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活動方案

時間：2023-11-14 12:25:05 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案

活動方案篇1

　　為廣泛開展“陽光健身”活動，豐富廣大教工的業余文化生活，促進學校與合作企業的`互動交流，培養教職工團結協作、積極進取、健康向上的精神面貌，讓大家在運動中感受快樂，在快樂中共建和諧美好的校園，學校工會特組織教職工開展“職興杯”迎端午校企聯誼會，活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　團結進取、和諧發展

　　二、活動宗旨：

　　友誼第一、比賽第二

　　三、活動方案：

　　1．活動時間：20xx年6月9下午3點

　　2．活動地點：體藝館

　　3．活動參與對象：

　　（1）行政后勤組

　　（2）機電部組

　　（3）信息服務部組

　　（4）高職預科一組

　　（5）高職預科二組

　　（6）解放機械廠組

　　4．比賽項目：《袋鼠運瓜》、《此起彼伏》、《無敵風火輪》、《協力競走》

　　特別項目：《夫妻同心其利斷金》

　　《袋鼠運瓜》

　　參賽者：每組6人（最少2女）

　　比賽器材：袋鼠服，西瓜

　　比賽規則：穿上袋鼠服從起點出發到瓜地摘一西瓜回到起點，把袋鼠服交給下一位隊友并出發摘第二個瓜，以此類推。看哪個隊用時最少獲勝。

　　《此起彼伏》

　　參賽者：每組8人

　　比賽器材：呼啦圈

　　比賽規則：八名隊員手拉手站成一排。呼啦圈從第一名隊員開始到最后一名隊員身上通過為止，呼啦圈通過時隊員的手不能分開。看哪個隊用時最少獲勝。

　　《無敵風火輪》

　　參賽者：每組10人

　　比賽器材：風火輪

　　比賽規則：十名隊員站在風火輪內，腳踩風火輪同時從起點出發。看哪隊先到達終點獲勝。

　　《協力競走》

　　參賽者：每組6人（最少2女）

　　比賽器材：木質板塊一副

　　比賽規則：六名隊員同時站在木質板塊上，步調一致從起點出發再繞過障礙物回到起點，看哪個隊先到達終點獲勝。

　　《夫妻同心》

　　參賽者：每隊推薦一對夫妻（雙職工）

　　比賽器材：氣球、木棍

　　比賽規則：丈夫背著妻子從起點出發，到中點吹氣球吹爆，再到終點有妻子用木棍打鑼，鑼聲響表停。看誰用時最少獲勝。

　　要求：

　　1. 氣球必須吹爆，不吹爆走不能敲鑼

　　2. 從出發開始妻子的雙腳不能落地

　　5．獎勵辦法：按團體總分高低設獎，設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個

　　夫妻項目單獨發獎。

　　6．報名組團辦法：

　　專業部以部為單位報名，由部長負責組員名單并組織好比賽，行政后勤組由沈月紅老師負責組隊。

　　7．裁判組成員：

　　裁判長：xxx

　　成員：體育教師、工會委員

　　8．其他：

　　（1）參賽隊員應遵守比賽規則，誠實守信，友誼第一，比賽第二。

　　（2）比賽時穿適合運動的服裝及運動鞋，不攜帶尖銳物件，注意賽程安全，防止意外傷害。

　　（3）本方案未盡之處另行通知。

　　xx職業中專工會

活動方案篇2

　　活動一：勞動——干干凈凈迎新年

　　活動目標：培養幼兒從小愛勞動、講衛生的良好習慣。

　　活動準備：每人準備一塊抹布、小水桶五個、橡皮擦若干。

　　活動要點：

　　1、觀察并尋找班級周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。

　　2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

　　3、通過自己的勞動，知道要保護好幼兒園的環境衛生。

　　活動二：環境布置——迎“新年”

　　活動目標：動手布置迎新年環境，體驗節日的快樂。

　　活動準備：色紙、蠟光紙、漿糊

　　活動要點：

　　1、撕貼燈龍。

　　2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。

　　3、欣賞自己的勞動成果。

　　活動三：迎新年運動會開幕式及踩街活動

　　活動目標：親身參與節日慶祝活動，表達自己在節日中的喜悅。活動準備：幼兒穿好統一的服裝并化好妝，踩街用的道具。

　　活動要點：

　　1、集中幼兒化妝。

　　2、與幼兒一起討論外出的`注意事項。

　　3、鼓勵幼兒一定要克服困難，堅持自己走完踩街的路程。

　　4、踩完回到活動室休息、喝水。

　　5、暢所欲言，與同伴分享心中的快樂。

　　活動四：我會做面條

　　活動準備：和好的面粉團若干、干凈的餐布、塑料切刀。

　　活動目標：

　　1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，鍛煉小手肌肉群。

　　2、知道人們過節會用做菜加餐的方式來慶祝，并親身體驗做面條、煮面條來慶祝節日的快樂。

　　活動過程：

　　1、幼兒看老師用水把面粉和成面團。

　　2、把和好的面團分成小面團分到各組。

　　3、老師示范做面條的方法。

　　4、幼兒把手洗凈，開始做面條。團面團——壓扁——

　　活動五：班級慶“元旦”聯歡會、(參觀畫展)

