(通用)活動實施方案7篇
為了確保事情或工作得以順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動實施方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
為貫徹落實武漢市勞動和社會保障局《關于開展再就業援助月的通知》1號文精神,迎接全國勞動就業政策落實情況大檢查,推進我街就業困難人員再就業工作及外來務工人員的就業問題,現結合我街實際,制定本實施方案。
一、 主題
“解就業人員之難,我們真情相助”
二、 服務對象
1、 就業困難人員(“4050”人員、享受低保且連續失業1年以上的人員、下崗失業兩人以上的家庭及就業困難的喪偶離異家庭中的下崗失業人員、“零就業”家庭中有就業能力和就來愿望的人員、有就業能力和就業愿望的殘疾人員),及其他需要幫助的'就業困難人員。
2、尚未就業的和靈活就業尚未享受社會保險補貼的就業困難人員。
3、復員(退伍)尚未就業的人員。
4、外來務工人員及其他求職人員。
三、工作目標
通過政策援助,使就業困難人員及時實現再就業;通過技能援助,使就業困難人員及時掌握一門技能;幫助靈活就業的就業困難人員落實社會保障補貼和穩定的就業崗位,推進就業援助的制度化。
(一) 送政策。街道辦事處在春節前組織一次政策咨詢、就業信息交流活動,詳細講解政策內容及享受政策的具體要求,使每一位被援助對象了解適合自身的有關政策內容和辦理途徑。
(二) 送服務。各社區結合創建充分就業社區的契機,開展一次為急需就業的重點援助對象確定具體服務內容。為每位援助對象制定一份就業援助計劃,并與其簽
訂服務協議,使援助落實到實處。
(三) 送崗位。街道辦事處和各社區要利用“勞動力市場”網站和轄區優勢,對特定的工作對象在1-2個社區主辦招聘會,使有就業愿望的援助對象及時獲得崗位信息,幫助他們中的一部分人在援助月期間落實就業崗位。
(四) 送技能。各社區在入戶調查,走訪的基礎上,掌握援助對象的職業技能狀況和技能培訓需求,由街道與區就業訓練中心聯合舉辦有針對性的再就業培訓。
四、時間安排
五、工作安排
(一)舉辦啟動儀式,營造良好氛圍。我街選擇兩個社區聯合舉辦再就業援助月活動的啟動儀式,啟動儀式結束后,接著舉行政策咨詢會、現場招聘會。
(二)摸清重點對象,制定援助計劃。各社區制定本轄區內的困難群體就業援助計劃,在摸清各類大齡就業困難人員基本情況的基礎上,確定工作重點,有針對性地實施援助行動。
(三).發動社區工作人員到轄區單位尋求崗位,現場招聘或對口錄用。收集各種用工信息,以滿足求職人員擇業需要,為他們解決實際問題。
(四)依托街道社區,做到服務到人。各社區組織工作人員,對每一位援助對象提供一對一幫扶服務,記錄服務的具體情況和服務效果,將再就業援助月活動與創建充分就業社區相關工作有機結合,幫助一批援助對象切實解決再就業和就業后社保接續的問題。
(五)搞好相關統計,及時上報情況。各社區將再就業援助活動摸底情況報街勞動保障所,將再就業援助月活動實施情況總結和報表報街勞動保障。
(六)在“實”字上下功夫。就業困難人員援助月活動一定要落實到實處,在“實”上做文章,不搞形式主義,不走過場,不搞攀比,真正做到為老百姓辦一些實事。
活動實施方案 篇2
根據岳麓區文明辦《深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(岳文明辦〔20xx〕3號)的文件精神,特舉辦20xx年岳麓區中小學“童心向黨”歌詠活動,希望各校以此為契機,組織開展傳唱“中國夢”主題歌曲活動,培育和踐行社會主義核心價值觀。
一、活動主題
童心向黨 快樂成長
二、參演時間、地點
6月16日下午2點 30分 博才寄宿小學禮堂
三、參加學校
區屬中小學
四、參演學校及節目單
1、《歌唱二小放牛郎》 表演單位:博才金峰小學
2、《靜靜地聽、踏雪尋梅》 表演單位:溁灣路小學
3、《唱吧、唱吧》 表演單位:博才寄宿小學
