幼兒園國慶節活動方案（匯總2篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園國慶節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園國慶節活動方案1

　　一、設計意圖

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

　　二、主題目標

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、主題墻面環境

　　1、結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"、“了不起的中國人"等教育環境。

　　2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

　　四、互動墻面設計

　　1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。

　　2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在墻上。

　　3、展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。相關區域融合圖書區：提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰故事的圖書。美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

　　五、活動內容

　　1、“我所了解的祖國”知識競賽活動目標

　�。�1）知道十月一日是國慶節，了解國慶節的來歷。

　　（2）對我國的概況有一個大致的.了解。

　�。�3）體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神。

　　活動準備

　�。�1）幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

　　（2）布置教室環境，凸顯國慶節氛圍。

　�。�3）材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

　　過程

　�。�1）國慶故事我知道先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。

　�。�2）“祖國你了解多少”知識搶答

　　A、國慶節是幾月幾日？

　　B、我國的首都是哪里？

　　C、我國有多少個民族？

　　D、中國是哪一年成立的？

　　E、你是哪個民族的？

　　F、你知道哪些名勝古跡？

　　G、長城在我國的哪個城市？

　　2、“我和父母的國慶”親子活動活動目的

　�。�1）增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯系。

　�。�2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識。

　　過程：

　�。�1）通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

　�。�2）帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　（3）收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　（4）利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

　�。�5）積極參與組織的"國慶大聯歡"活動。活動延伸指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。

幼兒園國慶節活動方案2

　　一、設計意圖也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說，他們對于國慶節的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西、看風景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

　　二、主題目標

　　1、初步了解國慶節，知道國慶節是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節日。

　　2、與同伴分享國慶節的歡喜之情。

　　3、通過老師講解、看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國、身為中國人的自豪感。

　　三、墻面環境

　　教師制作國慶節特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。相關區域融合

　�。�1）圖書區：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。

　�。�2）美工區：投放并制作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。

　　（3）表演區：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關于國慶節的兒歌、音樂供幼兒表演朗誦。

　　四、活動過程

　　1、在操場舉行升國旗儀式在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學習敬禮。

　　2、我的國旗真漂亮——美工活動活動目標：

　　（1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

　�。�2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂�；顒訙蕚洌杭t黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等�；顒又攸c難點：

　�。�1）了解制作國旗的過程。

　�。�2）熟練掌握制作國旗的過程。

　　過程：

　　（1）戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。

　�。�2）充分調動幼兒已有的.經驗，引導幼兒進行討論與交流。國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。

　�。�3）觀看老師制作，了解方法。先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。

　　（4）教師指導幼兒進行國旗制作，巡回指導，隨時提醒。

　　（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。活動延伸：將幼兒制作的國旗放在展覽區，讓大家盡情參觀。

　　3、親子共做一面旗——親子活動活動目的：

　　（1）結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

　�。�2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解的生活。

　　活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。

　　過程：

　�。�1）教師簡單介紹家長的來意。

　　（2）引出制作內容。

　　（3）交代制作過程。

　　（4）各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

　�。�5）平行班交換制作成果，結對玩耍。

　　（6）教師簡單小結，歡送家長。