活動實施方案通用【7篇】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動實施方案8篇,希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
根據省委宣傳部、省委外宣辦、省廣播電影電視局、省新聞出版局、省新聞工作者協會《關于深入開展“杜絕虛假報道增強社會責任 加強新聞職業道德建設”專項教育活動的通知》(*宣〔20xx〕109號)、省廣播電影電視局《關于轉發廣電總局“杜絕虛假報道增強社會責任 加強新聞職業道德建設”專項教育活動工作方案的通知》(*廣發〔20xx〕5號)精神,特制定20xx年“三項學習教育”活動方案。
一、指導思想
結合全省第二屆廣播電視綠色頻率頻道創建活動、市委宣傳部組織開展讀書活動深化專項學習教育活動、市臺節目質量提升年活動的開展,進一步增強全體新聞工作者的社會責任,樹立廣播電視媒體的良好形象,在全市招大引強年、環境創優年,更好地發揮廣播電視主流媒體的作用,營造出更加良好的`輿論氛圍。
二、具體活動
(一)召開一次研討會。20xx年12月24日,局長、市廣播電視臺臺長**在全市“杜絕虛假報道增強社會責任 加強新聞職業道德建設”專項教育活動會上,就全市廣播電視新聞媒體如何開展好專項活動提出了明確要求。市臺和各區縣局根據貫徹落實過程中的經驗、教訓和體會,準備5到10分鐘關于“杜絕虛假報道和加強職業道德建設”研討發言,研討會計劃于今年4月進行,具體時間另行通知。
(二)開展一次知識競賽。結合“綠色創建”工作,計劃于5月底前,組織市臺和各區縣臺(新聞中心)6個單位,開展一次“三項學習教育活動及綠色頻率頻道創建”知識競賽,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
(三)舉辦一次寫作大賽。結合“綠色創建”和節目質量提升活動,計劃于6月底前,組織市廣播電視臺5個節目生產中心的記者到一線進行定點采訪、定時寫作,組織領導和專家對寫作文稿進行及時評比和講評,并就寫作大賽中涌現出來的優秀文稿和存在的問題進行通報。由市臺總編室組織實施。
(四)開展一次演講比賽。結合開展讀書活動和今年記者節慶祝活動,開展一次“我讀書、我收獲、我進步”為主題的演講比賽,市臺每個中心各派出一名選手參賽,由臺研究策劃中心負責組織實施。
三、組織領導
為進一步推動活動深入開展,特成立“三項學習教育”領導小組,加強對該項工作的領導。區、縣局也要建立相應的組織領導機構,加強對此項工作的領導,確保教育活動取得實效。
活動實施方案 篇2
20xx年10月17日是我國第5個扶貧日,也是第26個國際消除貧困日。按照國務院扶貧辦、省扶貧辦部署要求,結合我省司法工作實際,現就20xx年扶貧日活動制定如下實施方案:
一、組織開展法治扶貧集中宣傳月活動。把10月份定為“法治扶貧集中宣傳月”,注重抓好與扶貧開發工作、貧困群眾生產生活等密切相關的法律法規宣傳教育。強化法治扶貧先進典型宣傳,總結一批有代表性的典型案例進行集中宣傳報道。大力宣傳公共法律服務體系、“一村(社區)一法律顧問”工作,使廣大人民群眾了解其功能及尋求公共法律服務的途徑、方式等。突出做好法律援助宣傳,將其與法治扶貧有機結合起來,使廣大群眾知曉法律援助是法治扶貧的一項重要措施。各地各單位要系統總結、大力宣傳本地區、本部門、本行業扶貧政策措施及工作成效。
二、廣泛開展扶貧專項法律服務活動。組織律師事務所、公證處、司法鑒定中心、法律援助中心、基層法律服務所等法律服務機構廣泛開展公益服務活動,為貧困群眾提供免費咨詢和法律服務。各級司法機關要通過多種途徑將法律知識和法律服務送到貧困群眾身邊,送到扶貧干部身邊,主動幫助他們解決法律難題、提高法治素養。特別是對省委確定的“4個2”脫貧任務較重地區,司法機關要主動加強與本地扶貧辦等部門的溝通協作,增強專項活動的`精準性和實效性。