4、《野菊花》(花鼓戲選段) 表演單位:進修附小學
5、《歡樂的'那達慕》 表演單位:博才寄宿小學
五、具體要求
1、本次活動,時間緊、任務重,請參演學校領導高度重視、認真組織、精心排練,展示風采,出色的完成上級交給的任務。
2、區少年宮將組織藝術專干下校指導、督查節目,請學校做好準備。
3、活動當天,請各學校至少派兩名以上老師帶隊,注意好交通安全。
六、主辦單位
岳麓區文明辦 岳麓區教育局
七、承辦單位
岳麓區少年宮
岳麓區教育局
20xx年6月14日
活動實施方案 篇3
為深入學習貫徹黨的十七大和省委七屆三次全會精神,落實市委《關于深入開展解放思想大討論活動的實施意見》,推動以“貫徹落實科學發展觀,推進棗強跨越發展”為主題的解放思想大討論活動深入開展,實現我縣各項事業又快又好發展,現在辦公室開展解放思想大討論活動,并制定實施方案如下:
一、開展解放思想大討論活動的重大意義
深入開展解放思想大討論,是認真貫徹落實黨的十七大和省委七屆三次全會精神的迫切需要,是進一步推進棗強縣各項事業發展迫切需要,也是我辦在新時期新形勢下進一步做好各項工作的迫切需要。深入開展解放思想大討論有助于我辦上下進一步搶抓發展機遇,創新發展理念,加快發展步伐,有助于把全辦思想統一到進一步為我縣各項事業又好又快發展上來。各科室要高度重視解放思想大討論活動的開展,要深刻認識解放思想大討論活動的意義,進一步解放思想,更新觀念,在大討論活動中要著力破解影響我辦發展中存在的思想上、措施上和機制上的難題,全力打造一支精神飽滿、作風頑強、素質優良的建設隊伍。
二、開展解放思想大討論活動目標要求
這次開展解放思想大討論活動的目標要求是:圍繞貫徹落實黨的十七大和省委七屆三次全會精神,落實市委提出的“創新實干、跨越發展”的要求,結合思想實際和工作實際,扣緊改革發展中存在的突出問題,在查找差距上下勁,在理清思路上用功,在改進工作上動招,在提升水平上著力,使解放思想的成效體現在工作實踐上,體現在解決實際問題上,體現在推進工作水平上。通過解放思想,著力推動“四個創新”:創新發展理念,努力形成符合科學發展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向;創新發展思路,不斷拓展轉變經濟發展方式的科學路徑和發展模式;創新發展舉措,積極探索推動科學發展的機制體制、政策環境和新載體、新措施;創新領導方法、健全完善提高決策水平和執行能力的工作手段和管理方式。對上述目標,各科室要認真領會其精神實質,重點就如何轉變工作作風,進一步把科學發展觀貫穿于辦公室工作全過程;如何轉服務于全縣改革發展大局,進一步認真履行職責、不斷強化服務;如何完成政府交辦的各項工作任務等六個方面進行思考討論。討論要結合各科室自身實際,對照科學發展觀的需要,認真研究確定本科室需要破解的難題和問題,認真加以解決。
三、開展解放思想大討論活動的步驟
解放思想大討論活動具體方法步驟安排如下:
(一)動員學習階段(20xx年12月10日至15日)。各科室進行部署發動,制定活動方案,廣泛開展宣傳,營造濃厚氛圍;采取集中培訓、專題輔導、座談研討、個人自學等多種形式組織廣大黨員干部認真開展活動;學習縣委、縣政府主要領導近期有關貫徹落實黨的十七大和省委七屆三次全會精神的講話以及相關文件,提高對大討論的認識,為查找問題、搞好整改提高打下堅實的`思想基礎。
(二)研究措施階段(20xx年1月11日至1月30日)。各科室要圍繞影響經濟社會發展的全局問題、重大問題和群眾意見最大的問題,逐一進行專題研究,及時制定相關措施;對查擺出來的的問題和確需破解的難題,要理清思路,制定整改措施,明確整改重點,落實整改責任。 各科室要在本次大討論活動中加強組織領導,營造濃厚氛圍,注重活動實效。大討論活動要與十七大精神學習結合起來,要與推進我縣“貫徹落實科學發展觀,推進棗強跨越發展”結合起來,要與實現我辦工作更上一個新臺階結合起來,要與高標準完成今年各項工作目標和謀劃好明年工作思路結合起來,以新一輪的思想大解放,促進我辦工作和我縣各項事業又好又快發展。
