活動方案（共9篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了展示我校辦學成果和辦學特色，圍繞我校“給孩子的成長創造最大的.空間”的理念，以實現全體學生的發展、學生的全面發展、主動發展、生動活潑的發展的育人目標，根據教育局指示精神，經學校研究決定，在“六一”到來之際，我校將舉辦體育、藝術、科技節系列活動。（說明：學校將今后每年5月定為“體育、藝術、科技節”，進入5月將如期舉行。）

　　二、活動主要板塊

　　1．少兒書法評比（負責部門：教科室）

　　2．班級布置評比（負責部門：大隊部）

　　3．廣播操、集體舞比賽（負責部門：校長室體育組）

　　4.少兒藝術表演大賽（負責部門：大隊部）

　　5.科技節比賽（負責部門：教科室）

　　6．六一表彰大會（負責部門：校長室）

　　三、各板塊活動具體安排

　　（一）書法現場比賽

　　時間：5月17日（周四）下午

　　地點：學校多媒體教室，現場比賽。

　　參賽對象：一——六年級每班各3人參賽。

　　形式及作品要求：書法作品為硬筆16開，軟筆四尺三裁，所有作品以班為單位在年級中評出一、二、三等獎，選出優秀作品用展板展出。書寫內容另行通知。

　　（二）廣播操、集體舞比賽

　　時間：5月23日（周三）——5月24日（周四）

　　地點：學校操場

　　參賽對象：一——六年級各班。

　　形式：各班列隊逐一進行廣播操與校園集體舞表演，現場評分，以班為單位在年級中評出一、二、三等獎。

　　（三）班級布置評比

　　時間：5月25日（周五）

　　對象：各班級

　　主題：慶“六一”

　　要求：重點為板報，兼顧其它文化布置及室內衛生。各年級評出一、二、三等獎

　　（四）少兒藝術表演大賽

　　時間：6月1日（周五）下午

　　地點：學校操場

　　參賽對象：一——六年級各班組織排演一個節目。

　　具體要求：形式自選，內容健康，體現新時代兒童精神風貌，兼顧參賽人數。

　　形式及評獎：現場評分，各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

　　（五）科技節比賽

　　內容：（1）科幻畫展示；（2）創意金點子征集；（3）科技小制作競賽

　　時間：（1）科幻畫展示：5月18日（周五）

　　（2）創意金點子征集：5月25日（周五）

　　（3）科技小制作競賽：5月30日（周三）

　　參賽對象：一——六年級各班，其中第（3）項一、二年級不作要求。

　　（六）表彰大會

　　時間：6月1日（周五）下午

　　地點：學校操場

　　對象：全體學生

　　要求：各班按學校規定比例和時間確定并上報優秀少先隊員和優秀學干。

　　四、其它說明：

　　各板塊負責部門負責本板塊始終，包括制定細則、組織實施、單項獎次評定。

活動方案 篇2

　　關于組織開展《成長的足跡》系列學習活動的通知

　　各院（系）：

　　為更好地引導廣大新生珍惜時光，勤奮求學，銳意進取，度過一個有意義的大學生活，也為了讓同學們進一步了解我校優秀學子自強不息、頑強拼搏的求學歷程，學生處擬在新生中開展《成長的足跡》系列學習活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動內容

　　（一）以“如何將我的大學奮斗到底”為主題，召開一次主題班會。

　　（二）開展《成長的足跡》讀后感征文評選活動。

　　（三）開展第四屆“夢想起航，閃亮新‘生’”主題演講比賽。

　　二、活動要求

　　（一）主題班會（澤紅負責）

　　1、各新生班級于10月XX日前召開“如何將我的大學奮斗到底”主題班會，班主任務必到場指導，班會地點和形式自定；

　　2、各班級將高度重視班會組織工作，會后要填寫好《廣東石油化工學院學生班級主題班會登記表》，另外附班會的相片（大于2MB）三張、相關視頻，會議成果小結上交各院系學工辦存檔，院系收集好后于10月16日發送到郵箱 [email protected]。

　　（二）讀后感征文評選（舜梅負責）

　　1、各新生圍繞學生處下發的《成長的足跡：廣東石油化工學院20xx年優秀學子風采錄》，撰寫讀后感，題目自擬，要求立意鮮明、內容健康向上，能反映讀者的真情實感（副標題統一采用“讀《成長的'足跡》有感”）；