三、大力實施“孝善敬親”矛盾糾紛排查化解專項行動。“扶貧日”活動期間,開展為期2個月的“孝善敬親”矛盾糾紛排查化解專項行動,以子女不履行贍養義務而陷入貧困的老年人為重點,組織指導村居人民調解組織深入排查,主動靠上做工作,宣傳法律知識,教育引導子女依法履行贍養義務,預防和避免更多老年人因子女不履行贍養義務而陷入貧困。
各級司法機關要根據本地實際,細化措施,創新載體,組織開展有地方特色的扶貧日活動。要將扶貧日活動與省扶貧辦部署的影像檔案征集活動、征文活動等結合起來,積極創作和征集法治扶貧影像作品、理論研討文章等。要嚴格落實中央八項規定和省有關規定精神,加強管理監督,堅決防止形式主義。各市司法局、廳扶貧開發工作領導小組成員單位要及時總結工作中的好經驗好做法,營造濃厚的輿論氛圍。10月18日前,各地各單位要向廳扶貧辦提供扶貧日活動總結。
活動實施方案 篇3
由于今年是我校新教師分配的高峰期,一共有11名新教師加入,為了讓新教師能盡快地適應初中教育教學工作,進一步提高他們的教育教學能力水平,決定在各教研組中開展新老搭配活動,特制定本實施細則。
一、指導思想:
年輕教師是學校的未來,是教育的未來。進一步加強年輕教師的隊伍建設,不斷提高年輕教師教育教學能力水平,使年輕教師成為學校發展的生力軍,為結對子雙方提供相互學習、互相促進、共同提高的交流平臺。
二、培養目標:
使新教師能夠短時間內勝任一名初中教師,合理處理教育教學中出現的突發事件,出色完成課堂教學任務;對于未完成一輪初中教學周期的年輕教師,在完成教學任務的基礎上,促進教師如何做好促優輔差工作,減少與優秀教師之間的差距。
三、培養對象:
1、20xx年秋季分配到我校的新教師獲聘用到我校的新教師。
2、從教未完成初中一個循環教學的教師。
四、搭配對象:
1、語文組:詹秋梅—張麗明;黃綿綿—黃化金。
2、數學組:林秋立—李碧秀;許雅云—張文哲;陳文全—許建城。
3、英語組:楊麗雅—李志英;張秋芬—李絲瑜;蔡婉瑜—蔡麗環;
謝偉霞—吳秀琴。
4、技能組:李景霞—蔡金毛;鄭春玲—何江南。
五、培養內容:
1、理論學習:師徒共同學習和討論課改教育理論,以先進的教育理論指導實踐。指導老師要為新老師推薦理論學習內容,例如:課程標準、考試大綱、本學科權威的理論或教學實踐刊物。
2、指導備課:主要是教學思路,統一認識,并形成授課內容。備課室每一位科任教師上課前必須完成的重要工作,新教師往往考慮的是“這節課我要怎樣上?”的問題,而忽略了其他方面。指導老師要指導新老師如何備教材、備學法、備教法,尤其是指導好新老師的公開課備課。師徒每周至少要集中研討備課一次。
3、編寫教案:指導新教師如何使用教材,怎樣分析教材處理教材,真正體現“三維目標”。鼓勵新教師提前一周把下周一的教學設計提出修改建議并簽署意見,尤其是指導好新老師的公開課教案(含教學設計)的撰寫。
4、組織教學:指導新教師如何更好的組織課堂教學,深入開展新的.教育教學模式。如何應對課堂突發事件,新教師往往缺乏經驗,指導老師應及時靈活地根據在聽新老師授課中遇到的個案,給予新老師課堂組織教學的良策。新老師每月主動找指導老師進行一次教育教學體會、心得交談并做好談心記錄。
5、作業問題:指導老師要重視對新老師作業布置和批改的指導,布置作業要注重實效性和可操作性,力爭減輕學生課業負擔,又達到練習目的,指導老師每個月檢查新教師一次學生作業的批改情況并做好查閱記錄,并提出整改意見。
6、聽課評課:每學期指導老師至少要聽新老師5節課,并及時反饋聽課情況。鼓勵提出一個亮點、一個不足、一個建議。新老師每學期至少要聽指導老師8節課(有時間每周聽一節),及時虛心請教并認真填寫聽課收獲。
7、試卷命題:指導新教師出好每一份試卷,引導新老師熟悉課程標準,教導新老師出試卷要考慮試卷的結構、題型、難易度、分值比例等。新教師每學期至少出1份試卷(鼓勵每單元出一份單元試卷),并提前交給指導教師審批。指導教師應對新教師每次出的試卷進行驗收并提出修改意見。