要強化督查指導。政府辦公室大討論辦公室設在辦公室機關總支,將不定期對各科室大討論的開展情況進行督導檢查,聽取工作匯報,對組織開展好的、解決實際問題成效顯著的要予以表揚,對重視不夠、組織不力、搞形式主義的要進行通報批評。各科室要在大討論活動的各個階段,將開展情況及時以文字材料形式向辦公室機關總支進行反饋,另外,在第四階段整改落實階段結束后(2月底),向辦公室機關總支提交總結報告,各科室的活動開展情況和總結報告將在辦公室《辦公室通訊》上進行公布。
活動實施方案 篇4
一、主題活動名稱
大班幼兒學本領社會教育活動
二、設計意圖及情況分析
面向21世紀的教育環境,是促進幼兒體、智、德、美、身心全面發展,培養有能力的幼兒,在幼兒的生存和發展的時期,我們老師樹立現代教育意識,積極開展社會性活動,把教育教學活動搬到社會井場,讓幼兒感受社會實現,用多種感官接受新生事物,從而使幼兒更好的了解我們社會,了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途,發展幼兒的智力及動手操作能力,豐富幼兒對社會空間環境的認識,培養幼兒良好的個性品質和審美觀念,把道德教育與社會教育活動緊密的結合起來,使幼兒的社會性教育得到進一步發展。
本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的,他們也都居住在油田的周圍, 和油田的孩子們一樣,對油田方面的一些簡單的知識,以有初步的了解。
三、具體實施過程
(一)入園接待工作 7:30—8:10 教師 董桂珍 明曉艷
目標與指導
1、教師熱情接待幼兒,正確使用禮貌用語。
2、在教師的指導下學習把外衣掛在固定的地方。
3、在教師的指導下幼兒學習擦椅子,值日生為小朋友擺餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。
(二) 早 餐 7:40—8:10
教師 董桂珍 明曉艷
目標與指導
1、教育幼兒安靜進餐細嚼慢咽。
2、愛惜糧食,保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。
3、幼兒在老師的指導下,自己收拾碗筷放入盆中,注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。
(三)晨間活動 8:10—8:50 教師 董桂珍 明曉艷
戶外活動 拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。
室內活動 看油田風景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。
目標與指導
1、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,學習各種技能和基本動作。
2、提醒幼兒遵守常規,不因自己而影響集體,和大家一起玩。
3、教育幼兒從小熱愛油田,并學好本領,長大后建設油田的愿望。
4、指導幼兒學習自我保護的方法。
晨間談話
1、師生共同評價晨間活動的情況,表揚活動好的幼兒,鼓勵每個幼兒積極活動。
2、教育幼兒團結友愛,友好相處,在活動中注意安全等。
3、提醒幼兒遵守一日活動常規,多學本領,長大為祖國作貢獻。
(四)早操 8:50—9:05 領操教師 董桂珍 配操教師 張桂琴
目標與指導
1、要求幼兒在早操時按節奏做操,動作正確有力度,注意力集中。
2、指導幼兒在做操時注意力集中,學會控制自己的
行為。
(五)盥洗活動 9:05—9:10 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標與指導
1、幼兒小便時,注意不要把小便尿在池子的外面。
2、引導幼兒正確的'盥洗,不要把衣服弄濕等。
3、指導幼兒在洗手時擦肥皂,手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