　　2、字數不少于1200字，體裁不限，來稿要求原創，如有抄襲現象將取消比賽資格；參賽者須提交紙質和電子文檔各一份，文檔上方須注明以下內容：征文、院系、班級、姓名、聯系電話；格式要求：A.標題居中，用3號黑體字；B.作者院系、班別、姓名、聯系電話，空一行寫在標題下，居中，用4號楷體；C.正文用4號宋體，行距固定值為23磅；D.文檔名稱統一命名為班級、姓名；

　　3、每位同學上交一篇；各班級于10月XX日前將征文上交各院系學工辦（附紙質版和電子版）；院（系）于10月17日前將征文及參賽選手信息以匯總表形式上交學生處（電子版發至學生處教育管理科郵箱[email protected]）；

　　4、獎項設置

　　一等獎：5名 頒發榮譽證書，獎勵100元。

　　二等獎：8名 頒發榮譽證書，獎勵80元。

　　三等獎：XX名 頒發榮譽證書，獎勵50元。

　　優秀獎：20名 頒發榮譽證書，獎勵30元。

　　5、學生處將組織評委對征文作品進行評定，評選結果將在11月初公布，獲獎作品將由學生處匯編成冊并推薦至校報、廣播站發表。

　　(三)演講比賽（高輝/崢妍/宏熙負責）

　　1、演講主題：“奮斗·超越”——“夢想起航，閃亮新‘生’”。

　　2、各院系于10月13日前將本院（系）參賽選手的相關報名表格及報名視頻發至學生處教育管理科郵箱[email protected]，每個院系至少上交4個報名視頻，不設上限；

　　報名視頻說明：參賽選手可以用手機、DV、平板等電子設備錄一段2-5分鐘的介紹視頻，內容包括簡單的自我介紹和家鄉介紹等。

　　3、比賽分為海選、導師分班、導師考核和總決賽共四個環節。

　　海選：10月14-17日，由學生處組織專家對各學員的報名視頻進行篩選，挑選40人進入下一環節，并于10月17日下午公布初賽結果；

　　導師分班：學員根據抽簽順序上臺做2分鐘的演講，三名導師根據選手的演講內容、臺風等進行抉擇，喜歡則舉牌示意選擇；如同時有多位導師舉牌，則選擇權將返還到學員手中。每位導師有10個選擇名額。導師分班時間為10月22日。

　　導師考核：三位導師選出自己的門下弟子后，將對其進行集中培訓，最終弟子們將同臺進行pk，此環節每位選手的演講時間為3-4分鐘。考核規則是每位導師依次對自己的門下弟子進行考核并具有最終選擇權，每位導師將有5名學員進入下一環節。導師考核時間為10月29日。

　　總決賽：三位導師的所有學員進行同臺競技，第一環節為主題演講，時間限制為3-4分鐘，臺下評委根據學員的表現進行評分，主題演講環節分數前6名者進入即興演講環節。即興演講環節每位學員的演講時間為3-4分鐘。總決賽時間為11月初。

　　5、演講要求

　　（1）演講時間要嚴格控制，時間過短或超時將會被扣分，演講時須脫稿，不得照稿宣讀。如需配樂請自備樂曲，音響由主辦方提供。

　　（2）演講時要把握好以下方面：主題突出、層次分明、邏輯性強、結構自然合理，內容要積極向上，服裝大方得體，語言自然流暢、富有真情實感、飽含激情，同時注重演講技巧的運用，演講的效果要具有感召力。

　　6、獎項設置

　　一等獎：1名 頒發榮譽證書，獎勵300元。

　　二等獎：2名 頒發榮譽證書，獎勵200元。

　　三等獎：3名 頒發榮譽證書，獎勵100元。

　　優秀獎：9名 頒發榮譽證書，獎勵精美紀念品。

　　三、其他事宜

　　征文、演講比賽已納入素質拓展學分活動。

活動方案 篇3

　　一、活動意義：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　二、活動目標：

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好

　　三、活動準備：

　　1、布置場景、展板

　　2、社區舞蹈《木蘭扇》

　　3、小朋友《搖太陽》

　　4、中班手語操《感謝》

　　5、手語舞《相親相愛一家人》

　　6、老師手語操《我相信》

　　7、大班配樂詩朗誦《蘋果樹》

　　8、親子舞蹈《親親我的寶貝》

　　9、親子游戲

　　四、活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始：尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的小朋友們大家上午好!飛鳥向天空感恩，是因為天空讓它的翅膀沐浴陽光，得以承載夢想飛翔;游魚向流水感恩，是因為流水給它們生命得以延續的血液;花朵向陽光感恩，是因為陽光用自己的營養豐富了花朵的美麗。感恩，是一種美好的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今天我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛心在我們之中傳遞;我宣布“感恩你我，真情成長”，活動正式開始。

