實用的活動方案[合集9篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1、通過活動，使孩子們知道父母養育后代很辛苦，應當敬愛父母，關心、孝敬父母。

　　2、通過活動，激發孩子們愛父母的感情，通過自制禮物，表達對父母的敬愛。

　　3、通過活動，培養孩子們的.動手能力，提高手工技能。

　　活動過程：

　　一、齊唱歌曲《我的好媽媽》。

　　二、出示照片，講講照片中的故事。

　　課前約一位同學，請他來講照片中的故事，從而引出課題。

　　三、說說我的好爸爸、好媽媽。

　　讓孩子們談談自己的父母是怎樣關心自己的。

　　四、獻主意：

　　父母總在為我們操心，我們也該為他們做點什么。

　　小組討論，交流討論結果。

　　五、見行動：

　　分小組動手自制禮物，并寫上一句獻給父母的話。

　　1、自制賀卡

　　2、自制書簽

　　3、自制小紅花、小燈籠

　　4、畫一幅美麗的圖畫

　　5、做一件貼畫作品

　�。ǜ餍〗M可以相互合作。）

　　六、展示成果

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　自1969年世界電信日確定，全世界每年舉行各種紀念電信日活動，為了使這一紀念活動更有系統性，每年世界電信日都有一個主題。今年，秉承著“信息技術讓城市生活更美好”這一電信日主題，值此節來臨之際，全國各地采取多種形式，積極組織開展了一系列豐富多彩紀念活動，大力倡導網絡文明，進一步凈化網絡環境。中國聯通，作為這一行業領跑者，在各地同時也進行著多種宣傳，在構建和維護網絡安全中肩負起應盡責任與使命。

　　網絡在走向下一代進程中已經呈現出IP化、光纖化、無線化和智能化技術發展趨勢。眾所周知，中國聯通采用WCDMA網絡是全球技術最為領先、最為成熟、使用最為廣泛3G網絡。在中國三大運營商采用三種3G網絡中，中國聯通WCDMA網絡顯示出優越穩定性和高速率，其上網卡上網速率最高達到7.2M/秒,這非比尋常速度，意味著無論是用手機還是上網卡進行網絡沖浪、在線音樂欣賞、在線視頻欣賞，都能暢快淋漓地享受。

　　如今，看電影已成為一種時尚生活方式。精彩影片也成為大家在日常工作、茶余飯后談資，它自然而然地成為了中青年人娛樂環境，他們大多都是高收入、享受高端消費群體，追求時尚現代生活是青年人生活狀態，他們需要豐富、質感、刺激、娛樂生活，在這種趨勢下，電影這一媒體在眾多傳媒中近幾年呈現突飛猛進形式，走進人們生活。結合長沙聯通今年宣傳思路，我們將長沙市三大電影院：長沙中影今典影城;長沙萬達國際影城和長沙王府井影城作為這次節日宣傳活動主要場所。

　　WCDMA聯通“沃3G”商用一年多以來，一直以“高速度、高科技和尊貴、人性化優良服務”為大家帶來源源不斷地驚喜和口碑，這是發展趨勢，也是市場認可。今年，“5.17世界電信日”，我們選擇在影院進行聯通品牌促銷，充分利用電影院人流量大，品牌影響范圍廣，受眾消費能力高，接收信息能力強人群作為活動對象，運用現場展臺人員促銷、易拉寶廣告畫面來適時地展現“沃·3G”品牌產品和宣傳品牌。

　　活動將在在大廳中最顯眼地方進行，屆時來往人流將會感受到精彩宣傳廣告，服務專區熱情周到和詳細聯通3G最新資訊卡片，以最大程度化宣傳聯通“沃·3G”品牌。

　　二、活動主題及思路：

　　1、活動主題

　　“信息技術讓城市生活更美好。”

　　2、活動思路:

　　充分利用電影院觀影中高端人群，通過現場終端功能介紹和顯眼巨幅畫面介紹，以“5.17”這個特殊日子，進行一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現聯通“WO”品牌效果。

　　3、活動時間:

　　5月15日——5月17日

　　三、活動地點：

　　長沙三大影城

　　四、活動組織：

　　中國聯通

　　五、活動內容及安排：

　　品牌形象展示：在咨詢業務區內擺設咨詢臺、椅，安排工作人員開展中國聯通“沃·3G”品牌咨詢及推介，工作人員應向大眾派發“沃·3G”品牌宣傳單張、推廣品牌優勢及最近有何新優惠活動;對現場辦理業務用戶贈送抽獎券和小禮品。