(六)教育活動 9:10—9:40
分組進行教育活動,一組到井場活動,
另一組在室內活動:看動畫片、閱讀、區角游戲活動等。教師 明曉艷
教育活動(一)社會綜合活動 (創編)執教 張桂琴 配班 董桂珍
活動內容 認識抽油機和石油
活動目標
1、讓幼兒初步了解有關石油的知識。
2、認識抽油機的形狀和作用。
3、熱愛父母的職業,培養幼兒對人有禮貌的良好習慣。
4、培養幼兒觀察井場環境的能力。
活動準備
1、事先聯系好參觀的地點、講解人、準備石油、塑料筐等。
2、告訴幼兒活動的路線及目的地。
3、幼兒穿球鞋、帶水、點心及活動前的有關注意事項。
實施地點 戶外采油隊井場 實施時間 9:15
活動過程
一、幼兒科學探索活動。
出示石油,老師提問這是什么?讓幼兒仔細觀察認識石油,引起幼兒興趣。幼兒看一看、聞一聞,攪一攪,并進行討論。
二、石油是從哪里來的呢? 請阿姨當場取石油的樣本,讓幼兒觀察了解,豐富知識,初步了解石油的用途。幼兒掌聲歡迎。
三、幼兒討論講述抽油機的。
四、請阿姨總結抽油機形狀。
五、討論爸爸、媽媽是干什么的?我們要尊敬父母的工作,熱愛自己父母的職業。并進行情感教育。
六、初步學習創編小快板,在創編過程中了解簡單石油的用處。
1、現在我們在學習創編。
2、把創編的小快板給叔叔、阿姨表演。
七、請幼兒觀察周圍井場,豐富空間概念結束活動。
八、活動延伸
在家里請爸爸、媽媽講解有關石油方面的知識。
(七)早點、喝水 9:40—10:00 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標與指導
1、引導幼兒正確的盥洗,不要把衣服弄濕等。
2、指導幼兒在洗手時擦肥皂,手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
3、指導幼兒在接水時,先接涼水然后接熱水,防止燙傷等。
4、洗完小手接好水后不要亂摸準備吃點心,老師提醒幼兒吃點心時要安靜等。
5、引導幼兒吃完點心后用小毛巾擦嘴,注意講究衛生,值日生擦桌子老師協助搞衛生等。
(八)區角游戲 10:00—10:55 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
活動內容 快樂的小木工、服務維修隊、小小電腦屋、愛迪生實驗室、玩沙區、美工區等。
目標與指導
1、要求
幼兒自愿地選擇游戲活動,并能按規則游戲。
2、在活動時同伴之間,要注意謙讓,友好合作。
3、指導幼兒在游戲活動中正確游戲使用工具,并注意安全等。
4、活動后請幼兒及時收拾玩具用品,擺放整齊等。
(九)餐前準備及午餐 10:55—11:40 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標與指導
1、幼兒小便,引導幼兒正確的盥洗,用擦手巾擦手。
2、按音樂節奏做手指操,并進行餐前教育。
3、安靜進餐細嚼慢咽,提醒幼兒愛惜糧食,不挑食,不剩飯。
4、指導幼兒學會自己收拾餐具,值日生擦桌子老師協助搞衛生等。
5、幼兒在成人的提醒下,對幫助過你的人表示感謝。
(十)散步 10:35—11:50 教師 張桂琴
目標與指導
1、要求幼兒在散步時,不奔跑,慢慢地行走。
2、做到不推不擠,不大聲喧嘩
3、指導幼兒在下樓時眼睛要看腳,一層一層地走,當心腳踩空。
(十一)午睡 11:50—14:00 教師 明曉艷
目標與指導
1、引導幼兒安靜入睡,要保持正確的姿勢。
2、讓幼兒知道要學會控制自己的行為,不因自己而影響別人休息。
3、指導幼兒正確的睡姿,糾正幼兒不正確的睡姿。
(十二)起床 14:00—14:35 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標與指導
1、要求幼兒把自己的衣
服要穿整齊,并學習整理自己床鋪,保養老師打掃衛生。
2、提醒幼兒在自我服務過程中,盡量做到互相幫助。