8、試卷評析:指導老師要重視對新老師試卷評析的指導。每學期指導老師至少要聽評1節新老師的考后試卷評析課,主要偏重于對學生答題情況的分析及對策。
9、個案反思:指導教師要積極指導新老師撰寫教學反思、心得體會或教學個案,新老師每個月繳交一篇教學反思或教學個案,每學期繳交一篇教學論文,指導老師負責驗收,并提出具體修改意見。
10、公開教學:新教師在指導教師的指導下,向全校展示自己的教學水平,新教師每一學期至少承擔一節全校性的教學公開課,匯報師徒結對的成果。
(以上主要是業務上的培養內容,其實作為指導老師更重要的是思想上的影響,力爭呈現給新教師的是可貴的敬業精神和無窮的榜樣作用。)
六、管理與考核:
1、強化指導。在“結對子”互助活動中,指導老師要起主要作用,活動必須做到有計劃、有檢查、有總結。開展的活動做到定時間、定地點、定內容。
2、新教師每月撰寫一份心得體會,每學期組織新教師匯報課(由學校安排)。
3、跟蹤管理,培養時間為一年,每學期做一個小結,指導教師應認真填寫好《潘徑中學新老教師結對子工作手冊》,領導小組督促教務處做好組織、協調、檢查、評比工作。
4、注重考核。活動與年度考核掛鉤,教務處每學年結對子雙方進行一次考核,根據業績評定優良。
5、三率均超晉江市加4分,兩率加3分,一率加2分,不超加1分。
6、三率均超晉江市獎300元,兩率獎200元,一率獎100元,不超不獎。
活動實施方案 篇4
班風、學風是立校之本、治學之基。為進一步規范學生行為,提高學生文明素質,強化學生愛校、愛班級的集體意識,引導學生樹立自立、自律、自強意識,營造嚴謹務實、奮發向上的學習氛圍和良好的學習環境,形成良好的班風學風,進而促進我校德育水平的提高,特制訂本方案。
一、指導思想
建設良好的班風學風是深化教育教學改革,實施素質教育,全面提高教育質量和辦學效益的前提。學校以班風學風建設活動月為契機,以文明修身為主題,組織學生學習文明規范,塑造中學生講文明、守規范、知榮辱的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升,教學區、宿舍區、餐廳等公共場所內的學生行為規范、文明禮貌,校園人文環境和諧。
二、建設目標
通過加強班風學風建設,強化規范教育,進一步促進學生養成良好的生活、行為習慣,營造嚴謹、安全、舒適的學習生活環境;通過加強班風學風建設,提升班級凝聚力,形成比、學、趕、幫、超的學習風氣。
三、組織機構
成立班風學風建設領導小組,負責建設活動的組織協調、督促檢查和總結評比工作。
組長:z
副組長:z
成員:z全體班主任
四、活動時間:
8周—11周
五、活動安排
(一)宣傳發動(8周)
1、分別召開全校教師、學生大會議,進行班風學風建設工作部署。教風是班風學風建設的基礎,教師要以教風帶動班風學風,督促教師抓好課堂教學和管理,督促學生干部做好考勤(點名)工作,并將考勤情況每節課及時向老師匯報。
2、分別召開各種工作會議,進行班風學風建設活動部署。強化值日教師和班主任的責任意識,指導和支持值日教師、班主任做好細致的學生工作,突出班風學風建設在學校各項工作中的重要地位,抓好班風學風建設,以點帶面,進而促進班級良好學風的形成。
3、各班召開主題班會。級部主任和班主任根據各班級具體情況,結合班風學風建設,召開各種形式的主題班會,做好做細思想教育工作,強化學生常規管理,各要有落實學風建設的具體措施,幫助學生樹立良好的行為習慣,培養學生的.學習的自覺性、積極性,營造良好的班風和學風。
(二)專項檢查活動(8-11周)
1、校園禁用手機專項行動。中學生嚴禁帶手機進入校園,活動期間,班風學風建設領導小組成員將加強校園的巡邏力度,一經發現學生將手機帶入校園,將收繳學校代為保管至學期結束,并通知家長到校共同教育。學生記違紀一次,班級月考核總分扣一分。