　　活動目標：通過歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動中體驗節日的快樂，同時體驗獲得成功的快樂。

　　活動準備：事先讓幼兒準備好要表演的節目。

活動方案篇3

　　為科學指導群眾性體育運動，有效提高班級同學的身體素質，推動體育進學院活動深入開展，提高大學生的實踐能力，堅持“發展體育運動，增強人民體質；全民健身，利國利民”的文化體育工作方針，以“身體要健康、我要鍛煉、我要健康”為主題，在紅樹林廣泛開展了情趣性多樣的戶外文化體育系列活動。同時豐富同學們的課余文化生活，增強班級成員的凝聚力，提高廣大同學的健康意識。

　　一、活動時間：4月7日下午

　　二、活動地點：紅樹林

　　三、參加人員：

　　08汽車電子3-2全體

　　四、比賽項目：

　　（一）五人六足友誼賽

　　1、具體項目

　　A、分四組分別進行比賽

　　B、派專人在終點計算時間，成績優秀的兩組進行最終決賽

　　C、頒發獎品

　　2、工作安排

　　設2名裁判員、2名記時員（記時員由參賽隊伍抽派2名）。

　　3、綜合分析

　　本次活動純屬自娛自樂，運動遠不是正規比賽，只要球員們稍微注意腳部，便無不安全因素。

　　（二）“兩人三步走接力”，接力棒為繩子。

　　1、具體項目：

　　A 事先找同學專門負責我們游戲場地的準備：確定行動距離30至40米，用紅色標志物做標記。

　　B 分組：排除負責人，20人排隊站成一排，數數，從一至五然后分成4小團隊，每團隊五個成員，每組要選一小隊長，負責組織管理。最后平均分成三個隊，進行三輪比賽。

　　C游戲規則

　　（1）分別給團隊一定的時間，讓他們思考怎么進行組合到目的地。

　　（2）每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當第一小組返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最后前面四個人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個來回，最后看那一組最先完成整個行程，為贏。

　　（3）活動過程有全體同學和主持者監督，如果繩子散開一定要重新綁好，才能行進。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進。

　　2、比賽注意事項：

　　（1）所有參與比賽的選手必須提前到場，以講解規則和決定比賽的組次。

　　（2）比賽途中注意安全，比賽純屬娛樂，友誼第一。

　　五、人事安排：

　　1、前期宣傳；各班同學

　　2、活動組織：班級干部

　　3、所需設備和資料：由班干部負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉告；

　　4、在計劃實施前將本次活動預先告訴參加的同學，以盡早做好準備；

　　六、注意事項：

　　１、分派人員于比賽前去觀察場地

　　2、比賽結束后，全體清理場地

　　3、安全第一，按班干部規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從班干部統一安排。

　　4、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨意浪費食品，共同保護紅樹林及周圍環境的清潔，自己的垃圾自己帶走；嚴禁吸煙。

　　七、目標：

　　增強團隊的凝聚力，讓同學們了解一個群體內各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感：啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力；樹立相互支持配合的團隊精神和整體意識，增強團隊的凝聚力；認識自身潛能，增強自信心。克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力增進了解與溝通；提高創新意識；培養良好的心理素質、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。

　　本次游戲我們本著競爭意識，團結協作，娛樂精神而進行的，活動的每個環節我們都有需要訓練的項目，比如：分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學的'交流，也不同于我們之前活動的以宿舍為單位；團隊5人，首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力，選擇出比較注重團隊榮譽的人做隊長，選出合作較強者可以參加兩次的比賽。

　　獎懲措施，我們也特意模仿了社會企業中的一些規則，如果將來你的領導在對你進行獎勵時，征求你的意見，那么你一定要學會合理的說出你的要求，此時我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會上各種好的企業都會實行末位淘汰制，那么也就是沒有任何的選擇權利只有接受懲罰，我們每對的第三名將會接受安排好的懲罰；而第二名，也就像社會中處于中游的人群一樣，沒有選擇權，也不用接受懲罰，每天都有一定的進步，但是也不會有很多繁雜的事情。希望游戲的結果能夠達到我們預期的鍛煉效果。