活動方案 篇3

　　5月1日——5月13日（XX店）

　　活動內容：

　　1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。

　　5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽XXX花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

　　2、觸摸“五一”幸運摸獎活動

　　5月1日—— 5月7日黃金周期間，在XXX店用餐者以桌為單位，均可憑結賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得XXX花園門票一張；凡抽出寫有“五一XX店”字樣的.客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

　　3、“XXX飯店蔬香樟茶鴨特價賣”

　　5月1日——5月13日活動期間，XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只�；顒悠陂g還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價88元）。

　　另外，為回報消費者，5月1日— 5月13日活動期間，XXX店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

　　4、訂“益智齋”餐廳送花園游

　　5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽XXX花園。讓賓客充分體會到“xx里的川菜，川菜中的經典”意境。

　　五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式：

　　1、顧客服務：訂餐、訂房后的確認短信，來店前短信提醒或地址信息；

　　2、廣告宣傳：利用廣告群發手段進行廣告宣傳，發布特價信息，提高人氣；

　　3、節假日顧客生日關懷短信：利用節假日或老顧客生日提供價格優惠，吸引客人；

　　4、短信打折券、現場短信交友；

　　5、服務相關小知識短信介紹，例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態，避免顧客流失；

　　6、現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量顧客手機號，成為未來宣傳服務的目標。

　　市場環境分析提示：

　　五一的餐飲節日商機是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是正處于春暖話開時節，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間！

活動方案 篇4

　　一、活動名稱：

　　二、活動目標：

　　1.認識小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習性；

　　2.喜歡小白兔，愿意親近小白兔。

　　三、活動準備：

　　1． 幼兒對小白兔又初步印象；

　　2． 小白兔的照片及相關食物。

　　四、活動過程：

　　1． 教師以情景故事形式引出本節活動小白兔，讓幼兒將將他的外形特征。

　　（1） 讓幼兒仔細觀察圖片，引導幼兒觀察它的外形特征；

　�。�2） 鼓勵幼兒仔細觀察小白兔，講講小白兔的`外形特征（頭、身體、四肢……）

　　2.引導幼兒了解小白兔的生活習性及學習他的動作。

　　（1）請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物（做簡單記錄，出示圖片）

　�。�2）學學小白兔，教師引導幼兒模仿小白兔走路的姿勢，并和幼兒一起學學兔子跳。（邊說兒歌邊做動作：“小白兔，白又白，……蹦蹦跳跳真可愛。）

　　游戲：《找兔子》

　　教師出示圖片，請幼兒仔細觀察圖片，看看圖中有幾只兔子。

　　五、活動延伸：

　　提問：小兔子都是白顏色的嗎？還有什么顏色？小兔走路為什么一跳一跳得？請幼兒回家后和爸爸媽媽一起尋找答案。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、通過活動，發展幼兒對大自然的美的感受力、想象力和創造力。

　　2、引導幼兒觀察自己的五官變化，并畫出各種各樣不同表情的太陽寶寶和他的家人。

　　3、引導幼兒用不同的線、形、顏色表達自己的感受。

　　活動準備：

　　大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板，太陽寶寶示范畫2幅，橡皮泥作品、粘貼畫各一幅，幼兒用的小鏡子、彩色筆、繪畫紙若干。

　　活動過程：

　　一、介紹自己和好朋友大嘴鴨，引入課題。

　　二、引導幼兒觀察五官變化，學習畫不同表情的太陽寶寶。

　　1、提問：小朋友，你們會畫太陽嗎？

　　2、如果我們要把它像人一樣畫成太陽寶寶，該怎樣畫呢？（給它添上眼睛、鼻子、嘴巴)

　　3、大家看，這個太陽寶寶是高興呢還是不高興？從什么地方看出來的'？（眼睛、嘴巴的樣子）眼睛在笑是像什么？（彎彎的香蕉、小月亮……）嘴巴有什么變化？（嘴角向上，嘴的形狀像彎彎的餃子等）想一想我們還可以把他的頭發怎么變一變?