　　2、下面有請大班小朋友入場，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的。你們的口號是：大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。接著出場的是我們中班的小朋友你看他們多整齊。你們的口號是：中班愛自己，愛家人，愛同伴。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號是：小班愛自己，愛家人

　　3、有請我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國歌。

　　4、有請我們大班家長陶藝偉媽媽上臺發言，

　　5、這次的活動得到了我們車站社區的大力支持，他們也為我們此次活動精心準備了舞蹈，請欣賞《木蘭扇》

　　6、你們別看我們小班小朋友是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來欣賞小班小朋友帶來的舞蹈-----搖太陽!小班的小朋友跳的太棒了。

　　7、其實我們要感謝的太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長、親朋、同學、社會等等。下面請欣賞中班帶來的手語操---感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學會感謝，學會感恩，我們的生活才會多姿多彩。我們再次用掌聲鼓勵他們。

　　8、家，是風雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸福快樂。爸爸媽媽和我組成了一個家。老師同學和我，也是一個家。我很幸福，因為，我們是相親相愛的一家人請欣賞中班小朋友帶來的手語舞《相親相愛一家人》。一首相親相愛一家人，讓我在座所有的家長，孩子都深深的觸到著，讓我們的世界永遠都相親相愛的在一起

　　9、相信夢想、相信奇跡相信自己、相信未來在此感恩節之際，讓我們懷揣著自己的.美好愿望讓我們帶著激動的心共同走向美好明天，請欣賞有老師們帶來的手語操------我相信

　　10、有一棵大樹春天依著它幻想，夏天依著他繁茂，秋天依著他成熟，冬天依著他沉思，這課大樹就是媽媽，請欣賞大班小朋友帶來的------配樂詩朗誦《蘋果樹》。這個故事好感動，也祝愿我們在做的母親身體健康一身平安。

　　11、今天這個日子，我園的家長和小朋友也一起通過自己的方法表達這份感激感恩，有請孫北侖、殷子萱、俞詩雅、家庭為我們帶來親子舞蹈《親親我的寶貝》，這個節目說出了我們在座所有家長的心聲，希望我們的家長經常的親親我們的寶貝。在此也衷心的祝福在座的每一個家庭，家庭永遠幸福平安。

　　12、接下來進入我們下一個環節

　　親子游戲：我為媽媽穿鞋每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。(配樂加油歌)

　　13、代表感恩節“愛的信物”黃絲帶的意義

　　感恩節愛的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。黃絲帶結寓意打開心結”、敞開心扉，讓和諧之光照徹校園，讓感恩行動溫暖生活

　　1)、大班準備好黃絲帶。(和家長一起將黃絲帶系在校園的圍欄上)

　　2)愛的箴言

　　(園內事先準備感恩卡，讓幼兒園與家長寫出要感恩的人，投入許愿箱內，由園長隨意抽選，并當場大聲宣讀，請這位家長說出感恩的理由，也可講個與要感恩人之間的小故事。)

　　14、集體歡慶感恩節：集體留影

　　感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!

　　因為感恩，我們的心中充滿愛與感動，我相信，感恩的種子會在我們山林苑幼兒園小朋友的心中生根、發芽、直至開出美麗的鮮花。

　　歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!山林苑幼兒園第二屆:“感恩你我，真情成長”主題活動到此結束，謝謝大家!再見!

活動方案 篇4

　　一、競賽目的

　　為了增強學生體質，提高學生運動興趣，檢驗“人人會跳繩、人人愛跳繩”活動的開展，形成全員參與體育鍛煉的良好風氣，特舉辦本次跳繩比賽。

　　二、比賽時間：**年4月26日

　　三、比賽場地：學校廣場

　　四、參加人員：一年級全體學生

　　五、比賽規則：

　　1、比賽時間1分鐘。

　　2、在規定的場地內，以繩同時繞過頭頂和腳底計一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷，除該次不計外，可繼續跳繩，連續記數。