3、指導幼兒在需要別人幫助時,說“請”,得到別人幫助后會說“謝謝”等。
(十三) 午間操 14:35—14:50 領操 張桂琴 配操 董桂珍
目標與指導
1、要求幼兒在早操時按節奏做操,動作正確有力度,注意力集中。
2、幼兒在做操時注意力集中,學會控制自己的行為。
(十四)午間點心、喝水 14:50—15:15 教師 張桂琴 董桂珍
目標與指導
1、引導幼兒正確的盥洗,不要把衣服弄濕等。
2、指導
大三班一日活動實施方案幼兒在洗手時擦肥皂,手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
3、指導幼兒在接水時,先接涼水然后接熱水,防止燙傷等。
4、洗完小手接好水后不要亂摸準備吃點心,老師提醒幼兒吃點心時要安靜等。
5、引導幼兒吃完點心后用小毛巾擦嘴,注意講究衛生,值日生擦桌子老師協助搞衛生等。
(十五)教育活動(二)美工綜合活動 執教人 董桂珍 配班 張桂琴
活動內容 設計抽油機、井架 (創編)
活動目標
1、利用自然材料進行設計畫面。
2、豐富幼兒的想象力,培養幼兒愛油田的情感。
3、進一步培養幼兒對周圍井場的觀察能力。
4、培養幼兒的合作精神及幼兒的審美觀念。
活動準備
筷子、沙子、石子 、銀杏殼 、水彩筆等。
實施地點 戶外采油隊井場 實施時間 15:15
活動過程
1、今天我們參觀抽
油機,以前我們又參觀了井架。我們能不能把今天看到的抽油機和井架組合設計成一幅美麗的畫面呢?
2、請小朋友自由組合,分成五個小組,討論一下你們各自想設計什么?喜歡什么樣的材料和底板。
3、幼兒設計畫面。
4、幼兒作畫,教師巡回指導。
5、幼兒作品展,請幼兒介紹自己使用的設計材料和畫面的內容,請客人老師和我們一起參觀畫展,結束活動。
(十六)興趣活動 15:45—16:25 教師 張桂琴 董桂珍
活動內容 操作活動:《修補圖書》
活動目標
1、引導幼兒學習修補圖書,并教給幼兒修補圖書的方法。
2、讓幼兒仔細對頁數的粘貼。
3、教育幼兒要愛惜圖書等。
重點指導
指導幼兒在抹膠水時適當,注意對整齊。
(十七)意愿活動 16:25—17:00 教師 張桂琴 董桂珍
目標與指導
1、幼兒自由選擇游戲活動,發展幼兒自主性。
2、豐富幼兒的想象力及創造力。
3、指導幼兒同伴之間要友好活動,互相之間謙讓。
4、
活動結束后,幼兒整理收拾玩具放回原處。
(十八)離園 17:00—17:30 教師 張桂琴 董桂珍
目標與指導
1、提醒幼兒在離園時與老師、同伴說“再見”。
2、指導幼兒收拾好自己的用品并擺放好。
3、指導幼兒在離園時,帶好自己的外衣等物品回家。
活動實施方案 篇5
為 深入貫徹落實《中共中央辦公廳印發<關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見>》,按照區教育局“關于開展全民閱讀活動推進書香浦口建設的實 施意見”的具體部署,為提升我校廣大師生的綜合素質,營造悅讀的整體氛圍,經校長室、黨支部研究決定:在全校師生中開展20xx年“讀書節”活動,具體方 案如下:
一.活動時間: 20xx年4月~10月
二.活動主題:悅讀暢享 共同成長。
三.活動領導小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx、全體班主任
四.活動內容及安排
(一)宣傳發動階段:(4月下旬)
通 過全體教職工大會、班隊會、家長會及學校宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、學校網站和學校電子屏幕等多種渠道,大力宣傳我校開展讀書節活動的目的和意義。從而激發 全體師生參與此項活動的.積極性,利用國旗下講話,開展讀書節活動主題宣講,并向全校師生發出讀書節活動倡議書,以此營造出校園內濃郁的讀書節氛圍。
(二)活動實施階段(4月下旬-9月中旬)
1.以班集體為單位,制定好班級學生閱讀計劃,同時幫助每個學生制定閱讀計劃;充分發揮家長學校作用,動員廣大家長參與到讀書節活動中來,突出“親子閱讀”主題。