活動方案篇4

　　一、指導思想及宗旨

　　拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　二、組織機構

　　社長: XXX

　　副社長：XXX XXX

　　文學社成員：

　　指導教師：XXX XXX

　　三、活動內容

　　1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流

　　布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

　　2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗

　　嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。

　　3、欣賞詩歌

　　以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養對詩歌美的鑒賞力。

　　4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

　　5、作文指導發掘學生的.創作能力，激發學生的創作欲望，對作文創作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力

　　6、向學校網站發表自己的優秀作品，并鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。

　　四、工作安排

　　九月：向20xx級新生宣傳文學社，招收新成員;召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務;開展猜成語、繞口令等活動。

　　十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。

　　十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。

　　十二月：照常開展工作，指導學生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。

　　一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。

　　三月：

　　指導閱讀，推薦經典。

　　四月：名著導讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

　　五月：小記者行動——新聞，任務采訪;在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。

　　六月：寫作技巧培訓;期末評優秀學員。

　　五、管理辦法

　　1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

　　2、社團成員應當積極參加社的各項活動，并有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發展。

　　3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

　　4、不得在校刊網絡中發表任何政治言論。

　　5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動中起任何爭執。

　　五、活動其他事宜

　　活動時間：每周二下午第四節

　　活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室

活動方案篇5

各基層黨委、黨總支，校直各單位：

　　按照省明辦《關于印發<20xx年“xx明交通安全月”主題活動工作方案>的通知》要求，為進一步提升全校師生的交通安全意識、法制意識和明意識，營造平安和諧的.道路交通安全環境和廣泛參與明交通的濃厚氛圍，學校擬組織各單位積極參與“xx明交通安全月”主題活動。具體內容如下：

　　一、活動時間

　　“xx明交通安全月”主題活動為期1個月，到12月26日結束。

　　二、活動目標

　　通過參與“xx明交通安全月”活動，加大宣傳教育力度，圍繞交通安全法律法規，普及交通安全風險防范知識，倡導通行規則意識、守法自律意識、社會責任意識、明交通意識、公共道德意識，進一步發揮高校師生的明交通表率作用，推動“六大明交通行為”得到倡導，“六大交通陋習”得到摒棄，“六大危險駕駛行為”得到遏制，努力實現行人、非機動車守法率明顯提高，機動車駕駛人交通陋習及危險駕駛行為進一步減少，形成人人抵制交通違法、人人踐行明交通、全社會共建共享明交通的良好風尚。

　　三、活動安排

　　1利用各類宣傳陣地，開展宣傳教育活動。各單位要集中宣傳力量、拓展宣傳手段，以傳授安全知識、傳播明交通常識為重點，通過宣傳展板、電子顯示屏、微信推送、手機短信等手段宣傳交通安全知識、交通事故案例和《道路交通安全法》，突出權利義務宣傳教育，強化全校師生對自己、他人、社會所應承擔交通安全法律責任的認知。

　　2圍繞重點任務，開展明交通志愿服務活動。大力開展“明交通我承諾”志愿實踐活動，重點圍繞“提倡六大明交通行為”、“摒棄六大交通陋習”、“抵制六大危險駕駛行為”等，利用節假日、休息日和122“全國交通安全日”走上街頭，開展明宣傳、勸導等活動，以城市主要道路交通路口和交通高峰時段為重點，開展疏導交通、維護交通秩序、勸阻不明交通行為等黨員志愿服務活動。

　　創新方法手段，發揮明單位示范帶動作用。各單位要廣泛開展“三個一”活動，即：組織全體師生開展一次明交通志愿服務活動；組織全體師生進行一次“明交通我承諾”簽名活動；開展一次“不明交通及交通違法我監督”隨手拍活動（隨手拍圖片或視頻隨活動總結一起上報）。通過活動，促進全校師生參與明交通形成常態。

　　四、有關要求

　　1加強組織領導。此次活動是平安xx、明xx建設的重要內容之一，各單位要高度重視，精心組織，將其作為增強廣大師生交通安全意識、交通法制觀念和明交通意識的重要舉措，擺上重要日程。

　　2抓好宣傳教育。從近日起，公安交通管理部門將針對查處到的交通違法行為，實行交通違法抄告制度，對交通違法作出行政處罰時，對被處罰人所屬單位信息進行調查，將把單位職工違規記錄納入省級明單位考評和管理依據。各單位要增強責任意識，加大對全體師生的明交通意識宣傳教育，切實維護學校省級明單位的榮譽，并通過此次活動，完善明交通安全宣傳教育的長效機制。

　　注重總結提升。活動結束后，要認真總結經驗，把明交通、安全交通活動作為創建安全明校園的一項經常性和長期性工作。有關活動開展情況，請及時報送校明辦（郵箱：xx），并于12月0前將活動總結（包括字、圖片等）電子版報送校明辦。

　　xx農業大學精神明建設指導委員會

　　20xx年11月28日