　　3、跳繩自備。

　　4、跳繩個數由學校安排專人統計。

　　六、計分辦法：

　　每班男、女生一分鐘跳繩個數除以男、女生人數為本班男女生比賽成績，他們的'平均成績為該班最后成績。

　　七、獎項設置：

　　1、集體獎：根據團體總分，評出一等獎4名，二等獎4名。

　　2、跳繩小能手：各年級獎勵男、女前十名。

　　八、注意事項：

　　1、如有學生特殊情況不能參加比賽，提前向教導處請假，以便統計成績。（如有學生沒提前請假不參加比賽的，該生成績為0）

　　2、比賽時，每班要按照十人一組（男女生分開）站好隊，依次參加比賽。

　　九、工作人員安排：

　　裁判員：張楠顏培峰

　　計時員：顧士亭

　　計數員：一年級全體數學老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙

　　統計員：趙守華

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　為積極推進素質教育，增強學生體質，認真落實“陽光體育活動”，培養學生對乒乓球活動的興趣愛好，發展學生個性特長，提升學生的體育素養，特開展20xx年莒口中學學生乒乓球比賽活動。

　　二、比賽時間、地點：

　　20xx年10月30日—11月6日在學校乒乓球場舉行。具體比賽時間看黑板通知或聽學校的廣播通知。

　　三、參賽單位：

　　莒口中學各班級。

　　四、比賽項目：

　　男子單打、女子單打。

　　五、參加辦法：

　　1、各班單打項目男、女運動員各限報二人，報名后一律不得更改。

　　2、各班運動員必須具有正式學籍的在校學生，并能保證自己身體健康者方可參賽。

　　3、各班需詳細填寫報名學生的班級、姓名，于20xx年10月29日之前上交學校政教處，以便安排比賽順序和比賽場次。

　　六、比賽辦法：

　　1、采用國家體育總局審定的乒乓球比賽規則。

　　2、單打比賽采用淘汰賽制，實行11分制，五局三勝，實行無遮擋發球。分上下兩個半區比賽，進行單淘汰賽的`方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半區。

　　3、比賽按七、八、九年級分別分組取名次。

　　七、錄取名次：

　　1、單項各組均錄取前三名。

　　八、比賽規則

　　1、采用國家體育總局審定最新乒乓球競賽規則。運動員發球時必須向上明顯離手，發球時，球應放在不執拍手的手掌上，手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球方的端線之后，比賽臺面的水平面之上，發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，球下降到被擊出前不能碰到任何物體。當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球。嚴禁合力發球，比賽時未持球拍的手不得觸摸球臺。

　　2、比賽采用40mm比賽用球，標準比賽球臺。

　　3、運動員自帶球拍。（注：不得使用未粘貼膠片、海綿的光板參加比賽）。

　　4、每場比賽教練員（班主任）可暫停一次，時間為1分鐘。每局比賽結束后教練員有1分鐘時間對運動員進行指導。

　　九、裁判員名單：

　　總裁：葛清鵬

　　裁判員：何天榮、永斌、葉其生、林小福、林貢英

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　培養學生勤儉節約、舊物循環利用的思想意識和關愛他人、樂于助人的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高人際交往能力。

　　二、活動形式：

　　號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）或自制小作品以支部為單位拿到“愛心淘寶義賣場”上進行義賣，為寧鄉縣貧困小學募集善款。

　　三、活動地點：

　　田徑場跑道

　　四、活動時間：

　　（1）3月6日（第四周周二）：前往貧困學校調研、拍攝專題片

　　（2）3月23日（第六周周五）：開展“愛心淘寶大義賣”活動

　　（3）3月下旬：啟動高三保送生助學助教前學習實習

　　（4）4月：高三保送生赴寧鄉縣開展助學助教活動

　　五、義賣活動安排：

　　（1）播放貧困學校調研紀錄片： 16：25-16：45

　　（2）義賣時間： 16：45-17：40

　　（3）如下雨活動開展另見學校通知

　　注意：由各班班長認真組織同學觀看紀錄片，播放期間不得到操場開展活動，紀錄片結束后再統一進入操場開展活動，

　　六、活動要求：

　　（1）展臺銷售人員及展臺、貨品布置于16：35前布置到位。

　　（2）各支部繪制一張活動宣傳海報，懸掛在該班區域醒目位置，臺后打班旗、班牌（可以另外自行增添具有班級特色的宣傳形式）。

　　（3）各支部搭建布置一個展臺，每班4張課桌（自帶），高一自田徑場南端由南往北依次擺開，高二自田徑場北段由北往南依次擺開（請注意地上的標識）；展臺銷售人員由各支部民主推薦，各展臺銷售人員不超過4人。

