎮食安辦牽頭,農業、工商、安監、公安、質監等部門密切配合,組成聯合工作組,具體負責組織開展工作,及時研究解決監管中存在的困難和問題,確保各項工作措施落到實處。
活動實施方案 篇3
根據總行開展“文明、規范、優質、高效”服務質量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署,為了更好地開展本次競賽活動,結合我支行的實際,特制定本實施方案,x銀行支行服務質量百日競賽活動實施方案。
一、活動目的:
通過組織全行柜面人員學習、培訓,提高柜面人員業務素質和技能水平,增強柜面服務意識;通過檢查監督,切實提高柜面服務質量,創造柜面服務光榮的良好氛圍,維護建行在當地的良好聲譽,充分發揮柜面營銷渠道的功效,提高我支行的服務競爭力。
二、實施步驟:
1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組,明確組織分工。
2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會,支行辦公室負責制作宣傳橫幅,并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網點統一懸掛,并利用宣傳媒體的優勢予以宣傳,聘請社會監督員。
3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業網點負責改進網點服務硬件設施,如設置“一米線”、統一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。
4、3月中下旬,由支行會計科負責組織柜面人員及相關人員學習《中國xx銀行柜面服務管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務標準》等手冊,組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務規范演示光盤,并開展討論,找差距,規劃方案《x銀行支行服務質量百日競賽活動實施方案》。
5、4月上旬,開展柜面人員業務技能大比武,以綜藝形式開展柜面服務知識競賽,以營業室、xx所、xx所為單位,成績列入先進集體及個人的評選。
6、4月中旬,參加省分行統一組織的柜面服務知識書面考核,成績列入先進集體、個人的評選。
7、4月15日前,所有柜面人員(含主管)上交主題為“提高服務效率、提升服務水平”的文章1篇,網點組織及個人完成情況將列入先進的評選。
8、4月底,完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作,確定省分行柜面服務知識競賽參賽隊員。
三、先進評選:
(一)成立柜面服檢查督導及先進評選小組組長:xx副組長:xxx成員:xx、xx、xxx、xxx。
(二)先進集體的評選:1、參評單位:支行下屬營業室、xx所、xx所。
2、評選名額:1名。
3、評選方法:以百分制計算,每個參評單位基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。
4、評分標準:1)在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;
2)在省分行組織的理論考試中,合格率(98%含以上)按名次前后,分別加參賽單位5分、3分、1分;
3)在本次活動中各類競賽獲單項前三名的,分別加所在單位5分、3分、2分;
4)被支行評選為先進個人的,加所在單位每人次2分,被支行推薦上報省分行的個人先進,加所在單位每人次5分,前兩項不重復計加;
5)在本次征文活動中,每少一篇文章的,扣所在單位5分,被推薦上報省分行的每篇加3分;
6)接到客戶投訴(含955xx)經查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格;
7)根據《中國xx銀行柜面服務標準》,在檢查監督中發現的柜面服務不規范現象,每人每次扣所在單位1分;
8)本次活動有柜面服務先進事跡,經查屬實的,每次加所在單位1-3分;
9)經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
(三)先進個人的評選:1、參評人員:支行下屬營業室、xx所、xx所柜面人員。
2、評選名額:4名。
3、評選方法:以百分制計算,每個參評人員基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。
4、評分標準:1)在支行舉行的.知識競賽活動中取得團體第一名的每人加3分,第二名的每人加2分,第三名的每人加1分;
2)在省分行組織的理論考試中取得前三名的,每人分別5分、3分2分;
3)在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的,每人分別加5分、3分、2分;
4)在本次征文活動中,每少1篇扣2分,被支行評為優秀的每篇加2分,被推薦上報省分行的每篇加3分(前兩項不重復計加);
5)接到客戶投訴(含955xx)經查屬實的,實行“一票否決制”,取消參評資格,并按《xx省分行工作人員違規違章行為扣點管理暫行辦法》等有關規定處理;
6)根據《中國xx銀行柜面服務標準》,在檢查監督中發現的柜面服務不規范現象,每人每次扣1分;
7)本次活動有柜面服務先進事跡,經查屬實的,每次加1-3分;
8)經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
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