2.結合“五·四”和“六·一”,組織開展浦口三中愛國詩詞歌賦朗誦比賽;開展以“童心向黨”—優秀少兒歌曲傳唱為主題的校園十佳歌手評選活動。
3.按時間組織學生參加“20xx年浦口區中小學“讀書節””的所有活動。
(1)與區地稅局共同組織開展第十二屆“稅收·國家·文明”征文活動(4月);
(2)開展“小小百家講壇”主題演講活動(4-5月);
(3)開展“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節”主題征文活動(4-5月);
征文主題:
①追憶抗戰,珍惜和平, ②學科學、愛科學、用科學
③讀經典、學禮儀、知文明, ④我與文明旅游同行
征文要求:
①任選一個或多個主題,體裁不限,投稿數量不限;②字數在1000字以內;
③采用網絡投稿形式,一律提交電子稿(標題下方標明“學校、班級、姓名”),不需報送紙質材料;
④投稿時間:從即日起至20xx年5月10日
⑤參賽學生在征文后填寫《“悅讀暢享”好書推薦表》(附后),每人至少推薦3本自己喜歡的好書。
(4)根據學校實際,評選學校“書香少年”、 “書香班級”活動。(4-5月)
(5)根據學校實際,評選20xx年“讀書節”特色活動。(4-5月)
(6)組織學生參加“童眼看南京”南京市中小學生手繪明信片比賽(5-7月);
活動時間:20xx年5月-7月
參加對象:全校學生
活動主題:以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京
活動形式與內容:
通過手繪明信片的形式,展現南京的名勝古跡、風景、文化、民俗、建筑等個人認為可以代表南京的東西。
作品要求
①獨立創作,堅持原創,已參加過其他比賽或已公開發表的作品不得參加本次比賽;
②緊扣主題,盡量避免特定知名人物、企業組織,或商標品牌等;
③繪畫形式建議為素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等。
活動安排:
學校負責統一發放由郵政局提供的空白明信片套裝,并組織學生參賽;參賽學生可在明信片上留下學校聯系方式,比賽結束后,由郵政局將作品回寄給學校留作紀念;
獎勵措施:學校將對表現突出的學生進行表彰
(7)組織學生參加“瞻園杯”南京市中小學生書畫大賽;(7月)
(8)組織學生參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動。(9-10月)
4.利用暑假鼓勵更多的學生參加“讀書沙龍”、讀書交流互動活動,培養學生讀書樂趣,使學生形成健全的人格。
(三)評比總結階段(9月下旬)
學校將對在本次“讀書節”活動中表現優異的師生及班集體給予表揚、頒發證書,并在學校櫥窗內展出,認真總結本次讀書節的各項工作,于9月30日前上報教育局。
活動實施方案 篇6
為進一步推進無證無照經營行為查處取締和規范疏導工作,根據《無照經營查處取締辦法》(國務院令第370號)、《市人民政府關于查處取締無證無照經營工作的意見》(政發〔〕81號)、《市人民政府辦公室關于印發無證無照經營疏導規范服務年活動實施方案的通知》(政辦〔〕6號)、樂政辦函[]5號等精神,結合我鎮實際,現就全市開展“無證無照經營疏導規范服務年”活動制定如下實施方案。
一、指導思想
按照“改善民生、促進就業、創新監管、依法行政、優化服務”的要求,創新工作方法,加大對無證無照經營行為的疏導力度,建立完善的服務機制,力求規范化與人性化相統一,逐步建立起預防、查處、教育、規范和服務為一體的長效監管機制,努力構建公平、和諧、安全的市場秩序,促進全市經濟社會平穩較快發展。
二、工作目標
進一步理順工作機制,完善定期抄告反饋制度,落實抄告整改工作;暢通疏導登記通道,切實解決群眾“辦證難”問題;建立無證無照經營疏導規范責任區制度,采取示范區、監督區、整治區的方式,通過條塊結合、部門聯動,加大疏導扶持力度,實現“減少總量、解決存量、遏制增量”的工作目標,底前排查的無證無照疏導率在50%以上,年度無證無照總量減少20%以上。