　　（4）商品要求：至少八成新，是支部同學閑置的`有實用價值的各類物品，如衣物、書藉、學習用品、生活用品或自制小作品等（貴重物品要征得家長同意），不能是零食、游戲機、手機、電子產品及其他不適宜中學生使用的物品；商品定價要合理，明碼標價（不超過100元），允許顧客討價還價，杜絕使用塑料袋來裝賣出商品；請各班于3月16日（周五）中午交“愛心賣品清單”（見附件3）至團委。

　　（5）各支部捐款。活動結束后，各支部于3月27-28日（第七周周二、周三）中午12:30-13:30將義賣款的一部分（比例由各支部自行決定）上交校團委（務必請將零錢換整，并用信封裝好，信封上注明支部及錢數），作為扶貧幫學基金資助寧鄉縣貧困小學。同時上交“愛心賣品回執單”。（校團委將張榜公示各支部實際收入愛心款和上交學校愛心款金額）

　　（6）行為要文明。參加活動人員特別是展臺銷售同學要統一著校服，佩戴好團徽，講普通話，不得強買強賣。活動期間不得在操場打球，除各出售商品的同學，其余同學不得進入操場中央區域。活動結束后各班組織同學打掃好該班區域內衛生，教育處將組織進行檢查，檢查結果納入該班當日衛生情況檢查。

活動方案 篇7

　　一、單位: 呼和浩特市金寶寶幼兒園

　　二、班級: 大(一)班

　　三、授課教師: 張XX

　　四、活動名稱: 大家一起來泡茶（整和課程）

　　五、活動目標：

　　（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。

　　（2）初步感受中國的茶文化。

　　（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。

　　六、 活動準備:

　　（1）事先準備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。

　　（2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。

　　（3）布置茶館。

　　七、活動過程

　　（一）開始部分：

　　1、由教師裝扮成茶樓的.老板，引起幼兒的興趣。

　　2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？

　　（二）中間部分：

　　簡單講述茶葉在中國的歷史文化。

　　（三）重點部分：

　　1、介紹茶具，簡單說明其作用。

　　2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。

　　3、和幼兒一起嘗試泡茶．教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。

　　（四）結束部分：

　　大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。

　　八、課外延伸：

　　親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館．如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環境和人們的活動。

活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、能立定跳遠，跳過至少35厘米遠的距離。

　　2、通過整體示范講解，分解練習等方法逐步掌握擺動手臂輕輕落地。

　　3、能堅持鍛煉，不怕苦不怕累。

　　活動準備：

　　1、物質準備：

　　跳繩人手一根，音樂：“幸福歌”、“彩虹歌”

　　2、經驗準備：

　　幼兒已練習過雙腳行進間左右跳、在60cm高的拱門鉆進鉆出

　　活動過程：

　　一、開始部分（3~4分鐘）

　　1、熱身操，讓身體充分伸展

　　二、基本部分：（15分鐘）

　　1、自由玩繩

　　教師：找個空地方玩繩，玩出多種花樣

　　2、學習立定跳遠

　　教師示范立定跳遠動作：手臂擺起來、膝蓋彎起來，用力跳起來，輕輕落下來，

　　2、幼兒兩兩結伴自由練習立定跳遠的動作，教師巡回指導

　　3、請個別幼兒示范，師生共同觀察動作，重點練習手臂動作和落地動作

　　4、幼兒再次兩兩練習，幼兒根據自己的能力跳過更長的距離

　　5、循環游戲

　　師生共同布置場地，交代規則：走平衡過雙根繩（寬度為20cm）、雙腳在單根繩左右行進跳、立定跳過平行的兩根繩（間距為30~50cm）、鉆過高60cm的直線、然后循環進行游戲

　　三、結束部分：（1~2分鐘）

　　聽音樂，對全身進行放松整理

　　中班跳的活動“我和繩兒玩游戲”說課稿春暉幼兒園周滿麗一、說教材：《我和繩兒玩游戲》是一個發展幼兒跳躍能力的活動，用繩的不同組合對幼兒的下肢進行鍛煉。繩是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較為熟悉，因此，在設計教案時，以一物多玩的形式來進行此活動。