2、無煙校園專項行動。活動期間,班風學風建設領導小組成員將在課間、課后加強學校宿舍、餐廳、廁所等場所的巡查,一經發現有學生抽煙現象,將按校規嚴肅處理,同時通知家長到校共同教育。學生記違紀一次,班級月考核總分扣一分。
3、文明衛生專項行動。學校將以這次“班風、學風建設活動月”為契機,加強學生衛生、環保意識教育,活動期間,將重點整治亂扔亂丟垃圾、把包裝食品帶入教學樓、宿舍樓的不良現象。一經發現學生學生亂扔亂丟垃圾、把包裝食品帶入教學樓、宿舍樓,學生記違紀一次,班級月考核總分扣一分。
4、文明禮儀專項行動。活動期間,要求學生文明禮貌用語;在校園必須穿校服且衣著整潔,不得穿窄腳褲;不得佩戴首飾、留長指甲;女生不燙發、染發,男生不留長發、怪發、新潮發型。班風學風建設領導小組在校園隨機抽查,對違反規定學生記違紀一次,班級月考核總分扣一分。
5、班級文化氛圍建設活動。各班自主設計教室后墻黑板處宣傳欄(班級目標、安全目標、班規<公約>、自主安排內容等等),第八周星期四將設計所需制作式樣、材料報政教處,學校統一制作、購買。第九周星期四上午學校組織檢查評比。
6、質量檢測活動。期中按照市教研室統一提供試題,教導處組織監場閱卷。
7、魅力型主題班會課設計、觀摩活動。各班主任于第十周星期一提交一份魅力型主題班會課教案(主題自擬、紙質正反面打印),政教處組織評委評選。教案分一、二、三等,分別按10、8、6分計入班級活動。全校第一名提供觀摩課,班級月活動考核總分加一分。
(三)檢查評比(12周星期一)
“班風學風建設活動月”領導小組負責對各級部、班級具體落實班風學風建設的各項工作進行檢查與監督。
學校根據各班級在活動月中的表現以及各種檢查成績,按《班級百分考核細則》進行“班風學風建設活動先進班集體”評比。活動成績按每次活動的雙倍分納入期末班級考核,每級部評比三個“班風學風建設活動先進班集體”,頒發優勝循環紅旗,按名次期末考核分別加1、0.7、0.5分。
六、活動要求
1、班風學風建設是一項需要全體師生員工積極參與的重要工作。全校師生應提高認識,統一思想,強化責任意識、服務意識、大局意識,確保落實,不追求形式,注重實效,積極投身到建設優良班風學風的活動中來。
2、學生干部在班風學風建設活動月活動中要充分發揮積極帶頭和骨干作用,處處走在其他同學的前列,模范遵守學校制定的各項規章制度,明確自己的帶頭責任,為促進學校優良班風學風建設做出應有貢獻。
3、在班風學風建設活動月期間,故意違反校規校紀,而且認識不深刻,屢教不改的學生,除按學校有關規定嚴肅處理外,取消該班該月的各類評獎資格。
4、班風學風建設的開展情況作為級部主任、班主任該學期考評,學生綜合素質測評和學生各種評優的重要依據之一。
活動實施方案 篇5
一、活動總負責:吳瑞杰
二、活動時間:10月18日(周六)上午9:00——10:45.
三、參加對象:四、五、六年級段全體學生和全校教師。
四、任務分工與打掃區域:
組別 參加對象 打掃區域 負責
第一大組 四年級段師生 和三年級段教師 校門口與鄉政府門前兩條道路 z
第二大組 五年級段師生 和二年級段教師 前京村主要街道 z
第三大組 六年級段師生 和一年級段教師 后京北路、南路 z
五、報道與攝像負責
報道:z 攝像:z
六、活動要求
1、班主任布置學生帶必要的衛生清潔工具,活動時各班出中隊旗。
2、活動過程中注意安全,特別是道路上車輛來往安全。
3、如有特殊情況不能參加本次活動的'老師必須提前向校長室請假。
4、布置學生通過參與創衛活動撰寫活動心得。五、六段班主任負責每班精選一篇,于10月21日(周二)之前交林建秋老師匯總,再擇優五篇參加教育局組織的創衛心得評比。
活動實施方案 篇6
為了隆重慶祝“5.12”國際護士節,經請示局領導同意,衛生聯合工會決定:XX年5月12日在縣民族賓館會議中心舉辦慶祝“5.12”國際護士節《舞動天使》健美操競賽,為了確保大賽的圓滿成功,特制定如下方案:
一、組織領導
領導小組
組 長:彭xx
副組長:鄭xx、包xx、田xx
成 員:彭xx、覃xx、姚xx、田xx、彭xx、田xx