三、工作重點
重點抓好高危行業無證無照經營行為的排查治理、疏導規范工作,對社會危害嚴重特別是危害人民群眾身體健康、存在重大安全隱患、威脅公共安全、破壞環境資源的無證無照經營行為,堅決快速予以查處和打擊。
加強對危化品生產企業的監督檢查,對未取得危化品生產企業安全生產許可證或危化品經營許可證、營業執照的,及時予以取締;強化食品衛生分段管理,提高食品行業經營單位衛生許可持證率;加大網吧行業無證無照經營行為查處力度,建立無證無照網吧“黑名單”制度和有獎舉報辦法,強化源頭治理,引導網吧經營單位通過收購、兼并、聯合、重組、參股、控股等方式實行連鎖經營。
四、工作安排
(一)宣傳發動、排查核實階段(1月至3月)。召開動員會議進行宣傳發動。要充分利用各種媒體和宣傳工具,采取發布通告等形式,加強宣傳,營造全社會支持參與無證無照經營疏導工作的良好氛圍。會同當地工商部門做好當地無證無照狀況的排查核實工作,摸清經營者姓名、場所地址、經營內容、無證無照原因,并提出疏導治理意見。
(二)疏導規范、綜合治理階段(4月至9月)。在排查疏理的基礎上,配合開展“鐵犁”系列行動。從疏導登記著手,定期開展系列服務活動,降低準入門檻,放寬申報條件,簡化辦事程序,引導一批具備條件的無證無照經營戶申領證照,轉為合法經營。做好教育與查處相結合,對部分經營者實行教育為先的方法,對違法無證無照經營者發放整改責令書,限期整改或者限期辦理證照;加大部門聯合執法力度,對不具備條件、存在安全隱患、沒有完成限期整改的經營戶,依法予以取締。
(三)查漏補缺、鞏固提高階段(10月至12月)。及時總結經驗做法,糾正工作中存在的問題,創新治理方法,研究全鎮疏導規范治理工作中的`新舉措,建立健全科學監管長效機制。鎮查處取締無證無照經營工作領導小組將組織對各村無證無照疏導規范工作開展情況進行綜合檢查考核。
五、工作要求
(一)建立聯合治理機制。要按照“政府領導、工商牽頭、部門配合、綜合治理”的工作機制,加強領導,明確目標,落實責任。根據《市人民政府關于查處取締無證無照經營工作的意見》(政發〔〕81號)規定,按照“誰發證(照)、誰審批、誰負責”的原則,明確無證無照經營行為查處取締、疏導規范的職責分工,突出抓好重點區域、重點行業的無證無照排查疏導工作。加強對危化品行業、食品衛生經營單位的許可檢查。對網吧行業無證無照經營行為,工商、文化、公安、通信管理部門及鎮政府、村居、學校等單位要群防群治,工商部門要充分發揮無證無照排查疏導的主力軍作用,切實抓好各項工作措施的落實。
(二)創新監管方法。堅持取締與疏導相結合、集中整治與長效監管相結合,做到寬嚴并濟、處罰得當。對無證無照經營違法情節輕微、無前置許可的,引導其主動辦理營業執照,并采取設置特殊服務平臺、開辟綠色通道、現場指導辦理等人性化的執法方式,使無證無照經營者經疏導登記后從事合法經營。完善監管方式,推行條塊結合的片區責任制監管模式及“示范區、監督區、整治區”的新做法,發揮監督員作用,推行“房東告知制”等形式,實現對無證無照經營的群防群治。
(三)完善抄告反饋和信息通報制度。鎮政府要及時將本鎮工作開展情況報市查處取締無證無照經營工作領導小組辦公室。
(四)健全監督檢查和責任追究機制。鎮政府對無證無照經營疏導規范工作做到有部署、有檢查、有考核,把各項措施是否落實到位作為對基層檢查考核的重點,切實形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。對轄區內無證無照違法違規案件連續多發或發生無證無照違法違規問題造成嚴重后果的,對無證無照違法違規行為不制止、不組織查處的,對無證無照違法違規問題隱瞞不報、壓案不查的,要追究有關負責人的責任。
活動實施方案 篇7
活動內容安排如下:
一、參加對象:全校學生
二、活動時間:清明節前后
三、活動主題:緬懷革命英烈 弘揚民族精神 共筑中國夢