　　說目標：

　　對于中班幼兒來說，在培養他們對體育活動興趣的基礎上，個人認為對于動作技能、隊列、口令等還是應有所加強的，在查閱了有關資料后，確定了這樣的教學目標：

　　1、能立定跳遠，跳過至少30厘米遠的距離。

　　2、通過整體示范講解，分解練習等方法逐步掌握擺動手臂輕輕落地。

　　3、能堅持鍛煉，不怕苦不怕累。

　　因為剛剛參加了市教研組關于水平目標制定的研討，所以在熟悉該班級幼兒的.情況的基礎上將目標改為能立定跳遠，跳過至少35厘米遠的距離三、說方法：方法也就是策略，就這個年齡段的幼兒來說，教師運用了整體示范，分解練習來完成目標，在活動中有幼兒的嘗試，也有幼兒的觀察，還有對教師動作的模仿；此外在原活動中增加了兔子媽媽和寶寶的情節，符合中班的心理特征，可以說策略的運用是承上啟下的。

　　四、說過程：

　　第一次嘗試，讓幼兒去玩手中的圈，看看有多少玩法，以此來充分調動幼兒的積極性，讓幼兒興奮起來。集中演示，是為了讓有創造性玩法的幼兒有一個在集體面前表現自己的機會，也為缺乏創造性的幼兒樹立一個模仿的對象，以便帶動全體幼兒去嘗試。然后在幼兒玩法中找到今天練習的動作，有教師示范，幼兒觀察，并在兒歌中一同練習立定跳遠的動作。

　　第二次是為了提供幼兒大量練習的機會，讓幼兒熟悉鞏固這個動作。接下來是循環游戲，為了掀起一個高潮，同時也為增加幼兒的活動量。在這一環節中，增加了游戲的難度設置，請幼兒在不同的小路上行走、跳躍、鉆爬。在立定跳遠這個項目中的距離是不同的，這樣做的目的是注重孩子的個體差異，幫助每個幼兒獲得主動發展，同時在整個活動過程中，根據孩子的能力及時調整活動的難度，能讓孩子始終處于最佳的喚醒狀態，保持活動的興趣，讓孩子們在體會游戲快樂的同時自主地掌握活動技能，實現教育目標。

　　五、說放松活動略

活動方案 篇9

　　隊會目的

　　通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會，使少先隊員能夠感受家的溫暖，父母的愛。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級、學校、祖國，為祖國而讀書。

　　隊會形式

　　以小品、詩歌、歌表演、等藝術形式來突出主題。

　　隊會準備

　　1、以小隊為單位排練各項節目。

　　2、準備的器材有：錄音機、布景道具、服裝、電腦。

　　3、會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向主席臺。

　　隊會程序：

　　一、集合列隊，整理隊伍

　　二、出隊旗， 唱隊歌

　　三、中隊長報告開會意義

　　親愛的隊員朋友們：

　　我校少先大隊開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動，為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動，現在我宣布活動開始。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學為我們主持此次活動。

　　四、活動過程：

　　1、 主持人甲：家是一個美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。

　　主持人乙：家里有媽媽關懷，有爸爸的力量。

　　合：我們愛家，因為它使我們對生活充滿希望，請欣賞小組唱《可愛的家》。

　　我的家庭真可愛，幸福又安詳， （男聲）

　　無論我在哪里，都懷念我的家。 當我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，

　　好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。 好像看見我的`母親把兒思念。

　　我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　（女聲） （女聲）

　　她正站在茅屋門前，也望著月亮， 可愛的家，

　　那家門前的鮮花，我再也看不見。

　　（男聲） （女聲）

　　可愛的家。 我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　music。

　　（男聲） （女聲）

　　離開家鄉的浪人，一切都不會懂我心， 那些聽我召喚的小鳥，快飛回我跟前。

　　只要讓我能回到我簡陋的家園。

　　（男聲） （女聲）

　　讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜。 可愛的家，

　　（男聲） （女聲）

　　可愛的家。 我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　（女聲） （合唱）

　　可愛的家， 可愛的家。

　　2、主持人甲：隊員朋友們，你愛自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二、三個隊員）

　　3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時，心中向往的那個港灣。

　　主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。

　　主持人甲：它是我們心中永遠依戀的地方。

　　主持人乙：請欣賞配樂詩朗誦《家》

　　家， 假如沒有家， 孩子將不是開心的天使。

　　是爸爸的王國。 就沒有爸爸，

　　家， 也沒有媽媽， 沒有家是多么可怕啊！

　　是媽媽世界。 也沒有孩子。

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