　　4、如果我們要畫一個在哭的太陽寶寶，該怎么畫？（加上眼淚）眼睛、嘴怎樣變化？請幼兒拿起桌上的小鏡子，照一照，邊照教師邊引導幼兒觀察，然后用粉筆記錄

　　5、想一想，寶寶生氣時會是什么樣呢？請幼兒做生氣的表情，邊照鏡子邊觀察。

　　三、教師出示示范畫請幼兒欣賞，重點引導幼兒觀察不同太陽寶寶的表情和表現那種表情所用的線、形、色彩。

　　四、這些會笑、會哭的太陽寶寶有趣嗎？現在就讓我們來動手畫吧！我們可以畫太陽寶寶一個再添上花、樹等背景，也可以畫太陽寶寶的一家。大家可以想象畫出不同的太陽形象，注意畫出他們的表情，用各種各樣的顏色把你們的感受表現出來。

　　五、幼兒作畫，教師指導。

　　六、講評和延伸活動：引導幼兒課余用其他的形式表現太陽寶寶，如用橡皮泥捏制，用剪紙粘貼……

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，以宣傳教育為手段，以提高小學生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，認真學習落實《中小學公共安全教育指導綱要》等有關法律法規，集中開展安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關注校園安全、關愛中小學生生命健康的宣傳氛圍，增強學生安全意識。

　　二、活動時間和主題

　　活動時間：6月 1日至30日

　　活動主題：關愛生命、安全發展

　　三、活動內容

　　“安全教育活動月”期間，學校要結合本校實際情況，認真研究、確定活動內容、集中時間、統一組織，要注重形式和內容的有機結合，充分調動學生的積極性，引導他們廣泛參與。要突出主題，增強針對性，給全體學生提供學習、交流安全知識的機會，通過開展此項活動，進一步強化學生的安全觀念。要認真組織開展校園“十二個一”活動：1、一場啟動儀式。

　　六月的第一周舉行安全教育啟動儀式，做好安全教育的宣傳發動工作，營造安全教育活動氛圍。

　　2、一幅標語。在學校醒目位置懸掛一幅“增強安全防范意識，創建平安和諧校園”為主題的宣傳標語。

　　3、一次動員。六月一日（星期二）利用升旗儀式以及晨會時間，進行一次以“關愛生命、安全發展”為主題的.國旗下講話和晨會。

　　4、一場講座。邀請法制副校長等來學校作一場防震減災、法制教育等方面的安全知識講座。

　　5、一期專欄。“安全教育月”期間，要充分利用校園廣播站、墻報、專欄、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學生進行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。

　　6、一場座談會�！鞍踩�教育月”期間，要組織一次家長安全教育座談會，引起家長對學生安全教育的重視，積極配合做好學生校外安全監護工作。

　　7、一次“把安全帶回家”活動。開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動，主要內容是組織學生寫一篇安全題材作文，讀給家長聽；動手制作一張安全祝福卡片寄送) 給親人，讓安全觀念深入人心。

　　8、一次影像教育。“安全教育月”期間，要組織全體師生觀看和學習有關安全教育錄像。

　　9、一次競賽活動�！鞍踩�教育月”期間，學校開展一次安全知識競賽活動。

　　10、在學校周邊舉辦一次安全宣傳活動，發放有關安全宣傳資料，營造全社會關注青少年健康安全成長的社會氛圍。

　　11、開展一次學生安全文化書畫展活動。舉辦一次學生安全文化書畫征集活動，作品類別包括書法（包括毛筆、硬筆、篆刻等）、繪畫（包括國畫、油畫、漫畫等）。作品要緊緊圍繞安全發展、構建和諧社會的主旋律，以倡導安全文化，傳播安全理念，推動學校安全文化建設為宗旨，突出“關愛生命、安全發展”的主題，宣傳安全常識、安全技能和安全理念。作品內容要健康向上，格調高雅、創意獨特，貼近生活，富有表現力和感染力，體現以人為本、關愛生命、關注安全的主題思想。在征集展覽的基礎上，擇優報市教育局。

　　12、開展一次隱患排查活動。對學校重點要害部位，組織一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患。

活動方案 篇7

　　一、活動目的:

　　1、通過本節主題班會,讓學生認識少先隊、認識隊旗,對學生進行熱愛少先隊的教育,培養學生對少先隊的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

　　3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。

　　4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。

　　二、活動過程:

　　教師:同學們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認識一下吧!首先我想請一位同學起來回答一下我們的.隊歌叫什么名字?(在拋出問題之前,示意學生舉手回答)

　　學生:《我們是共產主義接班人》。

　　教師:非常好!那有哪些同學會唱《我們是共產主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產主義接班人!

　　學生齊唱

　　教師:同學們,大家唱的都非常好,但有個別同學表現的不是很認真哦,我希望那幾位同學在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標志?我想請一位同學起來回答下,它是什么?

　　學生:少先隊隊徽

　　教師:這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽,然后我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學先舉手)

　　學生:五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。

　　教師:展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察,這是什么?