四、活動內容:
1. 主題晨會四月四日,全校班主任利用晨會時間,在班級內開展“緬懷革命英烈 弘揚民族精神 共筑中國夢”主題晨會
2.紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目,宣傳清明節有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,進行革命傳統教育和愛國主義教育
3.開展中華經典誦讀活動: 三四年級開展清明詩文朗誦會。
時間:四月九日下午兩節課后在特立樓階梯教室進行。
形式:以班級為單位,人數不超過十人,可以采取多種形式進行詩文朗誦展示,形式不限。
裁判:各級部主任、德育處、教科處、辦公室
評比:比賽結束后根據等級進行評選,利用升旗儀式頒發獎狀
4.四五年級開展 “網上祭英烈”活動: 利用信息技術課,開展教育活動,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉業,感受現在的幸福生活來之不易
五.活動要求:
班主任要重視活動資料的整理,把學雷鋒活動引向深入,充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,營造活動聲勢,突出主題。
一.指導思想:
為了進一步加強未成年人的思想道德建設,學習助人為樂的雷鋒精神,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,努力培養學生關愛他人、弘揚中華傳統美德,在我校根教育理念指導下,讓寶貴的生命更加有意義,特制定我校學雷鋒活動方案。
二.活動時間:
3月3日——3月31日
三.活動內容及時間
1.創設學雷鋒氛圍
(1).紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲
(2).3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。
(3).主題班會通過認識雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,來感悟雷鋒精神,走進雷鋒偉大的精神世界
(4).黑板報的更換:雷鋒在我身邊
2.學雷鋒志愿行動
(1).“一元一份愛 共筑中國夢”愛心捐款活動
(2).將愛心獻給學校,進行美化校園活動。
一、二年級“清除校園的牛皮癬”活動(撿拾綠化區域和校園內的`垃圾);高年級幫低年級打掃室內外衛生;大隊委對低年級進行禮儀教育
3.開展學雷鋒手抄報比賽
(1).活動主題“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒,樹新風”等。
(2).活動要求:每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助,主題要鮮明,不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名,優秀作品學校組織展出。
(3).3月20日前,上交少先大隊部。
(4.)進行學唱雷鋒歌曲活動 要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
四、活動要求:
1.各班積極收集本班的好人好事情況。
2.塑造身邊的學習典型,三月末每個班級評出 “感動實小好少年”,激勵廣大學生展現新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動,將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合,讓雷鋒精神永駐校園,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
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