二、職責分工
(一)組織組
組長:田xx
成員:李xx、姚xx、田銀xx、聶xx、彭xx
主要職責:
①負責本次活動的組織、策劃及競賽的日常工作、日程安排,并與文化局、廣電局及民族賓館會議中心等部門的銜接聯系協調比賽演出的相關工作。
②負責演出場地以及評委聘請的銜接工作。
③負責競賽的開幕式及頒獎事項的相關工作。
④負責入場券的分發工作。
⑤負責邀請相關領導光臨指導
(二)演出組
組 長:彭xx
副組長:姚xx、張xx
成 員:
主要職責:
1、王維兵、彭燚負責競賽的.主持及主持詞的撰寫。
2、田永波、彭吉厚、姚曉燕、聶蓮英、田青春負責舞臺布置以及幕布的開啟和關閉。
3、廣電局、文化局、會議中心5人負責音響、燈光相關工作,保證音響、燈光效果。
4、彭小蕓、姚國慶、彭菁菁、葛義林、彭南皎、黃用負責本次競賽觀看的領導、評委、工作人員、演員及觀眾的座位區劃、布置及引導入座工作,負責頒獎、禮儀工作及獲獎者的上場領獎的排隊工作。
5、田正華、張建斌、王健負責督促參賽隊伍催場及代表隊上下場的秩序維護工作。
6、完成組委會交辦的臨時性工作。
(三)統計組
組長:田志友
組員:向 偉、肖華清、瞿雅麗
主要職責:
1、負責本次比賽各參賽隊的統分、計分工作。
2、做好獲獎名次排序工作,協助頒獎發放工作。
(四)新聞宣傳報道組
組 長:
副組長:
成 員:
主要職責:
1、負責本次比賽的新聞宣傳報道、攝影、錄像及光碟制作工作。
2、負責本次競賽演出地點的會標,民族賓館前、衛生局大門前電子屏宣傳廣告以及在電視臺點歌。
3、負責本次比賽開幕式領導講話稿撰寫工作。
4、完成組委會交辦的臨時性工作。
(五)后勤組
組 長:
副組長:
成 員:
主要職責:
1、負責本次競賽的獎金籌措,保證活動資金到位、獎牌制作及獎金發放的準備工作。
2、負責各代表隊演職人員的報到、食宿安排工作。
3、負責領導、評委及工作人員的飲水工作。
4、完成組委會交辦的臨時性工作。
(六)安全保衛組
組長:
成員:
主要職責:
1、保衛公司2人負責入場人員驗票、監票和安全保衛工作。
2、楊仕純、全德遠、張國軍負責比賽期間安全保衛及演出秩序維護工作,防止入嘗退場相互擁擠發生事件發生。
3、完成組委會交辦的臨時性工作。
三、報到、彩排及演出時間、地點
報到時間:XX年5月10日全天。
彩排時間:XX年5月11日上午8:30至12:00走臺,下午2:00至5:30彩排。
演出時間:XX年5月12日晚上7點。
演出地點:龍山縣民族賓館會議中心一樓。
四、工作要求
此次慶祝“5.12”國際護士節競賽是衛生系統政治文化生活的一件大事,希望為演出服務的各組成員要高度重視,各負其責,認真履行崗位職責,確保演出圓滿成功。
1、各組要明確職責,既分工又合作,工作要細化、責任落實到人,工作做細做實。
2、各組人員要服從組委會的領導,聽從指揮,遵守紀律及作息時間,彩排及比賽當天要提前半小時到崗到位,做好準備,保持通訊通暢,無特殊情況,不準請假缺席,后勤保障有力。
3、不準攜帶易燃、易爆和不安全的化學物品進入比賽場地,確保活動安全。
活動實施方案 篇7
時 間:20xx年4月
地 點:蒙幼
擬定參加單位:縣領導、教育局領導、各中小學校長及部分學生代表。
活動內容:北京中基亞科技開發有限公司向前郭縣品學兼優、家庭特困學生捐贈價值2萬元易佳憶學習記助器。
活動流程:
一、集體收看中央電視臺科教頻道專題片(時間:15分鐘,校長、學生參加)
二、現場教學實驗(約40分鐘,校長、學生參加)
三、捐贈儀式(15分鐘,全體參加)
1、捐贈儀式開始,由出席會議的領導向受捐贈的學生代表捐贈易佳憶學習記助器。
2、由前郭縣教育局領導向中基亞公司頒發榮譽證書。
3、學生代表發言。
4、公司代表講話。
5、教育局領導講話。
6、縣領導講話。
7、宣布會議結束。
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