　　學生:少先隊隊旗

　　教師:你們知道隊旗是由什么組成的嗎?各代表什么?

　　學生:有隊徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國共產黨的領導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

　　教師:我們班有那些同學是少先隊員?說明這些同學很優秀,這么早就成了一名少先隊員了,其他同學也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么?

　　學生:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業貢獻力量!

　　教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學是少先隊員,那有哪位同學知道,當我們走在校園里,面對一個陌生的同學,怎么判斷他是不是少先隊員呢?

　　學生:觀察他是否佩戴紅領巾?

　　教師:大家都非常聰明!紅領巾是少先隊隊員的標志,如果你是一名少先隊隊員,你就必須每天都要佩戴紅領巾。那有哪位同學知道紅領巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?

　　學生:紅領巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色

　　教師:紅領巾是少先隊隊員的標志,那有哪位同學知道少先隊還有其他標志嗎?

　　學生:干部標志、組織標志、(隊員標志)

　　教師:干部標志有哪幾類?

　　學生:大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志(見圖例)

　　教師:組織標志是什么?

　　學生:星星火炬,具體體現在少先隊隊旗和少先隊隊徽。

　　教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么?

　　學生:要行隊禮

　　教師:少先隊隊禮代表什么?

　　學生:人民利益高于一切

　　教師:請一位同學示范一下少先隊的隊禮,并在示范過程中,請指出動作要領。

　　學生活動:五指并攏,手經胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手

　　心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。

　　教師:請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?

　　學生:少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應

　　當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時,由大、中、小隊長敬隊禮,

　　隊員立正或注目致敬。

　　教師:前面我們已經說了,紅領巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢?

　　同學們知道紅領巾的正確結法嗎?

　�、艑⒓t領巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

　�、茖⒂医墙涍^左角前面拉到右邊,左角不動。

　�、怯医墙涀笥覂山墙徊娴目障吨欣�出,右角恰繞過左角一圈。

　�、葘⒂医菑拇巳χ欣�出,抽緊。

　　三、佩戴紅領巾比賽:

　　教師:我們講了這么多關于少先隊的知識,不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準,那我們來個比賽吧!看看誰的紅領巾戴得最好!

　　(教師適時給予指導)

　　四、小組討論如何愛隊、愛國:

　　教師:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?

　　(小組討論總結)

　　學生1:認真佩戴好紅領巾,維護好少隊隊員的形象。

　　學生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護花草。

　　學生3:要遵守學校的各項規章制度,要愛校。

　　學生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。

　　學生5:要好好學習,掌握更多的知識將來報效祖國。

　　教師:對,同學們都說得很好!我們要好好學習長大后為祖國效力;要從現在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學校的各項規章制度,佩戴好紅領巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!

　　五、知識檢驗今天收獲

活動方案 篇8

　　為進一步鞏固“大討論”活動成果，不斷建立健全共產黨員結對幫扶工作長效機制，切實傳遞黨和政府的關懷和溫暖，經研究，辦事處決定在全處大力開展中共黨員“七一”走訪慰問活動，為確保活動順利實施，特制定本方案。

　　一、活動時間

　　20xx年7月1日上午9:30，在處機關辦公樓前召開“辦事處七一走訪慰問貧困戶活動”啟動儀式，王書記講話并宣布活動開始。

　　二、活動形式

　　1、全處劃分八個片區，由各片長負責本片區的走訪慰問工作，準備八輛面包車(由各片長從村中調配)，車頭懸掛“辦事處共產黨員結對幫扶七一走訪慰問活動”標語。

　　2、動員基層建設年駐村工作組拿出一定幫扶資金參與駐村的走訪慰問活動。

　　3、為擴大宣傳和影響，辦事處將邀請電視臺及報社記者對本次活動進行采訪報道。

　　三、活動內容

　　通過走訪慰問，加強與困難群眾的溝通交流，通過感情幫扶，增強他們對生活的信心，激勵幫助他們盡快實現脫貧致富。同時，每位幫扶黨員向貧困戶發放慰問品（每戶50斤面粉一袋、20斤大米一袋），向他們送去節日的'問候和祝福，真正讓群眾感受到黨的關懷和溫暖。

活動方案 篇9

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學社

　　四、活動對象：某大學所有在校學生

　　五、活動時間：20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的.感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學社組織部負責

　　活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了歡慶教師節的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影

　　留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經費審批)

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　登記統計材料(文學社組織部安排)

　　桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

　　彩色卡紙(文學社組織部安排)

　　九、活動總結

　　由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

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